内容正文:
语文 四年级 上册
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例文赏析
例文一
亲爱的皮皮:
你好!
①你一定不认识我吧。不过,我对你可是了如指掌!这个暑假,我每天都在读关于你的故事。你身上有那么多好玩的事情,我真的迫不及待地想跟你聊一聊。
给长袜子皮皮的一封信
彭园欣
①开门见山 写“我”在书中认识皮皮并喜欢上她。
皮皮,你虽然是一个女孩子,但是②你可以轻轻松松举起一匹马,可以教训凶恶狠厉的强盗,还可以把马戏团的大力士抛得远远的。我真想问问你,这么大的力气是怎么练成的呢?我跟你一样是9岁,可是你做的很多事情我想都不敢想:你一个人去航海,和大鱼搏斗,还跳到屋顶上做游戏……真是让人羡慕!
②对比手法 把皮皮做的有趣的事罗
列出来,自己却不敢想,表达了对皮皮的羡慕。
我想告诉你:我很喜欢你,想和你做好朋友。③我想和你一起去爬树,在树洞里捉迷藏;我想和你一起去郊游,捡各种各样奇怪的东西;我想和你一起去孤岛历险,搭帐篷、玩勇敢者的游戏……如果我能和你住在一起,暑假我可以陪你去航海、当海盗,和你一起去参加咖啡宴……那样,我的生活一定会比现在精彩得多!
③排比修辞 用排比句叙述了想和皮
皮一起做的事情,想象丰富又贴近儿童生活。
亲爱的皮皮,我也可以介绍李老师给你,让她教你写自己的名字;我会让妈妈给你做很多好吃的面包,让你大饱口福;我会把我的朋友全都介绍给你:肖玲会给你讲各种各样的笑话,王新源会背诗给你听,张苗苗会教你做手工……这样,你的生活也会变得更有趣!
④亲爱的长袜子皮皮,我们说好了,
要做永远的好朋友,都拥有一个快乐的童年。
祝
每天有越来越多的新点子!
好朋友欣欣
2023年10月5日
④抒发情感 写出了自己的想法,表达了对皮皮的喜爱
之情。
小作者通过书信的方式,描述了发生在皮皮身上的许多神奇的事,想象了和皮皮成为好朋友后的快乐场景,虽然都是“小事”,但能表达出小作者对皮皮真切的喜欢。文章语言朴实,感情真挚,体现了友情的可贵。
名师 点评
例文二
尊敬的王老师:
您好!
虽然您才教了我们半年的时间,但①我依然有许多心里话想对您说。今天,我就通过这封信来跟您说说吧。
②您是我们心中的太阳,将我们的
给老师的一封信
孙 斐
①开门见山
开篇直接表达自己的想法。
②排比修辞 用排比句表达了对王老
师的感激之情。
明天照亮;您像园丁一样,无怨无悔地照顾我们;您像一位魔术师,帮我们实现心中的梦想。
您对我们要求严格,帮我们改正了很多坏习惯,我们都很感激您。就拿写字来说吧,③原来我的字写得很难看,是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要领,给我足够的时间来练字。在您的教导和督促下,
我不但爱上了写字、练出了一手好字,还养成了每天练字的好习惯。
④您的课堂是生动有趣的,您在课堂上给我们讲一个个引人入胜的故事,让我们在轻松愉悦的氛围中开拓视野、掌握知识。您的课堂是灵活多变的,您总能出其不意地用各种有趣的方法牢牢吸引我们的注意力,让课堂充满生机与活力。您的课
③具体事例 详细描写了王老师对自己的教导,表现出王老师对待工作认真负责的精神。
堂是内容丰富的,您不仅教给我们科学知识,还告诉我们做人的道理,让我们成为德才兼备的人。在您的课堂上,我总觉得时间稍纵即逝。
您带给我们的远不止这些,在这里我就不一一列举了。敬爱的王老师,我还想对您说,您一定要注意身体。⑤上次您患了感冒,咽炎也犯了,都快说不
④排比修辞 具体地写出了王老师的课堂生动有趣、灵活多变、内容丰富的特点。
出话来了,但您怕耽误我们的学习,仍然坚持给我们上课,我们看了有多么心疼,您知道吗?希望您以后多休息,注意自己的身体,我们不想看到您那么劳累。
⑥王老师,您辛苦了,谢谢您对我们的教育。也请您相信,在您的教育下,我们一定会成为对社会有用的人,不辜
⑤感情真挚 用问句表达了对王老师的关心,感情更真挚、强烈。
负您对我们的期望。
祝
身体健康,工作顺利!
学生孙斐
2022年11月9日
⑥直抒胸臆
再次表达对王老师的感
激之情,并立志成才。
小作者在文中列举王老师教导自己写字和课堂教学的事例,表达了对王老师的感激之情。小作者也很关心王老师的身体,提醒王老师注意休息,我们能从中感受到小作者是个有心的孩子。
名师 点评
例文三
亲爱的远方小朋友:
你好!
①在我们两所学校开展的“手拉手”活动中,我有幸结交你这样一位远方的朋友,非常开心。今天,我第一次给你写信,内心十分激动。
给远方小朋友的一封信
陈泽萱
①认识方式
点明“手拉手”活动的主题,表达了自己激动的心情。
②我叫陈泽萱,今年10 岁,上四年级了,是一个活泼开朗的女孩儿。我是爸爸妈妈眼中的“小公主”,也是他们的 “开心果”。如果碰上他们心情不好,只要我出现,他们的脸上立刻就会“多云转晴”。我的眼睛炯炯有神,还是双眼皮。妈妈经常自豪地向别人介绍说我的眼睛像她,可惜我没保护好眼睛,如今已经戴上了眼镜,这令我后悔不已。
②自我介绍
抓住基本信息、个性特征来介绍自己,给人留下了深刻的印象。
我的家乡在深圳,这是个年轻而又繁华的城市,充满着生机与活力。③深圳有许多值得去的地方,比如小朋友们都喜欢的欢乐谷、有趣的东部华侨城、热闹的华强北,还有让你周游世界的世界之窗和美丽的小梅沙海滩,这些地方都会令你大饱眼福。欢迎你来深圳做客。
虽然我们不能经常见面,但是我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关
③列举美景
选取主要的旅游景点介绍了深圳的美。
系,还可以开展丰富多彩的活动。④我们可以通过网络进行学习、生活方面的交流。当遇到困难,不愿意和爸爸妈妈、老师说时,我们可以向对方诉说,因为我们是同龄人,大家的感受差不多。如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方的家庭体验生活,那一定是很有意思的!
我的想法是不是很好呢?⑤如果你
④活动设想
具体介绍了对“手拉手”活动的设想,贴近生活实际,可操作性强。
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愿意,可以给我回信,并在信中提出自己的想法哟!期待能快点儿收到你的回信!
祝
身体健康,学习进步!
朋友陈泽萱
2022年9月29日
⑤表明期待 表达了自己希望收到回信的急迫心情。
小作者写给远方小朋友的信,思路清晰,对自己的介绍有姓名、年龄和性别,有自己的性格特点,收信人能大致了解写信的是一个怎样的人。小作者对深圳的介绍选取了主要景点,集中展现了深圳的美景,并对“手拉手”活动进行了设想,
为后面进一步交流提供了可能。
名师 点评
例文三
亲爱的妈妈:
你好!
①多年来您一直无微不至地照顾我,我有很多话想对您说。今天,借这次写信的机会,我向您说出我的心里话。
给妈妈的一封信
广东省普宁市二实学校四年级 赖博炬
指导老师:罗田良
①开篇点题 由妈妈无微不至的爱引
出下文写自己的心里话。
②妈妈,我要感谢您如冬日阳光般耀眼的爱,给我带来无尽的温暖。记得有一次,我发烧了,您第一时间赶到学校,看到我难受的样子,您的眼眶霎时就红了,立即把我送到医院。听到医生说需要输液时,我怕疼,哭闹着不愿意。③您把我抱得紧紧的,用温柔的语气哄着我:“别害怕,妈妈在呢!”看着您因为照顾我而沁出汗珠的额头和写满心疼的双眼,我不由得安静下来。当针扎
②④中心句 段首用中心句总写妈妈
的爱,引出下文对具体事例的描写。
进我手里的那一刻,您终究是不忍地别过脸去。等扎完针,我看到您眼角似有泪滑过,您却装作什么都没发生一样,用手一抹,笑眯眯地对我说:“我的宝贝真勇敢!”这一刻,我知道了什么是“病在儿身,痛在娘心”。
④妈妈,我还要感谢您如夜晚月亮般明亮的爱,为我照亮前行的道路。⑤上次期中考试我数学考得特别差,不敢告诉您,便偷偷地把试卷藏了起来,结
③人物描写 运用动作、语言、神态描写,再现了“我”生
病时妈妈对“我”的关心和疼爱。
果还是被您发现了。您不但没有批评我,还耐心地一遍又一遍地给我讲解错题,并温柔地叮嘱我下次考试前要多复习,做题时要认真读题并细心检查。我那忐忑不安的心渐渐平静下来,心中对未来的学习更是充满了信心。这一刻,我知道了为什么说“母爱是世界上最伟大的力量”。
妈妈,因为有了您的温暖呵护,所以我才会茁壮成长;因为有了您的耐心
⑤事例具体 从学习方面写妈妈帮助
“我”的事例,将妈妈
细心辅导“我”的场
面描写得细致真切。
教导,所以我才会勇往直前。⑥世上的山峰纵有万千,但没有一座比得上母爱的崇高。妈妈,我要衷心地对您说一声:“谢谢您!”
祝
身体健康,幸福快乐!
儿子赖博炬
2023年12月12日
⑥巧用对比 将山峰与母爱相比,突
出了母爱的伟大,表达了对妈妈的感激之情。
小作者通过两个事例,分别从自己的生活和学习方面再现了妈妈对自己的关爱,表达了对妈妈的感激之情。文章所选事例具体、典型,彰显了小作者超强的甄别选材能力,充满了真情实感。
名师 点评
升格提优
给叔叔的一封信
甘肃省兰州市畅家巷小学新华分校四年级 陆建宇 指导老师:丁恒康
信的格式有误,称呼应顶格写,问候语要空两格。
习作原文
亲爱的叔叔:
您好!
听姑姑说您过年要回来,是吗?听到这个好消息后,我兴奋得一夜都没有睡好觉。
叔叔,告诉您一个好消息,我们的家
乡有了很大的变化。您还记得吗?以前家乡的大街小巷垃圾成堆,河里的水几乎都是污浊的。现在,市委高度重视起来,开展了一系列的环保整理活动:建立污水处理厂,人们的环保意识逐渐增强,都能自
觉保护身边的环境了。如今的家乡天蓝蓝
整治
全民清扫垃圾,向居民普及环保知识……通过这些举措,
环保整治活动可以再多列举几个。
的,水清清的,山绿绿的……
最近,供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中央的音乐喷泉每天早晚各喷射两次,晚上最好看,有彩灯照着,喷泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色,真让人赏心悦目哇!
还有,奶奶家旁边盖了一家超市,里面的物品既干净又便宜,爷爷再也不用到
很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很,田里的活儿依然在干。他们总是笑着说:“干活儿就等于锻炼身体喽!”
我们学校的活动丰富多彩。最近,学校举行了“读书节”活动,我参加了其中
每当有谁劝他们“该歇歇了”“孩子大了,该享清福了”的时候,
爷爷奶奶说的话有些突兀,与前文衔接不紧密。
的演讲比赛,还获得了一等奖的好成绩呢!当时的场面可精彩了!我真的很希望您当时在现场,能亲眼看看我的表现。
祝
身体健康!
2023年12月20日
侄子陆建宇
叔叔,家乡的变化太大了,家里人都很想念您,您快回家乡看看吧!
结尾要总结信的内容,表达出对亲友的情感。
信的格式有误,日期和署名的位置要对调。
作文新貌
亲爱的叔叔:
您好!
听姑姑说您过年要回来,是吗?听到这个好消息后,我兴奋得一夜都没有睡好觉。
叔叔,告诉您一个好消息,我们的家乡有了很大的变化。您还记得吗?以前家乡的大街小巷垃圾成堆,
给叔叔的一封信
甘肃省兰州市畅家巷小学新华分校四年级 陆建宇 指导老师:丁恒康
河里的水几乎都是污浊的。现在,市委高度重视起来,开展了一系列的环保整治活动:建立污水处理厂,全民清扫垃圾,向居民普及环保知识……通过这些举措,人们的环保意识逐渐增强,都能自觉保护身边的环境了。如今的家乡天蓝蓝的,水清清的,山绿绿的……
最近,供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中央的音乐喷泉每天早晚各喷射两次,晚上最好看,有彩灯照着,喷泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色,
真让人赏心悦目哇!
还有,奶奶家旁边盖了一家超市,里面的物品既干净又便宜,爷爷再也不用到很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很,依然在干田里的活儿。每当有谁劝他们“该歇歇了”“孩子大了,该享清福了”的时候,他们总是笑着说:“干活儿就等于锻炼身体喽!”
我们学校的活动丰富多彩。最近,学校举行了“读书节”活动,我参加了其中的演讲比赛,还获得了一等奖的好成绩呢!当时的场面可精彩了!我真的很希望您当时在现场,能亲眼看看我的表现。
叔叔,家乡的变化太大了,家里人都很想念您,您快回家乡看看吧!
祝
身体健康!
侄子陆建宇
2023年12月20日
名家名篇
亲爱的同学们:
谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。
给家乡孩子的信
巴金
【格式正确】称呼、正文书写规范。
我有病,写字困难,捏着笔手不听指挥,不说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话,就是只给你们大家回一封短信也十分吃力。有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子们失望。我终于拿起了笔。
【巧用夸张】用“千斤重”形容一支笔,反映出作者身体虚弱,没有力气。
请原谅我今年不能回家乡。并不是我不愿意看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的语声,但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。
不要把我当成什么杰出人物,我只是
一个普通人。我写作不是我有才华,而是
我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献,而不在于享受。
【语言亲切】从中能看出作者的谦逊、和蔼可亲,以及他心中充满了无限的爱,这正是他创作动力的来源。
我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思,我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我
【巧妙引用】作者借用自己在其他文章中的语句来表达观点。
们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”
我和别人一样,也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有
限的一分一秒。
【修辞手法】运用排比的修辞手法强调了“我们”拥有很多,要学会奉献。
亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上。
我真诚地祝福你们!
巴金
1991年5月15日
(有改动)
【直抒胸臆】表达了作者对家乡孩子的羡慕与期望。
结构提纲
此文是作家巴金在87岁高龄时写给家乡孩子的一封回信,信中充满着对家乡孩子的爱与期盼,希望他们能珍惜时间,成为对社会有用的人。信中语言平易近人,又充满真情实感,饱含着人生的智慧与道理。
名师 点评
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