第一单元 第二章 专题1 细胞的结构及功能-【提分教练】2024-2025学年新教材七年级生物上册同步精导优化与设计方案（人教版2024）

生物学七年级上册 专题1 细胞的结构及功能 类型一：植物细胞的结构及功能 A.细胞壁 B.细胞膜 1.冷水泡红苋菜水仍清澈，热水泡红苋菜就能 C.细胞质 D.细胞核 得到红色汤。如图表示水温与水变红程度 6.对家兔的遗传和变异起着控制作用的细胞 的关联，可证明控制色素进出细胞的结构和 结构是 ( 它能耐受的最高温度分别是 A.细胞膜 B.细胞核 水变红 C.细胞壁 D.细胞质 程度 类型三：动、植物细胞结构比较 0102030405060 7080水温/： 7.关于动、植物细胞结构和功能的叙述，不正 A.细胞膜、70℃ B.细胞膜，80℃ 确的是 ( C.细胞壁、60℃ D.细胞壁、70℃ A.都具有细胞膜、细胞质和细胞核 2.袁隆平院士带领团队研发的海水稻，是专门 B.都具有叶绿体、线粒体和大液泡 生长在盐碱地的品种，耐盐度可达到6%一 C.细胞核控制着生物的发育和遗传 7%。海水稻根部细胞中控制无机盐进出的 D.线粒体是呼吸作用的主要场所 结构是 ( 8.图甲和图乙分别是植物细胞、动物细胞结构 A.细胞核 模式图，相关叙述不正确的是 B.细胞质 C.细胞膜 D.细胞壁 3.小华想观察叶绿体，可以选择以下实验材料 中的 ( A.洋葱鳞片叶 B.成熟的番茄果实 C.人血涂片 D.黄瓜果实 用 乙 4.放在清水中的洋葱鳞片叶内表皮细胞不会 A.切西瓜时流出的红色汁液来自⑤③ 涨破，原因是植物细胞具有支持和保护作用 B.④是细胞核，含有遗传物质，能够传递遗传 的 ( 信息 A.液泡 B.细胞膜 C.②是细胞膜，能够控制物质的进出 C,细胞壁 D.叶绿体 D.③是叶绿体，能将化学能转化为光能储 类型二：动物细胞的结构及功能 存在有机物中 5.(2024·福建厦门模拟)某同学在学完动物 9.(2024·四川成都模拟)科研人员在珠穆朗 细胞的基本结构之后，准备用清水、食用琼 玛峰国家自然保护区发现一处大面积密叶 脂、话梅、塑料保鲜袋、线等物品制作动物细 红豆杉种群。红豆杉被誉为植物中的“大熊 胞模型，请推测塑料保鲜袋模拟的细胞结构 猫”，它与大熊猫都具有的细胞结构是 是 第一单元生物和细胞 A.细胞膜、细胞质、细胞壁 (4)细胞的控制中心是[ ,其 B.细胞膜、细胞质、细胞核 中的 上有遗传信息。 C.细胞质、细胞核、液泡 11.下图甲、乙为细胞结构示意图，请据图回 D.细胞膜、细胞核、叶绿体 类型四：综合题型 答下列问题。（注意：[门内填结构的字 10.(2024·四川绵阳模拟)图中甲、乙表示“制 母、横线空白处填结构名称，如[d门细胞 作人的口腔上皮细胞临时装片”实验的部 核) 分操作步骤，图丙为显微镜的结构，图丁是 用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时 看到的视野，图戊为动、植物细胞结构模式 图。请据图回答问题。 ③ 甲 不 (1)图 (填“甲”或“乙”)代表植物 甲 细胞结构示意图，作出判断的依据是该细 胞具有[e] 、[门 [g] (2)甲、乙细胞结构示意图中，d细胞核的 (1)图甲、乙中滴加的液体分别是 作用是 (3)甲、乙细胞结构示意图中都具有的能量 (2)在使用显微镜对光时，左眼应注视 转换器是[c] ] ,同时转动反光镜，直到看 到明亮的圆形视野为止。 (4)若以洋葱为实验材料观察植物细胞结 (3)洋葱中含有“辣”眼睛的物质，所以“一 构，一般撕取洋葱鳞片叶的 来制 层一层一层地剥开我的心，你会鼻酸，你会 作临时装片：显微镜下观察甲、乙细胞结构 流泪”。这种辣眼睛的物质存在于洋葱细 时所选择的光圈，甲的比乙的 胞的 中。 121 。。,,”,,,。。。。‘课后提升训练 第四节 细胞的生活 1.C2.D3.A4.C5.C6.D7.C8.A 9.(1)展平 课前自主预习 一、1.(1)小碳 (2)大碳 (2)③ 2.稳定控制 10.(1)C 3.(1)叶绿体(2)线粒体化学 (2)④③②① 二、1.指导代代相传 (3)A 2.(2)供核母羊（或B羊） (3)生长发育遗传 (4)容易透光 3.DNA全部信息 (5)丙 4.物质能量 信息 课堂巩固训练 第三节 动物细胞 1.C2.C3.D4.A5.D6.A 课后提升训练 课前自主预习 1.D2.D3.B4.A5.D6.D7.C 一、(1)洁净的纱布 (2)生理盐水(3)无菌牙签 8.(1)细胞核 内壁上(4)载玻片(5)一边缓缓气泡 (2)太阳能电池 (3)有机物 (6)碘液另一侧 (4)细胞壁 支持和保护细胞 二、1.①细胞膜②细胞核 ③细胞质 ④线粒体 9.(2)活细胞的细胞膜具有（或不具有）控制物质进 2.细胞 出的功能 3.(1)细胞膜细胞质 细胞核线粒体 (2)细胞 (3)①两个相同 ②对照③等量④水的颜色 壁液泡叶绿体 变化 课堂巩固训练 (4)变成红色没有变化 1.A2.C3.C4.B5.C6.A (6)活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能 课后提升训练 专题1细胞的结构及功能 1.A2.B3.D4.B5.D6.C7.A8.B 1.A2.C3.D4.C5.B6.B7.B8.D9.B 9.(1)乙 10.(1)生理盐水 碘液 (2)丙 用凉开水把口漱干净，去掉食物残渣 (2)①目镜 (3)丁取完口腔上皮细胞之后要把有碎屑的一 (3)液泡 端在生理盐水中均匀涂抹 (4)d细胞核DNA (4)甲盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片，让其一 11.(1)乙液泡叶绿体细胞壁 边先接触载玻片上的生理盐水滴，然后轻轻放下 (2)控制着生物的生长、发育和遗传 10.(1)甲 (3)线粒体 (2)F (4)内表皮 小 (3)细胞膜控制物质的进出 第三章从细胞到生物体 (4)C 第一节 细胞通过分裂产生新细胞 11.(1)动物 课前自主预习 (2)细胞核 细胞质 一、1.生长分裂分化 (3)细胞膜 2.(1)营养物质由小变大(2)不能 (4)线粒体 3.(1)两(2)两个两份细胞核 细胞膜 细 (5)生理盐水 胞壁 26