2.3 三角形的内切圆 学案 2023--2024学年浙教版九年级数学下册

2024-08-27
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学浙教版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 2.3 三角形的内切圆
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 2.89 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-27
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内容正文:

浙教版数学九年级专题培优 专题12 三角形的内切圆 【知识梳理】 1.三角形内切圆的概念 与三角形三边都_______的圆叫做三角形的内切圆,圆心叫做三角形的_______,三角形叫做圆的_______三角形.三角形的内心是三角形的三条_______的交点. 2.三角形内心的性质 (1)内心是三角形三条_______的交点. (2)内心到三角形三条边的_______相等. (3)内心与三角形顶点的连线_______内角. 注意三角形内心与三角形外心的区别. 3.几个结论 (1)如图,⊙I切△ABC三边于点D、E、F,则 AD=AF=(______________), BD=BE=(______________), CE=CF=(______________). (2)当∠C为直角时,△ABC内切圆的半径r=(______________),外接圆半径R=_______. (3)S△ABC=_______(其中r、l分别是三角形内切圆的半径和周长). (4)∠BIC=_______+∠A,∠DIF=_______-∠A. 【例题探究】 【例1】 如图,点O是△ABC的内心,也是△DBC的外心.若∠A=80°,则∠D的度数是(  ) A.60° B.65° C.70° D.75° 【思路点拨】 连结OB,OC,根据点O是△ABC的内心,可得∠BOC=90°+∠A=130°,再根据点O是△DBC的外心,可得∠D=∠BOC,即可得出答案. 【例2】 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,I为△ABC的内心,延长CI交AB于点D,连结AI,BI.若BI=4,BD=,则AB的长为(  ) A. B. C.8 D.6 【思路点拨】 因为I为△ABC的内心,可得∠BID=∠BAI=45°,从而得出△BID∽△BAI,利用相似三角形对应边成比例即可求得AB的长. 【例3】 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点O是△ABC的内心,若OA=4,OB=OC,则BC的长为 ________. 【思路点拨】 过点O作OA的垂线,分别交AB,AC于点E,D,可得△ADE是等腰直角三角形,求得AE,AD的长,再证△OEB∽△CDO,由相似三角形的性质可求得BE,CD的长,再由勾股定理即可求得结果. 【例4】 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,点E是△ABC的内心,过点E作EF∥AB,交AC于点F,则EF的长为(  ) A. B. C. D. 【思路点拨】 过点E作EG∥BC,交AC于点G,由题意可得EF=AF,CG=EG,再证△ABC∽△FEG,即可得到EF∶EG∶FG=AB∶BC∶AC=3∶4∶5,根据斜边的长列方程即可得到结论. 【例5】 如图,在Rt△ABC中,AC=4,BC=3,它的内切圆为⊙O,⊙O与边AB,BC,AC分别相切于点D,E,F,延长CO,交斜边AB于点G. 求:(1)⊙O的半径长. (2)线段DG的长. 【思路点拨】 (1)由勾股定理求得AB的长,设⊙O的半径为r,则r=(AC+BC-AB);(2)过点G作GH⊥AC于点H,由△AGH∽△ABC求得GH的长,进而得出CG的长,再在Rt△ODG中,由勾股定理求得DG的长. 【例6】 已知任意三角形的三边长,如何求三角形的面积? 古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式--海伦公式S=(其中a、b、c是三角形的三边长,p=,S为三角形的面积),并给出了证明. 例如:在△ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面积可以这样计算: ∵a=3,b=4,c=5, ∴p==6, ∴S===6. 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决. 根据上述材料,解答下列问题: 如图,在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=9. (1)用海伦公式求△ABC的面积. (2)求△ABC的内切圆半径r. 【思路点拨】 (1)先根据BC、AC、AB的长求出p,再代入海伦公式计算S的值即可;(2)根据公式S=r(AC+BC+AB),代入可得关于r的方程,解方程得r的值. 【例7】 如图,△ABC内接于圆O,I是△ABC的内心,AI的延长线交圆O于点D,连结BD. (1)求证:BD=DI. (2)若OI⊥AD,求的值. 【思路点拨】 (1)连结IB,证明∠BID=∠IBD即可;(2)连结OD,交BC于点E,作IG⊥AC于点G,可证△BDE≌△AIG,则AG=BE=BC,根据三角形内心的性质可得AG=(AB+AC-BC),由上即可得出的值. 【答案解析】 【知识梳理】 1.三角形内切圆的概念 与三角形三边都相切的圆叫做三角形的内切圆,圆心叫做三角形的内心,三角形叫做圆的外切三角形.三角形的内心是三角形的三条角平分线的交点. 2.三角形内心的性质 (1)内心是三角形三条角平分线的交点. (2)内心到三角形三条边的距离相等. (3)内心与三角形顶点的连线平分内角. 注意三角形内心与三角形外心的区别. 3.几个结论 (1)如图,⊙I切△ABC三边于点D、E、F,则 AD=AF=(AB+AC-BC), BD=BE=(AB+BC-AC), CE=CF=(AC+BC-AB). (2)当∠C为直角时,△ABC内切圆的半径r=(a+b-c),外接圆半径R=. (3)S△ABC=rl(其中r、l分别是三角形内切圆的半径和周长). (4)∠BIC=90°+∠A,∠DIF=180°-∠A. 【例题探究】 【例1】 如图,点O是△ABC的内心,也是△DBC的外心.若∠A=80°,则∠D的度数是(  ) A.60° B.65° C.70° D.75° 【解题过程】 如图,连结OB,OC, ∵∠A=80°, ∴∠ABC+∠ACB=180°-80°=100°. ∵点O是△ABC的内心, ∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB, ∴∠BOC=180°-∠OBC-∠OCB=180°-×100°=130°. ∵点O是△DBC的外心, ∴∠D=∠BOC=65°. 故选B. 【方法归纳】 三角形内心与外心是两个不同的概念.三角形内心是三个内角平分线的交点,它到三角形三边的距离相等;而三角形外心是三条边垂直平分线的交点,它到三角形三个顶点的距离相等. 【例2】 如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,I为△ABC的内心,延长CI交AB于点D,连结AI,BI.若BI=4,BD=,则AB的长为(  ) A. B. C.8 D.6 【解题过程】 ∵I为△ABC的内心,∠BAC=90°, ∴CI平分∠ACB,BI平分∠ABC,AI平分∠CAB, ∴∠BID=∠ICB+∠IBC=(∠ACB+∠ABC)=(180°-∠BAC)=45°, ∠BAI=∠BAC=45°, ∴∠BID=∠BAI. ∵∠IBD=∠ABI, ∴△BID∽△BAI, ∴=,即=, ∴AB=. 故选A. 【方法归纳】 本题考查了三角形内心的性质、相似三角形的判定与性质,熟记三角形内心的性质是解题的关键. 【例3】 如图,在△ABC中,∠BAC=90°,点O是△ABC的内心,若OA=4,OB=OC,则BC的长为 ________. 【解题过程】 如图,过点O作OA的垂线,分别交AB,AC于点E,D, ∵点O是△ABC的内心,∠BAC=90°,OA=4, ∴∠EAO=∠DAO=45°, ∴∠AEO=∠ADO=45°, ∴OE=OD=OA=4,AE=AD=8,∠BEO=∠ODC=135°. ∵点O是△ABC的内心,∠BAC=90°, ∴∠OBC=∠ABC,∠OCB=∠ACB, ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠ACB)=×90°=45°, ∴∠BOC=135°, ∴∠EOB+∠DOC=45°. ∵∠EBO+∠EOB=180°-∠BEO=45°, ∴∠EBO=∠DOC, ∴△OEB∽△CDO, ∴==. ∵OB=OC, ∴==, ∴EB=8,CD=4, ∴AB=BE+AE=8+8=16,AC=AD+CD=8+4=12, ∴BC===20. 故填20. 【方法归纳】 本题考查了三角形内心的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识,添加辅助线构造相似三角形是解题的关键. 【例4】 如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,点E是△ABC的内心,过点E作EF∥AB,交AC于点F,则EF的长为(  ) A. B. C. D. 【解题过程】 如图,过E作EG∥BC,交AC于点G,则∠BCE=∠CEG. ∵点E是△ABC的内心, ∴∠BCE=∠ACE, ∴∠ACE=∠CEG, ∴CG=EG. 同理可得,EF=AF. ∵BC∥GE,AB∥EF, ∴∠BCA=∠EGF,∠BAC=∠EFG, ∴△ABC∽△FEG. ∵∠ABC=90°,AB=6,BC=8, ∴AC=10, ∴EF∶EG∶FG=AB∶BC∶AC=3∶4∶5. 设EF=AF=3k,则EG=CG=4k,FG=5k. ∵AC=10, ∴3k+5k+4k=10, ∴k=, ∴EF=3k=. 故选A. 【方法归纳】 本题主要考查相似三角形的判定与性质、等腰三角形的性质以及勾股定理的综合运用,解决问题的关键是作辅助线构造相似三角形. 【例5】 如图,在Rt△ABC中,AC=4,BC=3,它的内切圆为⊙O,⊙O与边AB,BC,AC分别相切于点D,E,F,延长CO,交斜边AB于点G. 求:(1)⊙O的半径长. (2)线段DG的长. 【解题过程】 (1)在Rt△ABC中,由勾股定理,得AB==5. ∴⊙O的半径r=(AC+BC-AB)=×(4+3-5)=1. (2)如图,过点G作GH⊥AC于点H,连结OD、OF,设GH=x. 由题意知,∠ACB=90°,CG平分∠ACB, ∴∠GCH=45°,∴HC=GH=x. ∵∠GHA=∠BCA=90°,∠A=∠A, ∴△AGH∽△ABC, ∴=,即=,解得x=. ∴CG=x=. ∵⊙O与AC相切于点F, ∴在Rt△FOC中,OC=OF=. ∴OG=CG-CO=-=. ∵⊙O与边AB相切于点D,∴∠ODG=90°, ∴DG==. 【方法归纳】 本题考查三角形内切圆的性质、相似三角形的判定与性质.根据三角形内心的条件添加合适的辅助线是解题的关键. 【例6】 已知任意三角形的三边长,如何求三角形的面积? 古希腊的几何学家海伦解决了这个问题,在他的著作《度量论》一书中给出了计算公式--海伦公式S=(其中a、b、c是三角形的三边长,p=,S为三角形的面积),并给出了证明. 例如:在△ABC中,a=3,b=4,c=5,那么它的面积可以这样计算: ∵a=3,b=4,c=5, ∴p==6, ∴S===6. 事实上,对于已知三角形的三边长求三角形面积的问题,还可用我国南宋时期数学家秦九韶提出的秦九韶公式等方法解决. 根据上述材料,解答下列问题: 如图,在△ABC中,BC=5,AC=6,AB=9. (1)用海伦公式求△ABC的面积. (2)求△ABC的内切圆半径r. 【解题过程】 (1)∵BC=5,AC=6,AB=9, ∴p===10, ∴S===10, ∴△ABC的面积为10. (2)∵S=r(BC+AC+AB), ∴10=r(5+6+9),解得r=. ∴△ABC的内切圆半径r=. 【方法归纳】 一般三角形ABC的内切圆的半径,通常可以利用公式S=r(AC+BC+AB)进行求解,只要求出三角形ABC的周长和面积,即可求得三角形内切圆的半径. 【例7】 如图,△ABC内接于圆O,I是△ABC的内心,AI的延长线交圆O于点D,连结BD. (1)求证:BD=DI. (2)若OI⊥AD,求的值. 【解题过程】 (1)如图,连结IB. ∵点I是△ABC的内心, ∴∠4=∠5,∠2=∠3. ∵∠1=∠5, ∴∠1=∠4. ∵∠BID=∠3+∠4,∠IBD=∠2+∠1, ∴∠BID=∠IBD, ∴BD=DI. (2)如图,连结OD,交BC于点E,过点I作IG⊥AC于点G. ∵∠4=∠5, ∴=, ∴OD⊥BC. ∵OI⊥AD, ∴AI=ID=BD. ∵IG⊥AC, ∴∠BED=∠AGI=90°. 又∵∠1=∠5, ∴△BDE≌△AIG, ∴AG=BE=BC. ∵AG=(AB+AC-BC), ∴BC=(AB+AC-BC),即AB+AC=2BC, ∴=2. 【方法归纳】 本题综合运用了三角形内心的性质、圆的基本性质、全等三角形等知识,(2)问难度较大.在本题的条件下,有如下重要结论:①DB=DI=DC;②当OI⊥AD时,有AB+AC=2BC. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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