项目三任务一 保育员的职业行为习惯（课件）-《保育员职业素养》（高教版）同步精品课堂

3.1 保育员的职业行为习惯 《保育员职业素养》高教版 同步精品课程——中职专业课 目录 学习目标 情感目标 提高职业责任意识，树立正确的育儿观 能力目标 能够将保育员职业行为规范在日常生活中做出来 知识目标 学习保育员的法规意识、日常行为规范 三维目标 导入情景 01 你是如何评价保育员郑老师的做法的?另外，也请同学们想一想保育员应该具备哪些职业行为素养。 课间操时间到了，恰巧此时主、配班教师被叫去库房临时帮忙。小朋友们嚷嚷 着要争第一，想马上出去。保育员郑老师本想自己带孩子们出去，但随即想起园里要求，不能单独带小朋友户外活动，她安慰小朋友们排好队，等待主、配班教师回来后一起出去。她对孩子们说：“我们今天不比谁是第一名到操场， 我们比谁是最守规矩的小朋友，好不好?” 导入情景 01 作为保育员，我们承载着培养未来社会栋梁的重要使命，而良好的职业行为习惯则是我们履行职责的基石。职业行为习惯不仅包括我们在工作中的言行举止，更涵盖了我们对待工作、对待他人、对待自己的态度和方式。每一个微小的细节，都可能在无形中影响着我们的工作效果，甚至影响着孩子们的成长。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (一)责任意识 《新华字典》中对“责任”一词从过程和结果两方面做了注解：一方面是指分内应做的事，另一方面指没做好分内事而应承担的过失。 保育员的责任是什么？ 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (一)责任意识 对于保育员尤其是新入职的保育员来说，要努力避免缺乏责任意识的行为： 1.专业知识不扎实，且不愿学习提升。 2.工作被动，纪律散漫，得过且过，进取心不足。 3.抗挫折能力不足，只能表扬不能批评，犯错误时习惯找借口推责任。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (一)责任意识 那么如何培养保育员责任意识呢? 做法 要敢于承担责任 保育员要通过提升自己各方面的知识与能力，追求正确地做事，做正确的事。 培养自己追求进步的理念 保育员在工作中需要精益求精，追求进步，才能对得起家长的 托付、孩子的信任、园所的期望。 01 02 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (二)法律意识 1.《中华人民共和国未成年人保护法》中与保育相关的规定 婴幼儿作为未成年人群体的组成部分，即适用《未成年人保护法》中的所有条款，其中有些内容是与保育员日常工作息息相关的。比如建立安全制度，加强对未 成年人的安全教育，采取措施保障未成年人的人身安全； 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (二)法律意识 2.《中华人民共和国教育法》中与保育相关的规定 通过了解《教育法》中的相关知识，有助于保育员更加科学、合理地开展保育工作。《教育法》明确指出，制定本法的目的与宗旨就是发展教育事业，提高全民素质，促进社会主义物质文明和精神文明的建设。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (二)法律意识 3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中与保育相关的规定 《幼儿园教育指导纲要(试行)》为婴幼儿的科学教育提供了有力参考，婴幼儿 的成长发展离不开保育员的日常照看，保教一体的工作性质必然要求保育员对《纲 要》中的每一项细节内容都要好好把握，在工作中既要充分尊重婴幼儿又要对其进 行合理引导教育 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (二)法律意识 4.《幼儿园工作规程》中与保育相关的规定 《幼儿园工作规程》是加强和规范幼儿园管理的重要文件，也是深化幼儿园教 育改革、提升保教质量的指导性文件，自颁布实施以来，发挥了重大作用。《规程》 指出幼儿园的任务是实行保育与教育结合，是对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面 发展的教育，促进其身心和谐发展。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (二)法律意识 5.《幼儿园饮食卫生条例》中与保育相关的规定 保育员平时的主要工作之一就是保证婴幼儿科学、合理地进餐，所以《幼儿园 .饮食卫生条例》可以很好地指导保育员对婴幼儿的饮食进行管理，比如保育员平时 要细心观察婴幼儿饮食就餐情况，如有问题及时帮助纠正。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (三)安全意识 1.保育员应注意的婴幼儿常见安全事故类型 具体类型 设备伤害 01 外出活动伤害 04 保育教育伤害 02 婴幼儿自身伤害 03 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一 、保育员的法规意识 (三)安全意识 2.婴幼儿常见安全事故的预防 01 02 03 04 05 保育员要特别注意保教过程中的安全责任 定期检查保教设施，为婴幼儿提供安全、卫生的保教环境 保教人员应时刻警惕，积极预防外来侵犯 保育员应重视防火安全 保育员要加强婴幼儿安全教育，提高婴幼儿安全意识和能力 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、婴幼儿日常行为保育规范 (一)婴幼儿活动行为保育规范 室内活动：保育员要帮助主班教师提前准备活动材料，在活动中，保育员还需给予婴幼儿一定的活动指导，活动结束后组织婴幼儿有秩序地整理玩具及材料，并放回原位，养成良好的行为习惯。 户外活动：应配合主班教师有序组织，并与主班老师积极沟通确认彼此活动分 工，在活动过程中既要做好游戏辅助工作，又需随时关注婴幼儿表现，注意婴幼儿活 动安全，保证婴幼儿玩得愉快、安全、有益 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、婴幼儿日常行为保育规范 (二)婴幼儿如厕、盥洗行为保育规范 保育员要保证厕所清洁，空气流通，无异味，指导婴幼儿正确使用手纸，整理衣裤，便后冲水。保育员还需细心观察婴幼儿大小便情况，发现异常及时规范处理。此外还要及时提醒婴幼儿上厕所，对待尿(拉)裤子的婴幼儿要有耐心，不可盲目批评；应照顾到婴幼儿的能力和自尊，有技巧地处理。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、婴幼儿日常行为保育规范 (三)婴幼儿进餐行为保育规范 具体内容 保育员首先要做好婴幼儿进餐准备：可带领较大婴幼儿布置餐桌，准备餐具。 为婴幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐结束，保育员要指导婴幼儿把餐具、椅子整齐地放在指定的地方，然后擦嘴、漱口，使之成为习惯。 在进餐过程中要注意培养婴幼儿文明进餐的习惯；吃饭不允许说话和东张西望，食物要细嚼慢咽 遇到偏食的儿童该如何教育？ 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、婴幼儿日常行为保育规范 (四)婴幼儿睡眠行为保育规范 保育员要规范组织婴幼儿在午后或晚上睡眠休息。首先婴幼儿入睡前，保育员要适度开窗通风，保持室内空气新鲜，恶劣天气时例外。然后保育员要点清婴幼儿人数，组织婴幼儿盥洗，而后要求婴幼儿安静进入寝室上床睡觉，提醒婴幼儿在室内 不要随便走动或说话，也不要把玩具或其他东西带到床上。 如何帮助婴幼儿养成良好的睡眠习惯？ 运用本章所学的知识，分析这对年轻夫妇在教育儿童过程中存在的主要问题，并给出 建议。 师生双边互动 03 1.案例分析 大班的小朋友小欧平时调皮搞怪，经常和同伴打闹，保育员 朱老师为了教育他，让他在活动室罚站40分钟。 请同学们思考一下，朱老师的行为是否妥当?她的行为违反了哪些保教相关的法律法规? 运用本章所学的知识，分析这对年轻夫妇在教育儿童过程中存在的主要问题，并给出 建议。 师生双边互动 03 2.案例分析 保育员周老师在教师节前，收到了本班家长张女士发来的500元微信红包，周老师拒收，可是张女士又找机会送来了500元的加油卡。周老师觉得盛情难却，礼尚往来很正常，又不是现金，不能太驳家长的面子，推让了几下就收下了。 你如何看待周老师的行为?为什么?请同学们按照各学习小组进行讨论 然后汇总观点。 1.保育员在进行幼儿日常护理时，应遵循的原则是（ ）。 A. 随意而为 B. 凭经验行事 C. 严格遵守安全卫生制度 D. 追求效率忽视细节 随堂练习 04 【答案】C 【解析】保育员在进行幼儿日常护理时，必须严格遵守安全卫生制度，确保幼儿的身心健康和安全。这不仅是保育员的基本职责，也是其职业行为习惯的重要体现。因此，正确答案是C，即严格遵守安全卫生制度。 2.保育员在自我提升方面，应持有的态度是（ ）。 A. 停滞不前 B. 积极进取 C. 骄傲自满 D. 消极怠工 随堂练习 04 【答案】B 【解析】保育员作为专业人员，应不断学习新知识、新技能，以适应学前教育事业发展的需要。在自我提升方面，保育员应持有积极进取的态度，不断提升自己的专业素养和综合能力。因此，正确答案是B，即积极进取。 3. 保育员应养成良好的（ ）习惯，不断提升自己的专业素养和职业技能。 A. 拖延 B. 终身学习 C. 抱怨 D. 消极 随堂练习 04 【答案】B 【解析】保育员作为专业人员，应养成良好的终身学习习惯。通过不断学习新的知识和技能，提升自己的专业素养和职业技能，以更好地适应保育工作的需要。 4.保育员在日常工作中，应做到（ ），以树立良好的职业形象。 A. 穿着时尚 B. 言行一致，以身作则 C. 随意散漫 D. 追求个性 随堂练习 04 【答案】B 【解析】保育员在日常工作中，应做到言行一致，以身作则，以树立良好的职业形象。这是保育员职业行为习惯的重要方面，也是其职业素养的具体体现。 5. 判断题：《幼儿园工作规程》是加强和规范幼儿园管理的重要文件，也是深化幼儿园教育改革、提升保教质量的指导性文件（ ） 随堂练习 04 【答案】正确 【解析】《幼儿园工作规程》是加强和规范幼儿园管理的重要文件，也是深化幼儿园教育改革、提升保教质量的指导性文件，自颁布实施以来，发挥了重大作用。《规程》 指出幼儿园的任务是实行保育与教育结合，是对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面 发展的教育，促进其身心和谐发展。 6. 判断题：保育员遇到问题是应该要敢于直面问题，承担个人责任（ ） 随堂练习 04 【答案】正确 【解析】保育员要通过提升自己各方面的知识与能力，追求正确地做事，做正确的事。一旦出现过失时，保育员要敢于直面问题，承担个人责任，并迅速补救损失。 7. 判断题：只有教师才需要了解掌握学前儿童教育与照护的相关法律法规（ ） 随堂练习 04 【答案】错误 【解析】保育员要了解掌握学前儿童教育与照护的相关法律法规，树立依法办事的意识，只有学法、知法，才能用法保护自己、幼儿、家长、托幼园所的权益，才能提升自身调解、化解纠纷的能力。 8.婴幼儿睡眠行为保育规范 随堂练习 04 【答案】 保育员要规范组织婴幼儿在午后或晚上睡眠休息。首先婴幼儿入睡前，保育员 要适度开窗通风，保持室内空气新鲜，恶劣天气时例外。然后保育员要点清婴幼儿 人数，组织婴幼儿盥洗，而后要求婴幼儿安静进入寝室上床睡觉，提醒婴幼儿在室内 不要随便走动或说话，也不要把玩具或其他东西带到床上。 保育员要定时对婴幼儿床上用品进行清洁，被褥厚薄要适宜。并且逐步教会婴 幼儿独立地穿脱衣服、鞋袜，并整齐叠放在床头；教给婴幼儿正确的睡姿(右侧卧或 仰卧),并注意巡检纠正婴幼儿不良睡姿。对睡眠不安稳的婴幼儿要仔细观察，发现 不适及时处理，帮助婴幼儿养成良好的睡眠习惯 课堂小结 05 经过我们今天的学习，我们从责任意识、法律意识、安全意识学习了学习了保育员的法规意识和婴幼儿日常行为保育规范。那些看似细微却至关重要的行为习惯如何深刻影响着幼儿的成长与发展。我们应注重培养幼儿良好的生活习惯和自理能力，通过言传身教，帮助他们从小树立起良好的行为习惯意识。 1.保育员的法规意识 (1)责任意识 (2)法律意识 (3)安全意识 2.婴幼儿日常行为保育规范 作业布置 06 婴幼儿活动行为保育规范 婴幼儿如厕、盥洗行为保育规范 感谢观看 $$