4.4 升华和凝华-【课堂笔记】2024-2025学年八年级物理上册教材解读与重难点突破(苏科版2024)

2024-08-27
| 2份
| 19页
| 498人阅读
| 12人下载
精品
物理杨老师教研组
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版八年级上册
年级 八年级
章节 四、升华和凝华
类型 教案-讲义
知识点 升华和凝华
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.94 MB
发布时间 2024-08-27
更新时间 2024-08-27
作者 物理杨老师教研组
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47041601.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第4章第4节 升华和凝华 ※※模块一:学列思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二:梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一:升华 1.升华的定义: 物质从固态直接变成气态的过程。 2.升华的特点: 吸收热量。 3.“碘锤”实验: (1)微微加热,现象:锤内出现紫色气体。 (2)停止加热,现象:锤内紫色气体消失,出现碘颗粒。 4.常见升华现象: 冬天冰冻的衣服变干、卫生球变小、用久的灯丝变细、用干冰制冷保鲜食物、碘遇热变为紫色碘蒸气等。 ■知识点二:凝华 1.凝华的定义: 物质从气态直接变成固态的过程。 2.凝华的特点: 放出热量。 3.常见凝华现象: 雪、霜、雾凇、冬天窗玻璃内表面上的冰花等。 ■知识点三:物理与社会生活 1.用干冰制造舞台“白雾”效果: (1)干冰升华吸热,使空气温度降低。 (2)空气中的水蒸气遇冷液化为雾状小水珠。 2.用干冰制造人工降水: (1)干冰升华吸热,使空气温度降低。 (2)空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶。 (3)小冰晶下落熔化为雨。 3.“霜前冷,雪后寒”的原因: 霜是初冬季节空气中的水蒸气到了夜晚遇强冷空气凝华成小冰晶,附着在地面上形成的,霜前的温度必须足够低(0℃以下)才能形成霜,因此会感到冷。 下雪后,雪开始熔化,要吸收热量。下雪时气温本来就很低,而下雪后的熔化过程要吸收热量,使地面上方空气的温度降低,所以有雪后寒的感觉;同种晶体熔点和凝固点是相同的。 4.从冰箱内取出的物体,一会儿表面为什么会“结霜”: 从冰箱内取出的物体温度很低,空气中的温暖水蒸气遇到这些物体,就会在这些物体表面凝华形成小冰晶(即“白霜”)。 5.真空冷冻干燥食品: 真空冷冻干燥,也称升华干燥。其原理是将材料冷冻,使其含有的水份变成冰块,然后在真空下使冰升华而达到干燥目的。 ※※模块三:精准考点演练 突破重点难点———————— 1. (2024·江苏无锡)如图所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程,下列说法中正确的是(  ) A. 加热时,碘颗粒熔化 B. 冷却时,碘蒸气凝固 C. 加热时,碘颗粒升华 D. 冷却时,碘蒸气液化 2. (2024·甘肃临夏)大自然是神奇而多彩的。下列对自然现象的解释正确的是( ) A. 冰清玉洁的雾凇,是热空气凝华放热形成的 B. 虚无缥缈的雾,是水蒸气液化放热形成的 C. 白如凝雪的冰雹,是水凝固吸热形成的 D. 晶莹剔透的露水,是液态水汽化吸热形成的 3.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,很多谚语蕴含着物理知识,如“霜降有霜,米谷满仓;小寒冻土,大寒冻河”,其中,霜的形成是______现象,河水结冰是______现象。(均填物态变化名称) 4.下列物理现象及原因分析错误的是(  ) A.寒冬河水结冰是凝固现象 B.湿衣服被太阳晒干是汽化现象 C.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清,是空气液化形成的 D.冬天玻璃上会出现冰花,这是凝华现象 5. (2024·黑龙江齐齐哈尔)“山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;……那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象,用物理知识解释正确的是(  ) A. “雪”的形成是液化现象 B. “结冰”是凝固现象 C. “热气”的形成是升华现象 D. “冰”是非晶体,没有熔点 6.下列物态变化属于升华的是(  ) A.铁水浇铸成铁锭 B.早春河中的冰逐渐消融 C.衣柜里的樟脑丸不断变小 D.晾在阳光下的湿衣服变干 7.夏天打开冰箱取冰棍时,冰箱里冒出大量“白气”,同时发现冰箱内壁附有“白霜”,取出的冰棍很快就化了。下列描述正确的是(  ) A.冒出“白气”是汽化现象 B.冰棍化了是熔化现象 C.“白霜”是凝固形成的 D.冰棍是凝华形成的 8.下列现象所对应的物态变化中,需要吸收热量的是(  ) A.冰雪消融 B.壶口冒“白气” C.深秋霜降 D.露珠的形成 9.“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,样,一道儿白,…那水呢,不但不结冰,倒反在绿上冒着点热气,…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象,用物理知识解释正确的是(  ) A.“雪”的形成过程需要吸收热量 B.“结冰”是凝华过程需要放出热量 C.“热气”是水蒸气液化而成的 D.“冰”是非晶体没有一定的熔化温度 10.图所示情景中,涉及的物态变化放热的是(  ) A.人刚从水中出来,感觉特别冷 B.夏天,剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气” C.冬季,堆在户外的雪人逐渐消融 D.夏天,晾晒的湿衣服逐渐变干 11.下列现象中,物态变化相同的一组是(  ) ①雾的形成 ②蜡烛滴“泪” ③冻衣服晾干④露珠的形成 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 12.小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业:自制霜。如图所示,她将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了,小雨对实验现象进行了分析,其中分析错误的一项是(  ) A.易拉罐中的冰加入盐后极易熔化,熔化过程吸收热量 B.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰 C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华过程要吸收热量 D.夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中,一会儿表面上结了一层霜,这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同 13.下列关于物态变化的说法,正确的是(  ) A.水蒸气引起的烫伤往往比开水的烫伤严重,是因为水蒸气汽化放出大量的热 B.所有的气体在温度降低到足够低都可以液化 C.肉出冷库时比进冷库重,是因为出冷库时空中的水蒸气在肉表面液化成霜 D.衣柜里的樟脑丸变小是蒸发所致 14.标准大气压下,液态氮的沸点为,室温下将液态氮置于试管中,会看到试管周围有大量“白气”产生,并且筷子上有霜形成,如图所示。下列关于该现象的分析正确的是(    )    A.霜的形成需要吸热 B.霜是水蒸气凝华形成的 C.“白气”的形成需要吸热 D.“白气”是氮气液化形成的 15.为加强消防安全,在学校楼道内必须配备消防设备,其中常见的有干冰灭火器。当发生火灾险情时,我们可打开灭火器阀门对准火源根部灭火。请利用所学物理知识解释干冰能快速灭火的原理。    原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第4章第4节 升华和凝华 ※※模块一:学列思维导图 构建知识体系———————— ※※模块二:梳理基础知识 明晰识记要点———————— ■知识点一:升华 1.升华的定义: 物质从固态直接变成气态的过程。 2.升华的特点: 吸收热量。 3.“碘锤”实验: (1)微微加热,现象:锤内出现紫色气体。 (2)停止加热,现象:锤内紫色气体消失,出现碘颗粒。 4.常见升华现象: 冬天冰冻的衣服变干、卫生球变小、用久的灯丝变细、用干冰制冷保鲜食物、碘遇热变为紫色碘蒸气等。 ■知识点二:凝华 1.凝华的定义: 物质从气态直接变成固态的过程。 2.凝华的特点: 放出热量。 3.常见凝华现象: 雪、霜、雾凇、冬天窗玻璃内表面上的冰花等。 ■知识点三:物理与社会生活 1.用干冰制造舞台“白雾”效果: (1)干冰升华吸热,使空气温度降低。 (2)空气中的水蒸气遇冷液化为雾状小水珠。 2.用干冰制造人工降水: (1)干冰升华吸热,使空气温度降低。 (2)空气中的水蒸气遇冷凝华为小冰晶。 (3)小冰晶下落熔化为雨。 3.“霜前冷,雪后寒”的原因: 霜是初冬季节空气中的水蒸气到了夜晚遇强冷空气凝华成小冰晶,附着在地面上形成的,霜前的温度必须足够低(0℃以下)才能形成霜,因此会感到冷。 下雪后,雪开始熔化,要吸收热量。下雪时气温本来就很低,而下雪后的熔化过程要吸收热量,使地面上方空气的温度降低,所以有雪后寒的感觉;同种晶体熔点和凝固点是相同的。 4.从冰箱内取出的物体,一会儿表面为什么会“结霜”: 从冰箱内取出的物体温度很低,空气中的温暖水蒸气遇到这些物体,就会在这些物体表面凝华形成小冰晶(即“白霜”)。 5.真空冷冻干燥食品: 真空冷冻干燥,也称升华干燥。其原理是将材料冷冻,使其含有的水份变成冰块,然后在真空下使冰升华而达到干燥目的。 ※※模块三:精准考点演练 突破重点难点———————— 1. (2024·江苏无锡)如图所示,密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒,碘的熔点约为114℃。打开电吹风热风挡对玻璃泡加热,温度约为60℃,一段时间后,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。关于这个过程,下列说法中正确的是(  ) A. 加热时,碘颗粒熔化 B. 冷却时,碘蒸气凝固 C. 加热时,碘颗粒升华 D. 冷却时,碘蒸气液化 【答案】C 【解析】 加热时,观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气,说明固态的碘颗粒升华成碘蒸气;停止加热,冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒,说明碘蒸气遇冷凝华成碘蒸气,故ABD错误,C正确。 故选C。 2. (2024·甘肃临夏)大自然是神奇而多彩的。下列对自然现象的解释正确的是( ) A. 冰清玉洁的雾凇,是热空气凝华放热形成的 B. 虚无缥缈的雾,是水蒸气液化放热形成的 C. 白如凝雪的冰雹,是水凝固吸热形成的 D. 晶莹剔透的露水,是液态水汽化吸热形成的 【答案】B 【解析】 A.冰清玉洁的雾凇,是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶,该过程需要放热,故A错误; B.虚无缥缈的雾,是空气中的水蒸气液化形成的小水珠,该过程放热,故B正确; C.白如凝雪的冰雹,是由水遇冷凝固形成的冰晶,该过程放热,故C错误; D.晶莹剔透的露水,是空气中的水蒸气液化形成的小水珠,该过程放热,故D错误。 故选B。 3.“二十四节气”是中华民族智慧的结晶,很多谚语蕴含着物理知识,如“霜降有霜,米谷满仓;小寒冻土,大寒冻河”,其中,霜的形成是______现象,河水结冰是______现象。(均填物态变化名称) 【答案】凝华 凝固 【解析】 [1]霜的形成是水蒸气变为了固态,故是凝华现象。 [2]河水结冰是将水变为固态,故是凝固现象。 4.下列物理现象及原因分析错误的是(  ) A.寒冬河水结冰是凝固现象 B.湿衣服被太阳晒干是汽化现象 C.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清,是空气液化形成的 D.冬天玻璃上会出现冰花,这是凝华现象 【答案】C 【解析】 A.物质同由液体变为固态的过程叫凝固,寒冬河水结冰是凝固现象,故A正确,不符合题意; B.物质由液体变为气态的过程叫汽化,凝固湿衣服被太阳晒干是汽化现象,故B正确,不符合题意; C.抗疫值班医护人员眼罩的镜片常常模糊不清,是水蒸汽遇冷液化形成的,故C错误,符合题意; D.物质由气态直接变为固态的过程叫凝华。冬天室内温度较高的水蒸遇到温度较低的玻璃放热发生凝华现象,玻璃上会出现冰花,故D正确,不符合题意。 故选C。 5. (2024·黑龙江齐齐哈尔)“山坡上有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;……那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点热气。……”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及的一些现象,用物理知识解释正确的是(  ) A. “雪”的形成是液化现象 B. “结冰”是凝固现象 C. “热气”的形成是升华现象 D. “冰”是非晶体,没有熔点 【答案】B 【解析】 A.雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,故A错误; B.水结成冰,由液态变成固态,属于凝固现象,故B正确; C.绿萍上冒着点热气是水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴,故C错误; D.冰是晶体,有固定的熔点,故D错误。 故选B。 6.下列物态变化属于升华的是(  ) A.铁水浇铸成铁锭 B.早春河中的冰逐渐消融 C.衣柜里的樟脑丸不断变小 D.晾在阳光下的湿衣服变干 【答案】C 【解析】A.铁水浇铸成铁锭,是由液态变为固态,属于凝固,故A不符合题意; B.早春河中的冰逐渐消融,是由固态变为液态,属于熔化,故B不符合题意; C.衣柜里的樟脑丸不断变小,是由固态变为气态,属于升华,故C符合题意; D.晾在阳光下的湿衣服变干,是由液态变为气态,属于汽化中的蒸发,故D不符合题意。故选C。 7.夏天打开冰箱取冰棍时,冰箱里冒出大量“白气”,同时发现冰箱内壁附有“白霜”,取出的冰棍很快就化了。下列描述正确的是(  ) A.冒出“白气”是汽化现象 B.冰棍化了是熔化现象 C.“白霜”是凝固形成的 D.冰棍是凝华形成的 【答案】B 【解析】A.冰棍冒出白气是空气中的水蒸气液化形成的小水滴,故A错误; B.冰棍化了是熔化现象,故B正确; C.“白霜”是由于空气中的水蒸气凝华而成的,故C错误; D.冰棍是凝固形成的,故D错误。故选B。 8.下列现象所对应的物态变化中,需要吸收热量的是(  ) A.冰雪消融 B.壶口冒“白气” C.深秋霜降 D.露珠的形成 【答案】A 【解析】A.冰雪消融是物质由固态变成液态的熔化过程,熔化吸热,故A符合题意; B.壶口冒“白气”属于液化现象,液化放热,故B不符合题意; C.深秋霜降是凝华,凝华放热,故C不符合题意; D.露珠的形成是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴,属于液化现象,液化放热,故D不符合题意。故选A。 9.“山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,样,一道儿白,…那水呢,不但不结冰,倒反在绿上冒着点热气,…”上面的文字节选于老舍先生的《济南的冬天》一文。关于文中所涉及到的一些现象,用物理知识解释正确的是(  ) A.“雪”的形成过程需要吸收热量 B.“结冰”是凝华过程需要放出热量 C.“热气”是水蒸气液化而成的 D.“冰”是非晶体没有一定的熔化温度 【答案】C 【解析】 A.“雪”的形成过程水蒸气凝华形成小冰晶,凝华放热,故A错误; B.“结冰”是水凝固成冰的过程,需要放出热量,故B错误; C.“热气”是水蒸气液化成的小水滴,故C正确; D.“冰”是晶体,有一定的熔化温度,故D错误。 故选C。 10.图所示情景中,涉及的物态变化放热的是(  ) A.人刚从水中出来,感觉特别冷 B.夏天,剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气” C.冬季,堆在户外的雪人逐渐消融 D.夏天,晾晒的湿衣服逐渐变干 【答案】B 【解析】A.刚从水中出来,感觉特别冷,是因为皮肤上的水蒸发吸热造成的,故A不符合题意; B.夏天,剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气”空气中的水蒸气遇到温度低的冰棒液化形成的小水滴,液化放热,故B符合题意; C.冬季,堆在户外的雪人逐渐消融,由固态直接变成了气态,属于升华现象,升华吸热,故C不符合题意; D.夏天晾晒的湿衣服逐渐变干,是衣服上的水变成了水蒸气,属于汽化现象,汽化吸热,故D不符合题意。故选B。 11.下列现象中,物态变化相同的一组是(  ) ①雾的形成 ②蜡烛滴“泪” ③冻衣服晾干④露珠的形成 A.①③ B.③④ C.②③ D.①④ 【答案】D 【解析】 ①雾的形成,是水蒸气遇冷液化而形成的; ②蜡烛滴“泪”,是熔化现象; ③冻衣服晾干,是升华现象; ④露珠的形成,是液化现象。 物态变化相同的一组是①④。 故选D。 12.小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业:自制霜。如图所示,她将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了,小雨对实验现象进行了分析,其中分析错误的一项是(  ) A.易拉罐中的冰加入盐后极易熔化,熔化过程吸收热量 B.湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰 C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华过程要吸收热量 D.夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中,一会儿表面上结了一层霜,这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同 【答案】C 【详解】 A.易拉罐中加盐后使冰的熔点降低,冰更容易熔化,熔化过程吸收热量,使原本温度就低的易拉罐温度更低,使实验现象更明显,故A正确,不符合题意; B.湿抹布中液体的水遇冷凝固成冰,使得湿抹布和易拉罐的底部粘在一起,故B正确,不符合题意; C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,凝华过程要放热,故C错误,符合题意; D.冻肉表面的霜是空气中的水蒸气遇到冰冷的冻肉凝华而成的,易拉罐底部的霜也是空气中的水蒸气遇到冰冷的冻肉凝华而成的,故D正确,不符合题意。 故选C。 13.下列关于物态变化的说法,正确的是(  ) A.水蒸气引起的烫伤往往比开水的烫伤严重,是因为水蒸气汽化放出大量的热 B.所有的气体在温度降低到足够低都可以液化 C.肉出冷库时比进冷库重,是因为出冷库时空中的水蒸气在肉表面液化成霜 D.衣柜里的樟脑丸变小是蒸发所致 【答案】B 【解析】A.水蒸气引起的烫伤往往比开水的烫伤严重,是因为水蒸气遇冷之后液化放出大量的热,造成二次烫伤,故A错误; B.一切气体在温度降到足够低时都可以液化,液化过程中要放热,故B正确; C.空气中的水蒸气遇冷在冻肉上凝华成霜(或液化成水滴),导致肉出冷库时比进冷库重,故C错误; D.衣柜里的樟脑丸变小是由固态直接变为气态,属于升华现象,故D错误。 故选B。 14.标准大气压下,液态氮的沸点为,室温下将液态氮置于试管中,会看到试管周围有大量“白气”产生,并且筷子上有霜形成,如图所示。下列关于该现象的分析正确的是(    )    A.霜的形成需要吸热 B.霜是水蒸气凝华形成的 C.“白气”的形成需要吸热 D.“白气”是氮气液化形成的 【答案】B 【解析】AB.霜是由空气中水蒸气遇冷凝华形成的,该过程需要放热,故A错误,B正确; CD.“白气”是由空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠,液化过程需要放热,故CD错误。 故选B。 15.为加强消防安全,在学校楼道内必须配备消防设备,其中常见的有干冰灭火器。当发生火灾险情时,我们可打开灭火器阀门对准火源根部灭火。请利用所学物理知识解释干冰能快速灭火的原理。    【答案】见解析 【解析】当发生火灾险情时,我们打开干冰灭火器阀门对准火源根部,干冰迅速升华,升华从周围吸收大量的热,使温度降低到可燃物着火点以下,起到灭火的作用。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

4.4 升华和凝华-【课堂笔记】2024-2025学年八年级物理上册教材解读与重难点突破(苏科版2024)
1
4.4 升华和凝华-【课堂笔记】2024-2025学年八年级物理上册教材解读与重难点突破(苏科版2024)
2
4.4 升华和凝华-【课堂笔记】2024-2025学年八年级物理上册教材解读与重难点突破(苏科版2024)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。