2022年安徽省初中学业水平考试-【秒杀中考】2024年安徽中考道德与法治试题汇编

— 1 — — 2 — — 3 — 12022 年安徽省初中学业水平考试•道德与法治• (时间 60 分钟,满分 80 分) 一、选择题(共 24 分,12 小题,每小题 2 分。 下列各题 4 个备选答案 中,只有 1 个是最符合题意的) 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　1. 青春,风华正茂,是人生画卷中最华美的篇章;站在青春的起点,我们 怀揣创造美好明天的梦想。 这句话告诉我们 ( B ) ①青春意味着向上的活力　 ②青春梦想是一种臆想　 ③青春意味着 可肆意放纵　 ④青春孕育着无限希望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 中国航天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问天,壮志报国,是青 少年学习的榜样。 向他们学习有助于青少年 ( B ) ①养成攻坚克难的品质　 ②激发爱国奉献的情怀　 ③增强自傲自负 的勇气　 ④汲取勇攀高峰的力量 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2022 年,我国开展“清朗”系列专项行动,具体包括打击网络谣言,打 击网络直播、短视频领域乱象,暑期未成年人网络环境整治等重点任 务。 开展“清朗”行动能有效 ( C ) ①扩大公民表达权　 ②保护青少年健康成长　 ③弘扬网络正能量　 ④提高文化传播的速度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 某风景区派出所接到景区综治组队员报告,游客周某某在风景区游 玩时,用石头在岸壁上刻画名字以示纪念。 该派出所依据治安管理 处罚法给予周某某二百元罚款的处罚。 关于本案例,下列说法正确 的是 ( B ) A. 周某某的行为具有严重社会危害性 B. 周某某的行为违反了行政法律规范 C. 公民的违法行为都要接受罚款处罚 D. 综治组队员依法行使了公民监督权 5. 耶克斯—多德森定律(如右图所示)揭示 ( D ) A. 情绪是决定成败的关键 B. 情绪受多方面因素影响 C. 情绪能丰富我们的生活 D. 情绪影响着我们的行动 6. 友谊是人生永恒的话题。 下列诗句中反映友谊的是 ( C ) ①寒雪梅中尽,春风柳上归　 ②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情　 ③海内存知己,天涯若比邻　 ④旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某校开展了以“建设和谐家庭”为主题的问卷调查。 下表是其中一 个问题的调查统计结果,这一结果可以反映出 ( D ) 当你与父母意见不一致时,你的家庭通常如何解决? 选项 比例 你说了算 10. 43% 父母说了算 14. 31% 共同商量解决 75. 26% A. “你说了算”的家庭亲子关系最平等 B. “父母说了算”的家庭一定缺少亲情 C. “共同商量解决”的家庭没有矛盾冲突 D. 现代家庭大多通过互动沟通解决问题 8. 一日,某老人突发疾病昏倒在地,一路过医生跪在他身旁对其急救, 周围的群众也纷纷加入救护。 经过急救,老人脱离危险。 众人的举 动 ( A ) ①诠释了传统美德,彰显中国价值　 ②是对他人生命的关切,传递了 温暖　 ③是凡人善举,传递了人间的大爱　 ④不过是举手之劳,不值 得我们赞扬 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 9. 据《人民日报》报道,国家安全机关因市民陈某的一个举报电话,及 时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患。 这一案例告诉我们 ( C ) ①维护国家安全只能靠群众举报　 ②要自觉履行维护国家安全的义 务 　 ③应该牢牢树立总体国家安全观　 ④要以生物安全为国家安 全的根本 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2021 年 7 月,安徽省教育厅下发《关于开展“宪法小卫士”2021 年 行动计划的通知》。 安徽省大中小学开展这一行动,有利于学生 ( D ) ①依法行使权力,履行法定职责　 ②了解宪法知识,理解宪法内涵 ③增强宪法意识,自觉捍卫宪法　 ④弘扬宪法精神,维护宪法权威 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 2022 年 3 月 5 日,第十三届全国人大第五次会议在北京召开。 在 本次会议上,国务院总理李克强代表国务院向大会作政府工作报 告,这表明 ( A ) A. 国务院依法接受监督 B. 全国人大依法行使决定权 C. 行政权只受人大制约 D. 行政机关由全国人大产生 12. 2022 年 2 月,中国常驻日内瓦代表陈旭同全球疫苗免疫联盟首席 执行官伯克利签署协议,中国决定向“新冠疫苗实施计划”捐赠一 亿美元,用于向发展中国家分配新冠疫苗。 这反映出中国 ( B ) ①是全球发展的贡献者　 ②积极作为,推动构建人类命运共同体 ③是国际秩序的建立者　 ④勇于担当,真正发挥负责任大国作用 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题(本题共 5 小题,共 56 分) 【透视现象　 明理导行】 13. (8 分)观察漫画,回答下列问题。 　 　 　 漫画一　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 漫画二 (1)漫画一会引发你什么感悟? (2 分) 我们的健康成长离不开老师的教育,老师是我们知识学习的指导者 和精神成长的引路人(或:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫,可 以帮助我们反省自己,改进不足) 。 (2)结合漫画一,请你对漫画二中的观点进行评析。 (6 分) 每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风 格,我们应该学会与不同风格的老师相处;批评和表扬都是老师教 育学生的方式,正确的批评和表扬能促进我们健康成长;加强与老 师的沟通交流,学会接纳和尊重不同风格的老师,学会正确对待老 师的批评和表扬;等等。 【书香安徽　 皖美阅读】 14. (8 分)阅读材料,回答下列问题。 　 　 2022 年 4 月 25 日,“书香安徽·皖美阅读”全民阅读系列活动拉 开帷幕。 通过开展青少年阅读推广等“六大行动”,传承弘扬安徽崇 文重学、书香传家的优良传统,大力营造爱读书、读好书、善读书的浓 厚氛围,为加快建设现代化美好安徽注入强大精神力量和知识力量。 (1)爱读书,让生活书香四溢。 请你结合材料,谈谈如何让读书成 为我们的一种生活方式。 (4 分) 明确读书目标,培养读书兴趣;树立终身学习的理念;把读书与生 活、学习相统一;积极参加各种类型的阅读活动,丰富精神文化生 活;等等。 (答出两点即可) — 4 — — 5 — — 6 — (2)爱读书还要善读书。 孟子说:“尽信书,则不如无书。”你认为应 如何正确对待书中的知识和观点? (4 分) 坚持独立思考,学会质疑;坚持知行合一,在实践中验证和理解书中 的知识和观点;与老师、同学交流讨论,慎思明辨;等等。 (答出两点 即可) 【情境探究　 与法同行】 15. (12 分)假期,小华来到开饭店的姐姐家做客,遇到一些法律问题, 请你运用所学知识,对其进行探究。 情境一　 小华和姐姐在饭店包间打扫卫生时拾到一块名表。 姐姐 笑着问小华应该怎么办。 (1)小华的正确回答:　 归还失主　 　 。 (2 分) (2)理由:　 公民享有财产权;诚实守信是中华民族的传统美德 　 　 。 (2 分) 情境二　 闲谈中,姐夫谈到有火锅店将客人用过的火锅底料留存下来, 重复使用。 姐夫对小华说:“考考你,这种行为对不对? 为什么?” (1)小华告诉姐夫,这种行为:　 不对　 　 。 (2 分) (2)理由:　 火锅店的做法侵害了消费者的合法权益　 　 　 。 (2 分) 情境三　 一位村民找姐姐商量,准备去捕猎野生动物卖给她,姐姐 拒绝并加以劝阻。 (1)对姐姐的行为,小华应该:　 支持　 　 。 (2 分) (2)理由:　 保护野生动物是公民的法定义务　 　 　 。 (2 分) 【凝心聚力　 踔厉奋发】 16. (14 分)阅读材料,回答下列问题。 ◆勇立潮头 材料一　 唯改革才有出路,改革要常讲常新。 从首倡家庭联产承包 责任制到农村税费改革,再到农村综合改革,安徽始终站在农村改 革的潮头。 (1)安徽始终站在农村改革的潮头,这说明了什么? (2 分) 安徽人民敢闯敢试,敢为人先,具有创新精神;安徽省政府始终坚持 全面深化改革。 ◆聚焦发展 材料二　 2022 年 4 月,安徽省政府办公厅出台《关于推动绿色食品 产业高质量发展的实施意见》,提出打造十大千亿级绿色食品产 业,努力实现“十四五”期间全产业链产值 2. 568 万亿元。 (2)这一“实施意见”体现了安徽在经济发展过程中怎样的追求? (4 分) 坚持绿色发展理念,追求可持续发展;转变发展方式,追求经济高质 量发展;积极寻求新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能。 (答出两点即可) ◆法润江淮 材料三　 在山城宁国,游客可持法治旅游地图“打卡”法治景区﹔ 在皋陶故里,景观石上镌刻着的法治格言具有穿越古今的不朽魅 力;在淮北临涣,法言法语在升腾缭绕的茶香中走进人们心里…… 借助多种形式和渠道,“徽风皖韵”法治文化在江淮大地生根发芽、 开花结果。 (3)请你运用所学知识,谈谈“徽风皖韵”法治文化润江淮的意义。 (4 分) 有助于创新法治宣传方式,促进优秀传统文化的传承与法治教育相 结合;有助于增强群众法律意识、提升群众法治素养;推进全面依法 治国,建设法治安徽;为安徽经济社会发展营造良好的法治环境。 (答出两点即可) ◆家乡建设 材料四　 某镇政府在推进乡村振兴过程中,积极开展高标准农田建 设整县推进试点;决定实施村庄清洁和绿化工程,开展美好乡村建 设。 该镇政府将相关工作主动作了公示,接受社会监督。 (4)请你结合上述“勇立潮头”“聚焦发展”“法润江淮”三则材料, 运用所学知识评价该镇政府的工作。 (4 分) 该镇政府的工作值得肯定。 因为该镇积极参与农村改革,促进农村 经济发展;推进农村环境治理,营造宜居环境,增进民生福祉;坚持 依法行政,建设法治政府(或:依法保障公民的民主权利)。 (答出 两点即可) 【请党放心　 强国有我】 17. (14 分)2022 年下半年,中国共产党第二十次全国代表大会将在北 京召开。 为迎接党的二十大,某校开展了以“强国复兴有我”为主 题的探究性学习活动,请你参与并完成下列任务。 ★明成就﹑感党恩 　 　 学校推出反映新时代伟大实践和伟大成就的主题体验活动,某 班学生收集了两则时事并制成如下展板: 　 　 在党中央的部署下,各地坚 持“动态清零”防疫总方针,有效 地控制了疫情,最大限度保护了 人民群众的生命安全和身体健 康,最大限度减少了疫情对国家 整体经济社会发展的影响。 　 　 党的十八大以来,党中央把 脱贫攻坚摆在治国理政的突出位 置,把脱贫攻坚作为全面建成小 康社会的底线任务,组织开展了 声势浩大的脱贫攻坚人民战争, 取得了全面胜利。 (1)两则时事共同体现了什么道理? (2 分) 中国共产党坚持以人民为中心的发展思想;中国共产党的根本宗旨 是全心全意为人民服务。 ★学讲话、明方向 　 　 通过对习近平总书记重要讲话精神的学习,同学们明确了自己 努力的方向。 讲话摘录 结合教材谈理解 　 　 “我国青年不懈追求的美好梦想,始终 与振兴中华的历史进程紧密相连。”“中国梦 是我们的,更是你们青年一代的。” ① 　 　 “中华民族伟大复兴绝不是轻轻松松、 敲锣打鼓就能实现的,也绝不是一马平川、朝 夕之间就能到达的。” ② (2)请你将上表中的空格内容补充完整。 (4 分) ①青年的未来与民族的未来紧密相连,青年要努力成长为担当民族 复兴大任的时代新人。 ②实现中华民族伟大复兴,需要我们凝心聚 力、坚韧不拔、锲而不舍,需要一代又一代有志青年接续奋斗。 ★转观念、强素质 　 　 少年强则国强。 同学们以“新时代的青少年应该‘强’在哪里, 如何变‘强’”为话题,展开了讨论。 (3)以上两位同学的观点你同意吗? 请阐明你的看法。 (4 分) 两位同学的观点都是片面的。 新时代的青少年不仅强在有理想、有 本领,更强在有担当;青少年要认真学习,掌握科学文化知识,学得 真本领,提升建设祖国和服务社会的能力;变强不仅要树立理想、认 真学习,更要重视实践,在实践中提升自身素质。 ★讲奉献、重践行 　 　 强国复兴,要从我做起、从现在做起、从小事做起。 学校利用周 末时间组织学生开展留守儿童“关爱行动”、助残“阳光行动”、助老 “金晖行动”等一系列志愿服务活动,同学们踊跃参加。 学校决定 今后常态化开展此类活动,同学们纷纷表示赞同。 (4)如何将志愿服务活动常态化有效开展? 请你向学校提两条建 议。 (4 分) 按学生的兴趣、爱好和特长进行分组;设置奖励制度,对表现出色的 学生或小组进行嘉奖;做好安全保护工作,防止学生在志愿活动过 程中发生安全事故;等等。 1 2022 年安徽省初中学业水平考试 一、选择题 1. B　 【解析】本题考查对青春的认识和理解。 青春 意味着昂扬向上的活力,孕育着无限希望,故①④ 说法正确;青春梦想并不是一种臆想,②说法错误; 青春不可以肆意放纵,③说法错误。 故选 B。 2. B　 【解析】本题考查善于向榜样学习。 中国航 天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问天, 壮志报国,是青少年学习的榜样。 向他们学习 有助于青少年养成攻坚克难的品质,激发爱国 奉献的情怀,汲取勇攀高峰的力量,故①②④说 法正确;自傲自负不利于青少年的成长,③说法 错误。 故选 B。 3. C　 【解析】本题考查合理利用网络。 材料中, 我国开展的“清朗”系列专项行动能有效保护青 少年健康成长,弘扬网络正能量,故②③说法正 确;开展“清朗”系列专项行动并没有扩大公民 表达权,①说法错误;开展“清朗”系列专项行动 与提高文化传播的速度没有必然联系,④说法 错误。 故选 C。 4. B 　 【解析】本题考查对违法行为的认识和理 解。 根据题文描述,游客周某某在风景区游玩 时,用石头在岸壁上刻画名字以示纪念,受到了 罚款的处罚,这属于行政违法行为,说明周某某 的行为违反了行政法律规范,故 B 项说法正确。 周某某的行为没有触犯到刑法,故 A 项说法错 误;违法行为包括一般违法行为和严重违法行 为,罚款是对一般违法行为的处罚,故 C 项说法 错误;综治组队员依法行使了公民监督权在材 料中没有体现,故 D 项说法错误。 故选 B。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【易错点拨】 5. D　 【解析】本题考查情绪的作用。 A 项说法夸 大了情绪的作用,故排除;B、C 两项观点虽然正 确,但在题文中没有体现,故排除;依据题文中 耶克斯—多德森定律可知,焦虑程度对行动效 率有影响, 表明情绪影响着我们的行动,D 项 说法正确。 故选 D。 6. C　 【解析】本题考查友谊。 “桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至 千尺,也比不上汪伦对我的深情。 表达了诗人 与好友汪伦的深厚友谊;“海内存知己,天涯若 比邻”的意思是只要四海之内有知心朋友,即使 远在天边也好像近在眼前。 ②③属于反映友谊 的诗句,符合题意。 “寒雪梅中尽,春风柳上 归”的意思是傲雪的寒梅已尽,春风染绿了杨 柳,属于写景的诗句,与友谊无关,①不符合题 意。 “旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”意思 是当年王导、谢安檐下的燕子,如今已飞进寻常 百姓家中,与友谊无关,④ 不符合题意。 故 选 C。 7. D　 【解析】本题考查建设和谐家庭。 根据调查 统计结果发现,当我们与父母意见不一致时,多 数通过共同商量解决问题。 我们构建和谐家 —1— 庭,需要通过共同沟通解决,故 D 项说法正确; “你说了算”的家庭亲子关系最平等,观点错误 故排除 A 项;“父母说了算”的家庭不一定缺少 亲情,故排除 B 项;“共同商量解决”的家庭也 会有矛盾冲突,排除 C 项。 故选 D。 8. A　 【解析】本题考查敬畏生命、传承美德。 依 据题文描述,一路过医生跪在倒地老人的身旁 对其急救,周围的群众也纷纷加入救护。 这诠 释了传统美德,彰显中国价值;这是对他人生命 的关切,传递了温暖,是凡人善举,传递了人间 的大爱,是值得我们学习、赞扬的,故①②③说 法正确,④说法错误。 故选 A。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【拓展延伸】中华传统美德典故 (1)热爱祖国:岳母刺字、苏武牧羊、屈 原投江等。 (2)诚实守信:一诺千金、曾子杀猪、赵 柔卖犁等。 (3)孝亲敬长:缇萦救父、黄香温席、鹿 乳奉亲、子路负米等。 (4)刻苦勤奋:凿壁偷光、囊萤映雪、悬 梁刺股、韦编三绝、铁杵成针等。 9. C　 【解析】本题考查维护国家安全。 依据题文描 述,国家安全机关因市民陈某的一个举报电话,及 时化解了一起危害国家生物安全的风险隐患。 这 启示我们要自觉履行维护国家安全的义务,应该 牢牢树立总体国家安全观,故②③说法正确;维护 国家安全是全社会的责任,①说法错误;坚持总体 国家安全观,以人民安全为宗旨,以政治安全为根 本,以经济安全为基础,以军事、科技、文化、社会安 全为保障,故④说法错误。 故选 C。 10. D　 【解析】本题考查增强宪法意识。 学习和 宣传宪法,我们要了解宪法知识,理解宪法内 涵;增强宪法意识,自觉捍卫宪法;弘扬宪法精 神,维护宪法权威,故②③④说法正确;这不属 于青少年的法定职责,①说法错误。 故选 D。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【答题技巧】组合式选择题 安徽的组合式选择题均为规则式组合, 有四选二、四选三两种。 解答此类选择题可 以采用排除法,即在四个备选题肢中确认一 个或两个错误题肢,从而在四个备选项中排 除含有该错误题肢的备选项即可。 11. A　 【解析】本题考查行政机关和权力机关的 关系。 题干表述了在第十三届全国人大第五 次会议上,国务院总理李克强代表国务院向大 会作政府工作报告,因为国务院由全国人民代 表大会产生,对它负责,受它监督,所以这表明 国务院依法接受监督,A 项符合题意;B 项错 误,国务院总理李克强代表国务院向大会作政 府工作报告,这体现了全国人大依法行使监督 权,排除;C 项错误,行政机关享有哪些职权,具体 如何行使职权,都必须严格遵照宪法和法律。 法 定职责必须为,法无授权不可为;D 项错误,国务 院由全国人大产生,地方国家行政机关由本级人 民代表大会产生,排除。 故选 A。 12. B　 【解析】本题考查中国担当。 中国向“新冠 疫苗实施计划”捐赠一亿美元,用于向发展中 国家分配新冠疫苗。 这反映出中国是全球发 展的贡献者;积极作为,推动构建人类命运共 同体;勇于担当,真正发挥负责任大国作用,故 ①②④说法正确;中国是国际秩序的维护者, ③说法错误。 故选 B。 二、非选择题 13. (1)我们的健康成长离不开老师的教育,老师 是我们知识学习的指导者和精神成长的引路 人(或:老师的批评意味着关心、提醒和劝诫, 可以帮助我们反省自己,改进不足) 。 (2)每位老师解决问题的方法和表达方式不 同,由此呈现出不同的风格,我们应该学会与 不同风格的老师相处;批评和表扬都是老师教 育学生的方式,正确的批评和表扬能促进我们 —2— 健康成长;加强与老师的沟通交流,学会接纳 和尊重不同风格的老师,学会正确对待老师的 批评和表扬;等等。 【解析】本题考查正确对待老师的表扬与批 评。 考 查 学 生 论 证 和 探 究 问 题 的 能 力。 (1)本题的设问主体是漫画一带给你的感悟, 联系漫画内容进行分析,可得出有效信息:小 铭感谢老师的批评,老师表扬小铭进步很快; 老师帮助小铭,小铭尊敬老师;然后整合信息, 组织答案。 (2)本题的设问主体是对漫画二 中的观点进行评析,联系漫画一的内容,提取 有效信息:喜欢老师的表扬,也应该正确对待 老师的批评;据此组织答案即可。 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀤛 􀦛 􀦛 􀦛􀦛 【答题技巧】评析题解题技巧 　 　 针对评析题一般我们可采用分层评价 法。 第一步:基础判断。 判断所给观点或行 为是正确的、错误的还是片面的,或者对某一 现象的客观描述,即“是什么”(认真审题,逐 句推敲)。 第二步:说明理由。 根据教材知 识,说明观点或行为正确、错误、片面的原因 或者解释这一现象的本质,即“为什么” (抓 住关键、突出中心)。 第三步:阐释做法。 表 明态度,即“怎么做”表明正确的观点或正确 的做法是什么(回归教材,提炼答案,精练 概括)。 14. (1)明确读书目标,培养读书兴趣;树立终身 学习的理念;把读书与生活、学习相统一;积极 参加各种类型的阅读活动,丰富精神文化生 活;等等。 (答出两点即可) (2)坚持独立思考,学会质疑;坚持知行合一, 在实践中验证和理解书中的知识和观点;与老 师同学交流讨论,慎思明辨;等等。 (答出两点 即可) 【解析】本题考查学习、独立思考等有关知识。 考查学生调动和运用知识、描述和阐述事物、 论证和探究问题和能力,培养健全人格的核心 素养。 (1)本题考查让读书成为一种生活方 式,可围绕培养读书兴趣、终身学习理念等角 度答出具体做法。 (2)本题考查如何正确对 待书中的知识和观点,属于开放性试题。 可从 独立思考、实践批判精神等方面作答。 15. 情境一:(1)归还失主 (2)公民享有财产权;诚实守信是中华民族的 传统美德 情境二:(1)不对 (2)火锅店的做法侵害了消费者的合法权益 情境三:(1)支持 (2)保护野生动物是公民的法定义务 【解析】本题考查消费者的权益受法律保护、 公民有遵守宪法和法律的义务等。 考查学生 论证和探究问题的能力,培养学生的法治观 念。 情境一:首先提炼情境中的观点,然后结 合教材知识,明确答题方向,从多个角度、多个 方面分析作答。 根据所学知识和材料信息,小 华和姐姐应该尽快找到失主并归还;因为公民 享有财产权,诚实守信是中华民族的传统美 德。 情境二:根据所学知识和材料信息,判断 这一观点是错误的;因为这会侵犯消费者的合 法权益,是对顾客不负责任的表现。 情境三: 根据所学知识和材料信息,判断姐姐的这一做 法是正确的;我们要正确处理人与自然的关 系,非法捕杀野生动物是违法行为。 16. (1)安徽人民敢闯敢试,敢为人先,具有创新 精神;安徽省政府始终坚持全面深化改革。 (2)坚持绿色发展理念,追求可持续发展;转 变发展方式,追求经济高质量发展;积极寻求 新的经济增长点,培育壮大经济发展新动能。 (答出两点即可) (3)有利于创新法治宣传方式,促进优秀传统 文化的传承与法治教育相结合,有助于增强群 众法律意识、提升群众法治素养;推进全面依 —3— 法治国,建设法治安徽;为安徽经济社会发展 营造良好的法治环境。 (答出两点即可) (4)该镇政府的工作值得肯定。 因为该镇积 极参与农村改革,促进农村经济发展;推进农 村环境治理,营造宜居环境,增进民生福祉;坚 持依法行政,建设法治政府(或:依法保障公民 的民主权利)。 (答出两点即可) 【解析】本题考查改革开放、依法治国、经济建 设等。 考查学生分析和描述能力,培养法治观 念、政治认同的核心素养。 (1)本题的设问主 体为安徽省,需要调用改革开放的有关知识分 析。 “安徽始终站在农村改革的潮头”说明安 徽省重视改革开放,全面深化改革,具有创新 精神。 (2) 本题的设问主体为这一“实施意 见”,需要调用经济发展的有关知识分析。 根 据“2022 年 4 月,安徽省政府办公厅出台《关 于推动绿色食品产业高质量发展的实施意 见》”可得出追求经济高质量发展。 (3)本题 的设问主体为“徽风皖韵”法治文化润江淮的 意义,需要调用法治的有关知识分析,可从法 治宣传对国家、对社会和对公民的作用回答。 (4)本题属于开放性试题,紧扣材料主旨, 从 重视改革、保护环境、建设法治政府等角度回 答即可。 17. (1)中国共产党坚持以人民为中心的发展思 想;中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民 服务。 (2)①青年的未来与民族的未来紧密相连,青 年要努力成长为担当民族复兴大任的时代新 人。 ②实现中华民族伟大复兴,需要我们凝心 聚力、坚韧不拔、锲而不舍,需要一代又一代有 志青年接续奋斗。 (3)两位同学的观点都是片面的。 新时代的 青少年不仅强在有理想、有本领,更强在有担 当,青少年要认真学习,掌握科学文化知识,学 得建设祖国和服务社会的能力;变强不仅要树 立理想、认真学习,更要重视实践,在实践中提 升自身素质。 (4)按学生的兴趣、爱好和特长进行分组;设 置奖励制度,对表现出色的学生或小组进行嘉 奖;做好安全保护工作,防止学生在志愿活动 过程中发生安全事故;等等。 【解析】本题考查坚持中国共产党的领导、实 现少年梦想、实现中国梦的途径、积极参与服 务社会的活动。 考查学生论证和探究问题的 能力,培养政治认同、责任意识的核心素养。 (1)本题的设问主体是两则时事共同体现的 道理,联系两则时事材料进行分析;展板一和 展板二中对坚持中国共产党的领导的描述可 得出:中国共产党坚持以人民为中心的发展思 想,中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民 服务。 (2)本题的设问主体是习近平总书记 重要讲话体现的教材观点,联系材料进行分 析。 “我国青年不懈追求的美好梦想,始终与 振兴中华的历史进程紧密相连” “中国梦是我 们的,更是你们青年一代的”可从青年与祖国 的关系这一角度回答;“中华民族伟大复兴绝 不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的,也绝不 是一马平川、朝夕之间就能到达的”可从实现 中国梦的途径的角度回答。 (3)本题是辨析 题,首先提炼情境中的观点。 根据所学知识和 材料信息,判断甲、乙的说法都是片面的。 然 后结合教材知识,明确答题方向,从新时代青 少年的做法的角度作答,力求做到条分缕析、 言简意赅。 (4)本题属于开放性试题,言之有 理即可。 2 2021 年安徽省初中学业水平考试 一、选择题 1. C 　 【解析】本题考查培养高雅情趣和高尚情 操。 青少年接受红色教育、传承红色基因、铺好 青春底色,有利于培养高尚情操,坚定人生方 向;引领价值判断,明辨是非善恶;养护自身精 神,体会成长快乐。 ①③④正确,符合题意; ②错误,珍惜青春年华,并不是要形成独特个 性,追求与众不同。 故选 C。 —4—