精品解析：甘肃省武威市凉州区怀安九年制学校联片教研2023-2024学年八年级下学期4月期中生物试题

2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区丰乐九年制学校联片教研 八年级生物期中考试试卷 一、选择题（共40分） 1. 利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（　　） A. 缩短植物的成熟时间 B. 增强植物的生活力 C. 保留了母体的优良性状 D. 能够获得新的有利变异 【答案】C 【解析】 【分析】无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】分根、扦插、嫁接等方法，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，属于无性繁殖，因而后代一般不会出现变异，能保留了母体的优良性状。 故选C。 2. 黄桃的桃肉是黄色的，一般白桃的桃肉是白色的，已知桃肉黄色对白色为显性。现有两种不同的繁殖方式：①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上：②将黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头。问：两种繁殖方式下所结桃的桃肉性状分别是（　　） A. ①黄桃 ②黄桃 B. ①白桃 ②白桃 C. ①黄桃 ②白桃 D. ①白桃 ②黄桃 【答案】C 【解析】 【分析】嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。 【详解】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。所以①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上，所结桃的桃肉性状黄桃；②子房壁发育成果皮，子房中的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚，最终雌蕊的子房发育成果实，所以黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头，所结桃的桃肉性状由白桃决定，还是白色的。 故选C。 3. 无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ） A. 产生后代经历时间的长短 B. 产生后代的形状是否优良 C. 能否形成种子 D. 有无两性生殖细胞的形成和结合 【答案】D 【解析】 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式，从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖，而有性生殖由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，可见无性生殖与有性生殖的本质区别是有无两性生殖细胞的形成和结合，D符合题意。 故选D。 4. 下列生殖方式属于有性生殖的是 ①细菌分裂 ②组织培养 ③蜻蜓交尾 ④试管婴儿技术 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【分析】有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。如植物用种子繁殖后代。 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有母体的遗传特性。如植物中的扦插，嫁接等繁殖方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等。 【详解】①细菌分裂、②组织培养都不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，属于无性生殖。 ③蜻蜓交尾、④试管婴儿技术是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，属于有性生殖，可见选项D符合题意。 故选D。 5. 下列成语或诗句描述的昆虫生殖发育现象不正确的是（ ） A. 作茧自缚—化蛹 B. 金蝉脱壳—蜕皮 C. 蜻蜓点水—产卵 D. 秋蝉鸣树间—交配 【答案】D 【解析】 【分析】1．家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育。 2．繁殖行为是与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。 3．昆虫有外骨骼，能防止体内水分的散失，适于陆地干燥环境生活，外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。 【详解】A．作茧自缚，原意是蚕吐丝作茧，属于家蚕繁殖的蛹期，A正确。 B．蝉属于昆虫，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能减少体内水分的散失，有利于蝉的生活，但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象，B正确。 C．蜻蜓点水，属于繁殖行为中的产卵行为，C正确。 D．秋蝉鸣树间属于繁殖行为中的求偶行为，D错误。 故选D。 6. 与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ） ①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】（1）两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸等。两栖动物为体外受精，卵生，生殖发育离不开水，具有变态发育的特点。 （2）鸟类为体内受精，卵生，能够产大型卵，卵外有坚韧的卵壳，卵内含有丰富的营养物质，生殖发育不需要水。大多数鸟类具有求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等行为。 【详解】①两栖类为体外受精，卵生；鸟类为体内受精，卵生，二者均为卵生，因此与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因不是卵生，故①错误； ②两栖类动物的精子和卵细胞在水中结合形成受精卵，然后由受精卵发育为幼体，由幼体在水中发育为成体，两栖类动物的生殖发育离不开水。鸟类为体内受精，卵生，可在陆地产卵和发育，生殖和发育不受水的限制，提高了成活率。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因之一是生殖和发育不受水的限制，故②正确； ③两栖类产卵数量更多但成活率低，鸟类产卵数量少但成活率高。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因不是卵的数量巨大，故③错误； ④两栖类不具有孵卵和育雏行为，而鸟类具有孵卵和育雏行为，亲鸟通过孵卵维持胚胎发育所需温度，育雏期喂养幼鸟，提高了成活率。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因之一是有孵卵和育雏行为，故④正确； ⑤两栖类卵的外面没有坚韧的卵壳，很容易被敌害吃掉。而鸟类卵的外面有坚韧的卵壳，卵壳具有保护作用，并且还能够防止水分蒸发，从而提高了繁殖成活率。因此，与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因之一是卵有卵壳保护，故⑤正确； 由此可见，②④⑤正确，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7. 如图是蚊子、蝗虫、青蛙的生殖发育共同特征示意图，有关分析错误的是（ ） A. 甲可以表示变态发育 B. 乙可以表示有蜕皮现象 C. 丙可以表示卵生 D. 丁可以表示无性生殖 【答案】D 【解析】 【分析】青蛙的生殖特点是体外受精、卵生，其发育过程经过受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段，幼体蝌蚪和成体青蛙的形态结构和生活习性差别明显，属于变态发育。昆虫发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，属于不完全变态发育。昆虫的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫4个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，这样的发育过程叫完全变态。 【详解】A．蝗虫的发育属于不完全变态发育，蚊子的发育属于完全变态发育，青蛙的发育属于变态发育，所以甲可以表示变态发育，故A正确。 B．蝗虫和蚊子均属于节肢动物，体表有外骨骼，具有保护和支持内部柔软的身体，防止水分的散失，但是外骨骼不随身体的生长而生长，需要进行师蜕皮，所以乙可以表示蜕皮现象，故B正确。 C．蚊子、蝗虫和青蛙的生殖方式是卵生，体外发育，体内受精，故C正确。 D．蝗虫和青蛙的生殖方式是有性生殖，经过精子和卵细胞结合形成受精卵，由受精卵发育为新的个体，所以丁可以表示有性生殖，故D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解昆虫和青蛙的生殖发育特点。 8. 青蛙的变态发育过程是 A. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→成蛙 C. 蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→成蛙 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物的发育经过受精卵、蝌蚪、幼体、成体四个发育时期，幼体与成体在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于变态发育。 【详解】两栖类的变态发育要经过四个时期，如青蛙：受精卵（水中）--蝌蚪（水中）--幼蛙（水中）--成蛙（陆水），其中幼体和成体的根本区别是呼吸方式，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，皮肤也能辅助呼吸。属于变态发育。 故选A。 【点睛】掌握青蛙的变态发育过程是本题解题关键。 9. 在观察鸡蛋结构中，小明发现卵黄上有个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（　　） A. 卵白、细胞核 B. 卵细胞、卵白 C. 胚盘、系带 D. 卵细胞、系带 【答案】C 【解析】 【分析】鸟卵的结构主要为：卵黄，胚盘，卵白，气室，卵黄膜，卵黄系带，卵壳膜，卵壳。 【详解】卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。胚盘两端各有一条白色的带叫系带，起固定卵黄的作用。 故选C。 10. 下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（ ） A. 蚊、苍蝇、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 B. 所有鸡卵都能孵化出小鸡 C. 受精卵到达子宫后，才开始进行细胞分裂 D. 并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 【答案】D 【解析】 【分析】（1）发育过程经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段，幼虫与成虫的差别不明显，属于不完全变态发育，发育过程经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段，幼虫和成虫的差别明显，属于完全变态发育。 （2）鸟类的生殖一般要经历6个过程，即求偶→交配→筑巢→产卵→孵卵→育雏，其中所有鸟类都要经历的阶段有3个，即求偶、交配、产卵，不一定具有的行为是筑巢、孵卵、育雏，如杜鹃。 【详解】A．蚊、蝇的发育经过受精卵→幼虫→蛹→成虫四个阶段属于完全变态发育，蝗虫的发育经过受精卵→幼虫→成虫三个阶段属于不完全变态发育，A错误。 B．只有受精的鸡卵才有可能孵化出小鸡，B错误。 C．受精卵在输卵管内不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡移动到子宫中植入子宫内膜，这是怀孕，子宫是胎儿发育的场所，C错误。 D．并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为，如杜鹃没有筑巢、孵卵和育雏的行为，D正确。 故选D。 11. 遗传和变异现象在生物界十分普遍，人类对它的研究和应用也从未停止。下列相关说法正确的是（　　） A. 孟德尔利用豌豆主要进行异花传粉的特征研究遗传和变异规律 B. 只要生物的基因组成相同其性状表现就一定相同 C. 播种时只要选用粒大饱满的种子种下去，收获的种子也一定是粒大饱满的 D. “杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出了多个优质高产杂交水稻品种 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状，生物的性状传给后代的现象叫遗传；生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。相对性状是指同一生物同一性状的不同表现形式。 【详解】A．孟德尔利用豌豆主要进行自花传粉（不是异花）的特征研究遗传和变异规律，故A错误。 B．由于存在环境影响的原因，有时基因组成虽然相同，但性状表现不一定相同。如橘子只适宜生长在温度较高的南方，南方的橘子移栽到北方后，基因并没有发生变化，但味道、色泽的性状发生了变化，主要是北方的温度低，不适于橘子的生长，这是环境中的温度对生物的影响而导致的，故B错误。 C．从大花生里选择一粒粒大饱满的种子种下去，如果肥水不足、土壤贫瘠、温度不适宜等，所收获的花生种子较小，因此播种时选择一粒饱满粒大的种子种下去，所收获的种子不一定是大的，故C错误。 D．“杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出多个高产优质的杂交水稻新品种，这种育种方法能成功，从根本上是因为改变了水稻的遗传物质，故D正确。 故选D。 12. 每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、白细胞、肌细胞、成熟的红细胞中染色体数目依次为（　　） A. 23条、46条、23条、0条 B. 46条、92条、92条、46条 C. 23条、23条、46条、46条 D. 23条、46条、46条、0条 【答案】D 【解析】 【分析】在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，生殖细胞中染色体成单。如人类体细胞的染色体数为2N，则其受精卵为2N；精子或卵细胞中染色体的数量为N。 【详解】体细胞中的染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，成单存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一条来自父方，一条来自母方。人的体细胞中有46条（23对）染色体，因为红细胞没有细胞核，所以没有染色体。所以，人的精子、神经细胞（属于体细胞）、卵细胞、成熟的红细胞中染色体数目依次为23条、46条、23条、0条，因此ABC错误，D正确。 故选D。 13. 人类六指是由显性基因（H）控制，正常（五指）是由隐性基因（h）控制，现有一对夫妇，丈夫的基因组成是（Hh），妻子的基因组成是（Hh），若子代中有一个为六指性状的个体，可能的基因组成有（　　） A. HH B. Hh C. hh D. HH或Hh 【答案】D 【解析】 【分析】生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性显性和隐性之分，当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】由题干可知：夫妇的基因组成都是Hh，都是人类六指的患者，其后代中出现六指的几率较大，因为基因组成是HH和Hh的个体都表现为六指。如图所示： 因此子代中六指患者可能的基因组成有两种情况：HH或Hh。 故选D。 14. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（） A. 减少任意一半 B. 数目始终保持不变 C. 增加一倍 D. 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 【答案】D 【解析】 【分析】 体细胞中染色体在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。 【详解】体细胞中染色体数目是成对存在的，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，成对的染色体都要分开，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半，不成对存在。当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，一对染色体一条来自父方，一条来自母方。 故选D。 【点睛】解此题的关键是理解生殖过程中染色体的变化。是考试的重点内容。 15. 下列关于人的性别遗传叙述错误的是（ ） A. 性染色上的基因决定着人的性别 B. 男女的性染色体组成分别是XY、XX C. 一个国家的人口中，男女比例一定是1﹕1 D. 含X或含Y染色体的精子与卵细胞的结合机会均等 【答案】C 【解析】 【分析】男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体，男女染色体相比较，有一对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。 【详解】A．人的性别决定是由性染色体上决定性别的基因决定的，与常染色体无关，A正确， B．人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX，B正确。 C．生男生女的机会是均等的，但是一个国家中男女比例不一定是1：1，C错误。 D．在亲代的生殖细胞形成过程中，经过减数分裂，两条性染色体彼此分离．女性则只产生一种含X染色体的卵细胞，男性产生两种类型的精子——含X染色体的精子和含Y染色体的精子．受精时，由于男性可产生数量相等的X精子与Y精子，因此它们与卵子结合的机会相等，D正确。 故选C。 16. 下面生物的变异性状，不可遗传的是（　　） A. 人们在培育西瓜时，将其放在透明的盒子里，成熟时形成的方形性状 B. 经太空育种形成的太空番茄株高茎粗，果穗多的性状 C. 经杂交繁育的丰鲤生长快、抗病能力强的性状 D. 袁隆平团队培养的杂交水稻可以在禾下乘凉的高秆性状 【答案】A 【解析】 【分析】（1）遗传和变异是生物共有的基本特征，也是生物界普遍存在生命现象。遗传就是生物的子代与亲代之间的相似性；变异就是生物的子代与亲代之间，以及子代不同个体之间的差异性。通过遗传保证了物种的稳定，通过变异使生物不断进化。 （2）按照遗传物质是否发生改变，可以把生物的变异分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；不可遗传的变异是由环境改变引起的变异，遗传物质没有发生改变，不能遗传给后代。 【详解】A．人们在培育西瓜时，将其放在透明的盒子里，成熟时形成的方形性状，是由环境改变引起的变异，遗传物质并没有发生改变，属于不可遗传的变异，不能遗传给后代，故A符合题意。 B．经太空育种形成的太空番茄株高茎粗，果穗多的性状，是利用太空特殊环境（如宇宙射线、微重力、高真空等）诱发生物体内的遗传物质发生改变，再通过人工选择培育出的符合人类需要的生物新品种，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，故B不符合题意。 C．经杂交繁育的丰鲤生长快、抗病能力强的性状，是由遗传物质发生改变引起的，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，故C不符合题意。 D．袁隆平团队培养的杂交水稻可以在禾下乘凉的高秆性状，主要是利用基因重组使遗传物质发生改变引起的变异，属于可遗传的变异，可以遗传给后代，故D不符合题意。 故选A。 17. 同卵双生的姐妹分别生活在农村和城市，几年后，生活在山村的姐姐比妹妹的肤色黑。这种变异属于（ ） A. 可遗传的变异 B. 染色体引起的变异 C. 基因改变引起的变异 D. 不遗传的变异 【答案】D 【解析】 【分析】可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；仅由环境因素引起的，没有遗传物质的发生改变的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】同卵双生的姐妹分别生活在农村和城市，几年后，生活在农村的姐姐比弟妹妹的肤色黑，是由环境因素引起的，遗传物质没有发生变化，因此这种变异属不可遗传的变异，ABC错误，D正确。 故选D。 18. 有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出，请问这个实验模拟生命起源的哪一过程 A. 形成单细胞生物 B. 形成氨基酸等小分子有机物 C. 形成原始生命 D. 形成蛋白质等大分子有机物 【答案】C 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。这一假说认为，地球上的生命是在地球温度逐步下降以后，在极其漫长的时间内，由非生命物质经过极其复杂的化学过程，一步一步地演变而成的。化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质；第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系；第四个阶段，有机多分子体系演变为原始生命。据此解答。 【详解】化学起源说将生命的起源分为四个阶段：第一个阶段，米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段，从无机小分子生成有机小分子的阶段；第二个阶段，从有机小分子物质生成生物大分子物质，这一过程是在原始海洋中发生的，即氨基酸、核苷酸等有机小分子物质，经过长期积累，相互作用，在适当条件下(如黏土的吸附作用)，通过缩合作用或聚合作用形成了原始的蛋白质分子和核酸分子。第三个阶段，从生物大分子物质组成多分子体系，这一过程是怎样形成的?前苏联学者奥巴林提出了团聚体假说，他通过实验表明，将蛋白质、多肽、核酸和多糖等放在合适的溶液中，它们能自动地浓缩聚集为分散的球状小滴，这些小滴就是团聚体。奥巴林等人认为,团聚体可以表现出合成、分解、生长、生殖等生命现象。例如，团聚体具有类似于膜那样的边界，其内部的化学特征显著地区别于外部的溶液环境。团聚体能从外部溶液中吸入某些分子作为反应物，还能在酶的催化作用下发生特定的生化反应，反应的产物也能从团聚体中释放出去。另外，有的学者还提出了微球体和脂球体等其他的一些假说，以解释有机高分子物质形成多分子体系的过程。这个实验模拟生命起源的哪一过程形成原始生命。 故选C。 19. 下列关于生命起源和生物进化的有关说法，不正确的是（　　） A. 原始生命诞生于原始海洋 B. 生物的变异总是有利于生物的生存 C. 生物的进化是由简单到复杂 D. 化石是研究生物进化的最直接证据 【答案】B 【解析】 【分析】有关生命起源的学说有很多，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。 【详解】A．化学起源学说认为原始地球的温度很高，地面环境与现在完全不同：天空中赤日炎炎、电闪雷鸣，地面上火山喷发、熔岩横流；从火山中喷出的气体，如水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧；原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，随着地球温度的逐渐降低，原始大气中的水蒸气凝结成雨降落到地面上，这些有机物随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的海洋中，原始的海洋就像一盆稀薄的热汤，其中所含的有机物，不断的相互作用，形成复杂的有机物，经过及其漫长的岁月，逐渐形成了原始生命，可见生命起源于原始海洋，A正确。 B．有利变异对生物生存是有利的，不利变异对生物生存是不利的，如玉米的白化苗，不能进行光合作用，使玉米生长缓慢甚至死亡，因此属于不利变异，这种变异对玉米的生长是不利的，因此生物产生的变异，有的对自身有利，有的对自身不利，B错误。 C．科学家们发现，在最古老的地层中没有化石，证明在地球形成的最初是没有生命的。越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多。越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明地球形成的最初是没有生命的，经历了从无生命到有生命的过程，生物进化的总体趋势是：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生，C正确。 D．化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的，D正确。 故选B。 20. 金鱼发源于中国，堪称中国的国粹，从宋朝开始人们就不断培育各种品种，主要有草金、红龙睛、鹤顶红、水泡、黑寿等五个代表品种。下列说法错误的是（　　） A. 鱼的变异是不定向的 B. 不同的品种是人工选择的结果 C. 不同品种的基因不完全相同 D. 金鱼的所有变异都能遗传给后代 【答案】D 【解析】 【分析】（1）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 （2）人工选择是在不同的条件下，原始祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择。经过若干年的选择，使选择的性状通过遗传积累加强，最后形成不同的新品种。 （3）变异是指亲子间和子代个体间的差异。按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异。可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代。 【详解】A．生物产生的变异是不定向的，因此鱼的变异是不定向的，A正确。 B．金鱼发源于中国，堪称中国的国粹，其祖先是野生鲫鱼，主要有草金、红龙睛、鹤顶红、水泡、黑寿等五个代表品种，不同的品种主要是人工选择的结果，B正确。 C．基因控制生物的性状，不同品种金鱼的基因不完全相同，C正确。 D．变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，因此金鱼的可遗传的变异能遗传给后代，不可遗传的变异不能遗传给后代，D错误。 故选D。 二、填空题（共12分） 21. 家蚕的一生要经过______、幼虫、______和成虫时期。蝗虫的发育过程要经过卵、______、成虫三个时期。 【答案】 ①. 卵 ②. 蛹 ③. 若虫##幼虫 【解析】 【详解】家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。蝗虫的生殖和发育：经过“卵→若虫→成虫”三个时期，这样的变态发育称为不完全变态发育，蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蜻蜓、蝉等的发育同蝗虫。 22. 羊的毛色白色是显性基因B控制，黑色是隐性基因b控制。一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下的小羊有白羊也有黑羊。请问公羊的基因组成是______，母羊的基因组成是______。 【答案】 ①. Bb ②. Bb 【解析】 【分析】生物有的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分。显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。 【详解】同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状。羊的毛色白色是显性基因B控制，黑色是隐性基因b控制。一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下的小羊有白羊也有黑羊，遗传图解如下： 可见，公羊的基因组成是Bb，母羊的基因组成是Bb。 23. ________就是生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。 【答案】性状 【解析】 【详解】性状是指生物体所有特征的总和。遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。 24. 在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂、由低等到高等、________的进化过程。科学家们提出了多种理论解释生物进化的原因，其中，英国博物学家达尔文的________学说最有说服力。 【答案】 ①. 由水生到陆生 ②. 自然选择 【解析】 【详解】化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石在地层中出现的先后顺序，说明了生物的进化历程和进化趋势，在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生逐渐进化而来的。科学家们提出了多种理论解释生物进化的原因，其中，英国博物学家达尔文的自然选择学说最有说服力，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了以“自然选择学说”为核心的生物进化理论。 【考点定位】生命的起源和生物进化。 【名师点睛】理解化石的形成和分布规律是解答的关键，知道达尔文的主要科学成就：自然选择学说。 25. 生物进化最主要的证据是化石。生物进化的总趋势是由_____、由_____、由_____。 【答案】 ①. 简单到复杂 ②. 低等到高等 ③. 水生到陆生 【解析】 【分析】在研究生物进化的过程中，化石是最主要的证据。化石是指保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。 【详解】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据，是直接的证据。因为化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹。研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多。这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生。 【点睛】各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明了生物进化的趋势。 26. 人的性别是由_____的组成决定的。 【答案】性染色体 【解析】 【详解】人的体细胞内有23对染色体，其中有1对与性别相关的染色体被称为性染色体；男性的性染色体组成为XY，女性的性染色体组成为XX，受精卵中性染色体的组成决定了人的性别。 三、读图理解题（共8分） 27. 如图为生物进化大致历程的进化树。请据图分析并回答下列问题： （1）该进化树根部的“？”是指生物的共同祖先，该生物是______。 （2）图中进化树的甲、乙两大主干在生物分类上体现最高的单位是______。 （3）主干甲中，从鱼类开始向上是一大类，向下是另一类，分为两大类群的依据是______。鸟类和哺乳类都是由古代的______进化而来的。 （4）主干乙中，叶又小又薄，对有毒气体敏感，可作为监测空气污染指示植物的是植物类群______（选填“A”或“B”）。 （5）图中B所代表的植物是______，在生殖方式上，与裸子植物相同，是用______繁殖。 （6）由图可知，生物不断地进化遵循的发展规律是：从______、从低等到高等、从水生到陆生。 【答案】（1）原始生命 （2）界 （3） ①. 体内是否有脊柱 ②. 古代爬行类##古代爬行动物 （4）A （5） ①. 被子植物 ②. 种子 （6）简单到复杂 【解析】 【分析】生物的分类单位从小到大依次是：种、属、科、目、纲、门、界。其中界是最大的分类单位，种是最基本的分类单位。 生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。 题图中，A苔藓植物，B被子植物。 【小问1详解】 根据化学起源学假说的内容，进化树的根部“？”是指原始生命，原始生命诞生于原始海洋。 【小问2详解】 由进化树知，该进化树的乙主干代表植物界，甲主干代表动物界，故甲、乙两大主干代表的分类等级是界。 【小问3详解】 动物的分类除了比较动物的外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。 在地球上最早出现的脊椎动物是古代的鱼类，并逐渐进化为原始的两栖类，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为古代的鸟类和哺乳类．所以脊椎动物进化的大致历程是：古代鱼类→古代的两栖类→古代的爬行类→古代的鸟类和古代的哺乳类。 【小问4详解】 主干乙中，叶又小又薄，叶片只有一层细胞构成，对有毒气体敏感，有害气体可以从背腹两面侵染叶片细胞，可作为监测空气污染指示植物的是植物类群A（苔藓植物）。 【小问5详解】 植物的进化历程：原始藻类植物→（A原始苔藓植物和原始蕨类植物）→原始的种子植物（包括原始裸子植物和B原始被子植物）。所以，结合题图， B所代表的植物是被子植物，它和裸子植物都能够产生种子，利用种子繁殖后代。 【小问6详解】 根据题图“生物进化树”可知，生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023-2024学年第二学期甘肃省武威市凉州区丰乐九年制学校联片教研 八年级生物期中考试试卷 一、选择题（共40分） 1. 利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树最主要的优点是（　　） A. 缩短植物的成熟时间 B. 增强植物的生活力 C. 保留了母体的优良性状 D. 能够获得新的有利变异 2. 黄桃的桃肉是黄色的，一般白桃的桃肉是白色的，已知桃肉黄色对白色为显性。现有两种不同的繁殖方式：①以黄桃枝条为接穗嫁接到白桃砧木上：②将黄桃的花粉授给白桃的雌蕊柱头。问：两种繁殖方式下所结桃的桃肉性状分别是（　　） A. ①黄桃 ②黄桃 B. ①白桃 ②白桃 C. ①黄桃 ②白桃 D. ①白桃 ②黄桃 3. 无性生殖和有性生殖的本质区别是（ ） A. 产生后代经历时间的长短 B. 产生后代的形状是否优良 C. 能否形成种子 D. 有无两性生殖细胞的形成和结合 4. 下列生殖方式属于有性生殖的是 ①细菌分裂 ②组织培养 ③蜻蜓交尾 ④试管婴儿技术 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5. 下列成语或诗句描述的昆虫生殖发育现象不正确的是（ ） A. 作茧自缚—化蛹 B. 金蝉脱壳—蜕皮 C. 蜻蜓点水—产卵 D. 秋蝉鸣树间—交配 6. 与两栖类相比，鸟类繁殖成活率较高，其主要原因是（ ） ①卵生 ②生殖和发育不受水的限制 ③卵的数量巨大 ④有孵卵和育雏行为 ⑤卵有卵壳保护 A. ①②③④⑤ B. ②④⑤ C. ①②③ D. ③④⑤ 7. 如图是蚊子、蝗虫、青蛙的生殖发育共同特征示意图，有关分析错误的是（ ） A. 甲可以表示变态发育 B. 乙可以表示有蜕皮现象 C. 丙可以表示卵生 D. 丁可以表示无性生殖 8. 青蛙的变态发育过程是 A. 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 B. 受精卵→幼蛙→成蛙 C. 蝌蚪→幼蛙→成蛙 D. 受精卵→蝌蚪→成蛙 9. 在观察鸡蛋结构中，小明发现卵黄上有个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是（　　） A. 卵白、细胞核 B. 卵细胞、卵白 C. 胚盘、系带 D. 卵细胞、系带 10. 下列关于生物生殖发育的描述中正确的是（ ） A. 蚊、苍蝇、蝗虫的发育过程属于不完全变态发育 B. 所有鸡卵都能孵化出小鸡 C. 受精卵到达子宫后，才开始进行细胞分裂 D. 并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为 11. 遗传和变异现象在生物界十分普遍，人类对它的研究和应用也从未停止。下列相关说法正确的是（　　） A. 孟德尔利用豌豆主要进行异花传粉的特征研究遗传和变异规律 B. 只要生物的基因组成相同其性状表现就一定相同 C. 播种时只要选用粒大饱满的种子种下去，收获的种子也一定是粒大饱满的 D. “杂交水稻之父”袁隆平利用遗传变异的原理培育出了多个优质高产杂交水稻品种 12. 每种生物都具有恒定数目的染色体，人类体细胞中具有23对染色体。人的精子、白细胞、肌细胞、成熟的红细胞中染色体数目依次为（　　） A. 23条、46条、23条、0条 B. 46条、92条、92条、46条 C. 23条、23条、46条、46条 D. 23条、46条、46条、0条 13. 人类六指是由显性基因（H）控制，正常（五指）是由隐性基因（h）控制，现有一对夫妇，丈夫的基因组成是（Hh），妻子的基因组成是（Hh），若子代中有一个为六指性状的个体，可能的基因组成有（　　） A. HH B. Hh C. hh D. HH或Hh 14. 在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体的变化是（） A. 减少任意一半 B. 数目始终保持不变 C. 增加一倍 D. 每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 15. 下列关于人的性别遗传叙述错误的是（ ） A. 性染色上的基因决定着人的性别 B. 男女的性染色体组成分别是XY、XX C. 一个国家的人口中，男女比例一定是1﹕1 D. 含X或含Y染色体的精子与卵细胞的结合机会均等 16. 下面生物的变异性状，不可遗传的是（　　） A. 人们在培育西瓜时，将其放在透明的盒子里，成熟时形成的方形性状 B. 经太空育种形成的太空番茄株高茎粗，果穗多的性状 C. 经杂交繁育的丰鲤生长快、抗病能力强的性状 D. 袁隆平团队培养的杂交水稻可以在禾下乘凉的高秆性状 17. 同卵双生的姐妹分别生活在农村和城市，几年后，生活在山村的姐姐比妹妹的肤色黑。这种变异属于（ ） A. 可遗传的变异 B. 染色体引起的变异 C. 基因改变引起的变异 D. 不遗传的变异 18. 有科学家将蛋白质、核酸、糖类和脂类等物质放在特殊的溶液中，发现这些物质能够浓缩聚集为一个个球状小滴，小滴周围还有类似于膜的边界，并能从外界吸收某些物质，发生特定的化学反应，反应产物也能排出，请问这个实验模拟生命起源的哪一过程 A. 形成单细胞生物 B. 形成氨基酸等小分子有机物 C. 形成原始生命 D. 形成蛋白质等大分子有机物 19. 下列关于生命起源和生物进化的有关说法，不正确的是（　　） A. 原始生命诞生于原始海洋 B. 生物的变异总是有利于生物的生存 C. 生物的进化是由简单到复杂 D. 化石是研究生物进化的最直接证据 20. 金鱼发源于中国，堪称中国的国粹，从宋朝开始人们就不断培育各种品种，主要有草金、红龙睛、鹤顶红、水泡、黑寿等五个代表品种。下列说法错误的是（　　） A. 鱼的变异是不定向的 B. 不同的品种是人工选择的结果 C. 不同品种的基因不完全相同 D. 金鱼的所有变异都能遗传给后代 二、填空题（共12分） 21. 家蚕的一生要经过______、幼虫、______和成虫时期。蝗虫的发育过程要经过卵、______、成虫三个时期。 22. 羊的毛色白色是显性基因B控制，黑色是隐性基因b控制。一只白色公羊与一只白色母羊交配，生下的小羊有白羊也有黑羊。请问公羊的基因组成是______，母羊的基因组成是______。 23. ________就是生物体形态结构、生理和行为等特征的总称。 24. 在漫长的地球历史中，生命经历了由简单到复杂、由低等到高等、________的进化过程。科学家们提出了多种理论解释生物进化的原因，其中，英国博物学家达尔文的________学说最有说服力。 25. 生物进化最主要的证据是化石。生物进化的总趋势是由_____、由_____、由_____。 26. 人的性别是由_____的组成决定的。 三、读图理解题（共8分） 27. 如图为生物进化大致历程的进化树。请据图分析并回答下列问题： （1）该进化树根部的“？”是指生物的共同祖先，该生物是______。 （2）图中进化树的甲、乙两大主干在生物分类上体现最高的单位是______。 （3）主干甲中，从鱼类开始向上是一大类，向下是另一类，分为两大类群的依据是______。鸟类和哺乳类都是由古代的______进化而来的。 （4）主干乙中，叶又小又薄，对有毒气体敏感，可作为监测空气污染指示植物的是植物类群______（选填“A”或“B”）。 （5）图中B所代表的植物是______，在生殖方式上，与裸子植物相同，是用______繁殖。 （6）由图可知，生物不断地进化遵循的发展规律是：从______、从低等到高等、从水生到陆生。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $