四川省泸州市江阳区2021-2022学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

泸州市江阳区2021—2022学年上期期末教学质量检测 七年级道德与法治试卷 注意事项： 1．全卷共两个大题，满分100分，45分钟完卷。 2．考生作答时，须将每个题的答案答在答题卡上。 3．在本试题卷、草稿纸上作答无效。 4．考试结束后，按监考老师要求交回答题卡和试题卷。 一、单项选择题：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需要改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，不能答在试题卷上。每小题4分，共72分。 1．培根说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀；数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩；凡有所学，皆成性格。”上述名言主要说明了 A．学习会成就一切 B．只要学习就会拥有一切 C．只要学习就会拥有良好的性格 D．人是靠我们在不断地学习中造就自己的 2．玲玲因为利用星期天为同桌补习功课受到老师的表扬，小钟却对她冷言冷语，恶意中伤。事后，小钟反思自己的行为，认识到是自己的嫉妒心在作祟，决定今后要改正这个缺点。这说明小钟是 A．通过自我分析认识自己的 B．通过同学评价认识自己的 C．通过集体评价认识自己的 D．通过老师评价认识自己的 3．电影《哪吒之魔童降世》中，“我命由我不由天”这一台词打动了很多年轻人，它带给我们的启示是 ①欣赏自己，学会自立自强 ②激发潜能，做更好的自己 ③接纳自己，漠视他人意见 ④不计后果，敢于挑战一切 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．小明、小刚、小军是同班同学，三年来，他们一起学习，共同成长，下列同学言行中，体现他们三人共同期待的友谊是 A．学习那么差，我不理他们 B．就算我错了，也绝不道歉 C．教会你这道数学题，我也很开心啊 D．你们什么都不懂，最后还得听我的 5．“谁若想在厄运时得到援助，就应在平日待人以宽。”这句话所反映的友谊的特质是 A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊是平等的、双向的 C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是永恒的、不变的 6．小明很想与成绩优异的小金成为朋友，于是他主动向小金请教难题，还邀请小金到自己家做客，阅读、讨论两人喜欢的名著。通过一次次的主动和真诚，最终两人成为好朋友。这告诉我们 ①建立友谊，需要持续的行动 ②呵护友谊，学会放弃自我 ③友谊是一种心灵的相遇 ④建立友谊，需要投其所好 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．右侧漫画《牵着鼻子走》告诫我们中学生 ①增强自控能力，抵制不良诱惑 ②从小事做起，“勿以善小而不为” ③经常自我省察，远离手机和电脑 ④磨砺意志，增强“我不要”的能力 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．初中生小雨在微信上认识了张三，并经常向张三倾诉她的烦心事。不久，两个人就相约见面。见面之后，小雨发现张三并不是她想象的那种人，就提出以后不再见面。但张三不同意，并威胁小雨，若与他断绝来往，就每天到学校门口等她，让她在同学面前出丑。这给我们的启示是 ①网络交往要学会自我保护 ②缩小自己的交往范围，不在网上交朋友 ③将网上的朋友转化为现实中的朋友要慎重 ④见网友前要坦诚地把自己的真实信息全部告诉对方 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．获得2020年度“最美孝心少年”称号的广东佛山女孩黄诗桓，在疫情期间，父亲参加援鄂医疗队时，她主动担负起照顾家庭的重担。她说，爸爸“守护大家”，我“守护好自己的小家”。这说明黄诗桓 ①用行动表达孝敬之心 ②顺从父母、忘我奉献 ③传承了孝亲敬长的传统美德 ④把自己的小家当成避风港 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．教育部印发的《中小学生守则（新编）》第三条提出要“自己事自己做，主动分担家务”。但在现实生活中却存在漫画中的现象。某校七年级（3）班同学就此展开讨论，下列观点，你认为正确的有 ①劳动获报酬，我拿钱理所应当 ②主动干家务，我能为父母分忧 ③我学习辛苦，不做家务心安理得 ④父母工作忙，我能自己洗衣做饭 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 11．假期里，部分父母与孩子用书面约定的方式，在内容平等的基础上制定了双方都满意的假期计划，并在双方共同签字后严格执行。这种亲子契约在帮助孩子养成良好习惯的同时， 也对家长提出了更高的要求。下列对此认识不正确的是 A．现代家庭的观念在发生变化 B．现代家庭的氛围越来越平等、民主 C．有了亲子契约，亲子双方才会具备责任感和自律意识 D．亲子契约的签署，有利于双方增进了解，建立和谐亲子关系 12．许多植物要依靠动物来授粉，从而繁衍后代。同时，植物为动物提供“安身立命”的栖息地和“一日三餐”。这表明 A．动植物才是人类的朋友 B．生命之间是孤立存在的 C．各种生命共生共存，息息相关 D．人类的生命才有存在的意义和价值 13．2021年10月8日，一位交警在绵绵细雨中用双手托举着一捆摇摇欲坠的电线，过往的车辆在他的指挥下安全通行。“托举哥，好样的！”人群中有群众高声呼喝。“托举哥”的行为启示我们 ①要设身处地为他人着想 ②承担危及自己生命的责任是不值得的 ③要尊重、善待他人的生命 ④要做轰轰烈烈的大事，绝不做平凡的小事 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．新冠肺炎疫情让越来越多的人意识到，科学防疫、避免病毒交叉感染需细节，而日常用餐环节不容忽视。主动使用公筷公勺、践行分餐制，养成文明就餐习惯，能够有效避免“病从口入”，降低病毒传播风险。使用公筷公勺 A．是一种文明健康的生活方式 B．是疫情防控期间的应时之举 C．淡化了家人之间的亲密关系 D．显得与同桌聚餐人格外疏远 15．步履蹒跚与时间赛跑，只想为患者多赢一秒的武汉市金银潭医院院长张定宇；最先出发，最快抵达，为危难的乡亲奉上最好的年华的消防战士陈陆；不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强的华坪女高张桂梅校长……。从这些2020年度“感动中国”人物身上我们深深感到 ①每个人的生命都是最美的生命 ②当别人需要帮助时，付出自己的爱心 ③要在服务社会中提升生命价值 ④要将个人追求建立在自我需要的基础上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 16．有的同学因为学习不用功导致成绩下降，又不肯正视现实，而是找出许多“理由”为自己开脱，以致成绩下降的趋势得不到扭转。这说明 A．对挫折可以采取无所谓的态度 B．遇到挫折，我们要善于自我排解、自我疏导 C．遇到困难和挫折，我们应放弃目标或绕道走 D．要勇敢面对现实，才能找到战胜挫折的方法 17．新修订的消防法规定，人员密集场所发生火灾，该场所的现场工作人员应当立即组织、引导在场人员疏散。逃离火灾现场时，下列做法正确的是 ①及时通过阳台、窗户逃往室外 ②撤离时，应尽量往高楼层上面跑 ③可以用湿棉被等将身体裹好，再冲出去 ④穿过烟雾较大的区域时，用湿毛巾捂住口鼻 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 18．培育当代工匠精神，需要让古代工匠精神继续流淌在我们的身体里，这体现了 A．守护生命，就是要培育当代工匠精神 B．守护精神家园，不能丢失优秀的民族文化 C．弘扬优秀民族文化，就是传承古代工匠精神 D．当代工匠精神和古代工匠精神的表现形式是相同的 二、分析探究实践题：请将答案写在答题卡对应题号处。（共28分） 19．（12分）根据材料，回答下列问题。 编织梦想，追逐梦想 2021年11月3日，2020年度国家科学技术奖励大会在北京举行。顾诵芬荣获2020年度国家最高科学技术奖。顾诵芬，投入航空事业70年，他是享有盛誉的新中国飞机设计大师。 1937年，“七七事变”爆发，日本飞机的轰炸让年仅7岁的顾诵芬内心燃烧起航空救国梦。1951年，顾诵芬从上海交通大学航空工程学专业毕业，从那时起他就憋着一股劲，立志一定要设计中国人自己的飞机。 此后，他和团队靠着一股信念，靠着自创的土方法，攻克了无数压力和难关，设计出比肩世界最先进水平的歼8和歼8Ⅱ等系列高空高速歼击机，成为我国国土防空作战的主力战斗机种，有力地捍卫了我国的领空安全，为中国航空事业的发展作出了卓越贡献。 如今，已经91岁高龄的顾诵芬依然忙碌，他每天坚持到办公室上班，他希望年轻一代航空人能为祖国的航空事业作出贡献。 （1）结合材料分析，顾颂芬的事迹对我们选择和实现人生目标分别有何启示？（8分） （2）请你列举两则激励自己“编织梦想，追逐梦想”的格言警句。（4分） 20．（16分）根据材料，完成下列任务。 小强喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请温文尔雅的语文老师修改，得到语文老师的肯定和表扬。一次，上数学课时，小强找数学练习本的时候看到了小说手稿，想把它收起来，不料恰巧被严谨认真的数学老师发现，让老师误解为上课写小说，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿…… （1）材料中，数学老师和语文老师的风格有何不同？（2分）假如你是小强，你会如何面对两位风格不同的老师？（4分） （2）假如你是小强，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？（4分） （3）假如你是小强，你会怎样化解与数学老师的矛盾？（6分） ( 七年级上册 道德与法治期末试题 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 泸州市江阳区2021—2022学年上期期末教学质量检测 七年级道德与法治参考答案 一、选择题（每题4分，共72分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A C B A B A B D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D C B A C D D B 二、分析探究实践题（共28分） 19．（12分） （1）选择人生目标：①“顾诵芬投入航空事业70年，他是享有盛誉的新中国飞机设计大师”，说明选择人生目标要将个人理想与国家发展、民族复兴结合起来；②“日本飞机的轰炸让年仅7岁的顾诵芬内心燃烧起航空救国梦”启示我们要将国家利益放在第一位，在为国奉献中实现自己的生命价值。（结合材料，符合题意，2点即可，每点2分，共4分） 实现人生目标：①“顾诵芬和团队靠着一股信念，靠着自创的土方法，攻克了无数压力和难关”，这说明实现人生目标要将个人理想与国家发展，民族复兴和人类命运结合起来；②“顾诵芬从小就立志一定要设计中国人自己的飞机”，体现了梦想与个人的人生目标紧密相连；③“顾诵芬为中国航空事业的发展作出了卓越贡献”，说明梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分；④“顾诵芬希望年轻一代航空人能为祖国的航空事业作出贡献”，表明梦想激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩，并推动社会进步和发展；⑤“如今的顾诵芬依然忙碌，他每天坚持到办公室上班”，说明有梦想就有希望；⑥顾诵芬院士用自身品德，才智和劳动创造了不平凡的社会价值，伟大在于创造和贡献，在平凡中创造伟大。（结合材料，符合题意，2点即可，每点2分，共4分） （2）示例：①志当存高远。②有志者事竟成。③宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。④三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。⑤世界最快乐的事，莫过于为理想而斗。（符合题意，列举两则即可，每点2分，共4分） 20．（16分） （1）风格：语文老师：温文尔雅；数学老师：严谨认真。（每点1分，共2分） 面对：①承认老师的差别，接纳每位老师的不同。②发现不同风格老师的优点，向他们学习。③了解老师教育行为的目的。④主动交往。⑤尊重不同风格的老师。（符合题意，2点即可，每点2分，共4分） （2）①语文老师的表扬是肯定，是鼓励，是期待，激励我更好的学习和发展。②数学老师的批评是关心，是提醒和劝诫，可以帮助我反省自己，改进不足。③对待数学老师的批评，要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。④无论是语文老师的表扬还是数学老师的批评，都是为了我们健康成长，我们由衷地感激、尊重语文老师和数学老师。（符合题意，2点即可，每点2分，共4分） （3）①学会尊重老师；②自我反思，冷静、客观地分析原因；③相信善意，多些宽容和理解；④坦诚相待，注意沟通方式；⑤求同存异，主动关心；⑥从老师的角度看待问题；⑦正确对待老师的表扬和批评。（符合题意，3个角度即可，每点2分，共6分） ( 七年级上册 道德与法治参考答案 第 4 页 共 4 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$