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2024-2025学年度第一学期====================================密============================封========================================线================= 校名: 班级: 姓名: 考号: 龙港初级中学七年级语文入学摸底考试 (考试内容:小学阶段知识) 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、 同音字组词。(6分) x ng 严( )拷打 奇( )怪状 ( )云流水 q ( )风苦雨 ( )身之所 傲雪( )霜 bi n 百口莫( ) 真假难( ) 漫山( )野 y 半信半( ) 化险为( ) 因地制( ) 二、 选择题。(7分) 1. 下列加点字注音完全正确的一项是( )。(1分) A. 燃放(r n) 外套(t o) 通宵(xi o) 除非(ch ) B. 丑恶(w ) 宴会(y n) 仪器(y ) 事实(sh ) C. 肿胀(zh n ) 惊惶(j ng) 书籍(j ) 晃动(hu ng) D. 革命(m ng) 彻底(c ) 责任(r n) 制度(zh ) 2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( )。(1分) A. 雨一连下了12天,今天终于重见天日了。 B. 他经常忘带作业,我们已经司空见惯了。 C. 先烈们为了人民牺牲,他们是死得其所。 D. 辩论会上,他口若悬河,大家都惊呆了。 3. “精兵简政”中“简”的意思是( )。(1分) A. 古代用来写字的竹片 B. 使简单,简化 C. 选择(人才) D. 信件 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( )。(1分) A. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎。” B. 有的通通彩绘《红楼梦》或“水浒传”故事。 C. 这是一年的最后一天——大年夜。 D. “爸爸,你看!”他快活地叫起来:“这是什么?” 5. 下列关于诗句的说法正确的一项是( )。(1分) A. “晓看红湿处,花重锦官城”出自《春夜喜雨》,作者是宋代的杜甫。 B. “水是眼波横”出自唐代诗人王维的《卜算子 送鲍浩然之浙东》。 C. “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”一句中的“清白”指的仅仅是石灰的颜色。 D. 《采薇》选自《诗经 小雅》,“薇”是植物名。 6. 下列诗句不适合用来描写繁花似锦、春意盎然的景象的一项是( )。(1分) A. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。 B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。 C. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。 D. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 7. 下列说法不正确的一项是( )。(1分) A. 《学弈》一文出自《孟子 告子上》。 B. 《为人民服务》是毛泽东同志为悼念张思德同志写的一篇记叙文。 C. 《北京的春节》是以时间为经线,人物活动为纬线结构全文的。 D. 《
2024-2025学年度第一学期====================================密============================封========================================线=================
校名: 班级: 姓名: 考号:
龙港初级中学七年级语文入学摸底考试
(考试内容:小学阶段知识)
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
总分
得分
一、 同音字组词。(6分)
xíng 严( 刑 )拷打 奇( 形 )怪状 ( 行 )云流水
qī ( 凄 )风苦雨 ( 栖 )身之所 傲雪( 欺 )霜
biàn 百口莫( 辩 ) 真假难( 辨 ) 漫山( 遍 )野
yí 半信半( 疑 ) 化险为( 夷 ) 因地制( 宜 )
二、 选择题。(7分)
1. 下列加点字注音完全正确的一项是( A )。(1分)
A. 燃放(rán) 外套(tào) 通宵(xiāo) 除非(chú)
B. 丑恶(wù) 宴会(yàn) 仪器(yí) 事实(shì)
C. 肿胀(zhōnɡ) 惊惶(jīng) 书籍(jí) 晃动(huàng)
D. 革命(mìng) 彻底(cè) 责任(rèn) 制度(zhì)
2. 下列句子中加点词语使用有误的一项是( A )。(1分)
A. 雨一连下了12天,今天终于重见天日了。
B. 他经常忘带作业,我们已经司空见惯了。
C. 先烈们为了人民牺牲,他们是死得其所。
D. 辩论会上,他口若悬河,大家都惊呆了。
3. “精兵简政”中“简”的意思是( B )。(1分)
A. 古代用来写字的竹片 B. 使简单,简化
C. 选择(人才) D. 信件
4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是( C )。(1分)
A. 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎。”
B. 有的通通彩绘《红楼梦》或“水浒传”故事。
C. 这是一年的最后一天——大年夜。
D. “爸爸,你看!”他快活地叫起来:“这是什么?”
5. 下列关于诗句的说法正确的一项是( D )。(1分)
A. “晓看红湿处,花重锦官城”出自《春夜喜雨》,作者是宋代的杜甫。
B. “水是眼波横”出自唐代诗人王维的《卜算子·送鲍浩然之浙东》。
C. “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”一句中的“清白”指的仅仅是石灰的颜色。
D. 《采薇》选自《诗经·小雅》,“薇”是植物名。
6. 下列诗句不适合用来描写繁花似锦、春意盎然的景象的一项是( B )。(1分)
A. 千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
B. 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
C. 等闲识得东风面,万紫千红总是春。
D. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
7. 下列说法不正确的一项是( B )。(1分)
A. 《学弈》一文出自《孟子·告子上》。
B. 《为人民服务》是毛泽东同志为悼念张思德同志写的一篇记叙文。
C. 《北京的春节》是以时间为经线,人物活动为纬线结构全文的。
D. 《十六年前的回忆》行文前后照应,首尾连贯。
三、 在括号里填上表示“看”的词语。(4分)
1. 人们乘舟荡漾在西湖上,( 欣赏 )着如画的美景,心旷神怡。
2. 邓爷爷的塑像刚落成,来( 瞻仰 )的人就很多。
3. 图书馆里的书太多了,稍微( 浏览 )一下,就得花大半天时间。
4. 宇航员在天际遨游时,( 俯视 )地球,发出由衷的感叹。
四、 选择合适的关联词填空。(7分)
无论……都…… 如果……就…… 即使……也…… 不但……而且……
因为……所以…… 虽然……但是…… 不是……而是……
1. ( 因为 )我们是为人民服务的,( 所以 ),我们( 如果 )有缺点,( 就 )不怕别人批评指出。
2. 挫折( 不是 )高不可攀的险峰,( 而是 )我们前进的动力!
3. ( 虽然 )我们面临很多困难,( 但是 )大家的精神状态都非常好。
4. ( 无论 )我们取得多大的成绩,( 都 )不能骄傲。
5. 父爱是一堵厚实的墙,让你的人生之旅( 即使 )风雨兼程,( 也 )能安然无恙。
6. 养宠物( 不但 )能培养孩子的责任感,( 而且 )有益于孩子的身心健康。
五、 按要求完成句子练习。(10分)
1. 老师的脸上洋溢着孩子般的笑容。(缩句)(2分)
脸上洋溢着笑容。
2. 玛琪说:“我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。”(改为转述句)(2分)
玛琪说,她可不想让一个陌生人到她家里去教她功课。
3. 他大吼了一声,大山都抖了三抖。(从“渴”“热”“冷”三个字中选择一个,发挥想象,用相同的修辞手法写句子)(2分)
示例:体育课过后,我渴得嗓子直冒烟。
4. 莲:无论是生活在水中,还是生活在淤泥里,都保持着纯洁的灵魂。(任选下面的一种事物,仿写句子)(2分)
梅 兰 竹 菊 松 蜜蜂
示例:竹:无论是温柔春风的引诱,还是凛冽寒风的摧残,都能保持
笔直的身躯不曾折腰。
六、 根据课文内容填空。(16分)
1. 司马迁 重于泰山 轻于鸿毛 为人民服务
2. 其一人专心致志
一人虽听之
一心以为有鸿鹄将至
思援弓缴而射之
3. 路遥知马力
日久见人心
近水知鱼性
近山识鸟音
4. 为什么爸爸的表会发出清脆的声音 波义耳 魏格纳 阿瑟林斯基
七、 语文实践。(6分)
六年级(1)班准备开展“畅游古诗苑”语文综合实践活动,请你参加并完成下列任务。
1. 下列诗句在分类编辑时,不宜放在“田园诗”主题的一项是( C )。(2分)
A. 开轩面场圃,把酒话桑麻。
B. 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
C. 江上往来人,但爱鲈鱼美。
D. 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
2. 仿照下面的示例,用上诗句把句子补充完整。(4分)
示例:幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收万颗子”的收获;幸福是“何当金络脑,快走踏清秋”的追求。
离别是“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的不舍;离别是“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”的牵挂 ;离别是“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的洒脱 。
八、 阅读课文片段,完成练习。(8分)
匆 匆(节选)
去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
(作者:朱自清)
1. 读画“ ”的句子,完成练习。(2分)
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
(1) 句子中“茫茫然”的意思是 形容迷茫的样子 。(1分)
(2) 这句话充分说明了( B )。(1分)
A. 作者对时间的消逝毫无察觉。
B. 作者对时间的消逝毫无办法。
2. 画“ ”的句子运用了 排比 的修辞手法,作者把自己的感情融入 洗手 、 吃饭 、 默默 等时候,形象地写出了 时间在生活中来去匆匆 。(5分)
3. 选段最后连用“跨”“飞”“溜”“闪”四个动词,形象准确地表达了 时间在不知不觉中匆匆流逝的情状
。(1分)
九、 阅读课外短文,完成练习。(11分)
柳公权发愤练字
佚 名
柳公权年少时听人说华京城有个用脚写字都比自己写得好的人,就去寻找。他到了华京城,看见一棵大槐树下围了许多人。他挤进人群,只见一个没有双臂的黑瘦老头赤着双脚,坐在地上,左脚压纸,右脚夹笔,正在挥洒自如地写对联。他笔下的字似(sì√ shì)群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人阵阵喝(hē hè√)彩。
柳公权“扑通”一声跪在老人面前,说:“我愿意拜您为师,请您告诉我写字的秘诀……”老人慌忙用脚拉起柳公权说:“ 我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚维持生计,怎么能为(wéi wèi)人师表呢?”柳公权苦苦哀求,老人才在地上铺了一张纸,用右脚写了几句话:“写尽八缸水,砚染涝池黑。博取百家长,始得龙凤飞。”
1. 用“√”画出文中加点字的正确读音。(2分)
他笔下的字似(sì√ shì)群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人阵阵喝(hē hè√)彩。
“ 我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚维持生计,怎么能为(wéi√ wèi)人师表呢?”
他手上磨(mó√ mò)出了厚厚的茧子,衣服补了一层又一层。
2. 解释下面的词语。(1分)
为人师表: 在品德、学问等方面作为别人学习的榜样。 3. 将文中画“ ”的句子改为陈述句。(2分)
“ 我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚维持生计,怎么能为人师表呢?”
我是个孤苦的人,生来没手,只得靠脚维持生计,不能为人师表。
4. 用“ ”画出文中的比喻句,这句话把 字 比作 群马奔腾、龙飞凤舞
。(2分)
要划线的句子为:他笔下的字似(sì√ shì)群马奔腾、龙飞凤舞,博得围观的人阵阵喝(hē hè√)彩。
5. 无臂老人写字的秘诀是什么?你从中懂得了什么?(4分)
秘诀是“写尽八缸水,砚染涝池黑。博取百家长,始得龙凤飞”。
示例:从中我懂得了只有勤奋练习、博采众长,才能获得成功。
十、 习作。(25分)
提示:首先审清题意,找到写作中心,明确题目要求和写作内容。题目
中明确指出要写成长过程中懂得的某种道理,那么就要抓住关键词“成
长”进行选材,要写是“什么”让你成长了,你又懂得了“什么”。
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