第14课 中国共产党诞生（教案）-2024-2025学年八年级历史上册素养提升教案（统编版）

统编八年级历史（上册）同步素养提升教案 第14课 中国共产党诞生 一、课标内容 通过了解陈独秀、李大钊传播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神。 二、素养目标 1．史料实证：结合国内和国际背景，分析中国共产党成立的历史必然性。 2．历史解释：从中国共产党成立的思想基础、组织基础、阶级基础以及奋斗目标等方面，理解中国共产党的阶级属性，理解中国共产党代表广大人民的根本利益。 3．唯物史观：对比中共一大和中共二大的内容，体会中国共产党建立初期，探索马克思主义普遍原理与中国革命实践相结合的道路。 三、教学重点、难点 【教学重点】 马克思主义的传播，中国共产党的成立。 【教学难点】 中国共产党的成立的历史意义。 四、教学过程 （一）导入新课 没有共产党，就没有新中国，更没有中华民族的伟大复兴！路途漫漫，始于脚下；不忘初心，才能走得更远。那么中国共产党是怎样成立发展起来的，中国共产党人的初心和使命又是什么？让我们带着问题进入本节课的学习。 （二）新课探究 （一）马克思主义的传播 1．教师讲解：1917年俄国十月社会主义革命胜利，这个消息传到中国，使中国先进知识分子看到了曙光。经过五四运动，宣传新思想、新文化的刊物如雨后春笋般大量涌现，越来越多的先进知识分子开始关注马克思主义。其中，最有代表性的就是李大钊。 2．教师提问：图片所示为李大钊的著作和李大钊。结合教材第65页文字，请回答李大钊为马克思主义的传播做了哪些工作? 学生回答：1918年，李大钊接连发表了《法俄革命之比较观》《庶民的胜利》《布尔什维主义的胜利》等文章，热情讴歌俄国十月革命。1919年，《新青年》出版“马克思研究专号”，刊载了李大钊的文章《我的马克思主义观》，对马克思主义作了较为系统的介绍，为中国共产党的成立准备了思想条件。 3．教师提问：先进的知识分子在学习马克思主义时，注意向广大工人阶级宣传。先进的知识分子为什么要深入工人中间去宣传马克思主义?他们又采取了哪些方式向工人阶级宣传马克思主义（或马克思主义如何与中国工人运动相结合）? 学生回答：原因：五四运动的胜利发展，使中国先进的知识分子认识到工人阶级的伟大力量。方式：不少知识分子开始走向工人群众。他们帮助工人组织工会，开办劳动补习学校和工人识字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的语言向工人宣传马克思主义，启发工人的阶级觉悟。马克思主义开始与中国工人运动结合起来。 （二）中国共产党的成立 1．教师提问：课件展示《中国共产党早期组织分布示意图》，阅读教材，总结中国共产党成立的条件。 学生讨论后，教师总结：（1）思想条件：十月革命推动了马克思主义在全世界的传播，对当时的中国产生了重要的影响。五四运动后，一些先进的知识分子，如李大钊、毛泽东、董必武等学习马克思主义，宣传马克思主义，成为马克思主义者，促进了马克思主义在中国的广泛传播。 （2）阶级条件：工人阶级队伍不断壮大（如表），并且与马克思主义相结合。 辛亥革命前后中国无产阶级成长和工人运动对比表 辛亥革命前 辛亥革命后—1919年 工人人数 60万 200万左右 罢工规模 几百人 几千人 斗争形式 分散斗争 同盟罢工、联合斗争 斗争目标 多为提高工资，缩短工时，改善劳动条件的经济斗争 转为反帝反封建的政治斗争 （3）组织条件：中国共产党深入民间，与工农民众相结合，宣传马克思主义，在各地建立早期党组织。 2．教师提问：阅读教材P68正文第1、2段，归纳“中共一大”的有关信息。（学生讨论） 学生讨论，教师总结： 中共一大 时间 1921年7月23日 地点 上海（后转移到浙江嘉兴南湖） 代表 毛泽东、董必武、李达等13位代表 内容 通过了中国共产党第一个纲领；确定党的名称、奋斗目标；确定党的中心工作；成立党的中央领导机构 性质 中国无产阶级的先锋队 意义 是中国历史上开天辟地的大事变，改变了中国革命的面貌 3．教师提问：中国共产党的诞生，使中国革命的面貌焕然一新。那么，“新”主要体现在哪里？ 学生讨论，教师总结： 新的领导阶级 无产阶级 新的指导思想 马克思主义 新的政党 中国共产党 新的奋斗目标 实现共产主义 4．教师提问：阅读教材P68正文第3段，归纳中共二大召开的时间、地点、主要内容和意义。 学生讨论，教师总结： 中共二大 时间 1922年7月 地点 上海 主要内容 重申了党的最终奋斗目标是实现共产主义，同时制定了党的最低纲领。纲领规定，在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 意义 在中国历史上第一次提出了明确的反帝反封建的民主革命纲领，为中国革命指明了方向 5．教师提问：中共一大和中共二大在党纲上有什么不同？ 中共一大 中共二大 明确党的奋斗目标是推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义 规定在民主革命阶段，党的主要任务是打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 教师总结：1922年，中共二大正确分析了当时中国社会的矛盾，制定了符合中国国情的民主革命纲领，为中国人民的斗争找到了一条正确的道路。 （三）全国工人运动的高涨 1．教师讲解：中国共产党成立后，把领导和组织工人运动作为党的中心工作。为了领导工人运动，中国共产党成立了什么组织? 学生回答：成立了中国劳动组合书记部。 2．教师引导：阅读教材第68—69页内容，了解京汉铁路工人大罢工的史实。这次罢工取得了什么成就?结果如何?给中国共产党留下了什么教训? 学生回答：成就：京汉铁路工人大罢工将第一次全国工人运动高潮推向了顶峰。结果：罢工遭到帝国主义和直系军阀吴佩孚的血腥镇压。此后，全国工人运动暂时转入低潮。教训：中国共产党认识到，单枪匹马不能取得革命的胜利，必须团结一切可能的同盟者，才能战胜强大的敌人。 3．师生探究：毛泽东说：“自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。”同学们能说出“新”在哪里吗? 学生讨论，教师总结：（1）中国共产党的成立使中国有了一个全国统一的无产阶级的新型政党。（2）使中国人民有了新的明确的奋斗目标，特别是中共二大制定了明确的民主革命纲领。（3）中国共产党的成立使中国革命有了新的工作目标，中国共产党作为工人阶级的政党从建立开始，就把开展工人运动作为中心任务。（4）中国共产党的成立使中国革命有了新的革命前景，为中国革命由新民主主义革命向社会主义革命迈进指明了方向。可以说，正是由于中国共产党的成立，给水深火热的中国人民带来了光明和希望。 （三）课堂总结 五四运动后中国出现的新变化：马克思主义在中国的传播和中国共产党的成立。在俄国十月革命的影响下，一批具有初步共产主义思想的知识分子认识了社会主义，马克思主义的传播成为新文化运动的主流。他们看到了中国工人阶级的伟大力量，走上了与工农民众相结合的道路，建立了自己的组织。中国共产党第一次（1921．7）、第二次（1922．7）全国代表大会的召开，标志着中国共产党的创建工作全部完成，中国历史出现了重大转折，中国革命的面貌焕然一新。 （4） 板书设计 第14课 中国共产党诞生 （5） 当堂演练 （ 　C　 ） 1．（史料实证）如图为中国共产党早期组织创办的刊物。这表明，中国共产党从一开始就 A．组织工人阶级，领导工人运动 B．确定最低纲领是建设共产主义 C．认识到工人阶级的伟大力量 D．在全国各地都建立了党组织 （ 　C　 ） 2．在陈独秀、李大钊等人的推动下，1921年7月23日至8月3日在上海法租界望志路106号和浙江嘉兴南湖游船上，举行了一次重要会议，共有13名代表参加。此次会议 A．是新民主主义革命的开端 B．明确提出反帝反封建的纲领 C．标志着中国共产党的诞生 D．标志中国半殖民地半封建社会的结束 （　A　） 3．1923年，吴佩孚为镇压京汉铁路工人大罢工，制造“二七惨案”。共产党员蔡和森总结道：“这次失败给了我们很大的教训，教训就是孤军奋斗。”这里蔡和森着重强调了 A．建立革命统一战线的重要性 B．合作抗日的必要性 C．革命要顺应历史发展的潮流 D．人民群众力量强大 （ 　A　 ） 4．上海共产主义小组为启发工人的阶级觉悟，创办刊物《劳动界》。《劳动界》很快从上海传播到多地，1920年9月至1921年3月间成为湖南销量最大的新文化刊物。这说明，当时 A．马克思主义传播广泛 B．工人成为新文化运动主力 C．中国共产党已经诞生 D．北伐战争成舆论关注热点 （ 　C　 ） 5．（唯物史观）1922年1月，共产党人主办的《先驱》发刊词指出，“单有反抗的创造的精神，若不知道中国客观的实际情形，还是无用的”。这说明，当时共产党人 A．确定了新民主主义革命道路 B．发展了马克思主义思想 C．认识到中国的革命应与国情相联系 D．认清了中国社会的性质 五、教学反思 在本课教学中，成功采用了问题式、小组探究式等多种教学方式，增强了知识点之间的逻辑性，同时也在探究问题的过程中形成了教学互动，提高了学生参与教学过程的积极性。与此同时，通过对知识点的归纳总结，让学生熟练掌握历史知识点，加强对中国共产党成立的伟大历史意义的理解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$