九下 第1课 殖民地人民的反抗斗争-【七彩作业】2024-2025学年九年级历史全一册同步习题课件 河北专版

九年级全一册 历史 2024 第1课 殖民地人民的反抗斗争 第一单元　殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 1.[2023·邢台开学考试]在委内瑞拉,他的生日被定为纪念日,委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔的货币上都印有他的肖像。1980年,联合国把他列为世界民主战士。要想深入了解“他”的事迹,下列哪部著作可供参考?(　　) A 　 B 　 C 　 D 基础通关 6 7 5 4 3 2 1 D 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 2.[2023·廊坊三模]战争取得了巨大胜利,不仅沉重打击和彻底冲垮了西班牙的殖民主义体系,而且给欧洲、美洲的封建制度带来猛烈的冲击,有利于世界资本主义战胜封建主义,推动了人类历史发展的进程。“战争”应是(　　) A.美国独立战争 　 B.法国大革命 C.印度民族大起义 　 D.拉丁美洲独立运动 D 6 7 5 4 3 2 1 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 3.[2023·唐山路北区期中]九年级(1)班的同学要排演一出关于印度民族大起义的话剧,下面可能出现的台词是(　　) A.我要打碎西班牙强加在我们身上的枷锁 B.将黑奴从非洲运到印度,又赚了一笔 C.人人生而平等,是我们不可转让的权利 D.绝不放弃章西,誓与章西共存亡 D 6 7 5 4 3 2 1 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 4.学习历史,必须分清史实和观点。下列属于观点的是(　　) A.克伦威尔下令处死查理一世 B.拿破仑推动建立了法兰西第一帝国 C.章西女王是印度的民族英雄 D.玻利瓦尔领导了拉丁美洲独立运动 C 6 7 5 4 3 2 1 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 5.如果将“义和团运动”“印度民族大起义”“拉丁美洲独立运动”归纳为一个学习主题,这个主题应该是(　　) A.殖民地半殖民地人民的反抗斗争 B.资产阶级革命 C.社会主义运动 D.改革与革命 A 6 7 5 4 3 2 1 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 6.玻利瓦尔是拉丁美洲著名的革命家和军事家,被称为“南美的乔治·华盛顿”。其理由最有可能是他(　　) A.反抗英国压迫 　 B.建立民主政治 C.维护国家统一 　 D.推动民族独立 D 6 7 5 4 3 2 1 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 7.18世纪末19世纪初,拉丁美洲掀起了一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。其中,被誉为南美的“解放者”的是(　　) A.圣马丁和玻利瓦尔 B.章西女王和圣马丁 C.甘地和玻利瓦尔 D.华盛顿和章西女王 A 6 7 5 4 3 2 1 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 能力突破 11 12 10 9 8 8.亨利·基辛格在《世界秩序》中写道:“1859年后,英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理,这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识,激发了人们的信念。他们相信,要想推翻外来统治,就必须团结为一个国家。”材料旨在表明印度民族大起义(　　) A.推翻了英国的殖民统治 B.革命反抗过程的艰巨性 C.通过武装斗争寻求独立 D.促进了民族意识的觉醒 D 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 9.[2023·石家庄裕华区期末]下表所示内容反映了殖民地人民反抗斗争的(　　) A.正义性和艰巨性　　 B.正义性和妥协性 C.全球性和曲折性　　 D.彻底性和革命性 时间 概况 结果 1816—1826年 玻利瓦尔率领起义军,反抗西班牙的殖民统治 获胜 1858年 章西女王带领军民同英国军队展开英勇斗争 失败 A 11 12 10 9 8 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 10. 在印度民族大起义中,章西女王是领导者之一,还有大量封建王公参与其中。这说明这次起义(　　) A.具有反封建反侵略的双重目的 B.是一场资产阶级性质的革命 C.以反对英国的殖民统治为目标 D.消除了印度国内的阶级矛盾 C 11 12 10 9 8 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 11.拉丁美洲独立运动历时十几年,战火几乎席卷整个拉丁美洲地区,摧毁了西班牙在拉丁美洲的殖民统治,沉重打击了奴隶制和封建制,为资本主义的发展创造了条件。材料表明该运动(　　) A.使拉丁美洲所有地区都获得了解放 B.时间长,范围广,影响大 C.受欧美资产阶级革命的影响 D.根本目的是发展资本主义 B 11 12 10 9 8 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 12. 印度各处有很多以章西女王名字命名的军队、街道、女子学校、社团组织等;美国有以“华盛顿”命名的州、市、县、镇、大学等;拉丁美洲有以玻利瓦尔名字命名的国家、城市、街道、广场等。后人纪念这些人物,是因为他们(　　) A.领导殖民地人民反抗殖民统治 B.对国家的建立作出了突出贡献 C.领导国家取得了独立 D.有工人阶级革命精神 A 11 12 10 9 8 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 素养达标 13 13.阅读材料,回答问题。(12分) 材料一　1810年,西班牙被法国军队占领,西班牙在美洲的殖民统治遭到严重削弱,西属拉丁美洲人民展开了轰轰烈烈的民族独立运动。各地人民纷纷发动起义,驱逐西班牙殖民官吏,建立独立政权。 材料二　法兰西第一帝国覆灭后,西班牙王室复辟。西班牙向拉丁美洲殖民地增派了由一万多人组成的侵略军,进行疯狂反扑。到1815年,各地的独立政权大多遭到镇压,独立运动转入低潮。1816年以后,独立运动的浪潮再次高涨,最终彻底击溃了西班牙军队。 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 (1)材料一中的“法国军队”的最高统帅是谁?(2分)根据材料一,他的统治产生了什么影响?(2分)根据材料二,“独立运动的浪潮再次高涨”时,涌现出的代表人物是谁?(2分)     (2)根据以上材料及问题,归纳推动西属拉丁美洲独立运动开展的诸多因素。(6分) 随着社会经济的发展,殖民地人民的独立愿望日益强烈;启蒙思想激发了民族民主意识;法国大革命削弱了西班牙、葡萄牙的殖民力量;美国独立战争的鼓舞;等等。(答出三点即可) 13 最高统帅:拿破仑。 影响:推动了拉丁美洲独立运动的开展。 代表人物:玻利瓦尔、圣马丁。(答出一个即可) 第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 能力突破 素养达标 基础通关 $$