第7单元 习作:写信(范文+点评+升格)-【七彩同步作文】2024-2025学年四年级语文上册同步教学

2024-11-08
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级上册
年级 四年级
章节 习作:写信
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.85 MB
发布时间 2024-11-08
更新时间 2024-11-08
作者 北京五洲时代天华文化传媒有限公司
品牌系列 七彩同步作文·小学同步
审核时间 2024-08-27
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来源 学科网

内容正文:

语文 四年级 上册 写 信 范文+点评+升格 例文赏析 例文一 亲爱的皮皮: 你好! ①你一定不认识我吧。不过,我对你可是了如指掌!这个暑假,我每天都在读关于你的故事。你身上有那么多好玩的事情,我真的迫不及待地想跟你聊一聊。 给长袜子皮皮的一封信 彭园欣 ①开门见山 写“我”在书中认识皮皮并喜欢上她。 皮皮,你虽然是一个女孩子,但是②你可以轻轻松松举起一匹马,可以教训凶恶狠厉的强盗,还可以把马戏团的大力士抛得远远的。我真想问问你,这么大的力气是怎么练成的呢?我跟你一样是9岁,可是你做的很多事情我想都不敢想:你一个人去航海,和大鱼搏斗,还跳到屋顶上做游戏……真是让人羡慕! ②对比手法 把皮皮做的有趣的事罗 列出来,自己却不敢想,表达了对皮皮的羡慕。 我想告诉你:我很喜欢你,想和你做好朋友。③我想和你一起去爬树,在树洞里捉迷藏;我想和你一起去郊游,捡各种各样奇怪的东西;我想和你一起去孤岛历险,搭帐篷、玩勇敢者的游戏……如果我能和你住在一起,暑假我可以陪你去航海、当海盗,和你一起去参加咖啡宴……那样,我的生活一定会比现在精彩得多! ③排比修辞 用排比句叙述了想和皮 皮一起做的事情,想象丰富又贴近儿童生活。 亲爱的皮皮,我也可以介绍李老师给你,让她教你写自己的名字;我会让妈妈给你做很多好吃的面包,让你大饱口福;我会把我的朋友全都介绍给你:肖玲会给你讲各种各样的笑话,王新源会背诗给你听,张苗苗会教你做手工……这样,你的生活也会变得更有趣! ④亲爱的长袜子皮皮,我们说好了, 要做永远的好朋友,都拥有一个快乐的童年。 祝 每天有越来越多的新点子! 好朋友欣欣 2023年10月5日 ④抒发情感 写出了自己的想法,表达了对皮皮的喜爱 之情。 小作者通过书信的方式,描述了发生在皮皮身上的许多神奇的事,想象了和皮皮成为好朋友后的快乐场景,虽然都是“小事”,但能表达出小作者对皮皮真切的喜欢。文章语言朴实,感情真挚,体现了友情的可贵。 名师 点评 例文二 尊敬的王老师: 您好! 虽然您才教了我们半年的时间,但①我依然有许多心里话想对您说。今天,我就通过这封信来跟您说说吧。 ②您是我们心中的太阳,将我们的 给老师的一封信 孙 斐 ①开门见山 开篇直接表达自己的想法。 ②排比修辞 用排比句表达了对王老 师的感激之情。 明天照亮;您像园丁一样,无怨无悔地照顾我们;您像一位魔术师,帮我们实现心中的梦想。 您对我们要求严格,帮我们改正了很多坏习惯,我们都很感激您。就拿写字来说吧,③原来我的字写得很难看,是您不厌其烦地一遍一遍告诉我写字要领,给我足够的时间来练字。在您的教导和督促下, 我不但爱上了写字、练出了一手好字,还养成了每天练字的好习惯。 ④您的课堂是生动有趣的,您在课堂上给我们讲一个个引人入胜的故事,让我们在轻松愉悦的氛围中开拓视野、掌握知识。您的课堂是灵活多变的,您总能出其不意地用各种有趣的方法牢牢吸引我们的注意力,让课堂充满生机与活力。您的课 ③具体事例 详细描写了王老师对自己的教导,表现出王老师对待工作认真负责的精神。 堂是内容丰富的,您不仅教给我们科学知识,还告诉我们做人的道理,让我们成为德才兼备的人。在您的课堂上,我总觉得时间稍纵即逝。 您带给我们的远不止这些,在这里我就不一一列举了。敬爱的王老师,我还想对您说,您一定要注意身体。⑤上次您患了感冒,咽炎也犯了,都快说不 ④排比修辞 具体地写出了王老师的课堂生动有趣、灵活多变、内容丰富的特点。 出话来了,但您怕耽误我们的学习,仍然坚持给我们上课,我们看了有多么心疼,您知道吗?希望您以后多休息,注意自己的身体,我们不想看到您那么劳累。 ⑥王老师,您辛苦了,谢谢您对我们的教育。也请您相信,在您的教育下,我们一定会成为对社会有用的人,不辜 ⑤感情真挚 用问句表达了对王老师的关心,感情更真挚、强烈。 负您对我们的期望。 祝 身体健康,工作顺利! 学生孙斐 2022年11月9日 ⑥直抒胸臆 再次表达对王老师的感 激之情,并立志成才。 小作者在文中列举王老师教导自己写字和课堂教学的事例,表达了对王老师的感激之情。小作者也很关心王老师的身体,提醒王老师注意休息,我们能从中感受到小作者是个有心的孩子。 名师 点评 例文三 亲爱的远方小朋友: 你好! ①在我们两所学校开展的“手拉手”活动中,我有幸结交你这样一位远方的朋友,非常开心。今天,我第一次给你写信,内心十分激动。 给远方小朋友的一封信 陈泽萱 ①认识方式 点明“手拉手”活动的主题,表达了自己激动的心情。 ②我叫陈泽萱,今年10 岁,上四年级了,是一个活泼开朗的女孩儿。我是爸爸妈妈眼中的“小公主”,也是他们的 “开心果”。如果碰上他们心情不好,只要我出现,他们的脸上立刻就会“多云转晴”。我的眼睛炯炯有神,还是双眼皮。妈妈经常自豪地向别人介绍说我的眼睛像她,可惜我没保护好眼睛,如今已经戴上了眼镜,这令我后悔不已。 ②自我介绍 抓住基本信息、个性特征来介绍自己,给人留下了深刻的印象。 我的家乡在深圳,这是个年轻而又繁华的城市,充满着生机与活力。③深圳有许多值得去的地方,比如小朋友们都喜欢的欢乐谷、有趣的东部华侨城、热闹的华强北,还有让你周游世界的世界之窗和美丽的小梅沙海滩,这些地方都会令你大饱眼福。欢迎你来深圳做客。 虽然我们不能经常见面,但是我们可以通过网络建立“手拉手”的结对关 ③列举美景 选取主要的旅游景点介绍了深圳的美。 系,还可以开展丰富多彩的活动。④我们可以通过网络进行学习、生活方面的交流。当遇到困难,不愿意和爸爸妈妈、老师说时,我们可以向对方诉说,因为我们是同龄人,大家的感受差不多。如果有条件,我们还可以进行家庭互访,到对方的家庭体验生活,那一定是很有意思的! 我的想法是不是很好呢?⑤如果你 ④活动设想 具体介绍了对“手拉手”活动的设想,贴近生活实际,可操作性强。 23 愿意,可以给我回信,并在信中提出自己的想法哟!期待能快点儿收到你的回信! 祝 身体健康,学习进步! 朋友陈泽萱 2022年9月29日 ⑤表明期待 表达了自己希望收到回信的急迫心情。 小作者写给远方小朋友的信,思路清晰,对自己的介绍有姓名、年龄和性别,有自己的性格特点,收信人能大致了解写信的是一个怎样的人。小作者对深圳的介绍选取了主要景点,集中展现了深圳的美景,并对“手拉手”活动进行了设想, 为后面进一步交流提供了可能。 名师 点评 例文三 亲爱的妈妈: 你好! ①多年来您一直无微不至地照顾我,我有很多话想对您说。今天,借这次写信的机会,我向您说出我的心里话。 给妈妈的一封信 广东省普宁市二实学校四年级 赖博炬  指导老师:罗田良 ①开篇点题 由妈妈无微不至的爱引 出下文写自己的心里话。 ②妈妈,我要感谢您如冬日阳光般耀眼的爱,给我带来无尽的温暖。记得有一次,我发烧了,您第一时间赶到学校,看到我难受的样子,您的眼眶霎时就红了,立即把我送到医院。听到医生说需要输液时,我怕疼,哭闹着不愿意。③您把我抱得紧紧的,用温柔的语气哄着我:“别害怕,妈妈在呢!”看着您因为照顾我而沁出汗珠的额头和写满心疼的双眼,我不由得安静下来。当针扎 ②④中心句 段首用中心句总写妈妈 的爱,引出下文对具体事例的描写。 进我手里的那一刻,您终究是不忍地别过脸去。等扎完针,我看到您眼角似有泪滑过,您却装作什么都没发生一样,用手一抹,笑眯眯地对我说:“我的宝贝真勇敢!”这一刻,我知道了什么是“病在儿身,痛在娘心”。 ④妈妈,我还要感谢您如夜晚月亮般明亮的爱,为我照亮前行的道路。⑤上次期中考试我数学考得特别差,不敢告诉您,便偷偷地把试卷藏了起来,结 ③人物描写 运用动作、语言、神态描写,再现了“我”生 病时妈妈对“我”的关心和疼爱。 果还是被您发现了。您不但没有批评我,还耐心地一遍又一遍地给我讲解错题,并温柔地叮嘱我下次考试前要多复习,做题时要认真读题并细心检查。我那忐忑不安的心渐渐平静下来,心中对未来的学习更是充满了信心。这一刻,我知道了为什么说“母爱是世界上最伟大的力量”。 妈妈,因为有了您的温暖呵护,所以我才会茁壮成长;因为有了您的耐心 ⑤事例具体 从学习方面写妈妈帮助 “我”的事例,将妈妈 细心辅导“我”的场 面描写得细致真切。 教导,所以我才会勇往直前。⑥世上的山峰纵有万千,但没有一座比得上母爱的崇高。妈妈,我要衷心地对您说一声:“谢谢您!” 祝 身体健康,幸福快乐! 儿子赖博炬 2023年12月12日 ⑥巧用对比 将山峰与母爱相比,突 出了母爱的伟大,表达了对妈妈的感激之情。 小作者通过两个事例,分别从自己的生活和学习方面再现了妈妈对自己的关爱,表达了对妈妈的感激之情。文章所选事例具体、典型,彰显了小作者超强的甄别选材能力,充满了真情实感。 名师 点评 升格提优 给叔叔的一封信 甘肃省兰州市畅家巷小学新华分校四年级 陆建宇 指导老师:丁恒康 信的格式有误,称呼应顶格写,问候语要空两格。 习作原文 亲爱的叔叔: 您好! 听姑姑说您过年要回来,是吗?听到这个好消息后,我兴奋得一夜都没有睡好觉。 叔叔,告诉您一个好消息,我们的家 乡有了很大的变化。您还记得吗?以前家乡的大街小巷垃圾成堆,河里的水几乎都是污浊的。现在,市委高度重视起来,开展了一系列的环保整理活动:建立污水处理厂,人们的环保意识逐渐增强,都能自 觉保护身边的环境了。如今的家乡天蓝蓝 整治 全民清扫垃圾,向居民普及环保知识……通过这些举措, 环保整治活动可以再多列举几个。 的,水清清的,山绿绿的…… 最近,供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中央的音乐喷泉每天早晚各喷射两次,晚上最好看,有彩灯照着,喷泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色,真让人赏心悦目哇! 还有,奶奶家旁边盖了一家超市,里面的物品既干净又便宜,爷爷再也不用到 很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很,田里的活儿依然在干。他们总是笑着说:“干活儿就等于锻炼身体喽!” 我们学校的活动丰富多彩。最近,学校举行了“读书节”活动,我参加了其中 每当有谁劝他们“该歇歇了”“孩子大了,该享清福了”的时候, 爷爷奶奶说的话有些突兀,与前文衔接不紧密。 的演讲比赛,还获得了一等奖的好成绩呢!当时的场面可精彩了!我真的很希望您当时在现场,能亲眼看看我的表现。 祝 身体健康! 2023年12月20日 侄子陆建宇 叔叔,家乡的变化太大了,家里人都很想念您,您快回家乡看看吧! 结尾要总结信的内容,表达出对亲友的情感。 信的格式有误,日期和署名的位置要对调。 作文新貌 亲爱的叔叔: 您好! 听姑姑说您过年要回来,是吗?听到这个好消息后,我兴奋得一夜都没有睡好觉。 叔叔,告诉您一个好消息,我们的家乡有了很大的变化。您还记得吗?以前家乡的大街小巷垃圾成堆, 给叔叔的一封信 甘肃省兰州市畅家巷小学新华分校四年级 陆建宇 指导老师:丁恒康 河里的水几乎都是污浊的。现在,市委高度重视起来,开展了一系列的环保整治活动:建立污水处理厂,全民清扫垃圾,向居民普及环保知识……通过这些举措,人们的环保意识逐渐增强,都能自觉保护身边的环境了。如今的家乡天蓝蓝的,水清清的,山绿绿的…… 最近,供销大厦的旁边新建了一座时代广场。广场中央的音乐喷泉每天早晚各喷射两次,晚上最好看,有彩灯照着,喷泉在动人的音乐声中变幻着各种颜色, 真让人赏心悦目哇! 还有,奶奶家旁边盖了一家超市,里面的物品既干净又便宜,爷爷再也不用到很远的集市上去买东西了。爷爷奶奶的身体健朗得很,依然在干田里的活儿。每当有谁劝他们“该歇歇了”“孩子大了,该享清福了”的时候,他们总是笑着说:“干活儿就等于锻炼身体喽!” 我们学校的活动丰富多彩。最近,学校举行了“读书节”活动,我参加了其中的演讲比赛,还获得了一等奖的好成绩呢!当时的场面可精彩了!我真的很希望您当时在现场,能亲眼看看我的表现。 叔叔,家乡的变化太大了,家里人都很想念您,您快回家乡看看吧! 祝 身体健康! 侄子陆建宇 2023年12月20日 名家名篇 亲爱的同学们: 谢谢你们写信给我,一大堆信!我数了数,一共40封,好像你们都站在我面前,争先恐后,讲个不停,好不热闹!家乡的孩子们,感谢你们给我这个老人带来温暖。 给家乡孩子的信 巴金 【格式正确】称呼、正文书写规范。 我有病,写字困难,捏着笔手不听指挥,不说给每个同学写一封回信,或者像五年级郭小娟同学所要求的那样写一段话,就是只给你们大家回一封短信也十分吃力。有时候在我的手里一支笔会有千斤重。怎么办呢?无论如何,我不能辜负你们的好意,我不能使家乡的孩子们失望。我终于拿起了笔。 【巧用夸张】用“千斤重”形容一支笔,反映出作者身体虚弱,没有力气。 请原谅我今年不能回家乡。并不是我不愿意看望你们,正相反,我多么想看见你们天真的笑脸,多么想听见你们歌唱般的语声,但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。 不要把我当成什么杰出人物,我只是 一个普通人。我写作不是我有才华,而是 我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献,而不在于享受。 【语言亲切】从中能看出作者的谦逊、和蔼可亲,以及他心中充满了无限的爱,这正是他创作动力的来源。 我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思,我说:“人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我 【巧妙引用】作者借用自己在其他文章中的语句来表达观点。 们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。” 我和别人一样,也希望看到自己生命开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴,现在我快走到路的尽头,剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有 限的一分一秒。 【修辞手法】运用排比的修辞手法强调了“我们”拥有很多,要学会奉献。 亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路,你们心里有那么多美好的事物,爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧,希望在你们身上。 我真诚地祝福你们! 巴金 1991年5月15日 (有改动) 【直抒胸臆】表达了作者对家乡孩子的羡慕与期望。 结构提纲 此文是作家巴金在87岁高龄时写给家乡孩子的一封回信,信中充满着对家乡孩子的爱与期盼,希望他们能珍惜时间,成为对社会有用的人。信中语言平易近人,又充满真情实感,饱含着人生的智慧与道理。 名师 点评 $$

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