20 青山不老（同步练习）2024-2025学年统编版语文六年级上册

20 青山不老 一、按拼音写汉字。 sì nüè​   pán jù   yáng liǔ   pán tuǐ ( ) ( ) ( ) ( ) yáng shāo   hàn yān  dàng yàng   zāi shù ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，组词语。 坑( )梢( )律( )栽( )语( ) 炕( )稍( )肆( )载( )悟( ) 3、 选择题。 1．下列加点字的读音中，有误的一项是（  ）。 A．排闼（tà）山郭（ɡuō） B．恩赐（cì）威胁（xié） C．璀璨（cuǐ）肆虐（nüè） D．潺潺（chán）铁锹（qiū） 2．下列句子修辞手法判断有误的是（    ） A．我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪。风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。（比喻） B．杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山谷山腰。（拟人） C．看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。（拟人） D．县志载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之，高二三丈而坠。”（引用） 四、在括号里填上合适的词语。 ( )的大树 ( )的波光 ( )的狂风 ( )的环境 ( )的设想 ( )的波浪 五、把词语补充完整，并回答问题。 ①( )( )同舟　　     ②三( )五( ) ③与( )( )共存　     ④与( )( )同辉 1．与词语①意思相近的一项是( )。 A．木已成舟　　B．同舟共济　　C．顺水推舟 2．和词语②一样带有数字的四字词语还有 、 。 六、指出破折号的不同用法。 A．表解释说明    B．表语意转换    C． 表声音断续 1.他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。 2.我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。 3.丁——冬——丁——冬…… 七、按要求写句子。 1.老人在山上植树。（扩写句子，至少扩三处） 2.老汉不愿意跟女儿回城里享清福。老汉觉得屋后的青山就是生命的归宿。（用关联词语合成一句话） 八、课文回眸室。 《青山不老》的作者是 ，讲述了一个普通的山野老农用了 年时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。其实“青山不老”的含义是 。 九、阅读课文选段，回答问题。 看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。 这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。 1．文中破折号的作用是（    ） A．转折 B．声音的延长 C．解释说明 D．插说 2．文中画“~~~”的句子是对老人 的描写，从中我们体会到 。 3．对“他是真正与山川共存、与日月同辉了”这句话理解正确的一项是（    ） A．老人用自己的勤劳善良创造了这片绿洲，生命的意义在莽莽青山中得以延续，而且将随着青山万古长青。 B．青山因为有老人的不断看护、绿化，永远不会荒芜、老去。 C．这句话主要描写青山的苍翠，富有生命的活力。 4．请写出你对“青山是不会老的”这句话的理解。 5．发挥想象把“我们”与老人道别时的对话写出来。 我们： 老人： 学科网（北京）股份有限公司 $$