16 生命安全与健康教育-【秒杀中考】2024年安徽中考道德与法治试题汇编

2024-08-28
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合肥市徽文文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 个人成长,道德修养,法治观念,国情国策,世界舞台
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.70 MB
发布时间 2024-08-28
更新时间 2024-08-28
作者 合肥市徽文文化传播有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-08-28
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来源 学科网

内容正文:

主题教育专练 16  生命安全与健康教育 1. 2022 年 3 月 1 日ꎬ«儿童青少年学习用品 近视防控卫生要求»正式实施ꎮ 该标准规 定了与近视防控相关的教科书、教辅材料、 考试试卷等儿童青少年学习用品的卫生要 求ꎬ为预防儿童青少年近视提供了保障ꎮ 在此保障下ꎬ下列中学生的做法正确的是 ( A ) ①看书时ꎬ眼睛与书本保持适当距离  ②连 续读写一小时要休息片刻  ③学习中坚持 以“听”代“读”  ④不在光线过暗或过强的 环境中看书 A. ①②④            B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 2. 杨绛先生曾说:“如要锻炼一个能做大事的 人ꎬ必定要叫他吃苦受累ꎬ百不称心ꎬ才能养 成坚韧的性格ꎮ”这给我们的启示是 ( B ) A. 要敬畏生命的可贵 B. 要增强生命的韧性 C. 应体验生命的美好 D. 应感受生命的意义 3. 小伟喜欢踢足球ꎬ也喜欢看足球比赛ꎮ 他 经常半夜起来看比赛ꎬ然后跟球友网聊至 深夜ꎮ 一天上体育课跑步时ꎬ小伟突然晕 倒在地ꎬ经抢救才转危为安ꎮ 这告诫我们 守护生命首先要 ( B ) A. 养护我们的精神 B. 关注自己的身体 C. 增强生命的韧性 D. 发掘生命的力量 4. 中国教育学会主办的 2022 年中小学生(幼 儿)平安寒假专项活动ꎬ主要包括防疫篇、 交通篇、饮食篇、烟花爆竹篇等ꎮ 学生积极 参与这些活动有利于 ( A ) ①增强安全意识、自我保护意识  ②提高 逃生避险、自救互救技能  ③远离危险ꎬ平 安度假  ④增强法治素养ꎬ依法依规办事 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 生活、成长、求学ꎬ每一步都是 “困难模 式”ꎬ半岁失聪的 90 后女孩经过不懈努力ꎬ 成为清华博士ꎮ 她就是«感动中国»2021 年度人物———90 后湖南姑娘江梦南ꎮ 从 中可以看出ꎬ江梦南能够 ( C ) ①降低要求ꎬ知足常乐  ②接纳自己ꎬ乐观 坚强  ③直面挫折ꎬ自信自强  ④挑战权 威ꎬ我行我素 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 6. 溺水一直是我国 1 ~ 15 岁儿童死亡的头号 杀手ꎮ 重庆就曾发生过一起因 1 名学生不 慎落水ꎬ其他孩子施救不当而造成 8 人遇 难的惨痛事件ꎮ 沉痛的教训告诉我们ꎬ当 同伴落水时ꎬ下列做法不可取的是 ( D ) A. 同伴落水先镇定ꎬ立即报警和求救 B. 岸上船上莫惊慌ꎬ镇定自若找工具 C. 搭救同伴靠智慧ꎬ自身安全也重要 D. 见义勇为莫迟疑ꎬ跳入水中把人救 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —13— 7. 观察图片ꎬ回答问题ꎮ 图片一  唱红歌 图片二  课间操 (1)图片一中的活动践行了守护生命中   养护精神  的要求ꎮ 图片二中的活动践 行了守护生命中  爱护身体  的要求ꎮ (2)请你谈谈参加上述活动对未成年人健 康成长有何积极意义ꎮ ①促进未成年人德智体美劳全面发展ꎮ ②陶冶情操ꎮ ③丰富校园生活ꎮ ④有助于 未成年人身心健康发展ꎮ 8. 小皖是一名九年级学生ꎮ 以下是她某个周 日的学习和生活片段ꎮ 请你走进小皖的生 活ꎬ回答下面的问题ꎮ 小皖的周日作息时间表 时间 7:00— 7:30 7:30— 8:00 8:30— 10:30 10:40— 12:00 12:00— 12:30 任务 晨跑 早饭 写作业 跟妈妈学 做家务 午饭 时间 12:30— 14:00 15:00— 16:00 17:00— 18:00 20:00— 22:00 22:00— 24:00 任务 在小区 打篮球 与表姐 聊天 写作业 晚饭 玩游戏 (1)小皖的作息时间表有几处计划不够合 理ꎬ请你找出来ꎬ并说明原因ꎮ ①午饭后剧烈运动ꎮ 理由:饭后剧烈运动 会导致肠胃不适ꎬ损害身体健康ꎮ ②晚饭 时间过晚ꎮ 理由:晚餐的最佳时间是下午 6 点左右ꎬ生活方式不健康ꎮ ③熬夜玩游 戏ꎮ 理由:影响身体健康ꎬ尤其是影响 视力ꎮ     下午ꎬ在与家住省外的姑妈家的表姐 微信聊天时ꎬ得知表姐所在城市疫情突发ꎬ 表姐一家都在居家隔离ꎬ学习和生活也受 到影响ꎬ表姐的心情有点烦躁ꎬ与姑妈吵了 一架ꎮ (2)了解了表姐的处境ꎬ请你替小皖开导 她的表姐ꎮ 作为公民要积极配合政府工作ꎬ遵守规则ꎬ 居家隔离ꎬ做好个人防护ꎬ珍爱生命ꎻ不信 谣不传谣ꎬ坚定战胜疫情的信心ꎮ 可以在 线学习ꎬ自觉主动ꎻ积极调整心态ꎻ多与父 母沟通ꎬ尊重理解父母ꎮ 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 —23— 主题教育专练 16 生命安全与健康教育 1. A  【解析】本题考查爱护身体。 依据题文描 述,为了预防近视,中学生看书时,眼睛与书本 保持适当距离,连续读写一小时要休息片刻,不 在光线过暗或过强的环境中看书,①②④说法 正确;中学生在学习中既要听,也要读,③说法 错误。 故选 A。 2 . B  【解析】本题考查增强生命的韧性。 题文 中杨绛先生的这句话强调的是一个能做大事 的人必定要养成坚韧的性格,即要增强生命 的韧性,故 B 项符合题意;题文启示我们要 增强生命的韧性,A、C、D 三项均未体现,排 除。 故选 B。 3. B  【解析】本题考查珍爱生命。 守护生命首先 要关注自己的身体。 关心身体的状况,养成健 康的生活方式,是一种对生命负责任的态度,B 项正确;A、C、D 三项排除,不符合题意。 故 选 B。 4. A  【解析】本题考查自救自护。 参加平安寒假 专项活动有利于增强学生的安全意识和自我保 护意识,有利于远离危险,平安度假,能提高逃 生避险、自救互救技能,①②③正确;能增强学 生的法治素养,依法依规办事,与题意无关,④ 错误。 故选 A。 5. C  【解析】本题考查悦纳自我、直面挫折。 题 文中的江梦南身残志坚,接纳自己,乐观坚强, 直面挫折,自信自强,值得我们学习,②③符合 题意;材料中江梦南并没有降低要求,知足常 乐,①错误;材料中的江梦南并没有挑战权威、 我行我素,④错误。 故选 C。 6. D  【解析】本题考查守护生命。 依据教材知 识,作为未成年人要在保护自己的前提下救助 他人,看到他人落水要冷静,可以报警或求救, 可以借助工具救助他人等,故 A、B、C 三项做法 正确,但不符合题意;作为未成年人,盲目跳入 水中救助他人容易使自己受到伤害,故 D 项做 法错误,但符合题意。 故选 D。 7. (1)养护精神  爱护身体 (2)①促进未成年人德智体美劳全面发展。 ②陶冶情操。 ③丰富校园生活。 ④有助于未成 年人身心健康发展。 【解析】(1)本问的设问主体是图片一和图片二, 需要调用守护生命的有关知识分析。 图片一“唱 红歌”践行了守护生命中养护精神的要求。 图片 二“课间操”践行了守护生命中爱护身体的要求。 据此整合信息,组织答案。 (2)本问的设问主体 为上述活动,需要调用保护未成年人健康成长 的有关知识分析。 唱红歌和课间操对未成年人 健康成长的意义,从促进其全面发展,陶冶情 操,丰富校园生活,促进身心健康发展方面回 答。 整合信息,组织答案。 8. (1)①午饭后剧烈运动。 理由:饭后剧烈运动 会导致肠胃不适,损害身体健康。 ②晚饭时间 过晚。 理由:晚餐的最佳时间是下午 6 点左右, 生活方式不健康。 ③熬夜玩游戏。 理由:影响 身体健康,尤其是影响视力。 (2)作为公民要积极配合政府工作,遵守规则, 居家隔离,做好个人防护,珍爱生命;不信谣不 传谣,坚定战胜疫情的信心。 可以在线学习,自 觉主动;积极调整心态;多与父母沟通,尊重理 解父母。 【解析】(1)本题的设问主体为小皖,需要调用 学习的有关知识,分析小皖的作息时间表。 “12:30—14:00 在小区打篮球”,打篮球属于午 饭后剧烈运动。 理由:饭后剧烈运动会导致肠 胃不适,损害身体健康。 “20: 00—22: 00 晚 饭”,晚饭时间过晚。 理由:晚餐的最佳时间是下 午 6 点左右,生活方式不健康。 “22:00—24:00 玩 游戏”,熬夜玩游戏。 整合信息, 组织答案。 (2)本题的设问主体为小皖,需要调用学习、规 则、生命、孝敬父母的有关知识,替小皖开导她 的表姐。 回答此类问题的基本思路或技巧是联 系基础知识分析材料。 —26—

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