内容正文:
九年级全一册
历史
2024
19世纪中期,日本和大多数亚洲国家一样,面临着沦为殖民地的危险。面对民族危机 ,日本采取了什么对策?为什么日本不但没有沦为殖民地,反而走上了发展资本主义的道路?
新课导入
2
第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展
日本的明治维新
明 治
日本天皇睦仁的年号(日本明治天皇为首的地主阶级和资产阶级联合专政的新政府)
改 革
明治维新:指日本明治政府向西方学习,使日本走上资本主义道路的资产阶级性质的改革
维 新
什么是明治维新?
知识探究
1.了解和掌握19世纪中期德川幕府的统治危机;掌握日本明治维新的原因。(史料实证、历史解释)
2.了解明治维新前的日本倒幕运动。(史料实证)
3.通过自主学习和史料研读,理解资本主义制度进一步发展对国际社会的影响。通过明治维新,日本成为亚洲强国,从而认识到要善于学习别人的长处,要坚持改革开放等。
(历史解释、唯物史观、家国情怀)
学习目标
探病因——明治维新的原因
开药方——明治维新的措施
观疗效——明治维新的作用
探病因——明治维新的原因
幕府禁令:除特许船外,严禁其他船只驶往国外。不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。只和中国、荷兰进行有限的贸易。
开港通商后,日本经济受到很大冲击,许多手工工场破产。当时,日本的黄金价格低于世界市场的黄金价格,外国人用白银套购黄金,造成日本大量黄金外流,引起市场混乱,物价飞涨。农民、城市贫民和下级武上的处境不断恶化。
探究一:依据图片和材料并结合课本分析幕府统治出现哪些严重危机(内忧)?提示:(1)政治(2)经济(3)对外政策
学习任务一
(1)政治:
(2)经济:
(3)对外政策:
幕藩体制,社会等级森严,社会矛盾尖锐。
手工业破产、黄金外流和重农抑商政策,阻碍了资本主义的发展。
闭关锁国政策使日本落后于世界。
根本原因:
幕府的封建专制统治严重阻碍了日本资本主义的发展
探究一:依据图片和材料分析幕府统治出现哪些严重危机(内忧)?提示:(1)政治(2)经济(3)对外政策
探病因——明治维新的原因
学习任务一
探究二:依据图片和材料分析幕府统治遭遇的严重危机(外患)?
1853 年,美国司令官马修·培里率舰,出现浦贺近海,武力威逼日本,日本幕府只好与美国签订不平等条约。从此打开了日本的大门。西方列强风闻日本开国,纷纷来到日本强行与其签订各自的不平等条约。日本面临着沦为半殖民地的危机。
外患:西方列强的入侵,激化了民族矛盾。
探病因——明治维新的原因
学习任务一
内忧
外患
西方列强的入侵
幕府的封建统治严重阻碍了日本资本主义的发展。(根本原因)
社会矛盾
幕府统治危机
民族矛盾
激化
导致
导致
加剧
日本的出路
在哪里?
倒幕运动
探病因——明治维新的原因
学习任务一
1.时间:
2.中坚力量:
3.内容:倒幕派在京都发动“ ”政变,支持睦仁天皇亲政,强令幕府将军“辞官纳地”。
4.结果:
明治天皇睦仁
(1852—1912)
1868年
中下级武士
结束了幕府统治
王政复古
Pk
德川庆喜
倒幕运动 (下药方前提)
学习任务一
开药方——明治维新的措施
材料一:宣布“废藩置县”,废除封建领主制,把全国分为3府72县;废除传统时代的等级制度,取消对下层人民的一些限制等。
材料二:A兹为改正地税,原有之田地贡纳办法(按土地收成征收实物税)一律作废;并规定于地契调查完毕后,按土地价格征取其百分之三,作为地税 。 -—明治政府1873年颁布的条例
B大凡国之富强系于人民之贫富,而人民之贫富系于物产之多寡。物产之多寡,虽依赖于人民致力于工业与否,但寻其根源,又无不依赖政府官员诱导奖励之力。 -—1874年大久保利通
材料三:A军事方面,改革军队编制,陆军参考德国训练,海军参考英国海军编制;并颁布征兵令,凡年龄达20岁以上的成年男子一律须服兵役。1873年时,作战部队动员可达40万人。
B明治天皇政府加强对军队的直接控制,重申军队直属天皇(皇军),还利用武士道精神控制军队,使之誓死效忠天皇,各国交际的道理只有两条:一是消灭别人,一是为他人所灭。
-—《日本帝国主义的兴亡》
材料四:教育方面,颁布教育改革法令—《学制》,发展近代资产阶级性质的义务教育,全国有8所公立大学,245所中学,53760所小学。
材料五:社会文化生活方面,提倡学习西方社会文化及习惯,翻译西方著作。历制上则停用阴历,改用太阳历计日。用西方先进文化改造日本的封建文化和落后习俗,提倡欧美生活方式。
1.政治:废藩置县,消除等级制度,加强中央集权。
2.经济:推行地税改革,以“殖产兴业”为口号 ,大力发展资本主义经济。
3.军事:实行征兵制,建立新式军队
4.文化教育:兴办教育,发展近代教育
5.社会生活:学习西方,革除旧习,文明开化
殖产兴业:就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,以国营军工企业为主导,移植西方的样板企业,大力扶持日本资本主义的成长。
学习任务二
美国
日本
德国
英国
开药方——明治维新的措施
学习任务二
19世纪六七十年代主要资本主义国家经济增长率图
系列 1 类别 1 类别 2 类别 3 类别 4 3.3 3.8 5 32.2
项目 内 容 作 用
政治
经济
军事
文化教育和社会生活
“废藩置县”,加强中央集权。
加强了中央集权,扫清了资本主义发展的阻碍
推行地税改革,在“殖产兴业”的口号下发展近代经济
有利于促进资本主义经济发展
提倡文明开化,向西方学习,改造日本的教育、文化和生活方式
发展了近代教育、培养了资本主义建设人才。
实行征兵制,建立新式军队。
增强了日本的军事力量,提供了和平的发展环境。
性质: 自上而下的资产阶级改革
开药方——明治维新的措施
学习任务二
军事
经济
社会生活
政治
a、“文明开化”,向西方学习
b、努力发展教育。
a、推行地税改革有利于
b、“殖产兴业”,发展近代经济
A、最有利于资本主义发展的 B、有利于“富国强兵”
C、巩固新政权 D、影响最深远
实行征兵制,建立新式军队
废藩置县,加强中央集权
探究:通过对明治维新措施的分析,概括明治维新使日本社会产生了哪些深刻变化?
积极:使日本迅速走上发展资本主义的道路,是日本历史的重大转折点,摆脱了民族危机,开始跻身资本主义强国之列。
观疗效——明治维新的作用
学习任务三
材料:早在1867年,刚刚走上资本主义道路的日本,就以武力强迫朝鲜签订《江华约》……1894年,日本挑起甲午中日战争,加紧控制朝鲜……1910年正式吞并朝鲜。
消极:使日本走上了对外侵略扩张的军国主义道路,给亚洲人民带来了沉重灾难。
军国主义:是指崇尚武力和军事扩张,将穷兵黩武和侵略扩张作为立国之本,把国家完全置于军事控制之下,使政治、经济、文教等国家生活的各个方面均服务于扩军备战和对外战争的思想和政治制度。
根据下列材料想一想,明治维新有什么消极影响?
观疗效——明治维新的作用
学习任务三
合作探究一:
根据材料归纳明治维新成功的原因有哪些?
1868年天皇率领群臣宣读誓词,从此日本励精图治,开始了近代化进程。
1871年政府宣布“废藩置县”,废除全国所有的藩国,把全国划成3府72县,由中央政府派官员直接进行管理。这样,统一的中央集权国家开始建立起来。
1871年 政府下令改革币制,以金本位的纸币日元作为全国统一的货币,随后废除封建领主土地所有制,确认土地私有,准许土地买卖,这些促进了经济发展。
1871年 政府成立文部省,统一全国的教育,开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加许多自然科学的知识,教育改革为经济发展提供了源源不断的人才。
1873年 政府颁布地税改革的法令,一律按地价的3%向土地所有人征收土地税,使农村的商品经济得到发展;同时政府财政收入稳步提高,为工业化提供了有利的保障。
1.天皇为首的政府的主导作用。
2.进行了政治、经济、教育等一系列的改革。
3.改革措施行之有效。
学习任务三
合作探究二:俄国1861年改革和日本明治维新的异同
相同点 背景相同 都发生在19世纪60年代
性质相同 都是自上而下的资产阶级性质的改革
结果相同 都成功了,且两国都走上了资本主义道路
局限性相同 改革都不彻底,都保留了大量的封建残余
不同点 原因不同 俄国是由于国内农奴制危机引起的
日本当时内外交困,面临着严重的民族危机
目的不同 俄国是亚历山大二世为了防止人民革命,维护自己的统治,迫不得已而进行的
日本是为了发展资本主义,摆脱外来的侵略而进行的改革
学习任务三
18
落后就会挨打
封闭导致落后
主动开放
走和平崛起的道路
明治维新
善于学习
进行改革
突破传统
学习任务三
日本效仿欧美,进行明治维新,走上强国之路,对我们中国的社会主义现代化建设,实现中国梦有何借鉴或启示呢?
4.科学发展、和平发展。
1.顺应时代发展潮流,坚持改革开放,提高经济实力。
2.重视教育,实行科教兴国战略。
3.面向世界,借鉴和学习国外先进技术和文化。
学习任务三
内忧
外患
政治
文化教育
经济
军事
倒幕运动
明治维新
日本走上资本主义道路,跻身亚洲强国之列
走上了对外侵略扩张的军国主义道路
课堂总结
中国要永远做一个学习大国,不论发展到什么水平都虚心向世界各国人民学习,以更加开放包容的姿态,加强同世界各国的互容、互鉴、互通,不断把对外开放提高到新的水平。
开放带来进步,封闭必然落后。中国开放的大门不会关闭,只会越开越大。
国家之魂,文以化之,文以铸之。我们要立足中国,面向现代化、面向世界、面向未来,……推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展,不断提高人民思想觉悟、道德水平、文明素养,不断铸就中华文化新辉煌。
知识链接
1.在明治维新的措施中,加强中央集权的内容是( )
A.废藩置县 B.允许土地买卖
C.鼓励发展近代工业 D.提倡文明开化
2.英法美等国的资产阶级革命都把追求自由平等作为革命的重要目标。日本明治维新与英法美革命目标有异曲同工之处的措施是( )
A.废藩置县 B.废除封建身份制度
C.实行征兵制 D.实行强制性义务教育
3.明治元勋大久保利通说:“大凡国之强弱。决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业”这句话体现的主要治国思想是( )
A.发展近代工业 B.文明开化 C.学习西方 D.政治平等
A
B
A
当堂训练
4.在明治维新的措施中,最具有前瞻性和战略眼光的举措是( )
A.废藩置县 B.允许土地买卖
C.鼓励发展近代工业 D.实行义务教育
5.《全球通史》中写到:“(明治维新的领导者)并不对西方文明本身感兴趣,而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣。”文中“增强了民族力量”的西方文明指 ( )
①废藩置县 ②西方技术 ③西方近代教育 ④废除武士特权
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
D
B
当堂训练
完成本课七彩作业课后练习
课后作业
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