3.7 秋季星空（教学设计）-六年级科学上册同步精品课堂（青岛版）

青岛版六年级上册第三单元第七课 《秋季星空》教学设计 【教学目标】 科学观念目标：知道秋季星空与春季星空不同；知道秋季星空中的显著星座。 科学思维目标：会使用活动星图，能用已知的星座或活动星图找寻并认识星空中的更多星座。 探究实践目标：对星空的变化表现出探究兴趣；进行中长期的观测活动，培养中长期科学探究的意识。 态度责任目标：了解人类的好奇和社会的需求是观测星空的动力。 【教学重难点】 秋季星空中的显著星座。 用已知的星座或活动星图找寻并认识星空中的更多星座。 【教学准备】 搜集有关秋季星空的文字及图片资料。 【教学过程】 1、 情境导入 课播放有关星空的视频资料，让学生置身于星空的神秘世界之中。 师：上学期我们学习了春季星空和夏季星空。请同学们回复一下，在春季星空和夏季星空中，留给你印象最深的是什么？ 学生回顾春季星空和夏季星空。 师：请大家想一想，我们在学春季星空和夏季星空的时候，我们是怎样观察星座的？ 学生自由发言。 师：美丽、浩瀚的星空像一个古老、神秘的童话王国，带给我们无限的退想，为我们编织了一个又一个美丽的梦。古往今来，有多少人被这美丽的星空迷住，倾注了毕生的心血，观察它、研究它，揭开了一个又一个谜团，打开了进入星空的大门。这节课就让我们一起走进神秘的“秋季星空”，去领略星空的魅力。（板书课题，“秋季星空”） 2、 探究新知 活动一：交流我们观察星空的发现。 学生根据课前搜集的关于秋季星空的知识进行交流。 学生分组讨论组内交流自己的发现。 教师组织全班学生交流汇报。 引导学生发现有些星座春夏星空能出现，但在秋季星空中看不到。有些星座在三个季节都能看到。 活动二：认识秋季星空中的显著星座。 1. 认识仙后座 出示“星座”的概念。 师：夜空中的星星非常多，为了便于观察和研究，人们把夜空中的一些亮星用想象的线连接起来，并赋予它们神话的形象，称为“星座”，全天共88 个星座。仙后座就是秋季星空很显著的一个星座。 课件出示仙后座图片，学生仔细观察。 师：请大家仔细观察并思考，它为什么叫仙后座？ 出示仙后座的亮星组成、星座范围与星座图绘等图片，讲述仙后座的神话故事传说。 仙后座的形态特点： 仙后座是秋季星空中一个耀眼的星座，其中有 5 颗较亮的星呈明显的“W”形或“M”形。 仙后座的组成：仙后座是一个可与北斗星媲美的星座，其中可以用肉眼看清的星星至少有一百多颗，但特别明亮的只有六七颗。其中有3颗二等星和2颗三等星构成一个明显的英文大写字母"W"的形状，开口朝向北极星，这是识别仙后座最主要的标志。仙后座也可以这样寻找：把北斗七星的"天枢"和北极星的连线向南延伸约相等的长度，即可到达银河”岸边“的仙后座。 仙后座的传说： 相传仙后座是埃塞俄比亚国王克甫斯的王后卡西奥帕亚的化身。因为王后常在人们面前夸耀自己和女儿是世界最美的女人，连海王的女儿涅瑞伊得斯也不如她们，因而激怒了海王，海神派出海怪到埃塞俄比亚的海岸兴风作浪，危害百姓。 国王和王后不得不将爱女献给海王，幸好被英雄珀尔修斯所救。后来，国王和王后都升到天界，成为星座。王后在天上深感狂妄夸口不好，所以成为仙后座后，仍然高举双手，弯着腰以示悔过，绕着北极转呀转，相信人们都会原谅她那无知造成的过错。 师：大家看这张图，你认为我们怎样才能找到仙后座呢？ 总结：我们可以利用北斗七星和北极星找到仙后座。 2. 认识大熊座 师：大熊座也是秋季星空的显著星座。 课件出示大熊座星座图。 大熊座位置离北极星不远，北斗七星是大熊座中最亮的七颗星。 总结：秋季星空中的显著星座有仙后座、大熊座等。 活动三：利用活动星图，认识更多星和星座。 教师出示活动星图，介绍活动星图的构造和作用： 活动星图由对照盘和观测对照区组成。 旋转星图又称活动星图，是由两个有着共同轴心，可调整的盘面组成，类似星图的观星工具。它可以调整显示出任何日期和时间可以看见的星星，是协助如何辨认出恒星和星座的仪器。 总结使用方法： 调整盘面和覆盖物，让观测者所在地的地方时和日期对应着观测者现时的时间，窗口内能看见的就是天空中该时刻所能见到的星图。因为是将球形的天球压成平面，所以会随着所在的纬度而有不同程度的变形，离中心越远变形越大。窗口与圆形和椭圆的差别也越大。要将活动星图的方位与实际的星星位置对应，最简单的方法是将他高举在头上，并正确的对应出东西的方向，有经验的使用者则只需平举在胸前，将活动星图上的方向与所面对的方向对正即可。 注意事项： 1. 转动活动星图刻度盘，将表示日期的刻度与表示观测时刻的刻度对齐。 2. 将活动星图举过头顶，整体旋转活动星图，使活动星图方向与实际方向一致。 3. 对照活动星图上的点和天空中的星，进行辨认。 学生在课下使用活动星图观测星空，并做好记录。 三、全课小结 师：这节课你都学到了什么？谈一谈你的收获。 出示思维导图。 四、你学会了吗？ 我会填 1. 秋季星空中的显著星座有（ ）、（ ）等。 2.（ ）是秋季星空中一个耀眼的星座，其中有5颗较亮的星呈明显的“W” 形或“M” 形。 3. 我们可以利用（ ）和（ ）找到仙后座。 五、课外拓展 对照活动星图观察夜空，认识更多的星座；选定星座，继续利用观星箱观测一个月，做好记录。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$