第15课 秦汉时期的科技与文化-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级历史上册同步精导优化与设计方案

5.B 5.A分析题干材料可知，中国古代就已经对新疆 6.(1)光武：“光武中兴” 地区进行经营管理，新疆地区自古以来就是我 (2)释放奴婢：精简官员：等等。 国的领土。故选A项。 (3)东汉中期以后，继位的皇帝大多年幼。导致 :6.D 外戚宦宫交替专权。 7.(1)①：②。②错误以及理由：“新疆”错误，不符 (4)说明东汉后期，农民世代受到残酷剥削：统 ,, 合史实，张骞出使的是“西域”，除新疆外，还包 治阶级不顾民众死活。 括了中亚和西亚地区。“西安”错误：不符合史 (5)黄巾起义。太平道（道教）：有组织、有准备。 实，张骞出发地是“长安”，与现在西安的地理位 7.(1)措施：多次下令释放奴婢。局面：光武中兴。 置也有很大出入。“穿过马来半岛”：不符合史 (2)政治局面：外戚宦官交替专权。影响：外戚· 实，从线路看，海上丝绸之路没有穿过马来半 宦官交替专权导致政治腐朽不堪，社会混乱，人 岛，而是经过马来半岛。“起点”“终点”错误：不 民遭殃：动摇了东汉的统治，东汉王朝走向： 符合史实，“丝绸之路”是双向的，不是单向的。 衰亡。 (2)唐朝壁画艺术水平（绘画中的张骞出使西域 (3)领导者：张角。原因：东汉后期朝政越来越 等)：西汉张骞出使西域的场景等。 腐败：时局动荡不安，社会上大批贫民流离失 (3)史料：文献史料。补充：实物史料。理由：丝 所：自然灾害频发等。主题：东汉的兴衰。 绸之路上中国境内出土的东罗马金币，见证了 第14课沟通中外文明的丝绸之路 中外之间在丝绸之路上的交往，符合研究主题。 丝绸之路上的佛教石窟群，见证了丝绸之路上 [课前自主预习 佛教传播，符合研究主题 知识点一 (4)从动机看：汉武帝派张骞出使西域是为了联 2.大月氏 138乌孙 络大月氏夹击匈奴：从后果看：自从张骞开辟通 知识点二 往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互 1.(1)河西走廊长安 (2)丝绸葡萄 (3)大 往来，东西方的经济交流日趋频繁。丝绸之路 动脉 成为古代沟通东西方之间交往的大动脉，促进 2.(1)印度半岛马六甲 (2)日本 了中外经济贸易的发展，对唐朝等后世的中外 知识点三 交往产生了深远影响。 L.(2)60西域都护府(4)新疆 巴尔喀什湖 8.(1)“天子”：汉武帝。张骞。目的：联络大月氏 2.(1)班超(2)甘英 夹击匈奴。意义：开辟了通往西域的道路，促进 [课堂巩固训练] 了汉初与西域各国之间的相互了解与往来 1.A2.B3.A4.A (2)寻访金人的来历。材料一更可信。因为在 5.C分析题千材料可知，张骞从西域获得石榴， 历史研究过程中，第一手史料更为可信，第一手 汉武帝下令在长安种植，这说明张骞出使西域 史料没有穆杂个人观点，史料更严谨真实：材料 促进了物种交流。故选C项。 一属于第一手史料，材料二属于第二手史料。 6.C7.D8.D9.C10.B (言之有理即可) 11.B分析题干材料可知，西汉政府对西城实行 第15课秦汉时期的科技与文化 怀柔与高压的政策，在边疆治理过程中，，恩成 [课前自主预习] 并施。故选B项。 知识点一 12.B 1.西汉 [课后提升训练] 2.(1)蔡伦(4)世界文明 1.B2.A 知识点二 3.B分析题千材料可知，悬泉置遗址处于丝纲之 ：1.(1)伤塞杂病论临床理论中医药学医圣 路上，见证了汉朝与西域各国的往来，是丝铜之 (2)麻沸散五禽戏 路上文明交流的见证。故选B项。 2.(2)九章算术 4.C 3.氾胜之书 43 知识点三 易于推广。意义：纸张的传播促进了知识和典 2.纪传体 黄帝汉武帝文学史 籍的传播：后米传入到欧洲，促进了欧洲文艺复 知识点四 兴运动和宗教改革的开展。 1.(1)东汉张角张陵 (3)观点：造纸术的发明促进了中国文明和世界 2.(1)古代印度(3)明帝 文明的发展。 「课堂巩固训练 闸述：造纸术是中国古代的四大发明之一，造纸 1.C 术的发明，为魏晋南北朝时期书法艺术的进一 2.C结合所学知识可知，我国是世界上最早发明！ 步发展提供了物质条件，也促进了知识和文化 纸的国家，西汉前期已经有了纸，东汉蔡伦改进 典籍的传播。世界各国的造纸术大多都是从中 造纸术，是书写材料的一次伟大变苹，促进了文： 国传播过去的，尤其是造纸术西传，促进了欧洲 化的交流和教有的普及，深刻影响了世界文明 文艺复兴运动和宗教改革改革的发展，使更多 的发展进程。故选C项 的人可以接受新的思想，间接地推动了欧洲资 3.A4.B5.C6.A 本主义社会的到来。所以说造纸术的发明促进 7.B分析题干材料可知，数学知识源自解决生活 了中国文明和世界文明的发展。 实际问题，计算农业生产过程中出现的诸多实 专项训练一思想领域的发展 际问题，说明数学知识与农业生产相关。 1.D2.C 故选B项。 3.B分析题千材料可知，孟子和墨子郁强调任贤 8.D9.C10.B11.A 的重要性，说明他们二人主张重用贤才。故 12.D分析题千材料可知，佛教的传入对我国文 选B项。 化产生了深远的影响，丰富了艺术内容和形 4.B5.A6.A7.A8.B 式。故选D项。 9.(1)春秋战国时期。希望用自己的学说解决社 [课后提升训练] 会问题。 1.C2.B3.B (2)随着工商业的发展，人们对知识的需求日益 4.C分析题千材料可知，司马迁客观公正，既参 强烈。 考史实记我，又注重考察辨别真伪，反映了司马 迁注重史料考证。故选C项。 (3)有利于巩固统一多民族的国家：有利于文化 认同，促进文化教育事业的发展：有利于促进民 5.C6.C 7.(1)蔡伦：张仲景：华佗。 族交融等。 (2)汉武帝时期。《史记》。纪传体通史. 单元整合提升 (3)治史严谨、公正记事、爱憎分明、秉笔直书， [重点难点] 力求真实地反映历史。（符合题意即可） (4)对中国史学发展产生了深远的影响，在文学 C 更上也有祟高的地位。 二、 (5)道教和佛教。道教中的太平道和五斗米道 1.C 以治病来传道，对贫苦民众有很大吸引力，受到 :2.D秦始皇创立中夹集权制度，汉武帝继续沿用 下层民众的信奉。佛教主张众生平等，迎合了 中央集权制度：秦始皇派蒙活北击句蚊，汉武帝 贫苦民众渴求生活安定的愿望，再加上统治者 派卫青、霍去病北击句奴。汉武帝不是开国君 的支持，佛教在中国广泛传播开来。 主，西汉的建立者是汉高祖：汉武帝没有统一文 8.(1)书写材料：主要有简、帛等。缺点：竹简用竹 字。故选D项。 木制成，分量很重：帛虽然轻，但价格昂贵。时 三、 间：西汉时期 1.B 2.C (2)原因：东汉时期蔡伦改进的造纸术使纸的质： 四、 量大大提高，而且这种纸原料易找，价格便宜，：1.D 44历史七年级上册 第15课 秦汉时期的科技与文化 NO.1/课前自主预习 2.数学成就 巧梳、精视括、实点满 (1)中国古代数学一直注重实际应用,与人 知识点一 造纸术的发明 们的生产、生活联系紧密。 1.纸的发明: 时期,人们已经懂得了 (2)最晚成书于东汉时期的。 》总 造纸的基本方法。 结了东汉以前的数学知识,内容包括解决实 2.造纸术的改进 际问题的算术、代数、几何等,是当时世界上 (1)改进时期、人物:105年,宦官 先进的数学著作。 (2)原料:树皮、麻头、破布、旧渔网等植物 纤维。 3.农学成就:秦汉时期,农学有较大发展,代表 性著作是《 (3)优点:纸的质量大大提高;纸原料易找, 价格便宜,易于推广。 知识点三司马迁与《史记》 (4)意义 1.司马迁:我国古代伟大的史学家。 2.《史记》 ①此后纸的使用日益普遍,纸逐渐取代简 ①地位:我国古代第一部 通史。 帛,成为人们广泛使用的书写材料,也便利 ②内容:记述了从传说中的 了典籍的流传。 到 ②造纸术的发明,是中国对 的伟大 时的史事。 ③评价:在 贡献之一。 上也有重要地位 知识点二 医学、数学与农学的成就 知识点四 道教和佛教 1.医学成就 1.道教 末年, (1)创立: (1)张仲景 创立了太 一 ①东汉末年的名医,写成《 平道,尊奉黄帝和老子。当时在汉中、巴蜀 地区还有 书,这部著作发展了中医学的理论和治疗方 创立的五斗米道。 法,总结了各种疾病的症候,提出在诊断上 (2)影响:太平道和五斗米道为下层民众所 要辨证分析病情,然后对症治疗;他还发展 信奉。 了“治未病”的思想,提倡预防疾病。 2.佛教 ②张仲景是中医 体系的开创者,为 (1)产生:公元前6世纪的 的发展作出巨大贡献,被后世称为 (2)教义:主张众生平等。 (3)传入:两汉之际,佛教传人中国。东汉 (2)华佗:东汉末年名医,不仅擅长用针炙。 时,佛教逐步在社会上传播开来。 汤药为人治病,而且能实施外科手术;发明 (4)影响:佛教的传入,丰富了中国文化,在 了“ ”;创编出了" ”,帮助 社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方 人们强身健体。 面产生深远影响。 66 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 NO2/课堂巩固训练系础、练方法、能力提升 6.(2024·丰顺县一模)中国传统医学历史悠 久,东汉张仲景发展了“治未病”理论,华佗 知识点一 造纸术的发明 创编出了“五禽戏”。这些医学成就反映出 1.近数十年考古工作的收获表明,西安濡桥 古代中医非常注重 ( ) 新罗布漠尔、甘肃教煌马圈湾遗址等都曾 A.预防疾病,强身健体 经有西汉麻纸残片发现。这些发现证明了 B.诊断疾病,中西结合 ) C.针炙疗法,辨证施治 A.造纸术起源于西汉 B.西汉时造纸术传到国外 D.药食同源,用药简易 7.(2023·眉山)最晚成书于东汉时期的数学 C.西汉时纸已经出现 D.西汉时纸已取代简帛 著作《九章算术》中提到了很多多面体体积 2.(2024·虞城县模拟)到东晋末,纸的使用已 的算法,主要是有关筑堤、造台、开河、掘害 相当普及,并逐步传至周边国家,在世界范 的体积间题,以及谷仓,来囤、粮害的容量问 题。由此可知中国古代 ( 围内为文化发展作出了贡献。这一成就的 _~ 。_ ) 取得要感谢的历史人物是 A.数学家多出生于农民家庭 B.王羲之 A.祖冲之 B.数学知识与农业生产相关 C.蔡伦 D.毕异 C.数学普及促进农业的发展 3.蔡伦,湖南未阳人,东汉前期的宦官,负责监 D.科举制促进了数学的进步 造各种器物,被封为龙亭侯。他在中国历史 知识点三 司马迁与《史记 上的最大功绩是 7 8.(2024·莱西市一模)“文史圣域·风追司 ) B.发明活字印刷术 A.改进造纸术 马”2024甲辰年民祭史圣司马迁典礼在陕西 C.发明指南针 D.发明火药 省韩城市司马迁祠祭祀广场举行。司马迁被 后世尊称为“史圣”的原因是著有 知识点二 医学与数学的成就 ) A.《春秋》 4.“坐堂行医”一词源于我国古代一位名医,他 B.《汉书》 C.《资治通鉴》 写成《伤寒杂病论》,是中医临床理论体系的 D.《史记》 开创者,被后世称为“医圣”。这位“坐堂医 9.东汉班固在《汉书·司马迁传》中称赞“其文 生”是 ) 直,其事核,不虚美,不隐恶,故谓之实录” 他所称赞的历史著作是 ( B.张仲景 A.扁鹊 _~ A.《论语》 D.李时珍 C.华佗 B.《资治通鉴》 C.《史记》 5.中医学是中国传统文化的宝贵财富,“五禽 D.《伤寒杂病论》 戏”是中医学的重要成果。下列对“五禽戏” 10.能通过右图所示著作查 #K2 ) 的认识正确的是 到的史实有 ) A.动作姿态源于劳动场景 ①秦始皇统一文字 ②大 B.出自医学名著《伤寒杂病论 泽乡起义 ③蔡伦改进造 C.有助于人们强身健体 纸术 ④汉武帝兴办太学 D.再现了李时珍的临床实践 67 历史七年级上册 张仲景写成《伤寒杂病论》 书。这在某种程度上体现出中医发展的特 A.①②③ B.①②④ 点是 ( _ C.②③④ D.③④ A.矛盾与统一 B.继承与创新 知识点四 道教和佛教 C.差异与多样 D.开放与包容 11.张角创立的太平道和张陵创立的五斗米道 3.(2024·兰州一模)东汉末年有一位名医,他 的共同点包括 ( 不仅擅长用针炙、汤药为人治病,而且能实 ①都创立于东汉末年 ②都以治病的方式 施外科手术,他还发明了“麻沸散”并创编了 ③都对贫苦人民有吸引力 进行传道 _ “五禽戏”。这位名医是 ④都认为人生来就是受苦的 A.司马迁 B.华佗 A.①②③ B.①②④ C.张仲景 D.蔡伦 C.①③④ D.①②③④ 4.(2024·耶峡市模拟)司马迁大量阅读史官 12.(2024·武威二模)佛教传入中国后,相关 的记载并实地探访考察,在广泛搜集资料的 的雕塑和绘画作品大量涌现,龙门石富、敦 基础上辨别真伪,最终写成了《史记》。由此 煌壁画成为中国艺术的瑰宝,文学中也出 可见司马迁 ( _~ 现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛 A.侧重史官记载 B.文笔质朴简洁 教的传入 ~ C.注重史料考证 D.秉承朝廷旨意 A.附会中国本土的文化 5.《史记》是我国历史上第一部纪传体通史,我 B.迎合了民众的道德观念 ( 们可以从中查阅的史实有 ) C. 推动哲学思想的发展 A.北京人的生活状况 D.丰富了中国文化的艺术内容和形式 B.河姆渡人会使用磨制石器 NO3 课后提升训练练技巧、拨考向、冲刻遇分 C.秦朝建立 1.章学诚指出,简牍时代书写载体空间狭小: D. 班超经营西域 书写不便,文章普遍短小精炼:纸本时代书 6.绘制时间轴是学习历史的重要方法。依据 写载体容量扩大,书写便利,文辞多显完长 下列时间轴的内容,判断其学习主题是 枝蔓。由此可知,章学诚认为 ( ) _ A.使用简牍成本较高 一 B.专制统治禁铜思想 #{ _ 。 { 人 C.纸的应用影响文辞 # D.纸张促进文化交流 A.商周时期的政治变革 2.(2024·许昌一模)东汉末年,张仲景广泛收 B.战国时期的经济发展 集民间药方,在总结前人经验的基础上,结 C.两汉时期的科技文化 合自己的临床实践,写成了《伤寒杂病论》一 D.魏晋时期的民族交副 68 第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 7.两汉时期,我国的科技和文化都取得了辉煌 (4)材料三中鲁迅的话体现了这部史书具有 的成就。某校历史小组围绕秦汉时期的科 怎样的史学和文学价值 技和文化成就进行了相关问题的探究,请你 结合探究资料,回答相关问题。 【邮票名人榜】 乙 名 (1)根据下列提示写出三张邮票中人物的 名字。 图甲 身为宦官名气大,改进造纸传天下。 图乙 世称“医圣”贡献大,伤塞杂病论 天下。 【旅游景点站】 。 7_→ 图丙 创麻沸散行手术,造五禽戏健身体。 ( _→ 【史著评论组】 丁 圈度 材料一 凡百三十篇,亦欲以究天人之际, (5)图丁、图戍的两座建筑景观让你想到了 通古今之变,成一家之言。 哪两个宗教?这两个宗教在我国是怎么传 一司马迁《报任安书 播开来的? 材料二 皆称迁有良史之材,服其善序事 理,辨而不华,质而不俚,其文直,其事核,不 虚美,不隐恶,故谓之实录。 -《汉书》 材料三 史家之绝唱,无韵之《离骚》。 --鲁迅 (2)司马迁生活在什么时期?他在哪部作品 中实现了“通古今之变,成一家之言”的愿 望?指出这部作品的体例。 (3)材料二对司马迁编著的史书进行了评 价,这一评价体现了司马迁怎样的治史思想 和态度? 69 历史七年级上册 核心素养练 (1D)根据材料一,写出纸发明以前人们使用 8.(2023秋·昭通期末)阅读材料,回答下列 的书写材料。与纸相比,这些书写材料有何 问题。 缺点?结合所学知识指出,我国最早的纸是 材料一 蔡伦宇敬仲,桂阳人也。......自古 在什么时期发明的? 书契多编以竹简,其用嫌帛(丝织品)者谓之 (2)根据材料二并结合所学知识,写出到东 为纸。缰贵而简重,并不便于人。伦乃造 汉时,纸张才作为书写材料在中国广泛传播 意,用树肤,麻头及敞布,渔网以为纸。元兴 的原因。分析纸张的传播和普及对中外历 元年奏上之,帝善其能,自是莫不从用焉,故 史发展的意义。 天下成称“蔡侯纸”。 (3)对于纸张在全球范围内的广泛使用,同 -摘编自范哗《后汉书·蔡伦传》 学们持有以下观点:第一种,造纸术的发明 材料二 ......中国发明了纸,并且纸已传播 会对环境造成一定的影响:第二种,造纸术 至丝绸之路沿线地区.....直到东汉时,纸张 对中国文明和世界文明作出了伟大贡献 才作为书写材料在中国广泛传播。更久以 围绕材料三的主题提炼一个观点,并结合材 后纸张才代替木简、竹简成为最常用的书写 料和所学知识加以论述。(要求:观点明确 材料。......到东晋末期,纸的使用已完全普 史论结合,条理清楚) 及,并逐步传至周边各国,在世界范围内为 文化发展作出了贡献。 摘编自[美]茵乐伟·韩森《丝绸之 路新史》等 材料三 书法是一种供人们欣赏的艺术形 式,其在魏晋南北朝时期繁荣发展,造纸术 的发明,为书法艺术的进一步发展提供了物 质条件。诗词文赋的大繁荣,为书法家提供 了纯艺术的书写内容,而不同于在青铜器、 石碑、竹简上的应用文体。《兰亭集序》是王 羲之行书中的代表作,被誉为“天下第一行 书”。它采取“纵有行,横无列”式,每一字, 皆大小参差,不求划一,长短相配,错落有 致,点画亦皆映带而生,气脉顺畅。其结构 变化微妙,如楷书者却不呆板,似草书者亦 不狂怪,千姿百态,娜多姿。王羲之用笔 十分精到,讲究提按分明,收起得当,可谓 “得其自然而兼其众美”。 摘编自王兆军《书圣之道:王羲之传 70