3.1 做有梦想的少年（精美课件+视频）-2024-2025学年七年级道德与法治上册高效实用精美课件+分层练习（统编版2024）

董卿诠释：年少的梦 梦的意义： 为了这个梦如此热热的爱过、执着地追求过、勇敢的拼搏过。 导入新课 2024-2025学年秋季七年级《道德与法治》上册 第三课《梦想始于当下》 3.1 做个追梦少年 学校：××学校 老师：××老师 3.1 做个追梦少年 目 录 CONTENT 什么是梦想？ 01 为什么要做追梦少年？ 02 少年的梦想有什么特点？ 03 怎样做个追梦少年？ 04 梦想的价值 01 3.1 做个追梦少年 我堂哥回乡创业，承包了蔬菜大棚，还引进现代技术。我要好好学习，用科技助力乡村振兴。 我觉得大国工匠很厉害，我将来也想学习一门技术，成为他们中的一员。 我国的芯片技术一直被国外卡脖子，我要研发出世界最先进的芯片。 我的梦想是拥有七彩人生---我想去周游世界，我想做环保志愿者，我还想... 生活观察 小美 小鹏 小胜 小文 ◎你的梦想是什么？ ◎如果不能实现，梦想还有意义吗？ 探究：什么是梦想? 梦想是对未来美好生活的愿望。 法官 警察 医生 空军 老师 宇航员 ⑴ 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。 1、梦想的意义？（为什么要做追梦少年） 1、梦想的意义？（为什么要做追梦少年） 2021年度感动中国人物江梦南“从无声里突围”的故事，感动了无数人。江梦南半岁时因药物导致双耳失聪，小时候，为了学唇语她一遍读不准就来五遍、十遍、千万遍。在日复一日、年复一年的重复练习。她永远攒着一股不服输的劲儿，克服常人难以想象的困难，拼尽全力把认定的事情做到最好；通过努力她成为清华大学一名博士研究生。江梦南敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，她的梦想是当一名医生，解决生命健康的难题。 时代向前，青年向上。梦想从来不遥远，于无声处见精神。 《追梦天使江梦南》 ⑵梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。（个人角度） 对光明的梦想 上天下海的梦想 飞毛腿的梦想 顺风耳的梦想 千里眼的梦想 1、梦想的意义？（作用） ⑶人类需要梦想，有了梦想、人类社会才能 不断进步与发展。（社会角度） 1、梦想的意义？（价值） 实现中华民族伟大复兴 中国梦的内涵： 国家富强 民族振兴 人民幸福 ⑷只有每个人美于追梦、勤于圆梦，才能汇聚 起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。（国家角度） 1、梦想的含义及重要性（作用） （1）含义：梦想是对未来美好生活的愿望。 （2）梦想的意义（为什么要做追梦少年？） ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 对个人：②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气， 让生活更有色彩。有梦想，就有希望。 对社会：③人类需要梦想，有梦想，人类社会才能不断 地进步和发展。 对国家：④只有每个人美于追梦、勤于圆梦，才能汇聚 起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 知识 归纳 追梦少年 02 3.1 做个追梦少年 阅读感悟 我为少男少女们歌唱 ◎诗歌表达作者什么样的情感？告诉我们什么道理？ 表达：作者对祖国对人民的热爱情感， 抒发了对新力量、新事物、新生活的赞美。 告诉我们：青春孕育出无限希望，编织梦想让未来更出彩。 航天员桂海潮：从小镇做题家到摘星星的人 桂海潮于1986年出生在云南一个普通的农村家庭。从六岁起放学后，他不但要去山坡放牛，还要帮父母干农活。直到2003年10月15日，杨利伟搭乘神舟五号飞船探路太空。17岁的桂海潮看到电视上的这一幕，被深深地震撼，他在心底种下了一个梦想，希望有一天也能飞上太空。从此，桂海潮更加发奋学习，开始了他废寝忘食的学习之路。2005年，他以优异的成绩考入北京航空航天大学，大学毕业后他又连续深造硕士、博士，让他离天空更近一步。2023年5月30日，桂海潮和航天员乘组同志一起乘坐神舟十六号载人飞船发射升空，正式开启五个月的太空之旅。20年的坚持，这位年少时在山坡放牛的大山孩子终于实现了自己的飞天梦，上天去摘星星。 桂海潮他并非出生在富裕家庭，也没有在大城市里长大，但他用自己的勤奋和努力，走出了自己的人生道路。 桂海潮的成功告诉大家，只要有梦想，有努力、能坚持，就能实现自己的人生价值。 追梦少年系列一 追梦少年系列二 有梦想，谁都了不起 张家城：5岁时一场意外让他失去了一只手，后来篮球为他插上了飞翔的翅膀，因为篮球，他有梦想，他肯为梦想拼尽全力。虽然从小遭遇不幸，但他有着不服输的精神，即便是少了一条手臂也要向全世界宣战，闯荡出属于自己的未来----14岁登上CBA。 这位独臂少年张家城用他的亲身经历让所有人相信了：有梦想，谁都了不起。2024年5月广东上映的电影《我，就是风！》，便是根据独臂篮球少年张家城事迹改编的电影，由张家城本人出演主人公阿城。 追梦少年系列三 全红婵14岁时表示：我的梦想是开一家大超市，能赚钱减轻父母的压力。在2023年杭州亚运会赛后接受采访时，她表示：我的梦想是巴黎奥运冠军。 她出生在一个贫困的家庭，然而，贫困并没有阻挡她对梦想的追求。全红婵在跳水方面展现出了非凡的天赋，经过不懈的努力和付出、以及高强度的训练，使她不断地提升自己的技能，在各项比赛中脱颖而出：在今年巴黎奥运会，全红婵获得了两枚金牌，算上上届东京奥运会，全红婵已经拿到了三枚奥运会金牌。 8 月 20 日当被记者问到有什么话想对喜欢她的人说时，全红婵则是说道：" 主要是不要放弃吧，有时候我做到一半就很想放弃，但是你不坚持去做完，怎么会知道这个结果。有梦想就去追吧，不怕失败。” 有梦想就去追吧，不怕失败。 实现少年梦想 03 3.1 做个追梦少年 梦想成就自己，造福中国、惠及全世界。 中国杂交水稻之父 袁隆平： 我有两个梦想， 一个是禾下乘凉梦， 一个是杂交稻覆盖全球梦 袁隆平选择了与农业相伴一生，把“发展杂交水稻，造福世界人民”作为毕生事业。 探究与分享P18 ◎袁隆平的追梦故事和追梦少年的故事告诉我们什么道理？ 给了你什么启示？ 道理： ⑴ 少年的梦想与个人志向紧密相连，志向是人生的航标,是奋斗的原动力。 ⑵少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 启示： ①我们要早立志、立大志、立长志。 ②我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 探究与分享 苏翊鸣，单板滑雪运动员，在北京冬奥会夺得金牌和银牌，他给习近平写信时说到：出生在一个强大的祖国、成长在一个最好的时代，通过自己的刻苦训练，努力拼搏，实现自己的奥运梦，感到很幸运。 苏翊鸣的成绩与自信，源于其背后强大的祖国。体育承载国家强盛。民族振兴的梦想。祖国体育健儿以使命在肩、奋斗有我的精神，为祖国争光，为奥运增辉，为书写体育强国逐梦奋进新篇章而奋斗。 思考：上述材料告诉我们什么道理？给我们什么启示？ 新时代是追梦者的时代 梦想与时代的脉搏紧密相连 梦想与中国梦密不可分 道理：少年的梦想，与时代脉紧密相连，与中国梦密不可分。生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求。-------启示：我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 知识归纳 2、少年梦想的特点？ 01 02 少年的梦想，与个人志向紧密相连； 少年的梦想，与时代脉搏紧密相连， 与中国梦密不可分； 知识归纳 3、怎样做追梦的少年？ 01 02 我们要早立志、立大志、立长志； 我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 03 需要努力学习、善于学习； 拓展与行动 拓展空间：在生活中，你将怎样做个追梦的少年？ 考进高中、做更好的自己 自信、自强、坚持、脚踏实地 明确目标、制定计划、锻炼身体。 上课认真、独立完成作业、勤学好问... ⑴未来三年里，我最大的梦想： ⑶我需做的准备： ⑷具体行动： ⑵为实现梦想，我需要培养的品质： 课堂小结 做个追梦少年 ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。 ②梦想激发我们对生命的热情和勇气， 让生活更有色彩。 ③有梦想，人类社会才能不断地进步和发展。 ④个人追梦、圆梦，才能汇聚起实现中国梦的强大力量。 ①少年的梦想，与个人志向紧密相连； 为什么 怎么做 特 点 ②少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分； ①我们要早立志、立大志、立长志； ②要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 课堂训练 1、“梦想还是要有的，万一实现了呢！”这流行语揭示的道理是（ ） A. 有梦想，就有希望 B. 编织梦想是青少年时期的唯一任务 C. 有梦想，就能实现 D. 编织梦想能让青少年学习成绩提高 A 课堂训练 2、14岁独臂少年张家城凭着热爱与坚持，两年的时间里苦练篮球技术，2020年夏天，张家城一段参加比赛的视频火爆全网。NBA球星库里看到视频后称“真的太棒了。继续努力吧，别让任何人说你不行”。库里对张家城的鼓励让你明白了（    ） ①少年有梦，要付诸行动 ②坚持不懈、不断努力就能成为库里那样的明星 ③努力能让我们不断进取，实现人生目标 ④个人只需为自己的梦想而努力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 课堂训练 3、生活在贫苦山村的小姜买不起颜料和画笔，但他怀揣着对家乡的热爱，用一支黑笔绘制了心中五彩斑斓的学校。多年之后，他成为一位建筑设计师，建造出少年时想象的学校。这启示我们（  ） 　A．少年时的梦想最天真，不可能实现 　B．少年的梦想与个人志向紧密相连 　C．少年许下的梦想与未来人生目标最接近 　D．只要在少年时有梦想，就一定能够成功 B 4、“少年有梦，则中国有望；少年追梦，则中国富强。”对此认识正确的是(     ) 　A．只有少年的梦想能改变国家未来 B．梦想与现实总是有差距 　C．少年的梦想，与中国梦密不可分 D．梦想让我们生活有缺憾 C 课堂训练 谢谢聆听 $$nullnullnullnull