项目二任务一 保育员职业道德素养（课件）-《保育员职业素养》（高教版）同步精品课堂

2.1 保育员职业道德素养 《保育员职业素养》高教版 同步精品课程——中职专业课 目录 学习目标 情感目标 激发学生的职业道德情感，让他们对职业道德产生强烈的认同感和归属感 能力目标 能够按照保育员职业道德的内容参与工作 知识目标 了解保育员职业道德的含义和内容 三维目标 导入情景 01 请同学们想一想，为什么小朋友们会称保育员李老师为“李妈妈”?保育员为 什么需要重视自己的职业道德? 保育员李老师刚入职时觉得自己的工作就是给人家看好孩子，随着和孩子们接 触的深入，她说话的口头禅、走路的姿势，甚至衣服的颜色孩子们都开始争相模仿。在日常保教活动，李老师都做得井然有序，既有关爱，又有引导。李老师的付出换来了孩子们的喜爱，孩子们都亲切地称呼她“李妈妈”! 导入情景 01 托幼园所里婴幼儿接触最多、影响最大的人就是保育员。保育员的一言一行不 仅关系到婴幼儿学习生活习惯的养成，而且也影响其后续健康人格的发展。接下来，我们将通过具体的案例分析，来深入了解保育员职业道德素养 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一、保育员职业道德素养的含义 (一)保育员的职业义务 保育员职业义务是指要落实和践行保教过程中应做的事和应该承担的责任。 具体 做法 需要保育员不断提升自己的思想政治觉悟和保教业务水平，尽职尽责，使自己的言行符合社会和家长对保教事业的道德期待 自觉将职业要求内化为道德习惯，主动履行保育员的道德要求。 01 02 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一、保育员职业道德素养的含义 (二)保育员的职业良心 职业良心，就是保育员在职业活动中形成的一种自觉意识，是社会向保育员提出的一系列道德要求的自觉意识和情感体验。职业良心可以指导、监督、评价保育员自身道德行为，利于保育员道德水平的提升 保育员在认真清洗玩具 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一、保育员职业道德素养的含义 (三)保育员的职业公正 保育员在保教活动中要公平合理地对待和评价每一个婴幼儿，要勇于坚持真理，按照教育规律合理保育，塑造婴幼儿公正无私的品德，公平处理婴幼儿纠纷，培养婴幼儿扬善抑恶的良好性格 保育员公平处理婴幼儿纠纷 喜欢正常的人脸 新知学习 02 一、保育员职业道德素养的含义 (四)保育员的职业荣誉 保育员要形成对自我职业的客观评价及其价值的自我认同，具体来说，保育员要认可并珍惜自己职业的荣誉和重要性；要理解和接纳保育员职业的无私与付出；要不断完善和塑造自我良好人格，增强社会对保育事业的美誉度。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、保育员提升职业道德素养的内容 (一)提高保育员职业道德认识 保育员按照自己学习到的道德规范和标准要求自己的同时也要学会辨别他人的不道德行为。 要增强自己的职业道德辨别意识和能力 认识到自己所从事的保教工作虽然平凡，但并不普通，它集中体现为无数家庭的信任与托付。 要认识并体会到自己的职业价值 教师职业特性决定了其道德规范也要体现其行业特点。 要认识职业道德规范 02 01 具体 内容 03 保育员着装有哪些要求？ 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、保育员提升职业道德素养的内容 (二)培养保育员职业道德情感 具体 内容 真心地尊重婴幼儿 尊重和热爱婴幼儿也体现了对学前教育事业忠诚热爱，也是师德情感重要组成部分。 创建和谐的工作关系 保教工作需要托幼园所的教职员工共同努力，一起合作。 发自内心地热爱学前教育事业 只有真正的热爱才会激发保育员强烈的责任感和事业心。 03 01 02 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、保育员提升职业道德素养的内容 (三)磨炼保育员职业道德意志 保育员的道德意志是指按照教师道德规范要求进行保教工作时所表现出的自觉克服困难并做出行为抉择的坚定信念。道德意志是调节保育员道德行为的重要力量。保育员免不了会遇到他人误解、工作不顺、自我惰性等现实困难，这就需要锤炼自己坚定的信念和顽强的意志，勇于面对困难和挫折，以务实的态度迎接挑战。 保育员脚踏实地、淡泊名利、抵制诱惑也是职业道德意志的有力体现。当然，保育员 还需要在工作中不断战胜自己、超越自己，以适应新时代的要求。 你对自己未来的工作有信心吗？ 喜欢正常的人脸 新知学习 02 二 、保育员提升职业道德素养的内容 (四)规范保育员职业道德行为 保育员职业道德行为是在职业道德认识不断加深、职业道德情感不断丰富、道德 意志不断坚定的基础上，在保教实践中体现出来的现实行动，是衡量保育员道德修养的外在指标。 喜欢正常的人脸 新知学习 02 三、保育员提升职业道德素养的意义 (一)婴幼儿健康成长的需要 保育员与婴幼儿接触过程中所体现出来的职业道德素养有助于婴幼儿在学前期形成良好的道德品质，帮助他们积极地适应环境，形成良好人格。 保育员的一言一行会成为婴幼儿效仿的对象吗？ 喜欢正常的人脸 新知学习 02 三、保育员提升职业道德素养的意义 (二)社会发展与保育员自我素质提升的需要 保育员作为教师群体中的一员，需始终坚持对自己、对婴幼儿、对国家和民族负责的精神，才能为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。 个人主义 拜金主义 享乐主义 喜欢正常的人脸 新知学习 02 三、保育员提升职业道德素养的意义 (三)提高保教工作质量、促进托幼园所健康发展的需要 每一名保育员都应以此作为自己的职业发展目标，认真努力，那么整个保教行业的教育质量就会不断提升，这也有利于整个社会正能量的弘扬与传播。 运用本章所学的知识，分析这对年轻夫妇在教育儿童过程中存在的主要问题，并给出 建议。 师生双边互动 03 1.案例分析 幼儿园大班的小刚平时调皮、好动、爱说话，吃饭的时候经 常不遵守纪律，保育员麻老师每次都要反复提醒他注意遵守就餐规矩。有一次，小刚又在吃饭时把勺伸到别人的碗里，不小心把米饭撒了一地。麻老师非常生气，饭后把小刚单独留下，让小刚把掉在地上的米粒都捡起来吃了，小刚吓得哇哇大哭。 请各组同学结合所学内容从道德认识、道德情感、道德行为三个层面分 析判断一下麻老师的行为是否妥当，为什么? 运用本章所学的知识，分析这对年轻夫妇在教育儿童过程中存在的主要问题，并给出 建议。 师生双边互动 03 2.案例分析 吴老师从幼儿师范学校毕业后，就一直在一所幼儿园做保育 员。在多年的工作中，吴老师不仅认真完成幼儿保育工作，而且还不断更新 保教相关知识，并多次参加园所和地区组织的保教比赛，同时也参与很多科 学研究，获得了多项荣誉。吴老师非常喜欢和孩子们在一起，也非常注意自己的言行举止，幼儿非常喜爱吴老师。 请同学们结合保育员职业道德素养的内容，对以下案例进行分析判断。 1.以下哪种行为体现了保育员对幼儿的爱？ A. 随意给幼儿零食 B. 关心幼儿的情绪变化 C. 纵容幼儿的不良习惯 D. 强制幼儿完成不喜欢的任务 随堂练习 04 【答案】B 【解析】保育员对幼儿的爱应当体现在对幼儿的关心、理解和支持上。其中，关心幼儿的情绪变化，及时给予安慰和引导，是体现保育员爱心的重要表现。 2.职业是人们在社会中所从事的，具有专门劳动职责的活动。职业道德是指人们在从事某种职业、履行其职责过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。请问，以下哪个选项最准确地描述了职业道德？（ ） A. 职业 B. 职业道德 C. 道德 D. 保育员职业道德 随堂练习 04 【答案】B 【解析】职业道德特指在从事某种职业、履行其职责过程中，人们在思想和行为上必须遵循的行为准则和道德规范。因此，正确答案是B。 3. 保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响的婴幼儿。请问，保育员工作对象的显著特点是什么？（ ） A. 0-3岁 B. 可塑性很强 C. 2-5岁 D. 比较脆弱 随堂练习 04 【答案】B 【解析】本题考察的是保育员工作对象的特性。婴幼儿在身体、心理、行为等各方面都尚未定型，因此他们具有很强的可塑性，容易受到外界的影响。正确答案是B。 4.在热爱幼儿方面，要求保育员不仅要爱护孩子，而且还要什么？( ) A. 团结协作 B. 遵纪守法 C. 尊重孩子 D. 做好保育工作 随堂练习 04 【答案】C 【解析】本题考察的是保育员在热爱幼儿方面应具备的态度。除了基本的爱护之外，尊重孩子的个性和需求也是保育员职业道德的重要体现。正确答案是C。 5. 判断题：保育员应时刻以道德意识指导、支配道德行为，践行道德义务，承担 道德责任，才能形成稳定的道德品质（ ） 随堂练习 04 【答案】正确 【解析】保育员应时刻以道德意识指导、支配道德行为，践行道德义务，承担道德责任，才能形成稳定的道德品质。所以每一位保育员都要长期在实践中学习，不断磨炼，坚持不懈，才能使自己的职业道德修养不断迈向更高的境界，最终转化为 道德习惯。 6. 判断题：托幼园所里婴幼儿接触最多、影响最大的人就是园长（ ） 随堂练习 04 【答案】错误 【解析】托幼园所里婴幼儿接触最多、影响最大的人就是保育员。保育员的一言一行不 仅关系到婴幼儿学习生活习惯的养成，而且也影响其后续健康人格的发展。 7. 判断题：保育员也需要积极适应时代发展， 热爱教育事业，努力培养自己爱党、爱国、爱人民的情怀（ ） 随堂练习 04 【答案】正确 【解析】当今社会对保育员的道德品质要求越来越高，保育员一方面要积极适应时代发展， 热爱教育事业，努力培养自己爱党、爱国、爱人民的情怀，塑造自己正确的人生观、价值观，另一方面要不断学习，提升自己的道德认识，陶冶自己的道德情感，规范自己 的言行，通过日常保教工作中良好的道德素养表现为婴幼儿成长做好示范。 8.如何培养保育员职业道德情感 随堂练习 04 【答案】 (1)发自内心地热爱学前教育事业。 (2)真心地尊重婴幼儿。 (3)创建和谐的工作关系。 课堂小结 05 经过今天的学习，我们明确了保育员职业道德素养的含义、保育员提升职业道德素养的内容以及保育员提升职业道德素养的意义。它们不仅是我们对待工作的态度，更是我们与孩子们相处的基石。希望今天的课堂学习能够为大家带来一些启示和帮助。在未来的工作中，让我们共同努力，践行保育员职业道德素养，为孩子们的成长贡献自己的力量。 1.保育员职业道德素养的含义 2.保育员提升职业道德素养的内容 3.保育员提升职业道德素养的意义 作业布置 06 保育员的职业义务 保育员职业道德素养的概念 感谢观看 $$