精品解析：河南省周口市西华县2023-2024学年八年级上学期第一次月考生物试题

2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（1/4）（XH） 八年级生物（RJ） 测试范围：第5.1章 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。） 1. 下列一组动物中，全是环节动物是（　　） A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C. 珊瑚、变形虫、蚯蚓 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 【答案】B 【解析】 【分析】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，身体细长，真体腔，有刚毛或疣足。 【详解】A．蚯蚓是环节动物、草履虫是原生动物、蝗虫是节肢动物，A不符合题意。 B．蚯蚓、水蛭、沙蚕都是环节动物，B符合题意。 C．珊瑚是腔肠动物、变形虫是原生动物、蚯蚓是环节动物，C不符合题意。 D．海蜇属于腔肠动物、蜘蛛蟹是节肢动物、沙蚕是环节动物，D不符合题意。 故选B。 2. 涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是 A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】涡虫是扁形动物、海蜇是腔肠动物，两者都有口无肛门，因此排出食物残渣的方式都是由口排出 。 故选B。 3. 学习了动物类群的知识后，老师拿出来三张如图所示的动物图片，让同学们写出三种动物所属的类群。以下四位同学的答案，你认为正确的是（ ） A. 迪迪：①为两栖动物、②为爬行动物、③为鱼类 B. 阳阳：①为爬行动物、②为两栖动物、③为鱼类 C. 小林：①为爬行动物、②为鱼类、③为两栖动物 D. 小莉：①为两栖动物、②为鱼类、③为爬行动物 【答案】A 【解析】 【分析】图中①为青蛙属于两栖类动物、②鳄鱼属于爬行动物、③海马属于鱼类。 【详解】①青蛙属于两栖类动物。两栖类动物是一类能够在水中和陆地上生活的动物，它们具有适应水生和陆生环境的双重生理特征。青蛙的幼体（蝌蚪）在水中生活，用鳃呼吸，变态发育成成体后则能在陆地上生活，主要用肺呼吸，但皮肤也具有一定的呼吸功能。 ②鳄鱼是爬行动物的一个典型代表。爬行动物是一类适应陆地生活的脊椎动物，它们具有角质化的鳞片或甲，以防止体内水分的散失，并能在陆地上爬行或游泳。 ③海马虽然外形奇特，但它确实是鱼类的一种。鱼类是一类生活在水中的脊椎动物，它们用鳃呼吸，体表常有鳞片覆盖，通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用来游泳。海马的身体结构和生理特征都符合鱼类的定义。 故选A。 4. 学校组织同学们到生物标本馆参观时，小林同学发现了一个写着“昆虫”标签的展柜，该展柜中不可能出现的动物标本是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，为昆虫的运动器官；身体外有外骨骼。 【点睛】A．蝗虫属于昆虫，体表有外骨骼，有保护和防止水分蒸发的作用；头部为感觉中心，胸部为运动中心，一对触角、三对足，一般有两对翅，A不符合题意。 B．蚂蚁是膜翅目蚁科一类昆虫动物，有翅或无翅；在蚂蚁的群体中，主要有雄蚁、雌蚁和工蚁3个品级，少数种类还有兵蚁，B不符合题意。 C．蜘蛛身体分头胸部和腹部，有4对足，没有翅，属于蛛形纲；蜘蛛不属于昆虫，C符合题意。 D．柑橘大实蝇的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅、三对足，属于昆虫，D不符合题意。 故选C。 5. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节 【答案】A 【解析】 【分析】腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蛰、珊瑚虫、水螅等。 【详解】珊瑚虫属于腔肠动物，腔肠动物结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体表有刺细胞，体内有消化腔，有口无肛门，A符合题意。 故选A。 6. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”鳜鱼的身体有许多特征表现出适于游泳的特点。下列不属于鳜鱼适于游泳的形态特征的是（　　） A. 体表有侧线 B. 口内没有牙齿 C. 身体呈流线型 D. 脊柱两侧附着发达的肌肉 【答案】B 【解析】 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形成流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳等；⑤鱼体内有侧线可以感知水流、测定方向，为鱼的感觉器官。 【详解】A．侧线感知水流，测定方向，适于在水中游泳，A正确。 B．口内没有牙齿与水中游泳无关，B错误。 C．身体呈流线型，可减小游泳时的阻力，C正确。 D．脊柱两侧发达的肌肉为躯干部的摆动提供动力，与游泳生活有关，D正确。 故选B。 7. 鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质，还深深地融入了人类的文化中。下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（　　） A. 渔网的网格大小无要求 B. 制定禁渔、休渔制度 C. 繁殖季节也可以捕鱼 D. 渔业生产以捕捞为主 【答案】B 【解析】 【分析】保护鱼类资源属于可再生资源，如果我们人类不加以保护就会消失，要合理开发利用鱼类资源。国家采取渔业政策保护，教导民众执行；国家制定法律规则，实行定期捕鱼，还实行定期限令禁止出海捕鱼；在鱼类繁殖期间停止捕鱼，加大鱼类繁殖力；国家也可以对饲养鱼类有成效的人实施奖励，鼓励其投资鱼类繁殖产业并遵守相关规定；如规定鱼类准许捕捞的尺寸，规定渔网网格大小的规格，是为了限制捕捞幼鱼，等到幼鱼长大再捕捞，从而提高鱼类的产量。 【详解】A．禁止使用小于最小网格尺寸的网具进行捕捞，这样是为了限制捕捞幼鱼，可以更好的保护鱼类资源，故A错误。 B．我国于1986年起实行了《中华人民共和国渔业法》，制定“禁渔期”、“禁渔区”等休渔制度，目的是保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼，故B正确。 C．为了加大鱼类繁殖力，在鱼类繁殖期间停止捕鱼，故C错误。 D．为保护渔业资源，我国对渔业生产实行以养殖为主的方针，不是以捕捞为主，故D错误。 故选B。 8. 观察鸟类的呼吸系统，下列说法错误的是（ ） A. 呼吸一次，完成两次气体交换 B. 气囊具有辅助呼吸的作用 C. 肺是主要的呼吸器官 D. 身体比重大，飞行比较稳定 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸。 【详解】A．鸟类在吸气和呼气时，都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的氧气供应，每次呼吸肺中进行2次气体交换，A正确。 B．鸟类不仅有肺而且有气囊辅助呼吸，B正确。 C．肺是鸟类主要的呼吸器官，气囊具有储存空气的功能，不进行气体交换，C正确。 D．鸟的骨轻、薄、坚硬，有些骨中空，减轻体重，有利于飞行，D错误。 故选D。 【点睛】掌握鸟类的特点是解题的关键。 9. 冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以熊猫为原型设计的，属于中国稀有哺乳动物之一。下列关于熊猫的相关叙述正确的是（ ） A. 熊猫属于无脊椎动物 B. 受精方式为体外受精 C. 受精卵通过分裂、生长、分化形成熊猫个体 D. 熊猫体细胞中含有液泡，储存营养物质 【答案】C 【解析】 【分析】（1）熊猫属于脊椎动物中的哺乳动物，受精卵在输卵管内形成，受精方式属于体内受精。 （2）细胞生长指的是细胞体积有小变大；细胞分裂指的是一个细胞变成两个细胞；细胞分化指的是在个体发育过程中，一个或者一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上产生的差异性变化。通过分化形成不同的组织，不同组织按一定顺序构成完成一定功能的器官，共同完成一种或几种功能的器官按照一定顺序构成系统，最后由不同的系统构成动物体。 【详解】A．熊猫属于脊椎动物中的哺乳动物，故A错误。 B．熊猫含精子的精液进入阴道后，在输卵管内与卵细胞相遇，融合形成受精卵，属于体内受精，故B错误。 C．受精卵形成后，经过细胞的生长、分裂增加细胞的数目，经过细胞的分化形成不同的组织，不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的器官，进而共同完成一种或几种功能的器官按照一定顺序构成系统，最终形成熊猫个体，故C正确。 D．熊猫属于哺乳动物，动物体细胞结构中没有液泡的结构，故D错误。 故选C。 10. 东方蝾螈属于国家“三有”保护动物，又名“中国火龙”（如下图分别为其幼体和成体）。据图可知，东方蝾螈属于（　　） A. 鱼类 B. 爬行动物 C. 两栖动物 D. 软体动物 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A不符合题意。 B．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化．心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生，B不符合题意。 C．东方蝾螈的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，故属于两栖类动物，C符合题意。 D．软体动物的特征：柔软的身体体表有外套膜，大多数有贝壳；运动器官是足，D不符合题意。 故选C。 11. “蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬，雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较，得出它们的共同特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 身体分节 C. 身体呈圆筒形 D. 有坚韧的外骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】身体呈圆筒形，有许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动，属于环节动物的主要特征；体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节，属于节肢动物的主要特征。 【详解】A．有口无肛门是腔肠动物和扁形动物的共同特征，蚂蚁和蚯蚓都有肛门的结构，故A错误。 B．蚂蚁属于节肢动物，身体分节；蚯蚓属于环节动物，身体由相似的环形体节构成，故B正确。 C．节肢动物身体分节，不是圆筒形；蚯蚓属于环节动物，身体呈圆筒形，故C错误。 D．蚂蚁属于节肢动物，体表由外骨骼；蚯蚓属于环节动物，体表没有外骨骼，故D错误。 故选B。 12. “蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是（ ） A. 身体柔软 B. 体外具有贝壳 C. 运动器官是足 D. 身体表面有外套膜 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 【详解】A．扇贝和鱿鱼都属于软体动物，都具有身体柔软的特征，故A不符合题意。 B．扇贝具有坚硬的贝壳，而鱿鱼的贝壳退化。因此，体外有贝壳不是扇贝和乌贼共有的特征，故B符合题意。 C．扇贝和鱿鱼的运动器官都是足， 故C不符合题意。 D．扇贝和鱿鱼的身体表面都有外套膜，故D不符合题意。 故选B。 13. 课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是（ ） A. 迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B. 阳阳：体表有滑滑的黏液 C. 小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D. 小莉：只依靠尾部的摆动游泳 【答案】D 【解析】 【分析】鱼适于在水中生活的特点：①鱼的体形呈流线型，体表有粘滑的感觉，可以减少水的阻力；②体表有鳞片具有保护作用；③呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；④用鳍游泳；⑤鱼体内有侧线可以感知水流，测定方向，为鱼的感觉器官。 【详解】A．鲫鱼的身体确实可以清晰地分为头部、躯干部和尾部三个部分，这种分节有助于其在水中的灵活游动，A正确。 B．鲫鱼的体表覆盖着一层黏液，这层黏液具有减少游泳时阻力的作用，同时也有助于保护鱼体不受病菌和寄生虫的侵害，B正确。 C．鲫鱼作为鱼类，其呼吸器官是鳃。鳃中密布着鲜红的鳃丝，这些鳃丝能够大大增加与水接触的表面积，从而更有效地从水中提取氧气，C正确。 D．虽然鲫鱼的尾部摆动在其游泳过程中起着重要作用，提供了前进的动力，但鲫鱼的游泳并不仅仅依靠尾部的摆动。实际上，鲫鱼还通过躯干部和鳍的协调作用来保持身体的平衡和进行各种复杂的游动动作。例如，胸鳍和腹鳍主要起平衡作用，背鳍则主要起稳定作用，而尾鳍则主要起推进作用。因此，鲫鱼的游泳是多个部位协调作用的结果，而不仅仅是尾部的摆动，D错误。 故选D。 14. 如图是小林利用课余时间绘制的一幅漫画，其中幼体生活在水中、用鳃呼吸，成体能生出四肢和肺的动物是（ ） A. 长颈鹿 B. 青蛙 C. 狐狸 D. 兔子 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。在青蛙的发育过程中，形态结构发生很多的变化，刚孵化出的蝌蚪，有尾无四肢，用羽状外鳃进行呼吸，随后外鳃消失，长出内鳃，四肢的生长是先长后肢，再长前肢；当由蝌蚪发育成幼蛙时，尾巴消失，长全四肢，内鳃消失，形成肺，用肺呼吸，两栖动物的发育为变态发育。 【详解】A．长颈鹿从幼体到成体都生活在陆地上，呼吸器官始终是肺，没有幼体在水中用鳃呼吸的阶段，A错误。 B．青蛙的幼体（蝌蚪）生活在水中，用鳃呼吸；成体长出四肢和肺，能够在陆地上生活并用肺呼吸，B正确。 C．狐狸从幼体到成体都生活在陆地上，呼吸器官始终是肺，没有幼体在水中用鳃呼吸的阶段，C错误。 D．兔子从幼体到成体都生活在陆地上，呼吸器官始终是肺，没有幼体在水中用鳃呼吸的阶段，D错误。 故选B。 15. 如图是蛔虫寄生在人体小肠的过程图，下列关于蛔虫的分析，正确的是（ ） A. 生殖器官发达 B. 有专门的运动器官 C. 消化管发达，可消化食糜 D. 寄生生活，寄主限于儿童 【答案】A 【解析】 【分析】蛔虫是一种寄生在人体小肠中的寄生虫，其生殖器官非常发达，以便大量繁殖后代。蛔虫没有专门的运动器官，它们依靠体壁肌肉的收缩进行蠕动。蛔虫的消化系统较为简单，主要吸收宿主消化后的营养物质，而不是消化食糜。蛔虫的寄生对象不仅限于儿童，成人也可能感染蛔虫。 【详解】A．蛔虫营寄生生活，为了保证后代的繁衍，其生殖器官发达，故A正确。 B．蛔虫没有专门的运动器官，只能靠身体的弯曲和伸展缓慢蠕动，故B错误。 C．蛔虫寄生在人体小肠内，靠吸食人体半消化的食糜生活，消化管结构简单，故C错误。 D．蛔虫可寄生在人体小肠内，寄主包括儿童和成人等，故D错误。 故选A。 16. 如图是生活在海洋中的海毛虫，它属于环节动物，其特征不包（ ） A. 靠疣足辅助运动 B. 身体由体节组成 C. 体表有角质层 D. 身体呈圆筒形 【答案】C 【解析】 【分析】环节动物的身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动；代表动物有：蚯蚓、水蛭、沙蚕等。 【详解】A．海毛虫属于环节动物，疣足是某些环节动物特有的运动器官，用于辅助它们在泥沙或水中移动，A不符合题意。 B．环节动物的身体由许多形态相似的体节组成，这使得它们能够灵活地弯曲和伸展身体，海毛虫作为环节动物，具备这一特征，B不符合题意。 C．环节动物的体表通常没有角质层，而是有一层湿润的表皮，这有助于它们进行呼吸和感知外界环境，C符合题意。 D．环节动物的身体通常呈长圆筒形，这使得它们在水中或泥沙中能够更顺畅地移动，D不符合题意。 故选C。 17. 表中的动物类群及其特征与图中关系相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口有肛门 B 环节动物 节肢动物 具有外套膜 C 爬行动物 两栖动物 卵生 D 软体动物 鱼类 有脊柱 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。图中Ⅲ是Ⅰ与Ⅱ的共同点。 【详解】A．腔肠动物和扁形动物的共同点是有口无肛门，故A不符合题意。 B．环节动物与节肢动物的共同点是身体都分节，环节动物和节肢动物都无外套膜，故B不符合题意。 C．爬行动物和两栖动物的生殖方式都是卵生，故C符合题意。 D．软体动物的身体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，鱼类的体内有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，故D不符合题意。 故选C。 18. 我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，约占世界总种数的10%，还具有许多特有的动物。下列我国特有的国家一级的护动物中，属于爬行动物的是（ ） A. 扬子鳄 B. 大熊猫 C. 朱鹮 D. 藏羚羊 【答案】A 【解析】 【分析】爬行动物：爬行动物是指那些身体覆盖鳞片或甲壳，通常在陆地上生活的动物。它们是冷血动物，体温随外界环境变化。 国家一级保护动物：这是指在我国受到最高级别保护的野生动物，通常是濒危或特有物种。 【详解】A．扬子鳄是爬行动物，属于鳄鱼类，生活在淡水环境中，是我国特有的国家一级保护动物，A正确。 B．大熊猫是哺乳动物，属于熊科，生活在竹林中，是我国特有的国家一级保护动物，B错误。 C．朱鹮是鸟类，属于鹮科，生活在湿地环境中，是我国特有的国家一级保护动物，C错误。 D．藏羚羊是哺乳动物，属于牛科，生活在高原草地，是我国特有的国家一级保护动物，D错误。 故选A。 19. 夏天的雨后，有时可以见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ） A. 蚯蚓喜光，爬出地面晒太阳 B 土中温度太高，爬出地面应散热 C. 蚯蚓要爬出地面进行摄食 D. 土壤中氧气不足，爬出地面进行呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成。前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近约13个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛，在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用。用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向前移动的，具有避强光，趋弱光的特点。 【详解】A．蚯蚓是生活在土壤中的动物，它们并不喜欢光照强烈的环境。实际上，过强的光照可能会对蚯蚓造成伤害。因此，蚯蚓爬出地面并不是为了晒太阳，A错误。 B．虽然土壤中的温度可能会随着外界环境的变化而有所升高，但蚯蚓作为土壤中的生物，已经适应了这种温度变化。而且，土壤中的温度通常不会高到足以迫使蚯蚓爬出地面的程度，B错误。 C．蚯蚓在土壤中的摄食活动主要是通过其身体的蠕动和口部的摄食器官来完成的，它们并不需要爬出地面进行摄食。此外，爬出地面反而会增加蚯蚓被捕食的风险，C错误。 D．夏天的雨后，由于雨水渗入土壤，土壤中的水分含量会增加。这可能会导致土壤中的氧气含量相对减少，因为水分子占据了土壤中的部分空隙，使得氧气难以进入。而蚯蚓作为需要呼吸氧气的生物，在土壤中氧气不足的情况下，会选择爬出地面进行呼吸，以获取足够的氧气来维持生命活动，D正确。 故选D。 20. 在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边陆地或水中发现青蛙。下列对于青蛙适应这种生活环境的说法，不正确的是（ ） A. 肺部发达—利于呼吸 B. 皮肤密布毛细血管—辅助呼吸 C. 趾间有蹼—利于划水 D. 后肢发达—利于跳跃 【答案】A 【解析】 【分析】两栖动物，靠肺呼吸，同时皮肤辅助呼吸，适于在陆地生活，青蛙的运动方式为跳跃和游泳，两栖动物的跳跃运动相适应的主要结构是坚硬的骨骼、强有力的后腿、脚趾。因为坚硬的骨骼适于运动，强有力的后腿适于跳跃，脚趾能为跳跃提供着力点。 【详解】A．青蛙的肺并不如哺乳动物那样发达，所以还需要依靠皮肤辅助呼吸，A错误。 B．青蛙的皮肤湿润且富有弹性，皮肤上有丰富的毛细血管，可以辅助呼吸以获得更多的氧气，B正确。 C．青蛙的趾间有蹼，蹼是一种皮膜，能够增加游泳时的推进力，有助于在水中游泳，C正确。 D．青蛙的后肢具有强壮的肌肉，特别是大腿部位的肌肉，这些肌肉在跳跃时提供必要的动力，适合跳跃和游泳，D正确。 故选A。 二、综合分析题（本大题包括五小题，共30分） 21. 请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：[　]内填数字，______上填名称） （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[　]______、胸、腹三部分。 （2）蝗虫的运动器官是翅和______，都着生在______部。 （3）体表有______，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但它会限制昆虫的发育和继续长大，所以蝗虫需要定期的______。 【答案】（1）⑩头 （2） ①. 足 ②. 胸 （3） ①. 外骨骼 ②. 蜕皮##蜕去外骨骼 【解析】 【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，足和翅是其飞行器官，靠气管进行呼吸。图中①触角、②单眼、③复眼、④口器、⑤前足、⑥中足、⑦后足、⑧气门、⑨翅、⑩头部、⑪胸部、⑫腹部。 【小问1详解】 蝗虫的身体分为⑩头部、⑪胸部、⑫腹部三部分，体外有外骨骼，是常见的昆虫。 【小问2详解】 蝗虫的胸部生有三对足和两对翅，用于爬行、跳跃和飞行，为蝗虫的运动器官。 【小问3详解】 蝗虫的体表具有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以蝗虫需要定期蜕皮。 22. 家鸽是由野生鸽子经人工驯化培养成的，据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽，到唐宋时期已很盛行。鸽子是和平的象征，有着很好的寓意。如下图是家鸽的几种形态结构示意图。 （1）家鸽体内有多块脊椎骨组成的脊柱，属于______（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。 （2）家鸽的前肢退化成______，上面附着有大型______用于拍打空气使家鸽飞起。家鸽的胸骨上高耸的突起叫作______，上面附着有发达的肌肉。 （3）家鸽靠______来啄取食物，没有牙齿。 （4）家鸽体内与肺相连的一个特殊结构是______，可以提高家鸽气体交换率。 【答案】（1）脊椎 （2） ①. 翼 ②. 羽毛 ③. 龙骨突 （3）喙 （4）气囊 【解析】 【分析】家鸽与其飞行生活相适应的结构特点为：前肢变成翼；体表被覆羽毛，具有保温作用；身体呈流线型，可以减少飞行时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减轻体重。鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作；鸟类的食量大，为它的飞行生活提供大量的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊本身并没有气体交换的作用，气囊的功能是贮存空气。 【小问1详解】 脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。 【小问2详解】 家鸽：身体呈流线型；被覆羽毛；前肢变成翼。鸟类的羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，如家鸽的尾羽起着舵和平衡的作用，有利于飞行；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用。 鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作。 【小问3详解】 鸟类有喙无齿，依靠喙来啄取食物。 【小问4详解】 鸟类的气囊与肺相通，主要功能是储存空气，辅助呼吸，即吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。同时，气囊还有减轻身体比重和散发热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用。但气囊不能进行气体交换。 23. 地球上的动物种类繁多，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）分析图中的动物，体内没有脊柱的动物有_______（填字母）。 （2）A属于软体动物，通过鳃与水流进行气体交换。它的主要特征是：壳内柔软的身体表面有_______，运动器官是_______。 （3）人们在食用B的时候，剥去的硬壳叫作_______。 （4）与D相比，E的生殖和发育都摆脱了对_______的依赖，能终生生活在_______环境上。 （5）F属于哺乳动物，牙齿有_______的分化。 【答案】（1）A、B （2） ①. 外套膜 ②. 足 （3）外骨骼 （4） ①. 水 ②. 陆地 （5）门齿和臼齿 【解析】 【分析】由图可知，A是河蚌，属于软体动物；B是螃蟹，属于节肢动物；C是鲫鱼，属于鱼类；D是青蛙，属于两栖动物；E是蜥蜴，属于爬行动物；F是牛，属于哺乳动物。 小问1详解】 由图可知，A是河蚌，属于软体动物；B螃蟹，属于节肢动物；C是鲫鱼，属于鱼类；D是青蛙，属于两栖动物；E是蜥蜴，属于爬行动物；F是牛，属于哺乳动物。体内没有脊柱的动物是 A河蚌和B螃蟹。 【小问2详解】 河蚌属于软体动物，通过鳃与水流进行气体交换。它的主要特征是；柔软的身体表面有外套膜，运动器官是足。 【小问3详解】 人们在食用 B螃蟹的时候，剥去的硬壳叫作外骨骼，它的身体和附肢都分节。 【小问4详解】 D是青蛙，属于两栖动物，其生殖和发育过程都离不开水。而E是蜥蜴，属于爬行动物。与两栖动物相比，爬行动物的生殖和发育都摆脱了对水的依赖，这使得它们能够终生生活在陆地上。因此，与D相比，E的生殖和发育都摆脱了对水的依赖，能终生生活在陆地上。 【小问5详解】 F是哺乳动物，这类动物具有许多独特的特征，其中之一就是牙齿的分化。哺乳动物的牙齿通常分为门齿、犬齿和臼齿三种类型，这种分化使得它们能够更有效地咀嚼和消化食物。因此，F是牛，属于食草动物，其牙齿有门齿、臼齿分化。 24. 生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。 （1）用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体长而圆，由许多_______组成；靠近②端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③_______。 （2）用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有_______；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是_______。 （3）将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上，观察其运动速度，发现在硬纸板上运动较快。这是因为蚯蚓的_______更容易固定在粗糙表面，有利于运动。 （4）实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表湿润，有利于蚯蚓用_______呼吸。 （5）实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是_______。 A. 使呼吸更顺畅 B. 使食物消化更充分 C. 使反应更迅速 D. 使躯体运动更灵活 （6）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？_______。 【答案】（1） ①. 环形体节 ②. 环带 （2） ①. 黏液 ②. 刚毛 （3）刚毛 （4）湿润的体壁 （5）D （6）放归至适于其生存的自然环境中 【解析】 【分析】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，蚯蚓以土壤中的腐殖质为食属于生态系统的分解者。图中①后端，②前端，③环带。 【小问1详解】 蚯蚓背面色深，腹面色浅。身体呈圆筒形，由许多环形体节构成，在蚯蚓前端有一个分节不明显、颜色较浅的环带。 【小问2详解】 用手指轻轻触摸蚯蚓体壁，你会感觉它的体表有黏液，使体表保持湿润；蚯蚓的腹面大多数体节中间有刚毛，刚毛有辅助运动的作用。因此用放大镜观察蚯蚓的腹面，发现有许多小突起，这是刚毛，它可以辅助蚯蚓的运动。 【小问3详解】 将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上观察其运动速度时，我们会发现蚯蚓在硬纸板上运动得更快。这是因为蚯蚓的刚毛更容易固定在粗糙的表面上，从而增加了身体的稳定性，有利于其进行运动。而在光滑的玻璃板上，刚毛无法有效固定，导致蚯蚓的运动速度减慢。 【小问4详解】 在实验过程中，我们需要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，以保持其体表的湿润。这是因为蚯蚓是通过湿润的体壁进行呼吸的，如果体表过于干燥，就会影响其呼吸作用，甚至导致死亡。 【小问5详解】 观察蚯蚓运动时，我们可以看到其身体前端的体节先变细变长并向前伸展，随后前端固定并变粗变短，同时后端体节变细变长。这种运动方式使得蚯蚓能够整体向前蠕动。由此我们可以推测，蚯蚓身体分节的意义在于使躯体运动更灵活。分节的身体结构使得蚯蚓能够灵活地改变身体各部分的形状和位置，从而完成各种复杂的运动，D符合题意。 故选D。 【小问6详解】 实验完毕后，我们应该将蚯蚓放回适合其生存自然环境中，如湿润的土壤中。这是因为蚯蚓是生态系统中的重要成员之一，它们通过分解有机物质、改善土壤结构等方式对生态系统起着积极的作用。同时，放回自然也是我们对生命尊重和保护的体现。 25. 家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。 （1）请写出2条家鸽与飞行生活相适应的结构特点：_______。 （2）科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系，进行了多次实验，请你补充相关实验步骤。 ①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组，编号A、B。 ②A组_______，B组用等量的清水处理作为对照。 ③在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出_______，结果如图所示。 ④实验结果：放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明______。 【答案】（1）骨薄中空，可减轻体重；双重呼吸，保证氧气供给充足##胸肌发达，前肢变为翼；无齿无膀胱，减轻体重 （2） ①. 用适量的木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉 ②. 归巢速度 ③. 家鸽的导航定位与嗅觉有关，而且飞行距离越远，关系越大 【解析】 【分析】（1）对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 （2）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。 【小问1详解】 家鸽是一种适应飞行生活的鸟类，它们的身体结构有许多特点使其能够高效飞行。骨薄中空，可减轻体重；双重呼吸，保证氧气供给充足；胸肌发达，前肢变为翼；无齿无膀胱，减轻体重等。 【小问2详解】 ②根据题干信息“研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉”可知，本实验中A组用适量的木犀草素溶液麻醉信鸽的嗅觉，B组用等量的清水处理作为对照。 ③为保证实验的准确性、避免实验的偶然性、减少实验的误差，需要对实验设置重复组，或进行多次实验，取其平均值，作为实验的最后结果。因此，本实验中，需要记录两组家鸽的归巢时间，多次试验后计算出平均值。 ④根据题干曲线图可知，放飞家鸽距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明家鸽的导航定位与嗅觉有关，而且飞行距离越远，关系越大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第一学期阶段性测试卷（1/4）（XH） 八年级生物（RJ） 测试范围：第5.1章 注意事项： 1．本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 2．请用蓝、黑色钢笔或圆珠笔直接答在试卷或答题卡上。 3．答卷前请将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：（每小题只有一个正确答案，每小题1分，本题共20分。） 1. 下列一组动物中，全是环节动物的是（　　） A. 蚯蚓、草履虫、蝗虫 B. 蚯蚓、水蛭、沙蚕 C. 珊瑚、变形虫、蚯蚓 D. 海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕 2. 涡虫、海蜇等动物排出食物残渣的方式都是 A. 由肛门排出 B. 由口排出 C. 由胞肛排出 D. 由细胞排出 3. 学习了动物类群的知识后，老师拿出来三张如图所示的动物图片，让同学们写出三种动物所属的类群。以下四位同学的答案，你认为正确的是（ ） A. 迪迪：①为两栖动物、②为爬行动物、③为鱼类 B. 阳阳：①为爬行动物、②为两栖动物、③为鱼类 C. 小林：①为爬行动物、②为鱼类、③为两栖动物 D. 小莉：①为两栖动物、②为鱼类、③为爬行动物 4. 学校组织同学们到生物标本馆参观时，小林同学发现了一个写着“昆虫”标签的展柜，该展柜中不可能出现的动物标本是（　　） A. B. C. D. 5. 我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的。珊瑚虫属于腔肠动物，其显著特征是（ ） A. 身体呈辐射对称，有口无肛门 B. 身体呈两侧对称，有口无肛门 C. 身体呈圆柱形，有口有肛门 D. 身体呈圆筒形，身体分节 6. “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”鳜鱼的身体有许多特征表现出适于游泳的特点。下列不属于鳜鱼适于游泳的形态特征的是（　　） A. 体表有侧线 B. 口内没有牙齿 C. 身体呈流线型 D. 脊柱两侧附着发达的肌肉 7. 鱼不仅为人类提供了丰富的蛋白质，还深深地融入了人类的文化中。下列做法属于合理利用和保护鱼类资源的是（　　） A. 渔网的网格大小无要求 B. 制定禁渔、休渔制度 C. 繁殖季节也可以捕鱼 D. 渔业生产以捕捞为主 8. 观察鸟类的呼吸系统，下列说法错误的是（ ） A. 呼吸一次，完成两次气体交换 B. 气囊具有辅助呼吸的作用 C. 肺是主要的呼吸器官 D. 身体比重大，飞行比较稳定 9. 冬奥会吉祥物“冰墩墩”是以熊猫为原型设计的，属于中国稀有哺乳动物之一。下列关于熊猫的相关叙述正确的是（ ） A. 熊猫属于无脊椎动物 B. 受精方式体外受精 C. 受精卵通过分裂、生长、分化形成熊猫个体 D. 熊猫体细胞中含有液泡，储存营养物质 10. 东方蝾螈属于国家“三有”保护动物，又名“中国火龙”（如下图分别其幼体和成体）。据图可知，东方蝾螈属于（　　） A. 鱼类 B. 爬行动物 C. 两栖动物 D. 软体动物 11. “蚂蚁搬家晴必雨”和“蚯蚓往上爬，雨水乱如麻”都是古代劳动人民的生活实践经验。通过对蚂蚁和蚯蚓进行比较，得出它们的共同特征是（ ） A. 有口无肛门 B. 身体分节 C. 身体呈圆筒形 D. 有坚韧的外骨骼 12. “蒜蓉扇贝”和“铁板鱿鱼”是很多人都喜欢吃的两道菜，下列特征不是扇贝和鱿鱼共有的是（ ） A. 身体柔软 B. 体外具有贝壳 C. 运动器官是足 D. 身体表面有外套膜 13. 课堂上，生物老师带着同学们进行了观察鲫鱼的实验，下面是几位同学对观察结果的描述，其中不正确的是（ ） A. 迪迪：身体分为头部、躯干部和尾部 B. 阳阳：体表有滑滑的黏液 C. 小林：鳃中密布鳃丝，颜色鲜红 D. 小莉：只依靠尾部的摆动游泳 14. 如图是小林利用课余时间绘制的一幅漫画，其中幼体生活在水中、用鳃呼吸，成体能生出四肢和肺的动物是（ ） A. 长颈鹿 B. 青蛙 C. 狐狸 D. 兔子 15. 如图是蛔虫寄生在人体小肠的过程图，下列关于蛔虫的分析，正确的是（ ） A. 生殖器官发达 B. 有专门的运动器官 C. 消化管发达，可消化食糜 D. 寄生生活，寄主限于儿童 16. 如图是生活在海洋中海毛虫，它属于环节动物，其特征不包（ ） A. 靠疣足辅助运动 B. 身体由体节组成 C. 体表有角质层 D. 身体呈圆筒形 17. 表中的动物类群及其特征与图中关系相符的是（　　） 选项 Ⅰ Ⅱ Ⅲ A 腔肠动物 扁形动物 有口有肛门 B 环节动物 节肢动物 具有外套膜 C 爬行动物 两栖动物 卵生 D 软体动物 鱼类 有脊柱 A A B. B C. C D. D 18. 我国是世界上野生动物种类最丰富的国家之一，约占世界总种数的10%，还具有许多特有的动物。下列我国特有的国家一级的护动物中，属于爬行动物的是（ ） A. 扬子鳄 B. 大熊猫 C. 朱鹮 D. 藏羚羊 19. 夏天雨后，有时可以见到一些蚯蚓爬出地面，这是因为（ ） A. 蚯蚓喜光，爬出地面晒太阳 B. 土中温度太高，爬出地面应散热 C. 蚯蚓要爬出地面进行摄食 D. 土壤中氧气不足，爬出地面进行呼吸 20. 在野外观察时，你会在稻田、池塘、溪流边的陆地或水中发现青蛙。下列对于青蛙适应这种生活环境的说法，不正确的是（ ） A. 肺部发达—利于呼吸 B. 皮肤密布毛细血管—辅助呼吸 C. 趾间有蹼—利于划水 D. 后肢发达—利于跳跃 二、综合分析题（本大题包括五小题，共30分） 21. 请观察蝗虫的外部形态图，回答问题。（注意：[　]内填数字，______上填名称） （1）蝗虫是常见的昆虫，它的身体分为[　]______、胸、腹三部分。 （2）蝗虫的运动器官是翅和______，都着生在______部。 （3）体表有______，不仅有保护作用，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但它会限制昆虫的发育和继续长大，所以蝗虫需要定期的______。 22. 家鸽是由野生鸽子经人工驯化培养成的，据史料记载，中国在公元前就已经开始有人饲养家鸽，到唐宋时期已很盛行。鸽子是和平的象征，有着很好的寓意。如下图是家鸽的几种形态结构示意图。 （1）家鸽体内有多块脊椎骨组成的脊柱，属于______（填“无脊椎”或“脊椎”）动物。 （2）家鸽的前肢退化成______，上面附着有大型______用于拍打空气使家鸽飞起。家鸽的胸骨上高耸的突起叫作______，上面附着有发达的肌肉。 （3）家鸽靠______来啄取食物，没有牙齿。 （4）家鸽体内与肺相连的一个特殊结构是______，可以提高家鸽气体交换率。 23. 地球上的动物种类繁多，如图是几种动物的形态结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）分析图中的动物，体内没有脊柱的动物有_______（填字母）。 （2）A属于软体动物，通过鳃与水流进行气体交换。它的主要特征是：壳内柔软的身体表面有_______，运动器官是_______。 （3）人们在食用B的时候，剥去的硬壳叫作_______。 （4）与D相比，E的生殖和发育都摆脱了对_______的依赖，能终生生活在_______环境上。 （5）F属于哺乳动物，牙齿有_______的分化。 24. 生物兴趣小组进行了观察蚯蚓的形态和运动的实验，请结合实验步骤及蚯蚓结构示意图，回答下列问题。 （1）用镊子取一条活蚯蚓，放在解剖盘内。蚯蚓的身体长而圆，由许多_______组成；靠近②端的几节颜色较浅，表面光滑，形成一个环状的结构③_______。 （2）用手摸一摸蚯蚓的体表，感觉体表有_______；用手指沿蚯蚓腹面纵向来回轻轻抚摸，会感觉有小的突起，这是_______。 （3）将蚯蚓分别放在玻璃板和硬纸板上，观察其运动速度，发现在硬纸板上运动较快。这是因为蚯蚓的_______更容易固定在粗糙表面，有利于运动。 （4）实验中要不断用浸湿的棉球轻擦蚯蚓的体表，这样做是为了使其体表湿润，有利于蚯蚓用_______呼吸。 （5）实验中观察蚯蚓运动时，首先看到蚯蚓的前端先变细变长向前伸展，随后前端固定变粗变短的同时后端变细变长，然后后端变短变粗，整体向前蠕动。据此推测蚯蚓身体分节的意义是_______。 A. 使呼吸更顺畅 B. 使食物消化更充分 C. 使反应更迅速 D. 使躯体运动更灵活 （6）实验完毕后，应将蚯蚓如何处理？_______。 25. 家鸽飞行速度快、耐力强，并且具有良好的导航能力，自古以来常被用于通信传书。研究表明家鸽的导航定位与家鸽的嗅觉有关，而木犀草素溶液能麻醉家鸽的嗅觉。 （1）请写出2条家鸽与飞行生活相适应的结构特点：_______。 （2）科研人员为了研究家鸽嗅觉与定位的关系，进行了多次实验，请你补充相关实验步骤。 ①将多只生长发育、生理状况、飞行能力相同的家鸽平均分为两组，编号A、B。 ②A组_______，B组用等量的清水处理作为对照。 ③在良好天气下，选择不同距离放飞后，记录归巢时间，求平均值后计算出_______，结果如图所示。 ④实验结果：放飞距离较近时，A、B两组差异不太明显，放飞距离较远时，两组出现了显著差异，说明______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$