7 第1节 第2课时 与球有关的切、接问题(Word教参)-【正禾一本通】2025年高考数学高三一轮总复习高效讲义(北师大版2019)

2024-11-05
| 10页
| 83人阅读
| 3人下载
教辅
山东正禾大教育科技有限公司
进店逛逛

内容正文:

第二课时 与球有关的切、接问题  ► 对应学生用书P154 考点1 外接球  定义法 [例1] (2022·新高考Ⅱ卷)已知正三棱台的高为1,上、下底面边长分别为3和4,其顶点都在同一球面上,则该球的表面积为(   ) A.100π B.128π C.144π D.192π 解析:选A.正棱台外接球的球心必在过正棱台上、下底面中心的连线所在直线上. 设正三棱台上下底面所在圆面的半径r1,r2, 所以2r1=,2r2=, 即r1=3,r2=4,设球心到上下底面的距离分别为d1,d2,球的半径为R, 所以d1=,d2=, 因为正三棱台的高为1,故|d1-d2|=1或d1+d2=1, 即|-|=1或+=1, 解得R2=25,符合题意,所以球的表面积为S=4πR2=100π. [变式] (变条件)本例中的“正三棱台”改为“高为1,底面边长为4的正三棱锥”,则该球的表面积为_____________. 解析:由题意可知,正三棱锥外接球的球心位于高VM所在直线上,设为O. 则OV=OC=R,VM=1,所以OM=|R-1|,CM=×AB=×4=4. 在Rt△OMC中,有R2=|R-1|2+42,解得R=, 所以球的表面积为S=4πR2=289π. 答案:289π 【思维升华】 由球的定义确定球心的常见情况: ①正方体或长方体的外接球的球心是其体对角线的中点. ②正棱柱的外接球的球心是上、下底面中心的连线的中点. ③直三棱柱的外接球的球心是上、下底面三角形外心的连线的中点. ④正棱锥的外接球的球心在其高上,具体位置可通过构造直角三角形,利用勾股定理求得.  补形法—存在侧棱与底面垂直 [例2] (2024·四川成都模拟)已知三棱锥P­ABC中,若△ABC是正三角形且PA=PB=PC=a,PA⊥平面PBC,则三棱锥P­ABC的外接球的表面积为(   ) A.4a3 B.3πa2 C.πa3 D.12a2 解析:选B.因为PA⊥平面PBC,PB、PC⊂平面PBC,所以PA⊥PB,PA⊥PC, 因为PA=PC,PB=PB,BA=BC,则△BPA≌△BPC, 所以∠BPC=∠BPA=90°,即PB⊥PC, 将三棱锥P­ABC补成正方体PBFC­AMNE,如图所示, 所以三棱锥P­ABC的外接球直径即为正方体PBFC­AMNE的体对角线长, 故三棱锥P­ABC的外接球直径为2r==a,得r=a, 因此,三棱锥P­ABC的外接球的表面积为4πr2=3πa2.  补形法—对棱相等 [例3] (2024·江西南昌模拟)在三棱锥P­ABC中,已知PA=BC=2,AC=BP=,CP=AB=,则三棱锥P­ABC外接球的表面积为(   ) A.77π B.64π C.108π D.72π 解析:选A.因为三棱锥的对棱相等,所以可以把它看成长方体的面对角线, 设长方体的同一顶点三条棱长分别为a,b,c,且长方体的面对角线长为2,,, 则=2,=,=. 长方体体对角线为长方体外接球直径,即为三棱锥外接球的直径, 2R=d===,它外接球半径等于, 所以球的表面积为4πR2=77π. 【思维升华】 补形法的解题策略 (1)侧面为直角三角形,或对棱均相等的模型和正四面体,可以还原到正方体或长方体中去求解; (2)有一条侧棱与底面垂直的棱锥补成直棱柱求解.  截面法 [例4] (2020·新课标Ⅰ卷)已知A,B,C为球O的球面上的三个点,⊙O1为△ABC的外接圆,若⊙O1的面积为4π,AB=BC=AC=OO1,则球O的表面积为(   ) A.64π B.48π C.36π D.32π 解析:选A.设圆O1半径为r,球的半径为R,依题意,得πr2=4π,∴r=2, ∵△ABC为等边三角形,由正弦定理可得AB=2r sin 60°=2, ∴OO1=AB=2,根据球的截面性质OO1⊥平面ABC, ∴OO1⊥O1A,R=OA===4, ∴球O的表面积S=4πR2=64π. 【思维升华】 求解多面体的外接球时,经常用到截面图.如图所示,设球O的半径为R,截面圆O′的半径为r,M为截面圆上任意一点,球心O到截面圆O′的距离为d,则在Rt△OO′M中,OM2=OO′2+O′M2,即R2=d2+r2. 跟踪训练1 (1)一个正六棱柱的底面是正六边形,其侧棱垂直于底面,已知该六棱柱的顶点都在同一个球面上,且该六棱柱的体积为,底面周长为3,则这个球的体积为________. 解析:设正六棱柱底面边长为a,正六棱柱的高为h,底面外接圆的半径为r, 则a=,底面积为S=6··=,V柱=Sh=h=,所以h= ,R2=()2+=1,R=1,球的体积为V=. 答案: (2)(2024·湘豫名校第一次联考)已知三棱锥P­ABC中,PB⊥平面ABC,PB=2,AC=6,∠ABC=120°,则三棱锥P­ABC外接球的表面积为__________. 解析:由题意,将三棱锥P­ABC补成直三棱柱TPS­ABC,则该直三棱柱的外接球即为三棱锥P­ABC的外接球,且直三棱柱的外接球球心落在上、下底面外接圆圆心连线的中点上. 设△ABC外接圆的半径为r,三棱锥P­ABC外接球的半径为R, 因为PB⊥平面ABC,PB=2,AC=6,∠ABC=120°, 由正弦定理得,2r==4,所以r=2,R2=r2+()2=12+3=15. 所以三棱锥P­ABC外接球的表面积为S=4πR2=60π. 答案:60π (3)已知棱长为1的正四面体的四个顶点都在一个球面上,则这个球的体积为(   ) A.π B.π C.π D.π 解析:选A.如图将棱长为1的正四面体B1­ACD1放入正方体ABCD­A1B1C1D1中, 且正方体的棱长为1×cos 45°=, 所以正方体的体对角线AC1==, 正方体外接球的直径2R=AC1=, 所以正方体外接球的体积为πR3=π×()3=π, 正四面体的外接球即为正方体的外接球,所以正四面体的外接球的体积为π. (4)(2024·辽宁丹东模拟)四棱锥P­ABCD的顶点都在球O的表面上,△PAD是等边三角形,底面ABCD是矩形,平面PAD⊥平面ABCD ,若AB=2,BC=3,则球O的表面积为(   ) A.12π B.16π C.20π D.32π 解析:选B.连接AC,BD,AC∩BD=G,取AD中点E,连接PE; ∵四边形ABCD为矩形,∴G为四边形ABCD的外接圆圆心; 在线段PE上取ME=PE, ∵△PAD为等边三角形,∴M为△PAD外接圆圆心, 过G,M分别作平面ABCD和平面PAD的垂线,则两垂线交点即为球O的球心O, ∵△PAD为等边三角形,∴PE⊥AD, ∵平面PAD⊥平面ABCD ,平面PAD∩平面ABCD=AD,PE⊂平面PAD, ∴PE⊥平面ABCD,∴PE∥OG; 同理可得OM∥EG,∴四边形OMEG为矩形; ∴OM=EG=AB=1,PM=PE=×=, ∴OP==2,即球O的半径R=2, ∴球O的表面积S=4πR2=16π. 考点2 内切球 [例5] (1)(2024·浙江慈溪中学模拟)在《九章算术》中,将四个面都是直角三角形的四面体称为鳖臑.在鳖臑A­BCD中,AB⊥平面BCD,BC⊥CD,且AB=BC=CD=1,则其内切球表面积为(   ) A.3π B.π C.(3-2)π D.(-1)π 解析:选C.因为四面体ABCD四个面都为直角三角形,AB⊥平面BCD,BC⊥CD, 所以AB⊥BD,AB⊥BC,BC⊥CD,AC⊥CD, 设四面体ABCD内切球的球心为O,半径为r, 则VABCD=VO­ABC+VO­ABD+VO­ACD+VO­BCD=r(S△ABC+S△ABD+S△ACD+S△BCD),所以r=, 因为四面体ABCD的表面积为SABCD=S△ABC+S△ABD+S△ACD+S△BCD=1+, 又因为四面体ABCD的体积VABCD=××1×1×1=,所以r==, 所以内切球表面积S=4πr2=(3-2)π. (2)(2023·湖南郴州三模)已知三棱锥P­ABC的棱长均为4,先在三棱锥P­ABC内放入一个内切球O1,然后再放入一个球O2,使得球O2与球O1及三棱锥P­ABC的三个侧面都相切,则球O2的表面积为________. 解析:如图所示, 依题意得S△ABC=×4×4×sin 60°=4, 底面ABC的外接圆半径为2r1===⇒r1=, 点P到平面ABC的距离为d==, 所以VP­ABC=×4×=, 所以S△PBC=S△PAB=S△PAC=×4×4×sin 60°=4, 设球O1的半径为R,所以VP­ABC=VO1­PAB+VO1­PAC+VO1­PBC+VO­ABC, 则=(4×4)·R,得R=,故PO1=, 设球O2的半径为r,则==,又R=,得r=, 所以球O2的表面积为S=4π()2=π. 答案:π 【思维升华】 几何体内切球问题的求解策略 (1)体积分割法求内切球半径. (2)作出合适的截面(过球心、切点等),转化为平面图形求解. (3)多球相切的问题,连接各球球心,转化为处理多面体问题. 跟踪训练2 (2024·山西朔州模拟)如图所示的由4个直角三角形组成的各边长均相等的六边形是某棱锥的侧面展开图,若该六边形的面积为1+,则该棱锥的内切球半径为________. 解析:设六边形边长为a,将图形还原得四棱锥P­ABCD,如图所示, 由题意,侧面展开图的面积S=(1+)·a2=1+,解得a=1. 由PD⊥AD,PD⊥DC,AD∩DC=D,AD,DC⊂平面ABCD,则PD⊥平面ABCD, 所以PD为四棱锥P­ABCD的高, 设内切球的球心为O,半径为r,则VP­ABCD=VO­ABCD+VO­PAB+VO­PBC+VO­PAD+VO­PDC, 即×1×SABCD=(SABCD+S△PAB+S△PBC+S△PAD+S△PDC)·r,解得r=1-. 答案:1- 考点3 与球切、接有关的最值问题 [例6] (2023·广东深圳二模)已知正三棱锥的外接球半径R为1,则该正三棱锥的体积的最大值为(   ) A. B. C. D. 解析:选C.如图所示,设该正三棱锥的高为h,底面外接圆的半径为r,底面面积为S, 由球的截面圆的性质,可得OA2=AO+OO,即R2=r2+(h-R)2, 解得R==1,即r2=2h-h2>0,解得0<h<2, 由锥体的体积公式,正四棱锥的体积为: V=Sh=×3S△O1BC·h=×3×r2sin ×h=r2h=(2h-h2)h, 设f(x)=(2x-x2)·x=2x2-x3(0<x<2),可得f′(x)=4x-3x2=x(4-3x), 当x∈(0,)时,f′(x)>0,f(x)单调递增;当x∈(,2)时,f′(x)<0,f(x)单调递减, 所以当x=时,函数f(x)取得最大值,最大值为f()=, 所以正三棱锥体积的最大值为Vmax=×=. 【思维升华】 与球切、接有关最值问题的求解策略 (1)转化为函数最值问题:通过引入参数,建立关于这个参变量的函数关系,转化为函数的最值问题来解决,有时要用导数法求最值. (2)转化为平面几何问题:根据题目的特征,寻找或确定一个数量关系比较集中的平面,将题目的其他条件逐步向该平面转移,然后利用几何方法或三角方法来解决. (3)利用基本不等式:可通过引入变量建立数学模型,然后利用基本不等式等求其最值. 跟踪训练3 (2024·新疆乌鲁木齐一模)如图,在三棱柱ABC­A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,AA1=4,AC=BC=2,∠ACB=90°,D在上底面A1B1C1(包括边界)上运动,则三棱锥D­ABC的外接球体积的最大值为(   ) A.4π B.8π C.8π D.12π 解析:选C.因为AC=BC=2,∠ACB=90°,所以△ABC的外接圆的圆心为AB的中点O1,且AO1=BO1=, 取A1B1的中点E,连接O1E,则O1E∥AA1,所以O1E⊥平面ABC; 设三棱锥D­ABC的外接球的球心为O,则O在O1E上, 设OO1=x,DE=t(0≤t≤),球半径为R, 因为OA=OD=R,所以=,所以t2=8x-14, 因为0≤t≤,所以≤x≤2,因为R2=2+x2,所以≤R2≤6, 即外接球半径的最大值为, 所以三棱锥D­ABC的外接球的体积的最大值为V=π()3=8π. 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

7 第1节 第2课时 与球有关的切、接问题(Word教参)-【正禾一本通】2025年高考数学高三一轮总复习高效讲义(北师大版2019)
1
7 第1节 第2课时 与球有关的切、接问题(Word教参)-【正禾一本通】2025年高考数学高三一轮总复习高效讲义(北师大版2019)
2
7 第1节 第2课时 与球有关的切、接问题(Word教参)-【正禾一本通】2025年高考数学高三一轮总复习高效讲义(北师大版2019)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。