2.10 连加、连减-【七彩课堂】2024-2025学年新教材一年级数学上册同步教学导学案（人教版2024）

温故

知新

suàn shì jiē lónɡ

1.算   式 接  龙。

1　　10

新课

先知

2.教材第59页例2上。

(1)观察图可知,原来有(　　)只小鸡,先跑来(　　)只小鸡,求共有几只小鸡,用(　　)法计算,列出算式是(　　　　)(只);又跑来(　　)只小鸡,求共有几只小鸡,用(　　)法计算,列出算式是(　　　　)(只),写出综合算式是(　　　　　　)(只)。

(2)根据计算的过程可知,计算综合算式时,要按照从(　　)往(　　)的顺序计算。

3.教材第59页例2下。

(1)观察图可知,原来有(　　)只小鸡,先跑走(　　)只小鸡,求还剩几只小鸡,用(　　)法计算,列出算式是(　　　　)(只);又跑走(　　)只小鸡,求还剩几只小鸡,用(　　)法计算,列出算式是(　　　　)(只),写出综合算式是(　　　　　　)(只)。

(2)根据计算的过程可知,计算综合算式时,要按照从(　　)往(　　)的顺序计算。

4.给出三个数的和与其中的两个数,求另一个数,用(　　　)计算。

预习

检验

shǔ yi shǔ tián yi tián

5.数 一  数, 填 一 填。

4+3+=　　　　       10-3-=

每日

口算

6.10-2-2=　 　5-1-1=　 　4+4+1=　 　2+1+7=　 　9-4-2=

3+3+3=　　2+1+2=　　 3-2-1=　　  2+1+5=　 　8-1-6=