内容正文:
第4课时 分与合
5以内数的认识和加、减法
义务教育人教版一年级上册
1
把5个 分成两堆,每堆都要放,可以怎样分?
游戏活动:分玉米
同学们,试着分一分吧!
2
把 5 分成了
( )和( )。
5
1
4
1
4
还有其他不同的分法吗?
怎样用数学符号表示出来呢?
3
你能用刚刚的方法把这几种分法表示出来吗?
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
4
观察4的分成,你有什么发现?
观察5的4种分法,你发现了什么?
第一个数越来越大,第二个数越来越小。
可以从分成1和几开始,按顺序记忆。
5
1
4
5
2
3
5
3
2
5
4
1
5
游戏活动:说一说
1.5可以分成( )和( )。
2.( )和( )可以组成5。
6
试一试
3
3
2
2
1
7
试一试
4
4
4
观察4的分成,你有什么发现?
1
3
2
2
3
1
观察4的3种分法,你发现了什么?
第一个数越来越大,第二个数越来越小。
可以从分成1和几开始,按顺序记忆。
8
说一说
1.4可以分成( )和( )。
2.( )和( )可以组成4。
9
3
1
3
2
2
1
1.
共有3个 。
做一做
10
2
1.
做一做
1
1
1
1
4
(不唯一)
11
做一做
2.
5只 要飞进两个 ,有几种情况?
每个 能飞进同样多的 吗?
不能
12
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