第2单元 浩瀚的大气【单元卷·考点卷】-2024-2025学年九年级化学第一学期单元速记·巧练（沪教版上海）

第2单元 浩瀚的大气 考点概览 考点1 认识空气大家族 考点2 空气中氧含量的测定 考点3 构成物质的微粒及微粒的性质 考点4 原子、相对原子质量 考点5 氧气的性质和用途 考点6 氧气的制法 考点7 化学式、化合价和物质的量 考点8 质量守恒定律 考点9 化学方程式 考点10 根据化学方程式计算 考点1 认识空气大家族 1．（2024·江西·中考真题）洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 2．（2024·山东滨州·中考真题）下列关于空气的说法错误的是 A．空气中氮气的质量分数为78% B．稀有气体可用于制造电光源 C．氧气能供给生物呼吸 D．植树造林可以改善空气质量 3．（2024·江苏盐城·中考真题）空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是 A． B． C．He D． 4．（2024·四川宜宾·中考真题）中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的 A． B． C． D． 5．（2024·重庆·中考真题）空气成分中含量多且可用作保护气的是 A． B． C．稀有气体 D． 6．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）空气成分中体积分数最大的是 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体 7．（2024·宁夏·中考真题）空气的成分中，能作电光源的是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 8．（2024·广东广州·三模）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中正确的是 A．空气中的的质量分数最大 B．造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮 C．空气污染指数越高，空气质量状况越好 D．稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质 9．（2024·湖南长沙·一模）食品变质是一个缓慢氧化的过程。食品包装常见的有真空包装和充气包装，其目的是防止食品与下列哪种气体接触 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 10．（2024·广东广州·一模）国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是 A．稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯 B．空气中含有氧气，氧气的体积分数约为78% C．空气中氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、O3等 11．（2024·山东青岛·一模）科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A．氮气 B．氮气和氩气 C．二氧化碳和氮气 D．二氧化碳和氩气 12．（2024·云南昆明·一模）下列关于空气的说法正确的是 A．空气中氮气可用做焊接金属的保护气 B．空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有价值 C．按照质量计算，空气中含有氮气约为78% D．空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好 13．（2024·河南周口·三模）对大气都有严重污染的一组有害气体是 A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氢气、一氧化碳、氮气 14．（2024·云南楚雄·模拟预测）空气是一种重要的资源，其中各成分均具有非常重要的用途。氮气是空气中含量最多的气体，下列关于氮气的用途错误的是 A．可用作焊接金属的保护气 B．可用于制作多种用途的电光源 C．液氮用于低温超导研究 D．制造硝酸的重要原料 15．（2024·湖北宜昌·二模）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气成分的说法不正确的是 A．氧气可用于医疗急救 B．稀有气体可用于霓虹灯的制作 C．食品包装中充N2可以防腐 D．CO2是形成酸雨的主要污染物 16．（2024·云南玉溪·一模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是 A．氮气可用于食品防腐 B．氧气可用于医疗急救、潜水 C．二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 17．（2024·甘肃武威·三模）如图为空气成分示意图，其中“X”代表的物质是 ；“Y”中稀有气体常用于制作电光源，这利用的是它们的 性质。用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，红磷不足会导致测得结果 。 18．（2024·湖南怀化·一模）空气是一种宝贵的自然资源。 (1)根据空气组成回答下列问题： ①氧气约占空气体积的 。 ②通常充入食品包装袋中防腐的是 ； 可制成多种用途电光源的是 。 (2)“蓝天保卫战”取得了一定成效。请回答：下列有利于减少空气污染的是______（填字母序号）。 A．露天焚烧秸秆 B．太阳能发电 C．多开私家车出行 D．多使用化石燃料 19．（2024·湖南永州·一模）空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。 (1)放在空气中的饼干一段时间后会变软，说明空气中含有 (填名称，下同)。 (2)鱼虾能在水中存活，说明水中溶解有 。 (3)空气质量日报可以及时反映空气质量状况。 ①空气质量级别分为六级，级别越高，则空气污染越 (填“轻”或“重”)。 ②空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是 (填字母)。 A．利用风力发电   B．工业废气直接排放   C．多植树造林 20．（2024·陕西咸阳·一模）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果，如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程： (1)在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”），这一保鲜原理主要是 。 (2)膜分离得到“富氧空气”，此过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。 (3)下列关于“富氧空气”的说法正确的是______（填字母）。 A．潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气能供给呼吸 B．“富氧空气”中氧气和其他气体的体积比可能为1：5 C．“富氧空气”压缩后变成液体，分子间的间隔会变大 D．“富氧空气”中的各气体的化学性质改变了 21．（2024·辽宁抚顺·一模）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。根据空气中物质的相关知识完成下列问题。 (1)人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能 。 (2)空气成分中可做多种电光源的是 (3)能充入食品包装中用以防腐的气体是 。 (4)2023年杭州成功举办了第十九届亚运会。开幕式采用了数字烟花代替传统火药烟花，通过运用三维动画、增强现实等数字科技，真实还原烟花场地的视听效果，给观众带来绚烂的视觉盛宴。传统火药烟花燃放时会产生以下物质，其中不会污染空气的是_______________（填字母序号）。 A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．烟尘 (5)以下是国家关于空气的污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 抚顺市某一时间测得空气质量指数为23，则此时其空气质量状况是 。 考点2 空气中氧气含量的测定 22．（2024·北京·中考真题）用如图所示装置进行实验，测定出空气中约占（按体积计算）。下列叙述不正确的是 A．②中瓶内空气的体积约为200mL B．可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C．白磷的作用是消耗②中瓶内的 D．最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 23.（2024·内蒙古赤峰·中考真题）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是 A．现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B．推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C．分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D．评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 24．（2024·云南文山·二模）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法不正确的是 A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的 B．实验时红磷一定要足量 C．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞 D．这个实验能证明氮气难溶于水，不支持燃烧的性质 25．（2024·安徽滁州·二模）某化学兴趣小组的同学设计了如下图所示装置测定空气中氧气含量。下列分析错误的是 A．生石灰的作用是与水反应放热使温度达到白磷的着火点 B．实验前要将注射器的活塞向左移动到最左端 C．白磷熄灭后，要等到试管恢复至室温时才能打开弹簧夹 D．该设计的优点有环保、便于直接读数、测量结果准确等 26．（2024·江苏扬州·一模）用图示装置测定空气中O2的体积分数。实验时，恒温加热玻璃管，从一侧注射器向另一侧注射器内缓慢推入空气，使空气缓缓流过铜网，待完全推入后读取注射器内空气的体积。然后左右来回推动，重复多次。下列说法正确的是 A．可用木炭代替铜网进行实验 B．待连续两次读数相同时，停止加热 C．若铜网量不足，则测得结果偏大 D．加热状态下，待连续两次读数相同，由该数值可得实验结果 27．（2024·山东枣庄·二模）为测定空气中氧气的含量，某同学设计实验装置如图所示(部分夹持装置已略去)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关该实验的说法不正确的是 A．红磷的量不足可能导致所测氧气含量偏低 B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．用该装置实验时，不能用木炭代替红磷 28.（2024·安徽合肥·一模）小雨利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法错误的是 A．实验体现了铜的导热性 B．取足量的白磷进行实验是为了减少误差 C．反应时，集气瓶内可观察到白磷燃烧，产生大量白烟 D．倒吸入集气瓶中水的体积等于空气中氧气的体积 29．（2024·陕西汉中·一模）如图为测定空气中氧气含量的改进装置。以下分析中不正确的是 A．利用凸透镜的聚光作用产生的热量点燃红磷 B．红磷要足量是为了保证消耗掉瓶内氧气 C．瓶内压强先增大后减小 D．燃烧的红磷熄灭后立即打开止水夹 30．（2024·湖南永州·一模）化学兴趣小组设计V形管进行空气中含量的测定（白磷燃烧所需最低温度为）。下列关于该实验的说法不正确的是 A．该装置与教材中相比更环保 B．白磷燃烧时产生大量白烟 C．实验结束后量筒中的水最终剩 D．若橡胶塞未塞紧，则测得的体积分数偏低 31．（2024·云南曲靖·模拟预测）某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置如图，下列说法错误的是 A．实验时白磷量不足会导致测定结果偏小 B．实验中可观察到左侧玻璃管内水面先下降后上升 C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处 D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染 32．（2024·湖南永州·一模）某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的两个实验装置进行空气中氧气含量的测定实验。 (1)实验1中，能说明空气中氧气的体积分数约为五分之一的实验现象是 。实验结束后发现实际测定结果小于五分之一，造成这种实验误差的原因可能是 (写一点)。 (2)实验2中，用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，将导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器连接，若打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分燃烧直至反应结束。 ①试管冷却至室温后，活塞最终移动至约 mL处停止。 ②为了使该实验反应更充分，可采取的措施是 (填字母)。 A．实验前将白磷平铺在试管中 B．增加白磷的质量 C．实验时反复推拉注射器的活塞 (3)实验2装置相比于实验1装置的优点是 (写一点)。 33．（2024·陕西榆林·模拟预测）如图是一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃容器，其中装有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。 (1)请完成实验报告： 实验目的 实验现象 实验结论 测定空气中氧气的体积分数 ①白磷燃烧， ，放热；②活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8的位置上。 空气中氧气的体积分数为 。 (2)在上述实验过程中，下图能正确表示玻璃容器内压强变化的是________（填字母）。 A． B． C． D． (3)白磷足量的目的是 。 34．（2024·四川成都·中考真题）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。 2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。 (1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ，产生该现象的原因是 。 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 (2)主要步骤如下，正确的顺序为 （填序号）。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 (3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 。 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 。 (5)图5中BC段压强增大，原因是 。计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %（精确到0.01%）。 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 。 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有 （写一种）。 考点3 构成物质的微粒及微粒的性质 35．（2024·四川自贡·中考真题）我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是 A．分子的质量和体积都很小 B．分子可以分成原子 C．分子之间有间隙 D．分子在不断运动 36．（2024·山东枣庄·中考真题）水通过三态变化实现了天然循环，其中水蒸气液化发生变化的是 A．分子的种类 B．分子的质量 C．分子间的间隔 D．分子的体积 37．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是 A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 38．（2024·四川乐山·中考真题）将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是 A．袋内气体分子数目增多 B．袋内单个气体分子质量变大 C．袋内气体分子间的间隔变大 D．袋内气体分子的种类变多 39．（2024·安徽·中考真题）青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰融化时，水分子种类发生了变化 C．冰升华时，水分子间的间隔增大 D．冰与水混合得到混合物 40．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是 A．分子体积变大 B．分子个数增多 C．分子运动加快 D．分子种类改变 41．（2024·福建三明·二模）“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列说法中正确的是 A．在造雪的过程，分子的种类没有变化 B．水制成雪的过程中，水分子大小发生改变 C．水制成雪后，水分子停止运动 D．水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 42．（2024·云南昭通·二模）“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。水蒸气形成冰晶过程中发生的微观变化是 A．水分子间隔变小 B．分子的种类改变 C．水分子体积变小 D．水分子停止运动 43．（2024·江苏南京·一模）常压下，在密闭容器中水蒸气冷凝时，温度与时间的关系如下图所示：①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A．①→②水分子本身发生了变化 B．.水分子的运动速率：②① C．状态③的水分子不再运动 D．水分子间的间隔：①③ 44．（2024·河南南阳·一模）相同质量的固态氮和气态氮所占的体积不同，原因是因为它们 A．分子间隔不同 B．分子体积不同 C．分子数量不同 D．分子质量不同 45．（2024·广东深圳·二模）“光解制氢”可实现水的高效分解，其微观图示如下。下列说法正确的是 A．反应前后分子个数不变 B．反应前后催化剂质量和化学性质不变 C．反应中最小微观粒子为氢分子和氧分子 D．物质a和b组成元素相同，化学性质相似 46．（2024·山东临沂·三模）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是 A．“气凝胶冰”是一种混合物 B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同 C．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 D．结成“气凝胶冰”后，水分子停止运动 47．（2024·山东济南·二模）下列对宏观事实的微观解释中，不合理的是 A．冰和干冰的化学性质不同—构成它们的分子种类不同 B．荷香清露坠，柳动好风生—荷香四溢说明分子在不断运动 C．夏天自行车轮胎受热爆胎—温度升高，分子体积变大 D．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺—单位体积内氧分子的数目不同 48．（2024·河北邯郸·模拟预测）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 B 酒香不怕巷子深 分子不断地运动 C 将两个铅块紧紧地压在一起，铅块未被拉开 分子间存在引力 D 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 49．（2024·广东广州·三模）下列事实的微观解释中，不正确的是 A．在中燃烧生成——化学变化中分子发生改变 B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 50．（2024·云南楚雄·模拟预测）下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A．皮球在阳光下胀大——分子间的间隔增大 B．氧气助燃，氢气可燃——分子种类不同，物质化学性质不同 C．矿石能被粉碎——分子可以再分 D．阳光下湿衣服干得快——温度升高，分子运动速率加快 51．（2024·四川成都·二模）下列客观事实对应的微观解释错误的是 选项 客观事实 微观解释 A 走过花圃闻到花香 分子在不停运动 B O2和O3性质存在差异 分子的构成不同 C 水银温度计指示温度 原子的间隔改变 D 吹氢气球，气球胀大 分子的体积变大 A．A B．B C．C D．D 52．（2024·江苏镇江·二模）实验中可观察到纱布条“ab”段比“bc”段先出现红色，说明氨气密度比空气 （选填“大”或“小”），该实验说明微粒的性质是 。 53．（2024·湖南益阳·二模）用“”和“○”分别表示碳原子和氧原子，则木炭在空气中燃烧前后的微观模拟图如图。 如果模拟图中的反应物全部参加了反应，请在最后的产物方框中补充相关粒子图形 ，使其表示正确，此产物为 （填“纯净物”或“混合物”）。 54．（2024·吉林松原·模拟预测）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验甲更好，其优点是 (写出一点即可)。 (3)利用实验甲装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 。 55．（2024·吉林长春·模拟预测）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗炼钢等。 (1)“富氧空气”属于 。(填“混合物”或“纯净物”) (2)利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了。分离过程中发生了 变化。(填“化学”或“物理”) (3)富氧空气可采用压缩罐包装。下列关于压缩罐富氧空气说法正确的是_____。 A．空气被压缩，微粒之间间隔减小 B．空气被压缩，微粒本身发生变化 C．空气被压缩，微粒停止运动 D．空气被压缩，微粒变小 56．（2024·吉林长春·模拟预测）小明学习了分子的性质后做了如下实验： (1)利用图1中装置进行探究，在一支试管中装入适量红墨水，然后缓缓注满酒精，加盖密封后静置，观察。现象如图2所示，小明可以获得的结论是 和 ； (2)分子还有哪些性质？小明继续进行了图3的实验。小明想研究的问题是 。 57．（2024·山东威海·一模）科学家曾研发的“人工树叶”在光照条件下放入水中就能不断产生气泡，将水转变为氢气和氧气。如图是“人工树叶”工作时化学原理的微观示意图。 (1)请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列： （用图中甲、乙、丙表示下同） (2)图甲、乙、丙中，属于纯净物的图例是 。 (3)保持水的化学性质的最小微粒是 （填微粒名称），写出该反应的微观实质： 。 (4)利用人工树叶制造氢气的优点是： （答一条）。 58．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心索养之一、请结合图示从微观角度回答问题： (1)变化Ⅰ说明 随温度的降低而减小。 (2)变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是 。 (3)由变化Ⅱ可知：由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是 。 59．（2024·北京东城·二模）如下图所示，A、B小烧杯中分别盛有浓氨水、酚酞溶液，放置一段时间。 已知：氨气溶于水形成的氨水能使酚酞溶液变红。 (1)A中氨水质量减少，从微观粒子的角度解释其原因。 。 (2)B中酚酞溶液 (填“能”或“不能”)变红。 考点4 原子、相对原子质量 60．（2024·北京·中考真题）为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展纳米复合光催化材料的研究。铌（Nb）在元素周期表中的原子序数是41，下列关于Nb的说法不正确的是 A．质子数是41 B．核电荷数是41 C．原子质量是41 D．核外电子数是41 61．（2024·山东青岛·中考真题）物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A．氢气 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 62．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是 A．原子中一定含有中子 B．带电的微粒都是离子 C．质子数相同的原子一定是同种元素 D．含碳元素的化合物都是有机物 63．（2024·青海·中考真题）2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。右图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是      A．镉原子在反应中易失去电子 B．镉元素符号为Cd C．镉原子的质子数为48 D．镉属于非金属元素 64．（2024·广东·中考真题）钷可为航天器提供动力。钷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是 A．钷的原子序数为61 B．钷的元素符号为Pm C．钷原子的核外电子数为61 D．钷元素的相对原子质量为145g 65．（2024·山东烟台·中考真题）元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A．繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B．原子中的质子数和中子数一定相等 C．原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D．原子得失电子变成离子后，元素种类不变 66．（2024·山东青岛·中考真题）科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是 A．道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B．汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型 C．卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代 67．（2024·吉林·中考真题）木炭在空气中燃烧可能发生如下两个反应，结合反应的微观示意图判断，下列叙述错误的是 A．化学反应前后元素种类没有改变 B．化学反应前后原子数目和分子数目均没有改变 C．反应物的种类相同时，生成物的种类不一定相同 D．使温度达到木炭的着火点，需要外界先提供能量 68．（2024·江苏宿迁·中考真题）氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素 C．图中“”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子 69．（2024·山东东营·中考真题）硫、氯和硒都是人体必需的元素，如图是元素周期表的部分内容，下列有关说法不正确的是 A．不同元素的原子质子数不同 B．硫和硒两种元素位于同一周期 C．硒原子的核外电子数为34 D．硫和氯为常量元素是由于摄入的营养物质中硫、氯元素的含量相对较大 70．（2024·辽宁·中考真题）高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是 A．图中x为2 B．硼原子的核外电子带正电 C．硼原子的质子数为3 D．硼元素的相对原子质量为5g 71．（2024·广东·中考真题）化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是 A．2Cl B．Cl2 C．MgCl2 D．2HCl 72．（2024·云南·中考真题）如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是 A．每个氯离子带一个单位负电荷 B．钠原子在该反应中形成了阴离子 C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定 73．（2017·黑龙江绥化·中考真题）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A． B． C． D． 74．（2024·黑龙江大庆·中考真题）如图为钡在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。请回答下列问题： (1)钡是 元素（填“金属”或“非金属”）；钡的相对原子质量为 。 (2)钠、镁、铝三种元素中 元素与钡元素位于同一族（填元素符号）。 (3)钡原子在化学变化中易 电子形成钡离子（填“得”或“失”），钡离子有毒，医疗上用“钡餐”（主要成分为BaSO4）作X射线透视胃部的内服药，但BaCO3不能用作“钡餐”的原因为 （用化学方程式解释）。 75．（2024·山东威海·中考真题）认识物质成分 1803年，道尔顿创立科学原子论，揭示了元素和原子的内在联系：物质均由原子构成，原子不可分割：一种元素对应一种原子，原子质量为区分不同元素的标准。 (1)小明通过列举下图所示四种物质的微粒构成，驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点，请完成下表： 物质 金刚石 食盐 氧化镁 甲烷 构成微粒(用符号表示) ① ② ③ ④ (2)下表为氕、氘、氚原子的构成： 原子 质子数 中子数 电子数 氕 1 0 1 氘 1 1 1 氚 1 2 1 按照道尔顿区分不同元素的标准，上表中的原子对应3种元素。按照现代化学的元素概念，上表中的原子属于 种元素，理由是 。 (3)有同学提出，组成元素相同的物质性质一定相同，你同意他的观点吗？请结合实例说明你的观点 。 76．（2024·四川达州·中考真题）达州蕴藏有丰富的锂、钾、溴等资源。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。 (1)由图1可知，锂的相对原子质量是 。 (2)图2中，具有相对稳定结构的原子是 （填字母序号），A与C化学性质相似的原因是 相同。 (3)A与B形成化合物的化学式为 。 77．（2024·山东东营·中考真题）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。“”表示汞原子，“”表示氧原子，请回答下列问题： (1)上图中，表示同一种物质的是 （填字母序号，下同），表示化合物的是 。 (2)①请写出下图中变化2的化学方程式： ； ②关于上述变化过程的理解，正确的有 。 A．物质都是由分子构成的                B．化学变化的实质是原子重新组合的过程 C．化学变化前后分子、原子数目均不变    D．控制反应条件，可以实现反应物和生成物的相互转化 78．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题： (1)钙元素是人体必需的 （填“常量”或“微量”）元素。图一是钙元素在元素周期表中的部分信息和钙原子的结构示意图，由图一可知钙的相对原子质量是 ，钙原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 (2)科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，图二是其中主要反应的微观示意图，请写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为 反应。 考点5 氧气的性质和用途 79．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列关于氧气用途的说法错误的是 A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 80．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是 A．红磷 B．木炭 C．硫 D．铁 81．（2024·云南曲靖·二模）下列变化与空气中的氧气无关的是 A．水果腐烂 B．饼干久置变软 C．木炭燃烧 D．动植物呼吸 82．（2024·四川内江·二模）以下实验现象的描述，正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成SO2气体 D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾 83．（2024·河南安阳·一模）有一瓶充满空气的集气瓶，用化学方法除去其中的氧气，又不增加其他气体成分。下列物质在该瓶中燃烧后可以达到实验目的的是 A．木炭 B．硫 C．铁丝 D．红磷 84．（2024·天津滨海新·一模）下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 85．（2024·广西南宁·模拟预测）下列关于氧气的说法正确的是 A．能使带火星的木条复燃 B．易溶于水 C．可用作火箭燃料 D．物质与氧气的反应都很剧烈 86．（2024·湖南邵阳·模拟预测）氧气是我们身边常见的物质，对我们的生活有着重要的作用。以下有关氧气的叙述错误的是 A．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧 B．氧气能供给呼吸 C．氧气能使带火星的木条复燃 D．液氧可储存在蓝色钢瓶中 87．（2024·黑龙江·模拟预测）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 选项 A B C D 实验装置 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2 体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：便于观察氢气何时收集满 A．A B．B C．C D．D 88．（2024·甘肃武威·三模）下列变化属于缓慢氧化的是 A．铁高温下化为铁水 B．铁丝在氧气中燃烧 C．铁生锈 D．蔗糖溶解 89．（2024·山西太原·三模）在一次实验课上，同学们以小组为单位，合作完成了关于铁丝与氧气反应的实验，该过程中有关实验操作、实验原理、实验现象和注意事项的描述正确的是 A．待火柴熄灭时，插入盛有氧气的集气瓶中 B．细铁丝在氧气中的燃烧产物是氧化铁 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光 D．集气瓶中预先加的少量水可用细沙代替 90．（2024·湖南岳阳·二模）2023年中国一中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是 A．均能用于测定空气中氧气含量 B．均属于化合反应 C．与Fe的反应实验现象为产生大量白烟 D．集气瓶底部均需加少量水，防止炸裂 91．（2024·湖南·模拟预测）2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船成功发射。航天员在空间站中工作和生活都离不开氧气。下列有关氧气的说法错误的是 A．通常情况下，氧气是一种无色气体 B．硫在空气和在氧气中燃烧的生成物相同 C．空间站中氧气的体积分数约为21% D．氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料 92．（2024·河南·模拟预测）小明同学学习了氧气的性质之后进行了如图整理。 (1)反应①木炭在点燃的情况下伸入盛有足量氧气的集气瓶中，则生成物X为 。 (2)反应②实验，Y可以是 (写出一种物质名称)。 (3)在反应④实验中，观察到白磷燃烧，发出白光，冒出大量 。 93．（2024·山西吕梁·三模）实验课上，同学们用制取的氧气设计了如下实验方案来验证影响燃烧剧烈程度的因素。请根据下列提示，补全实验内容： (1)实验方法：将盛放相同质量的硫粉的 (填仪器名称)同时伸入盛有空气和氧气的集气瓶中。 (2)实验原理： (用化学方程式表示)。 (3)实验现象： 。 (4)实验结论： 。 【问题与交流】 (5)集气瓶中放入水的目的是 。 94．（2024·河北廊坊·一模）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验：用锥形瓶收集满氧气，向锥形瓶中倒入少量水；在螺旋状铁丝底端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝由上而下缓慢伸入锥形瓶内并塞紧瓶塞，观察到铁丝在锥形瓶内剧烈燃烧。 (1)铁丝燃烧的化学方程式为 。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是 。 (3)实验结束后，冷却到室温，打开橡胶塞时比较费力，原因是 。 95．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试）图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中Y、Z含有相同的两种元素，X是一种单质。B、E是固体，且B是白色，E是黑色；A、D是气体，且A无味，D有刺激性气味，它们之间在一定条件下，有如下转化关系(“→”表示转化另一种物质)，试回答： (1)写出Y、Z物质的化学符号：Y ；Z 。 (2)写出实验X→D发生化学反应时火焰为 色。 (3)写出由X→B发生化学反应的符号表达式： 。 96．（2023·海南海口·一模）化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧的实验，探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系。取5根粗细相同、长度相同的铁丝，分别在氧气体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的集气瓶中进行实验。实验记录如下表所示： 氧气体积分数 90% 70% 65% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功 燃烧剧烈程度比90%的弱，燃烧时间比90%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比65%的弱，燃烧时间比65%的短，实验成功 难以燃烧，只是发红 (1)通过分析表中数据得出铁丝燃烧与氧气浓度的关系是什么？ (2)小明认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%。你认为他的结论是否合理并说明理由？ 考点6 氧气的制法 97．（2024·广东·中考真题）实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A．选择药品 B．检查气密性 C．发生装置 D．收集装置 98．（2024·湖南·中考真题）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是 A． B． C． D． 99．（2024·江苏扬州·中考真题）实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是 A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B．先向试管中加入固体，再检查装置气密性 C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 100．（2024·江苏苏州·中考真题）某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 101．（2024·安徽·模拟预测）如图是某同学在实验室制取氧气并进行其性质实验时的部分操作，其中错误的是 A．倾倒过氧化氢溶液 B．排空气法收集氧气 C．检验氧气 D．铁丝在氧气中燃烧 102．（2024·山西太原·二模）化学实验是科学探究的重要途径，以下关于实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是 A．先用手握住试管再将导管伸入水中观察导气管口是否有气泡冒出检验裴置的气密性 B．将铁夹夹在试管中部将高锰酸钾装入试管并在试管口塞一团棉花 C．收集气体结束时先熄灭酒精灯再把导气管移出水面 D．将带火星的小木条移近集气瓶口检验是否收集满气体 103．（2024·山西吕梁·三模）化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是 A．制氧剂可能是高锰酸钾 B．反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C．图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D．加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 104．（2024·山西吕梁·三模）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，其中正确的是 A．试管口应该向上倾斜 B．试管口应该放一团棉花 C．有气泡冒出时开始收集 D．先装药品再检查装置气密性 105．（2024·四川德阳·二模）已知氯酸钾和高锰酸钾都可用于实验室制取氧气：氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解为氯化钾和氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是 A．a代表氯酸钾，c代表氧气 B．t1时刻，加热的固体中开始产生二氧化锰 C．t2时刻，氯酸钾开始分解 D．t3时刻，高锰酸钾和氯酸钾均分解完全 106．（2024·福建南平·模拟预测）已知：氯酸钾的熔点约为，在加热条件下不分解。兴趣小组实验测得氯酸钾分解时，所得氧气的浓度随温度的变化以及使用等质量不同粒径大小的催化剂时的固体残留率（即剩余固体质量与原固体质量之比）如图1、2所示。下列分析错误的是 A．由图1可知，氯酸钾分解产生氧气的温度高于其熔点 B．A—B段氧气浓度降低，可能是装置内空气受热膨胀逸出 C．待固体残留率不再变化，所残留的固体中不只含有一种物质 D．由图2可知，对氯酸钾分解催化效果较好的是分析纯 107．（2024·陕西西安·模拟预测）下图为实验室制取气体及其性质实验的常见装置。 (1)仪器①的名称为 。 (2)实验室可以同时用作氧气与二氧化碳的发生和收集装置的是 （填字母，在A~E中选择）。 (3)若实验室用装置B制取氧气，则反应的化学方程式为 。 (4)若用F装置干燥氧气，可事先向其中加入液体 。 (5)G、H中水的作用 （填“相同”或“不相同”）。 108．（2024·新疆阿克苏·一模）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： (1)图中①仪器的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为 ，加热时试管口应略向下倾斜的原因是 ，若收集较纯净的氧气应选择的装置为 （填字母）。 (3)通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸H2S，实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为 （填字母），若用D装置收集该气体，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 109．（2024·河北邯郸·模拟预测）比较氧化铜和氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中，再利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。 (1)写出过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下制取氧气的化学方程式 。在检查装置的气密性后，小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是： 。 (2)由氧化铜催化的反应、时间段反应速率逐渐变慢、原因是： 。根据相同时间内注射器内氧气体积的不同，可比较出两种催化剂的催化效果。 110．（2024·广东惠州·二模）回答下列问题。 (1)实验室制取及性质检验 ①图a中仪器甲的名称是 。 ②若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口 ，以防高锰酸钾粉末进入导管。 ③若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为 。 ④装置B、C均可用于实验室制取二氧化碳，两者相比，装置C的优点是 。 ⑤在氧气中点燃铁丝时，可发生剧烈燃烧， （填实验现象）；说明氧气具有 （填“可燃性”或“助燃性”）。 (2)基于特定需求设计和制作简易供氧器。 ①图b中“O2通道”相当于图a中E装置的 （填“a”或“b”）端导管。 ②10 g Na2O2和10 g CaO2固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图c所示，若给鱼池增氧，应选的药品为 （填化学式）。 111．（2024·江西·模拟预测）实验技能是学习化学的基础和保证。 活动一：学习小组在实验室制取氧气。 (1)仪器a的名称 。 (2)利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到 则证明气密性良好。 (3)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是 ，可选用发生装置 （填字母）。 (4)实验室用F装置收集气体，气体从 口进。（填c或d） 活动二：学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验 (5)待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是 。 (6)装置C的作用是 。 112．（2024·湖北随州·模拟预测）实验室制取氧气常用到以下实验装置，回答问题： (1)写出上图中①所示仪器名称： ； (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气，选择的制取装置是 （填字母代号），该反应的化学方程式为 。 (3)若用 F 装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。 (4)为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，大志同学用如左下图所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的 3ml 5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，实验过程中U型管左侧液面下降右侧液面上升，收集到氧气的体积和时间的关系如下图所示。 ①由氧化铜催化的反应分析，开始反应速率逐渐变快，后又逐渐变慢，原因是 。 ②为了比较两种催化剂的催化效果，实验中除了记录注射器内收集氧气的体积，还需记录 。 考点7 化学式、化合价和物质的量 113．（2024·四川乐山·中考真题）乙二醇可用于生产汽车防冻液，其分子的微观结构示意图如图所示，下列有关乙二醇的说法正确的是 A．化学式为 B．相对分子质量为62 C．分子中碳原子和氢原子的个数比为 D．一个乙二醇分子由10个元素组成 114．（2024·江苏宿迁·中考真题）中医常用没食子酸（化学式为）治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是 A．没食子酸的相对分子质量是170，是氧化物 B．没食子酸中氧元素的质量分数最大 C．没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 D．没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 115．（2024·江苏常州·中考真题）《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是 A．肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B．肉桂酸中碳与氢元素质量比为9∶8 C．肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D．一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 116．（2024·宁夏·中考真题）下列有关水的组成和构成说法正确的是 A．水是由水分子构成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水是由氢原子和氧原子构成的 D．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 117．（2024·四川广元·中考真题）凉拌折耳根是广元人民喜爱的菜品。折耳根含有鱼腥草素(C12H22O2)，鱼腥草素有清热解毒等功效。下列说法正确的是 A．鱼腥草素中含有氧分子 B．鱼腥草素的相对分子质量为198g C．鱼腥草素由碳、氢、氧三个元素组成 D．1个鱼腥草素分子含有36个原子 118．（2024·广东·中考真题）“百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮(C10H14O)，关于香芹酮的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．含有25个原子 C．碳、氢原子个数比为12∶1 D．氢元素质量分数最大 119．（2024·重庆·中考真题）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是 A． B． C． D． 120．（2024·山东威海·中考真题）如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是 ××牌补锌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 含锌量：每支口服液含锌6.5mg A．锌是人体必需的常量元素 B．葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 C．每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg D．葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素质量比为12：22：14：1 121．（2024·甘肃临夏·中考真题）市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A．＋5 B．＋3 C．＋1 D．－1 122．（2024·安徽·模拟预测）如图是某碳酸氢铵化肥包装袋上的部分信息，下列有关该化肥的认识正确的是 A．碳酸氢铵中含有四种非金属元素 B．碳酸氢铵中氨元素质量分数最高 C．该化肥属于纯净物 D．该化肥中所含氮气质量为8.6kg 123．（2024·山东日照·二模）制造口罩时，常用环氧乙烷()灭菌。常温下，环氧乙烷和乙烯()按一定质量比混合的气体中碳元素的质量分数是72%。下列有关该混合气体的说法不正确的是 A．碳元素与氢元素的质量之比是 B．氢元素的质量分数是12% C．环氧乙烷与乙烯的分子数之比是 D．氧元素的质量分数是18% 124．（2024·黑龙江哈尔滨·一模）FeO、Fe2O3和Fe3O4是铁的常见氧化物。实验测定某样品中铁元素和氧元素质量比为5：2。以下推断正确的是 ①可能是FeO和Fe3O4的混合物 ②可能是Fe2O3和Fe3O4的混合物 ③可能是FeO和Fe2O3的混合物 ④只有Fe3O4 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 125．（2024·黑龙江大庆·中考真题）“端午时节粽飘香”。据研究，粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法正确的是 A．对乙烯基苯酚中含有4个氢分子 B．对乙烯基苯酚属于无机化合物 C．对乙烯基苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 D．1个C8H8O分子含有16个原子 126．（2024·上海静安·一模）对物质的量相同的CO和CO2的说法正确的是 A．质量相同 B．分子个数相同 C．原子总数相同 D．碳元素的质量分数相同 127．（2024·上海·三模）下列关于质量守恒定律说法错误的是 A．反应中生成物的物质的量之和等于反应物的物质的量之和 B．反应中生成物的质量之和等于反应物的质量之和 C．反应中生成物的原子质量之和等于反应物的原子质量之和 D．反应中生成物的原子的物质的量之和等于反应物中原子的物质的量之和 128．（2024·四川南充·中考真题）北京时间2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。该火箭的推进剂是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。 (1)偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为 （填最简整数比）。 (2) g偏二甲肼中含氮元素的质量是42g。 129．（2024·黑龙江·中考真题）奥司他韦（化学式为）是目前治疗和预防流感的药物之一。请回答： (1)奥司他韦的相对分子质量是 。 (2)奥司他韦分子中碳、氧原子个数比为 （最简整数比）。 (3)15.6g奥司他韦中氮元素的质量为 g。 考点8 质量守恒定律 130．（2024·北京·中考真题）下列关于Fe在O2中燃烧的反应叙述不正确的是 A．放出热量 B．生成黑色固体 C．反应前后固体质量相等 D．参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等 131．（2024·黑龙江绥化·中考真题）现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和22gD，则参加反应的B与生成的D的质量比是 A．20：7 B．7：11 C．5：4 D．16：11 132．（2024·山东威海·中考真题）下列说法不正确的是 A．化学变化可以创造出新元素 B．任何化学变化都遵循质量守恒定律 C．可以通过化学变化探究物质的组成 D．化学方程式可以定量表示化学变化中物质转化的质量关系和比例关系 133．（2024·四川广元·中考真题）乙醇(C2H5OH)是常用的燃料。现有4.6g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为70%，则参加反应的氧气质量为 A．6.4g B．8.0g C．8.8g D．9.6g 134．（2024·山东临沂·中考真题）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下列说法中错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 40 3 5 2 反应后的质量/g 4 x 5 34 A．x=7 B．丙可能是该反应的催化剂 C．该反应属于化合反应 D．反应中甲和丁的质量比是9∶8 135．（2024·青海·中考真题）某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据图示，下列选项正确的是    A．反应前后分子总数不变 B．生成物中共有3种单质 C．该反应的反应物是 D．反应前后原子种类不变 136．（2024·黑龙江·中考真题）密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是 A．该反应基本反应类型为化合反应 B．该化学反应中乙、丙质量比为3∶17 C．物质丙可能为单质 D．物质丁可能是该反应的催化剂 137．（2024·河北·中考真题）当前，氨气的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是 A．反应后催化剂的质量为 B．参加反应的氢气质量为 C．氨气分子的微观示意图为 D．参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为 138．（2024·四川眉山·中考真题）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是 A．元素观：物质是由元素组成的 B．分类观：H2O和Al2O3均是氧化物 C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 139．（2024·四川德阳·二模）如下图是某两种物质反应时的微粒变化过程简化示意图，其中“”“”“”分别表示不同元素的原子。下列有关说法正确的是 A．反应后原子数目增加 B．参加反应的两种分子个数比为1；1 C．反应前后，各元素的化合价都没有变化 D．该反应不遵守质量守恒定律 140．（2024·陕西西安·模拟预测）我国化学家在碳纳米管上负载酞膂钴分子的催化剂，实现了通过电化学法一步将乙烯（）转化为乙二醇，反应的微观示意图如图。下列有关说法不正确的是 A．乙二醇的化学式为 B．该反应的反应物分子有3种 C．反应过程中氢原子的数目不变 D．催化剂在反应前后化学性质不变 141．（2024·广东中山·三模）某同学使用如图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。实验过程中，锥形瓶内物质质量与时间关系正确的是 A． B． C． D． 142．（2024·江苏扬州·三模）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．蜡烛燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 B．一氧化碳能够燃烧，二氧化碳能够灭火，是因为分子构成不同 C．单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质 D．探究红砖粉能否做分解的催化剂，证明红砖粉能改变反应速率即可 143．（2024·广东汕头·二模）已知某两种物质在高温高压、催化剂条件下能发生反应，下列说法正确的是 A．图示中的反应物都是单质 B．该反应前后原子种类改变 C．生成物的分子个数比为 1：1 D．催化剂在反应前后质量和性质不变 144．（2024·河南商丘·模拟预测）宋代名画《千里江山图》历经千年色彩依然。其青色部分来自蓝铜矿颜料，蓝铜矿主要成分可表示为，加热可分解为三种常见化合物，则加热该物质不可能生成的是 A． B． C． D． 145．（2024·河南周口·模拟预测）实验兴趣小组对某白色固体纯净物进行研究，取适量白色固体，在密闭容器中隔绝空气加热，发现该固体分解生成水、二氧化碳和氨气。关于该白色物质的组成，推断正确的是 A．只含有碳、氢元素 B．同时含有碳、氢、氧、氮元素 C．只含有碳、氧、氮元素 D．只含有碳、氮元素 146．（2024·广东广州·一模）化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。 (1)实验一：图中除了玻璃管外的玻璃仪器名称为 。称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2，m1与m2，的大小关系是：ml m2； (2)实验二：将气球中的碳酸钠粉末倒入装置中，观察到的现象是 ，电子天平示数减小。电子天平示数减小的原因是 。 (3)为了克服实验二的不足，进行了实验三。 ①实验三较实验二，克服了什么问题： ；实验三最好选用 (选填“橡胶塞”或“自带的塑料瓶盖”)。 ②用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作是 ，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量，电子天平示数不变。 147．（2024·吉林·一模）某小组同学分别设计如图装置验证质量守恒定律 (1)图1反应前后质量相等，该反应属于 反应(填基本反应类型)。 (2)图2反应结束后，天平不再平衡，原因是 。 (3)图3从微观角度分析了质量守恒定律，画出X的微观示意图 。 (4)综上，有气体参与的化学反应，要验证质量守恒定律须在 装置中进行。 148．（2024·陕西·中考真题）下图是水发生变化的微观示意图，请回答。 (1)图中共有 种原子。 (2)水分子本身未发生改变的是变化 （填“①”或“②”）。 (3)水通电时，参加反应的水与生成的气体的质量比为 。 149．（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）下图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应生成氨气的微观模拟图，其中N（应改成圈N）、Ⓗ分别表示氮原子和氢原子。请回答： (1)根据质量守恒定律，应该在B图中补充___________(填“A”或“B”) A．ⒽⒶ（圈中的A应改成N） B．ⒽⒽ (2)根据上述反应可知，构成物质的粒子还有___________。 A．分子 B．质子 C．原子 D．离子 (3)写出与一个生成物分子具有相同电子数但少一个质子的离子符号是 。 (4)下图是该反应中粒子个数随反应时间的变化关系，其中表示的氢分子随时间变化的图像是 (填字母)。 150．（2024·河南南阳·模拟预测）氨气被广泛认为是未来理想的零碳燃料，其燃烧的微观反应示意图如图所示： (1)反应前后元素化合价升高的是 。 (2)构成乙物质的微观粒子的种类是 (填“分子”“原子”或“离子”)。 (3)从微观角度解释该反应遵循质量守恒定律的原因是 。 考点9 化学方程式 151．（2024·山西·中考真题）在书写磷与氧气反应的化学方程式时，配平之前，首先要对原子的种类和数目进行观察。如图所示，方框内应填写的数字为 A．3 B．4 C．7 D．9 152．（2024·江苏常州·中考真题）在电化学储能领域拥有巨大潜力的可由以下化学反应制得：，则可推测X是 A． B． C． D． 153．（2024·山东枣庄·中考真题）关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 A．A B．B C．C D．D 154．（2024·北京·中考真题）与在一定条件下反应生成和CO，该制氢反应的微观示意图如图所示： 图中丁的微观图示为 A． B． C． D． 155．（2024·吉林·中考真题）海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一。工业上电解饱和食盐水时发生如下反应：。下列说法正确的是 A．X的化学式为 B．NaCl和中氯元素化合价都为0 C．该反应的基本反应类型是分解反应 D．生成的是一种清洁的高能燃料 156．（2024·湖北武汉·中考真题）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如下所示。 下列说法错误的是 A．图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 B．图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C．参加反应的反应物和生成物的分子个数比为 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 157．（2024·四川内江·中考真题）按绿色化学的原则，最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望产物。一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物甲酸(CH2O2)，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。 158．（2024·四川南充·中考真题）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都与化学密不可分。 (1)南充是中国丝绸协会首批命名为“中国绸都”的城市之一，生产丝绸的原材料蚕丝是一种天然纤维。下列不属于天然纤维的是_____（填选项）。 A．涤纶 B．棉花 C．羊毛 D．尼龙 (2)二氧化氯（化学式为ClO2）是一种高效的饮用水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为 。亚氯酸钠（化学式为NaClO2）和氯气在一定条件下反应可制得二氧化氯，化学方程式为，其中X的化学式为 。 (3)在汽油中加入适量乙醇可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇完全燃烧的化学方程式为 。 考点10 根据化学方程式计算 159．（2024·北京·中考真题）氢化钛（）作为储氢材料备受关注。用钛粉（Ti）生产的反应为。若制得，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。 160．（2024·吉林·中考真题）1839年，林则徐在虎门海滩主持销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。这次销烟过程利用了生石灰（CaO）与水反应的原理。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算： (1)CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为 。 (2)利用化学方程式计算：56g的CaO与恰好完全反应生成时，参加反应的的质量。 161．（2024·广西·中考真题）物质甲发生某反应的微观示意图如图所示。 (1)该反应的化学方程式是 。加入二氧化锰 (填“能”或“不能”)增加生成丙的质量。 (2)含物质甲3.4g的溶液完全反应可生成物质丙的质量是多少？(写出计算过程) 162．（2024·湖北·中考真题）钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为。 (1)中钛、氯元素的质量比为 。 (2)若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 163．（2024·四川遂宁·中考真题）我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与物质M反应生成氢气，反应的化学方程式为：，请完成下列各题： (1)CaH2中钙元素和氢元素的质量比为 （化为最简整数比）。 (2)M的化学式为 。 (3)若制取8kg氢气，计算理论上需要CaH2的质量（写出计算过程）。 164．（2024·山东临沂·中考真题）化学兴趣小组利用某钙片（有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应）进行如下实验：取10片钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答： (1)完全反应后产生的二氧化碳质量为 g。 (2)10片钙片中含碳酸钙质量为 g。 (3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 165．（2024·安徽宿州·三模）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小华同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算。将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应，生成的气体全部逸出）。测得相关数据如图所示： (1)生成的二氧化碳质量为 。 (2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留到0.1%） 166．（2024·湖南娄底·一模）砂子主要成分是二氧化硅(SiO2)。人们以砂子为原料，先制成粗硅，然后提纯制成高纯硅，再用高纯硅制造集成电路。生产粗硅的化学反应为：。化学兴趣小组的同学将5g砂子样品粉碎后与一定量的碳粉混合来制取粗硅，产生的一氧化碳与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题： (1)完全反应后生成一氧化碳的质量为 g。 (2)砂子样品中二氧化硅的质量分数是多少？(写出计算过程) 167．（2024·湖南郴州·二模）某小组同学为测定本地区石灰石中碳酸钙的质量分数，进行的实验及实验数据如图所示(已知石灰石中其他成分不参与反应)。 请计算： (1)生成气体的总质量是 g。 (2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程) 168．（2024·山西大同·三模）实验课上，小组同学取一定质量的某氯酸钾样品（杂质不参加反应）与2g二氧化锰混合制取氧气，并将反应过程中固体质量与时间的变化关系绘制成图像。请你结合图像信息，回答下列问题。 (1)观点分享：0∼t₁时段内曲线不变的原因是 。 (2)展示交流：样品中氯酸钾的质量分数是多少？（写出解题过程） 169．（2024·广东深圳·三模）碳酸钙是常用的补钙剂，某钙片的部分信息如图1所示。取40片该补钙剂制成的粉末，将100g某浓度的稀盐酸等分成五份，分五次依次加入其中(补钙剂中除CaCO3以外的其他成分不与稀盐酸发生反应)，得到的部分数据如图2所示。请根据相关信息回答问题。 实验次数 第一次 第三次 第四次 加入盐酸的质量/g 20 20 20 剩余固体的质量/g 35 a 20 (1)在第 次实验时样品恰好完全反应。 (2)表格中a= (3)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数(利用化学方程式进行计算并写出过程) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！9 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第2单元 浩瀚的大气 考点概览 考点1 认识空气大家族 考点2 空气中氧含量的测定 考点3 构成物质的微粒及微粒的性质 考点4 原子、相对原子质量 考点5 氧气的性质和用途 考点6 氧气的制法 考点7 化学式、化合价和物质的量 考点8 质量守恒定律 考点9 化学方程式 考点10 根据化学方程式计算 考点1 认识空气大家族 1．（2024·江西·中考真题）洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是 A．氮气 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．二氧化氮 【答案】A 【详解】A、氮气不会污染空气，故A符合题意； B、一氧化碳有毒，会污染空气，故B不符合题意； C、二氧化硫有毒，会污染空气，故C不符合题意； D、二氧化氮有毒，会污染空气，故D不符合题意； 故本题选A。 2．（2024·山东滨州·中考真题）下列关于空气的说法错误的是 A．空气中氮气的质量分数为78% B．稀有气体可用于制造电光源 C．氧气能供给生物呼吸 D．植树造林可以改善空气质量 【答案】A 【详解】A、空气中氮气占空气总体积78%，不是质量分数，故A符合题意； B、稀有气体通电时会发出不同颜色的光，可制造多种电光源，故B不符合题意； C、氧气用于供给动植物的呼吸，故C不符合题意； D、植树造林可以吸收有害气体，改善空气质量，故D不符合题意。 故选A。 3．（2024·江苏盐城·中考真题）空气是一种宝贵的资源，其中含量最高且常用作保护气的是 A． B． C．He D． 【答案】A 【详解】氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最多的气体，且氮气的化学性质很稳定，很难与其它物质发生化学反应，常用作保护气，故选A。 4．（2024·四川宜宾·中考真题）中国空间站首次进行“太空养鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供呼吸所需的 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】金鱼藻的作用是利用光能释放出一种能供给斑马鱼呼吸的气体，氧气能供给呼吸，产生的气体是氧气，其化学式是O2。故选B。 5．（2024·重庆·中考真题）空气成分中含量多且可用作保护气的是 A． B． C．稀有气体 D． 【答案】A 【详解】A、氮气大约占空气体积的78%，含量多，且氮气化学性质稳定，可用作保护气，故选项正确； B、氧气大约占空气体积的21%，氧气可以支持燃烧和供给呼吸，氧气不能用作保护气，故选项错误； C、稀有气体大约占空气体积的0.94%，稀有气体化学性质稳定，可用作保护气，但是含量少，故选项错误； D、二氧化碳大约占空气体积的0.03%，含量少，故选项错误； 故选：A。 6．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）空气成分中体积分数最大的是 A．氮气 B．氧气 C．水蒸气 D．稀有气体 【答案】A 【详解】空气的成分按体积计算，大约是：氮气占 78%、氧气占 21%、稀有气体占 0.94%、二氧化碳占 0.03%、其它气体和杂质占0.03%，故空气成分中体积分数最大的是氮气。 故选A。 7．（2024·宁夏·中考真题）空气的成分中，能作电光源的是 A．氮气 B．氧气 C．稀有气体 D．二氧化碳 【答案】C 【详解】A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂，不能用于电光源，故选项错误； B、氧气的用途有：支持燃烧和供给呼吸，不能用于电光源，故选项错误； C、稀有气体的用途是：做各种电光源，能用于填充霓虹灯，作保护气等，故选项正确； D、二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料；不能用于电光源，故选项错误。 故选C。 8．（2024·广东广州·三模）空气是一种宝贵的自然资源，下列有关说法中正确的是 A．空气中的的质量分数最大 B．造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮 C．空气污染指数越高，空气质量状况越好 D．稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的化学性质 【答案】B 【详解】A、空气中的体积分数最大，约占空气体积的78%，说法错误，不符合题意； B、造成酸雨的主要污染物是二氧化硫和二氧化氮，说法正确，符合题意； C、空气污染指数越高，空气质量状况越差，说法错误，不符合题意； D、稀有气体用于制电光源，利用了其通电发光的物理性质，说法错误，不符合题意。 故选：B。 9．（2024·湖南长沙·一模）食品变质是一个缓慢氧化的过程。食品包装常见的有真空包装和充气包装，其目的是防止食品与下列哪种气体接触 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体 【答案】B 【详解】食品会与氧气发生缓慢氧化而变质，则食品包装常见的有真空包装和充气包装，其目的是防止食品与氧气接触，故选：B。 10．（2024·广东广州·一模）国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是 A．稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯 B．空气中含有氧气，氧气的体积分数约为78% C．空气中氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气 D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、O3等 【答案】B 【详解】A、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可制成霓虹灯，故选项说法正确； B、空气中含有氧气，氧气的体积分数约为21%，故选项说法错误； C、空气中氮气的化学性质不活泼，不易与其他物质发生反应，可用作食品防腐的保护气，故选项说法正确； D、目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、O3等，故选项说法正确； 故选：B。 11．（2024·山东青岛·一模）科学家对火星的大气进行分析，得到下表所示数据： 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是 A．氮气 B．氮气和氩气 C．二氧化碳和氮气 D．二氧化碳和氩气 【答案】D 【详解】空气的成分按体积分数计算，氮气约占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%（氩气是稀有气体中的一种），二氧化碳占0.03%，其他占0.03%。 对比可知，火星大气二氧化碳含量95%>0.03%，氮气含量2.7%<78%，氩气含量1.6%>0.94%。所以与地球大气的成分相比，火星大气中含量更高的是二氧化碳和氩气，故选D。 12．（2024·云南昆明·一模）下列关于空气的说法正确的是 A．空气中氮气可用做焊接金属的保护气 B．空气中的稀有气体化学性质不活泼，没有价值 C．按照质量计算，空气中含有氮气约为78% D．空气质量级别从一级到六级，空气质量越来越好 【答案】A 【详解】A、氮气的化学性质不活泼，可用做焊接金属的保护气，故选项说法正确； B、空气中的稀有气体化学性质不活泼，可做保护气、电光源灯等，故选项说法错误； C、按体积计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%，故选项说法错误； D、空气质量报告中所列的空气质量级别越大，含有的空气污染物越多，空气质量越差，故选项说法错误； 故选：A。 13．（2024·河南周口·三模）对大气都有严重污染的一组有害气体是 A．一氧化碳、二氧化碳、氧气 B．二氧化碳、甲烷、二氧化硫 C．一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫 D．氢气、一氧化碳、氮气 【答案】C 【详解】A、一氧化碳有毒，会污染空气，二氧化碳、氧气都是空气的组成成分之一，不属于空气污染物，不符合题意； B、二氧化硫会导致酸雨，对大气有污染，二氧化碳、甲烷不属于空气污染物，不符合题意； C、一氧化碳有毒，会污染空气，二氧化硫、二氧化氮会导致酸雨，会对大气造成污染，符合题意； D、一氧化碳有毒，会污染空气，氮气、氢气不属于空气污染物，不符合题意； 故选C。 14．（2024·云南楚雄·模拟预测）空气是一种重要的资源，其中各成分均具有非常重要的用途。氮气是空气中含量最多的气体，下列关于氮气的用途错误的是 A．可用作焊接金属的保护气 B．可用于制作多种用途的电光源 C．液氮用于低温超导研究 D．制造硝酸的重要原料 【答案】B 【详解】A、氮气的化学性质稳定，可用作焊接金属的保护气，故A正确； B、稀有气体通电会发出不同颜色的光，可用于制作多种用途的电光源，氮气不能用于制作多种用途的电光源，故B错误； C、液氮汽化吸热，可制造低温环境，可以用于低温超导研究，故C正确； D、氮气中含有氮元素，可以作为制造硝酸的重要原料，故D正确。 故选：B。 15．（2024·湖北宜昌·二模）生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气成分的说法不正确的是 A．氧气可用于医疗急救 B．稀有气体可用于霓虹灯的制作 C．食品包装中充N2可以防腐 D．CO2是形成酸雨的主要污染物 【答案】D 【详解】A、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救，故选项说法正确； B、稀有气体通电时它们会发出不同颜色的光，可用于制作霓虹灯，故选项说法正确； C、氮气的化学性质不活泼，充入食品包装中可以防腐，故选项说法正确； D、SO2是形成酸雨的主要污染物，故选项说法错误。 故选D。 16．（2024·云南玉溪·一模）空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气中各成分的说法错误的是 A．氮气可用于食品防腐 B．氧气可用于医疗急救、潜水 C．二氧化碳属于空气污染物 D．稀有气体可用于制造多种用途的电光源 【答案】C 【详解】A、氮气化学性质不活泼，可用于食品防腐，故A正确； B、氧气能供给呼吸，可用于医疗急救、潜水，故B正确； C、空气污染物主要是二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧，二氧化碳不属于空气污染物，故C错误； D、稀有气体通电时发出不同颜色的光，可用于制造多种用途的电光源，故D正确。 故选C。 17．（2024·甘肃武威·三模）如图为空气成分示意图，其中“X”代表的物质是 ；“Y”中稀有气体常用于制作电光源，这利用的是它们的 性质。用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，红磷不足会导致测得结果 。 【答案】 氮气/N2 物理 偏小 【详解】①空气里氮气的体积分数约为78%，根据图示可知，“X”代表的物质是氮气； ②“Y”中稀有气体常用于制作电光源，是利用了稀有气体在通电时能发出不同颜色的光的性质，不需要发生化学变化就能表现出来，是利用了其物理性质； ③用红磷燃烧测定空气中氧气的含量时，红磷量不足，会导致进入集气瓶内的水偏少，使得测量结果偏小。 18．（2024·湖南怀化·一模）空气是一种宝贵的自然资源。 (1)根据空气组成回答下列问题： ①氧气约占空气体积的 。 ②通常充入食品包装袋中防腐的是 ； 可制成多种用途电光源的是 。 (2)“蓝天保卫战”取得了一定成效。请回答：下列有利于减少空气污染的是______（填字母序号）。 A．露天焚烧秸秆 B．太阳能发电 C．多开私家车出行 D．多使用化石燃料 【答案】(1) 21% 氮气/N2 稀有气体 (2)B 【详解】（1）①氧气约占空气体积的21%。故填：21%。 ②氮气化学性质不活泼，通常充入食品包装袋中防腐；稀有气体通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途电光源。故填：氮气或N2；稀有气体。 （2）A.露天焚烧秸秆不利于减少空气污染，故A错误； B.太阳能发电有利于减少空气污染，故B正确； C.多开私家车出行不利于减少空气污染，故C错误； D.多使用化石燃料，不利于减少空气污染，故D错误。 故选：B。 19．（2024·湖南永州·一模）空气是一种宝贵的自然资源，请回答下列问题。 (1)放在空气中的饼干一段时间后会变软，说明空气中含有 (填名称，下同)。 (2)鱼虾能在水中存活，说明水中溶解有 。 (3)空气质量日报可以及时反映空气质量状况。 ①空气质量级别分为六级，级别越高，则空气污染越 (填“轻”或“重”)。 ②空气污染危害我们的身心健康。下列做法有利于改善空气污染的是 (填字母)。 A．利用风力发电   B．工业废气直接排放   C．多植树造林 【答案】(1)水蒸气/水 (2)氧气/O2 (3) 重 AC 【详解】（1）放在空气中的饼干一段时间后会变软，说明空气中含有水蒸气，饼干吸水变软； （2）鱼虾能在水中存活，说明水中溶解有氧气，氧气能供给呼吸； （3）①空气质量级别分为六级，级别越高，则空气污染越重； ②A、利用风力发电，可以减少化石燃料的使用，减少污染物的排放，保护环境，符合题意； B、工业废气直接排放，会污染空气，不符合题意； C、多植树造林，可以改善空气质量，保护环境，符合题意。 故选AC。 20．（2024·陕西咸阳·一模）冰箱中常用“气调保鲜”来达到对食物保鲜的效果，如图所示是工业上用膜分离技术实现“气调保鲜”的流程： (1)在空气分离后，进入冰箱保鲜室内的气体是 （填“富氧空气”或“富氮空气”），这一保鲜原理主要是 。 (2)膜分离得到“富氧空气”，此过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。 (3)下列关于“富氧空气”的说法正确的是______（填字母）。 A．潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气能供给呼吸 B．“富氧空气”中氧气和其他气体的体积比可能为1：5 C．“富氧空气”压缩后变成液体，分子间的间隔会变大 D．“富氧空气”中的各气体的化学性质改变了 【答案】(1) 富氮空气 氮气化学性质稳定，能够防止食物被氧化 (2)物理 (3)A 【详解】（1）由图示可知，分离后通入冰箱保鲜室内的气体是富氮空气，氮气的化学性质稳定，可作保护气，能够防止食物被氧化； （2）膜分离得到“富氧空气”，此过程中没有新物质生成，属于物理变化； （3）A、潜水员水下作业时携带“富氧空气”，是因为氧气能供给呼吸，故选项说法正确； B、“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，所以富氧空气中氧气和其他气体的体积比大于1：5，故选项说法错误； C、“富氧空气”压缩后变成液体，分子间的间隔会变小，故选项说法错误； D、“富氧空气”中的各气体的化学性质保持不变，故选项说法错误； 故选：A。 21．（2024·辽宁抚顺·一模）人类每时每刻都离不开空气，没有空气就没有生命。根据空气中物质的相关知识完成下列问题。 (1)人类时刻离不开空气，原因是空气中的氧气能 。 (2)空气成分中可做多种电光源的是 (3)能充入食品包装中用以防腐的气体是 。 (4)2023年杭州成功举办了第十九届亚运会。开幕式采用了数字烟花代替传统火药烟花，通过运用三维动画、增强现实等数字科技，真实还原烟花场地的视听效果，给观众带来绚烂的视觉盛宴。传统火药烟花燃放时会产生以下物质，其中不会污染空气的是_______________（填字母序号）。 A．二氧化碳 B．二氧化氮 C．二氧化硫 D．烟尘 (5)以下是国家关于空气的污染指数与质量级别、质量状况的对应关系表。 空气质量指数 0~50 51~100 101~150 151~200 201~300 300以上 空气质量级别 一级 二级 三级 四级 五级 六级 空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染 严重污染 抚顺市某一时间测得空气质量指数为23，则此时其空气质量状况是 。 【答案】(1)供给呼吸 (2)稀有气体 (3)氮气/N2 (4)A (5)优 【详解】（1）由于空气中的氧气能供给呼吸，所以人类时刻离不开空气； （2）空气成分中的稀有气体通电可发出不同颜色的光，则可做多种电光源； （3）氮气的化学性质稳定，可用作保护气，化学式为N2； （4）空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物、细颗粒物和臭氧，水蒸气和二氧化碳均属于空气的成分，不属于空气污染物，故选A； （5）抚顺市某一时间测得空气质量指数为23，在0～50之间，则此时其空气质量状况是优。 考点2 空气中氧气含量的测定 22．（2024·北京·中考真题）用如图所示装置进行实验，测定出空气中约占（按体积计算）。下列叙述不正确的是 A．②中瓶内空气的体积约为200mL B．可加热铁丝引燃铜匙中的白磷 C．白磷的作用是消耗②中瓶内的 D．最终注射器活塞移至约40mL刻度线处 【答案】D 【详解】A、根据题意打开胶塞，取出200mL水，②中瓶内空气的体积约为200mL，说法正确，不符合题意； B、铁具有良好的导热性，可加热铁丝引燃铜匙中的白磷，说法正确，不符合题意； C、白磷燃烧是与空气中氧气反应，能消耗瓶内的氧气，使容器内压强减小，打开弹簧夹，注射器活塞向左移动，移动的体积为消耗的氧气，说法正确，不符合题意； D、氧气约占空气体积的五分之一，瓶内空气体积约为 200mL，消耗的氧气约为 40mL，注射器活塞向左移动40mL，最终注射器活塞会移至约 100mL-40mL=60mL 刻度线处，说法错误，符合题意。 故选D。 23.（2024·内蒙古赤峰·中考真题）空气是地球上宝贵的自然资源，人类对空气的认识经历了漫长的研究和探索过程。如图是测定空气中氧气含量的改进实验装置（夹持装置已省略），对该实验认识正确的是 A．现象：实验过程中，红磷燃烧，产生大量白雾 B．推论：实验后，玻璃管中剩余气体具有可燃性 C．分析：红磷的量多或少，都不会影响实验结果 D．评价：用改进装置实验，能减少对空气的污染 【答案】D 【解析】A、实验过程中，红磷燃烧，产生大量白烟，A错误； B、实验后，红磷有剩余，且不再燃烧，说明玻璃管中剩余气体不具有可燃性，B错误； C、红磷必须过量，确保试管中的氧气被完全消耗，红磷不足会导致试管中有氧气剩余，测量结果偏小，C错误； D、红磷燃烧产生的五氧化二磷是有毒物质，该装置在密封装置内引燃红磷，能减少五氧化二磷对空气的污染，D正确。 故选：D。 24．（2024·云南文山·二模）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法不正确的是 A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的 B．实验时红磷一定要足量 C．点燃红磷缓慢伸入集气瓶中后，再塞紧瓶塞 D．这个实验能证明氮气难溶于水，不支持燃烧的性质 【答案】C 【详解】A、红磷燃烧消耗集气瓶内的氧气，生成五氧化二磷固体，集气瓶内压强减小，待装置冷却至室温，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入的水的体积就是空气中氧气的体积，进入水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之之一，则该实验证明氧气体积约占空气总体积的五分之一，故选项说法正确； B、实验时红磷一定要足量，以保证将集气瓶内的氧气耗尽，故选项说法正确； C、点燃红磷伸入瓶中时，缓慢伸入，会使集气瓶中的气体受热膨胀排出一部分，倒流入集气瓶中水的体积偏大，进而会导致实验结果偏大，故选项说法错误； D、空气主要含有氧气和氮气，足量的红磷燃烧一段时间后熄灭，说明剩余的主要气体氮气不能支持燃烧；打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，且进入的水约占集气瓶气体体积的五分之一，水不再继续进入，说明氮气难溶于水，故选项说法正确； 故选：C。 25．（2024·安徽滁州·二模）某化学兴趣小组的同学设计了如下图所示装置测定空气中氧气含量。下列分析错误的是 A．生石灰的作用是与水反应放热使温度达到白磷的着火点 B．实验前要将注射器的活塞向左移动到最左端 C．白磷熄灭后，要等到试管恢复至室温时才能打开弹簧夹 D．该设计的优点有环保、便于直接读数、测量结果准确等 【答案】B 【详解】A、生石灰遇水会放出大量热，向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，从而达到白磷的着火点，使试管内的白磷燃烧，A正确； B、由于试管内白磷燃烧消耗氧气，气压下降，在大气压作用下试管活塞会向左移动，移动的体积约等于试管内消耗的氧气的体积，因此实验前需要将活塞向右移动至最右端，B错误； C、实验需要待白磷熄灭并冷却至室温后再打开弹簧夹﹐否则容器内气压偏大，测量结果会偏小，C正确； D、该实验中白磷燃烧生成的有毒物质五氧化二磷不会逸散至空气中造成污染，通过注射器刻度变化可以直接读出消耗氧气的体积，同时，也避免了常规方法中使用红磷时伸入集气瓶过慢导致的误差，故优点有：环保、便于直接读数、测量结果准确等，D正确。 故选B。 26．（2024·江苏扬州·一模）用图示装置测定空气中O2的体积分数。实验时，恒温加热玻璃管，从一侧注射器向另一侧注射器内缓慢推入空气，使空气缓缓流过铜网，待完全推入后读取注射器内空气的体积。然后左右来回推动，重复多次。下列说法正确的是 A．可用木炭代替铜网进行实验 B．待连续两次读数相同时，停止加热 C．若铜网量不足，则测得结果偏大 D．加热状态下，待连续两次读数相同，由该数值可得实验结果 【答案】B 【详解】A、木炭与氧气反应生成二氧化碳，消耗氧的同时又生成新的气体，没有形成压强差，无法测定空气中O2的体积分数，故不能用可用木炭代替铜网进行实验，故A错误； B、待连续两次读数相同时，停止加热，故B正确； C、若铜网量不足，会导致氧气消耗不彻底，从而使测得结果偏小，故C错误； D、加热状态下，待连续两次读数相同，不能由该数值计算实验结果，因为剩余气体在受热状态下，体积膨胀，要等到冷却至室温才能计算实验结果，否则数据不准确，故D错误。 故选B。 27．（2024·山东枣庄·二模）为测定空气中氧气的含量，某同学设计实验装置如图所示(部分夹持装置已略去)，实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有关该实验的说法不正确的是 A．红磷的量不足可能导致所测氧气含量偏低 B．待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，注射器活塞向右移动 C．实验结束后试管内气体的主要成分为氮气 D．用该装置实验时，不能用木炭代替红磷 【答案】B 【详解】A、红磷的量不足，不能将氧气完全消耗，可能导致所测氧气含量偏低，说法正确，不符合题意； B、待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧夹，由于消耗了氧气，注射器内压强变小，所以注射器活塞应该是向左移动，说法错误，符合题意； C、空气中主要含氮气和氧气，红磷燃烧消耗了氧气，故实验结束后试管内气体的主要成分为氮气，说法正确，不符合题意； D、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，试管内气压不降低，反应结束后，活塞不移动，不能确定消耗氧气的体积，用该装置实验时，不能用木炭代替红磷，说法正确，不符合题意。 故选B。 28.（2024·安徽合肥·一模）小雨利用如图甲所示装置(气密性良好)和试剂测定空气中氧气含量，氧气传感器测得集气瓶内氧气的体积分数变化曲线如图乙所示。下列说法错误的是 A．实验体现了铜的导热性 B．取足量的白磷进行实验是为了减少误差 C．反应时，集气瓶内可观察到白磷燃烧，产生大量白烟 D．倒吸入集气瓶中水的体积等于空气中氧气的体积 【答案】D 【详解】A、铜具有良好的导热性，用酒精灯加热粗铜丝，目的是利用铜丝的导热性，引燃白磷。A正确； B、为减少误差，耗尽瓶中氧气，白磷的量要足量。B正确； C、白磷燃烧生成白色的五氧化二磷固体，所以可观察到白磷燃烧，产生大量白烟。C正确； D、倒吸入集气瓶中水的体积等于被白磷燃烧消耗的氧气的体积。D错误。 综上所述：选择D。 29．（2024·陕西汉中·一模）如图为测定空气中氧气含量的改进装置。以下分析中不正确的是 A．利用凸透镜的聚光作用产生的热量点燃红磷 B．红磷要足量是为了保证消耗掉瓶内氧气 C．瓶内压强先增大后减小 D．燃烧的红磷熄灭后立即打开止水夹 【答案】D 【详解】A、利用凸透镜的聚光作用，能加热红磷，从而使红磷燃烧，该选项分析正确； B、红磷足量，能将装置中的氧气完全消耗，从而使实验准确，该选项分析正确； C、红磷燃烧放热，装置中的温度瞬间升高，压强增大，但随着氧气的消耗，装置中的氧气又慢慢减小，该选项分析正确； D、由于红磷燃烧放热，则红磷熄灭后，装置中的温度较高，压强较大，若立即打开止水夹，会使进入的水的体积偏小，该选项分析不正确。 故选D。 30．（2024·湖南永州·一模）化学兴趣小组设计V形管进行空气中含量的测定（白磷燃烧所需最低温度为）。下列关于该实验的说法不正确的是 A．该装置与教材中相比更环保 B．白磷燃烧时产生大量白烟 C．实验结束后量筒中的水最终剩 D．若橡胶塞未塞紧，则测得的体积分数偏低 【答案】C 【详解】A、该装置不需要打开装置引燃白磷，生成的五氧化二磷无法进入空气污染空气，所以该装置与教材中相比更环保。不符合题意； B、白磷和氧气点燃生成五氧化二磷，产生大量白烟。不符合题意； C、氧气约占空气体积的五分之一，则装置内氧气的体积为100mL×=20mL，则会有20mL水进入装置，量筒中剩余50mL-20mL=30mL水。符合题意； D、若橡胶塞未塞紧，则冷却过程中有空气进入装置，补充了消耗氧气的体积，导致进入的水的体积偏少，测得O2的体积分数偏低。不符合题意； 故选C。 31．（2024·云南曲靖·模拟预测）某同学设计的测定空气中氧气含量的实验装置如图，下列说法错误的是 A．实验时白磷量不足会导致测定结果偏小 B．实验中可观察到左侧玻璃管内水面先下降后上升 C．实验结束后左侧玻璃管中水面约上升至“4”刻度处 D．该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染 【答案】C 【详解】A、实验时白磷量不足会导致氧气未完全消耗，从而导致测定结果偏小，故A说法正确； B、实验过程中，白磷燃烧放出大量的热，装置内气体受热膨胀，压强增大，左侧玻璃管内液面下降，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，右侧装置中的水进入左侧，左侧液面上升，所以左侧玻璃管内的液面先下降后上升，故B说法正确； C、氧气约占空气体积的五分之一，实验成功的标志为左侧玻璃管内液面约上升到刻度1处，故C说法错误； D、该实验在密闭装置内进行，不会造成空气污染，故D说法正确。 故选C。 32．（2024·湖南永州·一模）某校化学兴趣小组同学设计了如图所示的两个实验装置进行空气中氧气含量的测定实验。 (1)实验1中，能说明空气中氧气的体积分数约为五分之一的实验现象是 。实验结束后发现实际测定结果小于五分之一，造成这种实验误差的原因可能是 (写一点)。 (2)实验2中，用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，将导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器连接，若打开弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分燃烧直至反应结束。 ①试管冷却至室温后，活塞最终移动至约 mL处停止。 ②为了使该实验反应更充分，可采取的措施是 (填字母)。 A．实验前将白磷平铺在试管中 B．增加白磷的质量 C．实验时反复推拉注射器的活塞 (3)实验2装置相比于实验1装置的优点是 (写一点)。 【答案】(1) 红磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶内，最终液面约上升至1刻度处 未等装置冷却至室温便打开弹簧夹 (2) 8 AC (3)反应始终在密闭容器中进行，可以减小误差(或实验中没有污染物逸散到空气中，不会造成空气污染等) 【详解】（1）红磷燃烧消耗集气瓶内氧气，红磷熄灭，装置冷却至室温后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶内，因为氧气约占空气体积的五分之一，所以集气瓶内的液面最终约上升至1刻度处； 未等装置冷却至室温便打开弹簧夹，会使进水量偏少，导致测定结果偏小；红磷量不足，氧气未被完全消耗，会使进水量偏少，也会导致测定结果偏小等；（合理即可） （2）①用酒精灯加热白磷，充分燃烧直至反应结束，装置冷却至室温后，针筒注射器的活塞从原来的20mL刻度移动到约处； ②为了使氧气反应更充分，实验中可采取的措施有让白磷平铺在试管中，并反复推拉注射器的活塞等，实验时用到的白磷已经是过量的，继续增加白磷的量不能使反应更加充分，故选AC； （3）实验2反应前后始终在密闭容器中，可以减小误差，同时产物五氧化二磷不会逸散到空气中，不会造成空气污染。 33．（2024·陕西榆林·模拟预测）如图是一个具有刻度和可滑动活塞的玻璃容器，其中装有空气和足量的白磷，将它放在盛有沸水的烧杯上方，进行实验。 (1)请完成实验报告： 实验目的 实验现象 实验结论 测定空气中氧气的体积分数 ①白磷燃烧， ，放热；②活塞先右移，后左移，最后停在刻度约为8的位置上。 空气中氧气的体积分数为 。 (2)在上述实验过程中，下图能正确表示玻璃容器内压强变化的是________（填字母）。 A． B． C． D． (3)白磷足量的目的是 。 【答案】(1) 产生大量白烟 /20% (2)B (3)充分消耗玻璃容器内的氧气 【详解】（1）沸水给玻璃管中的白磷提供了热量，白磷在空气中燃烧，生成五氧化二磷固体，产生大量白烟，同时放热；白磷燃烧消耗装置内的氧气，则根据最后活塞位置所对应的刻度可以得出空气中氧气的体积分数，即。 （2）白磷燃烧放热，则装置内气体受热膨胀，气体压强增大，活塞向右移动，反应停止，装置冷却，由于装置内氧气被消耗，装置内气压减小，则活塞又向左移动，故符合题意的图像为B。 （3）白磷足量的目的是充分消耗玻璃容器内的氧气，避免测得的氧气体积分数不准确。 34．（2024·四川成都·中考真题）空气中含有多少氧气呢？学习小组开展“测定空气里氧气含量”的探究活动。 资料：1．红磷的着火点是240℃，白磷的着火点是40℃。 2．相同的温度和体积下，气体压强与分子数成正比。 3．相同的温度和压强下，气体体积与分子数成正比。 【史料研究】 二百多年前，化学家拉瓦锡利用汞能和氧气发生反应的原理，采用图1装置测出氧气约占空气体积的1/5。 (1)加热时，曲颈甑内液态汞表面产生红色粉末，玻璃钟罩内的现象是 ，产生该现象的原因是 。 【设计与实验】 设计并利用图2装置测空气里氧气含量。 (2)主要步骤如下，正确的顺序为 （填序号）。 ①弹簧夹夹紧胶皮管 ②红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹 ③点燃红磷后立即伸入瓶中并塞紧塞子 ④在集气瓶中加入少量水，将水面上方空间分成5等份 (3)实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是 。 【优化与实验】 同学们利用图2装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”。经讨论后，分别取足量红磷、白磷采用图3装置进行实验，记录并处理数据分别如图4、图5。 (4)图4中氧气含量从8.05%上升到9.26%，原因可能是 。 (5)图5中BC段压强增大，原因是 。计算白磷消耗的氧气占空气体积的 %（精确到0.01%）。 【反思与交流】 (6)图2实验水面未达到刻度“1”，原因是装置中的氧气未消耗完。红磷燃烧不能将氧气消耗完的主要原因是 。 (7)上述实验中汞、白磷和五氧化二磷有毒，对环境“不友好”。结合实验原理和药品弊端，可选择的替代药品有 （写一种）。 【答案】(1) 汞液面上升 汞与氧气反应，钟罩内气体减少，气压减小 (2)④①③② (3)氮气 (4)反应结束后，温度下降气体逐渐混合均匀/温度下降水蒸气变成液态，氧气含量增大 (5) 反应刚开始，温度升高对压强的影响比气体减少对压强的影响大 19.37 (6)反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，所以氧气消耗不完（合理即可） (7)铜粉 【详解】（1）汞与氧气反应生成氧化汞，导致钟罩内气体减少，气压减小，玻璃钟罩内汞液面上升； （2）该实验操作的正确顺序是：检验装置的气密性。在集气瓶中加入少量水，并将水面上方空间分成5等份；用弹簧夹夹紧胶皮管；点燃红磷，立即伸入瓶中并把塞子塞紧；待红磷熄灭并冷却至室温后，打开弹簧夹；故答案为：④①③②； （3）由于氧气占空气体积的五分之一，红磷燃烧消耗了氧气，实验结束，集气瓶中剩余气体的主要成分是氮气； （4）白磷燃烧消耗氧气并放出热量，而其他气体不变，氧气的含量逐渐减小，但反应结束后，温度下降，气体逐渐混合均匀或温度下降水蒸气变成液态，导致氧气的含量逐渐增大； （5）红磷燃烧放热，温度升高，装置内压强增大，消耗氧气，装置内压强减小，温度升高所增加的气压大于氧气消耗所减小的气压，所以BC段压强增大；用如图所示数据计算，用这种方法测得的空气中氧气的体积分数是：； （6）红磷燃烧发热，但反应一段时间后，氧气浓度下降到一定程度，燃烧放出的热量减少，温度降低到红磷着火点以下，红磷熄灭，导致氧气消耗不完； （7）铜粉在空气中加热生成氧化铜固体，不会造成污染。 考点3 构成物质的微粒及微粒的性质 35．（2024·四川自贡·中考真题）我国是茶文化的发源地，中国茶清香四溢。从微观角度解释闻到香味的原因是 A．分子的质量和体积都很小 B．分子可以分成原子 C．分子之间有间隙 D．分子在不断运动 【答案】D 【详解】中国茶清香四溢，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，与分子的质量和体积很小，分子之间有间隙无关，也不是因为分子可以分成原子。 故选D。 36．（2024·山东枣庄·中考真题）水通过三态变化实现了天然循环，其中水蒸气液化发生变化的是 A．分子的种类 B．分子的质量 C．分子间的间隔 D．分子的体积 【答案】C 【详解】分子之间有间隔，气体的分子间隔较大，液体的分子间隔较小，水蒸气液化过程中水分子间隔减小，分子的种类、质量、体积不变。 故选C。 37．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）对下列宏观事实的微观解释错误的是 A．水和过氧化氢化学性质不同——分子构成不同 B．“遥知不是雪，为有暗香来”——分子在不断运动 C．干冰升华，体积变大——二氧化碳分子的体积变大 D．氢气在氯气中燃烧生成氯化氢——在化学变化中，分子种类发生改变 【答案】C 【详解】A.、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，水和过氧化氢化学性质不同，是由于分子构成不同，故选项说法正确； B、由于分子是运动的，花香的分子通过运动，向四周扩散，使人们闻到花香，故选项说法正确； C、干冰升华，体积变大，是因为温度升高气体分子间的间隔增大，不是体积变大，故选项说法错误； D、氢气在氯气中燃烧生成氯化氢，氢气由氢分子构成，氧气由氧分子构成，氯化氢由氯化氢分子构成，说明在化学变化中，分子种类发生了改变，故选项说法正确； 故选：C。 38．（2024·四川乐山·中考真题）将密封良好的饼干从平原带到高原，包装袋会鼓起的原因是 A．袋内气体分子数目增多 B．袋内单个气体分子质量变大 C．袋内气体分子间的间隔变大 D．袋内气体分子的种类变多 【答案】C 【分析】将密封良好的饼干从平原带到高原时，高原地区的气压较低，包装袋内的气体分子间隔会变大，故包装袋鼓起，而袋中分子的体积，质量和个数都不发生变化. 【详解】A、袋内气体分子数目不变，说法错误； B、袋内分子之间间隔变大，单个气体分子质量不变，说法错误； C、袋内气体分子间的间隔变大，说法正确； D、袋内气体分子的种类不变，说法错误； 故选：C。 39．（2024·安徽·中考真题）青藏高原积雪冰川广布，冰雪融水是江河源头的重要补给水源。下列说法正确的是 A．水结冰时，水分子不再运动 B．冰融化时，水分子种类发生了变化 C．冰升华时，水分子间的间隔增大 D．冰与水混合得到混合物 【答案】C 【详解】A、水结冰时，水分子在永不停息的做无规则运动，错误； B、冰融化时，水分子种类没有发生变化，只是水分子的间隙改变，错误； C、冰升华时，水分子间的间隔增大，正确； D、冰与水是水的两种不同状态，冰与水混合得到的物质是由同种物质组成，属于纯净物，错误。 故选C。 40．（2024·四川成都·中考真题）空气受热实验如图。从微观角度分析，正确的是 A．分子体积变大 B．分子个数增多 C．分子运动加快 D．分子种类改变 【答案】C 【详解】空气受热膨胀，该过程中没有新物质生成，发的是物理变化，所以分子体积、个数、种类均不发生变化；分子的运动速率随温度升高而加快，所以分子运动加快，故选：C。 41．（2024·福建三明·二模）“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列说法中正确的是 A．在造雪的过程，分子的种类没有变化 B．水制成雪的过程中，水分子大小发生改变 C．水制成雪后，水分子停止运动 D．水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 【答案】A 【详解】A、在造雪的过程中水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化中分子的种类没有变化，说法正确； B、水制成雪的过程中水的状态发生改变，水分子间隔发生改变，水分子大小没有发生改变，说法错误； C、分子总在不断运动，所以不可能水分子停止运动，说法错误； D、水变成雾状小液滴，没有新物质生成，属于物理变化，物理变化中水分子本身没有发生改变，在化学变化中分子才可以再分，说法错误； 故选：A。 42．（2024·云南昭通·二模）“海浩”现象是指低温条件下，海水温度高于空气温度，海水蒸发为水蒸气后，遇到冷空气迅速凝结为小冰晶。水蒸气形成冰晶过程中发生的微观变化是 A．水分子间隔变小 B．分子的种类改变 C．水分子体积变小 D．水分子停止运动 【答案】A 【详解】水蒸气形成冰晶属于物理变化，只是分子间的间隔发生改变，而分子的种类、质量、体积都不变，分子在永不停息地运动。故选A。 43．（2024·江苏南京·一模）常压下，在密闭容器中水蒸气冷凝时，温度与时间的关系如下图所示：①、②、③表示水在不同时刻的存在状态，下列有关判断正确的是 A．①→②水分子本身发生了变化 B．.水分子的运动速率：②① C．状态③的水分子不再运动 D．水分子间的间隔：①③ 【答案】D 【详解】由图可知，①表示水的气态，②表示水的液态，③表示水的固态。 A、①→②，只是状态发生了改变，水分子本身没有变化，不符合题意; B、根据图示①温度高于②，分子的运动速率：②<①，不符合题意； C、分子总是在不断的运动，不符合题意； D、分子之间的间隔，气态大于固态，故①>③，符合题意。 故选A。 44．（2024·河南南阳·一模）相同质量的固态氮和气态氮所占的体积不同，原因是因为它们 A．分子间隔不同 B．分子体积不同 C．分子数量不同 D．分子质量不同 【答案】A 【详解】固态氮和气态氮都是由氮分子构成的物质，分子的体积和质量不随状态的不同而改变，所以固态氮和气态氮的分子体积、质量相同。由于单个氮分子的质量是恒定的，所以相同质量的固态氮和气态氮含有的氮分子个数相同。而它们所占的体积不同，是因为分子间隔不同，固态氮分子的间隔较小，气态氮分子的间隔较大，故选：A。 45．（2024·广东深圳·二模）“光解制氢”可实现水的高效分解，其微观图示如下。下列说法正确的是 A．反应前后分子个数不变 B．反应前后催化剂质量和化学性质不变 C．反应中最小微观粒子为氢分子和氧分子 D．物质a和b组成元素相同，化学性质相似 【答案】B 【分析】根据图示，总反应为水在催化剂和光照作用下反应生成氢气和氧气，化学方程式为：。 【详解】A、由化学方程式可知，反应前后分子个数改变，故A说法错误； B、在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质叫催化剂，反应前后催化剂质量和化学性质不变，故B说法正确； C、原子是化学变化中的最小微粒，故该反应中最小微观粒子为氢原子和氧原子，故C说法错误； D、物质a（H2O）和b（H2O2）组成元素相同，但构成的分子的种类不同，化学性质不同，故D说法错误； 故选：B。 46．（2024·山东临沂·三模）科学家发现在负压和超低温条件下，水会像棉花糖一样，以蓬松轻盈的形式稳定存在，被称为“气凝胶冰”。下列说法正确的是 A．“气凝胶冰”是一种混合物 B．“气凝胶冰”与冰的化学性质相同 C．“气凝胶冰”在任何条件下都不会融化 D．结成“气凝胶冰”后，水分子停止运动 【答案】B 【详解】A、混合物含有两种或两种以上物质，“气凝胶冰”仍然是水，只含有水这一种物质，不是混合物，A选项错误； B、由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。“气凝胶冰”仍然是水，“气凝胶冰”与冰都是由水分子构成的，所以“气凝胶冰”与冰的化学性质相同，B选项正确； C、“气凝胶冰”由水在负压和超低温条件下形成，一旦不满足这些条件，“气凝胶冰”会变为水，所以“气凝胶冰”不是在任何条件下都不会融化，C选项错误； D、所有物质都在不断运动，结成“气凝胶冰”后，水分子不会停止运动，D选项错误。 故选：B。 47．（2024·山东济南·二模）下列对宏观事实的微观解释中，不合理的是 A．冰和干冰的化学性质不同—构成它们的分子种类不同 B．荷香清露坠，柳动好风生—荷香四溢说明分子在不断运动 C．夏天自行车轮胎受热爆胎—温度升高，分子体积变大 D．蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺—单位体积内氧分子的数目不同 【答案】C 【详解】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒。冰和干冰的化学性质不同，是因为它们的分子结构不同，不同种的分子化学性质不同，故A不符合题意； B、荷香四溢，是因为荷花花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到荷香，故B不符合题意； C、夏天自行车轮胎受热爆胎，是因为温度升高，分子间隔变大，故C符合题意； D、蜡烛在氧气中燃烧比在空气中更旺，是因为单位体积内氧分子的数目不同，故D不符合题意。 故选C。 48．（2024·河北邯郸·模拟预测）下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中不正确的是 现象或事实 解释 A 热胀冷缩 分子大小随温度改变而改变 B 酒香不怕巷子深 分子不断地运动 C 将两个铅块紧紧地压在一起，铅块未被拉开 分子间存在引力 D 水通电后生成氢气和氧气 在化学变化中分子可以再分 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A、热胀冷缩，说明分子间的间隔随温度改变而改变，不能说明分子大小随温度改变而改变，故选项解释错误； B、酒香不怕巷子深，是因为酒中含有的酒精分子是在不断地运动的，向四周扩散，使人们闻到酒香，故选项解释正确； C、将两个铅块紧紧地压在一起，铅块未被拉开，是因为分子间存在引力，故选项解释正确； D、水通电后生成氢气和氧气，是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，大量的氢分子、氧分子分别聚集成氢气、氧气，该事实说明分子是可以再分的，故选项解释正确。 故选A。 49．（2024·广东广州·三模）下列事实的微观解释中，不正确的是 A．在中燃烧生成——化学变化中分子发生改变 B．蔗糖放入水中溶解——蔗糖分子分解了 C．氧气和液氧都能支持燃烧——物质的分子相同，其化学性质相同 D．水壶中的水烧开沸腾后，壶盖被顶起——水分子间的间隔增大 【答案】B 【详解】A、H2在Cl2中燃烧生成HCl，是因为氢分子、氯分子分解成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子重新组合形成氯化氢分子，化学变化中分子发生改变，故选项解释正确； B、蔗糖分子在水中不断地运动，蔗糖分子扩散到水中，蔗糖在水中溶解，蔗糖分子没有发生分解，故选项解释错误； C、氧气和液氧都能支持燃烧是因为它们是由氧分子构成的，同种物质的分子相同，其化学性质相同，故选项解释正确； D、水烧开壶盖被顶起，是因为温度升高，水分子之间的间隔增大，故选项解释正确； 故选：B。 50．（2024·云南楚雄·模拟预测）下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A．皮球在阳光下胀大——分子间的间隔增大 B．氧气助燃，氢气可燃——分子种类不同，物质化学性质不同 C．矿石能被粉碎——分子可以再分 D．阳光下湿衣服干得快——温度升高，分子运动速率加快 【答案】C 【详解】A、皮球在阳光下胀大是因为温度升高，分子间的间隔变大，故选项解释正确； B、氧气助燃、氢气可燃，是因为它们分子的构成不同，不同种的分子性质不同，故选项解释正确； C、矿石被粉碎属于物理变化，构成物质的分子没有发生改变，更没有再分，故选项解释错误； D、阳光下湿衣服干的快，是因为阳光下温度高，温度越高，水分子运动越快，故选项解释正确。 故选：C。 51．（2024·四川成都·二模）下列客观事实对应的微观解释错误的是 选项 客观事实 微观解释 A 走过花圃闻到花香 分子在不停运动 B O2和O3性质存在差异 分子的构成不同 C 水银温度计指示温度 原子的间隔改变 D 吹氢气球，气球胀大 分子的体积变大 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】A、走过花圃闻到花香，是因为分子在不断运动，引起香味的分子四处扩散，使人们闻到香味，故A解释正确，不符合题意； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气是由氧分子构成的，臭氧是由臭氧分子构成的，O2和O3性质存在差异，是因为分子构成不同，故B解释正确，不符合题意； C、水银是金属汞的俗称，汞是由原子直接构成的，水银温度计指示温度，是因为汞原子间有间隔，汞原子之间的间隔随温度的变化而变化，故C解释正确，不符合题意； D、吹氢气球时，气球胀大，是因为分子间有间隔，气体受压后，分子间隔变小，分子的体积不变，故D解释错误，符合题意。 故选：D。 52．（2024·江苏镇江·二模）实验中可观察到纱布条“ab”段比“bc”段先出现红色，说明氨气密度比空气 （选填“大”或“小”），该实验说明微粒的性质是 。 【答案】 小 分子在不断运动 【详解】浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动到湿润的纱布条上与水结合成氨水，氨水呈碱性，使酚酞变红，实验中观察到纱布条“ab”段比“bc”段先出现红色，说明氨气密度比空气小，该实验说明微粒的性质是分子在不断运动，故填：小；分子在不断运动。 53．（2024·湖南益阳·二模）用“”和“○”分别表示碳原子和氧原子，则木炭在空气中燃烧前后的微观模拟图如图。 如果模拟图中的反应物全部参加了反应，请在最后的产物方框中补充相关粒子图形 ，使其表示正确，此产物为 （填“纯净物”或“混合物”）。 【答案】 混合物 【详解】 反应前有3个碳原子和4个氧原子，如果模拟图中的反应物全部参加了反应，则最后的产物方框中补充相关粒子是1个二氧化碳分子和2个一氧化碳分子，图示为，此产物中含有一氧化碳和二氧化碳两种物质，因此属于混合物。 54．（2024·吉林松原·模拟预测）下图是探究分子性质的两个实验，回答下列问题。 (1)实验甲可以观察到酚酞溶液变红，由此得出的结论是 。 (2)同学们发现两个实验均有明显的现象，都能得出结论，达到实验目的。但同学们一致认为实验甲更好，其优点是 (写出一点即可)。 (3)利用实验甲装置，只要对浓氨水进行一个简单操作，便可观察到酚酞溶液变色的速度加快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素，请推测该因素为 。 【答案】(1)分子是不断运动的 (2)氨气逸散较少(或氨水用量少等) (3)温度 【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨气溶于水显碱性，能使酚酞溶液变红，由此得出的结论是分子是不断运动的。故填：分子是不断运动的。 （2）实验甲装置密封性较好，氨气逸散较少；Y形管比烧杯氨水用量少，节约药品。故填：氨气逸散较少(或氨水用量少等)。 （3）分子的运动速率与温度有关，温度越高分子的运动速率越快，由此可探究影响分子运动速率的一个因素是温度。故填：温度。 55．（2024·吉林长春·模拟预测）“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗炼钢等。 (1)“富氧空气”属于 。(填“混合物”或“纯净物”) (2)利用膜分离法可制得富氧空气。当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了。分离过程中发生了 变化。(填“化学”或“物理”) (3)富氧空气可采用压缩罐包装。下列关于压缩罐富氧空气说法正确的是_____。 A．空气被压缩，微粒之间间隔减小 B．空气被压缩，微粒本身发生变化 C．空气被压缩，微粒停止运动 D．空气被压缩，微粒变小 【答案】(1)混合物 (2)物理 (3)A 【详解】（1）“富氧空气”中含有多种气体，属于混合物，故填：混合物； （2）当空气通过膜分离装置时，由于氧分子能透过膜而氮分子不能透过膜，就把空气中的氧气和氮气分离开了。分离过程中没有生成新物质，属于物理变化，故填：物理； （3）A、空气被压缩，微粒之间间隔减小，故A正确； B、空气被压缩，微粒本身不发生变化，只是分子之间间隔减小，故B错误； C、空气被压缩，微粒仍然是运动的，故C错误； D、空气被压缩，微粒大小不变，故D错误。 故选A。 56．（2024·吉林长春·模拟预测）小明学习了分子的性质后做了如下实验： (1)利用图1中装置进行探究，在一支试管中装入适量红墨水，然后缓缓注满酒精，加盖密封后静置，观察。现象如图2所示，小明可以获得的结论是 和 ； (2)分子还有哪些性质？小明继续进行了图3的实验。小明想研究的问题是 。 【答案】(1) 分子在不断运动 分子之间有间隔 (2)探究温度对分子运动的影响 【详解】（1）在一支试管中装入适量红墨水，然后缓缓注满酒精，加盖密封后静置，观察到混合液的体积变小，且溶液变为颜色均匀的混合液，是因为水分子和酒精分子在不断运动，由于分子之间有间隔，水分子和酒精分子相互进入到对方的空隙中，所以酒精和水混合后总体积小于酒精和水的体积之和，该实验可得出的结论是分子在不断运动，分子之间有间隔，故填：分子在不断运动、分子之间有间隔； （2）由图可知，该实验是在热水中进行，所以研究的问题是探究温度对分子运动的影响，故填：探究温度对分子运动的影响。 57．（2024·山东威海·一模）科学家曾研发的“人工树叶”在光照条件下放入水中就能不断产生气泡，将水转变为氢气和氧气。如图是“人工树叶”工作时化学原理的微观示意图。 (1)请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列： （用图中甲、乙、丙表示下同） (2)图甲、乙、丙中，属于纯净物的图例是 。 (3)保持水的化学性质的最小微粒是 （填微粒名称），写出该反应的微观实质： 。 (4)利用人工树叶制造氢气的优点是： （答一条）。 【答案】(1) 丙 甲 乙 (2)丙 (3) 水分子 分子分裂为原子，原子重新结合成新分子 (4)制氢成本低 【详解】（1）化学变化的微观实质是分子分裂为原子，原子重新组合的过程，水反应生成氢气和氧气，即水分子分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组成氢分子和氧分子，故三个图示的排列顺序为：丙→甲→乙。 （2）甲图表示的是水分子分裂成的氢原子和氧原子，不是纯净物；乙图中是两种不同的分子组合在一起，是混合物；丙图中只含有一种分子，丙是纯净物。 （3）水由水分子构成，保持水的化学性质的最小微粒是水分子； 依据此图可以看出，水分子先分裂成氢原子和氧原子，氢原子和氧原子再重新组合成氢分子和氧分子，所从微观角度揭示化学反应的本质为：分子分裂为原子，原子重新结合成新分子。 （4）传统上电解水制氢需要耗费巨大的能源，利用人工树叶制造氢气在光照条件下就能进行，所以优点是：制氢成本低。 58．（2024·黑龙江哈尔滨·三模）“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心索养之一、请结合图示从微观角度回答问题： (1)变化Ⅰ说明 随温度的降低而减小。 (2)变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是 。 (3)由变化Ⅱ可知：由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是 。 【答案】(1)分子间间隔 (2)分子是否发生改变 (3)化学变化中的最小粒子 【详解】（1）由微粒的变化可知，变化Ⅰ中，分子种类没有发生改变，变化Ⅰ说明分子间有间隔，降温后，分子间的间隔减小，故变化Ⅰ说明分子间隔随温度的降低而减小。故填：分子间间隔。 （2）变化Ⅰ中，分子种类没有发生改变，变化Ⅱ中，分子种类发生了改变，故变化Ⅰ和变化Ⅱ的本质区别是分子是否发生改变。故填：分子是否发生改变。 （3）变化Ⅱ中，分子分裂成原子，原子再重新结合成新的分子。在化学变化中，分子可以分解为原子，而原子则不能再分，是化学变化中的最小微粒，故由变化Ⅱ可知：由于原子在化学变化中不能再分，所以原子是化学变化中的最小粒子。故填：化学变化中的最小粒子。 59．（2024·北京东城·二模）如下图所示，A、B小烧杯中分别盛有浓氨水、酚酞溶液，放置一段时间。 已知：氨气溶于水形成的氨水能使酚酞溶液变红。 (1)A中氨水质量减少，从微观粒子的角度解释其原因。 。 (2)B中酚酞溶液 (填“能”或“不能”)变红。 【答案】(1)氨分子在不断运动，运动到空气中了 (2)不能 【详解】（1）浓氨水具有挥发性，挥发出氨气，氨分子不断运动，运动到空气中，导致A中溶质质量减少，则溶液质量减少； （2）B中为滴有酚酞溶液的水，用大烧杯罩着，氨分子不能运动到B烧杯中，则B中酚酞溶液不能变红。 考点4 原子、相对原子质量 60．（2024·北京·中考真题）为实现高效光催化分解水制氢，科研人员开展纳米复合光催化材料的研究。铌（Nb）在元素周期表中的原子序数是41，下列关于Nb的说法不正确的是 A．质子数是41 B．核电荷数是41 C．原子质量是41 D．核外电子数是41 【答案】C 【详解】A、原子序数=质子数，铌（Nb）的原子序数是41，则质子数是41，说法正确，不符合题意； B、原子序数=核电荷数，铌（Nb）的原子序数是41，则核电荷数是41，说法正确，不符合题意； C、原子质量约等于质子数加中子数，根据铌（Nb）的原子序数是41，不能确定原子质量是 41，说法错误，符合题意； D、原子序数=核外电子数，铌（Nb）的原子序数是41，则核外电子数是41，说法正确，不符合题意。 故选C。 61．（2024·山东青岛·中考真题）物质都是由微观粒子构成的。下列物质由原子构成的是 A．氢气 B．一氧化碳 C．金刚石 D．氯化钠 【答案】C 【详解】A、氢气属于气态非金属单质，由氢分子构成，不符合题意； B、一氧化碳是由非金属元素组成的化合物，由一氧化碳分子构成，不符合题意； C、金刚石属于碳单质，由碳原子构成，符合题意； D、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意。 故选C。 62．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）归纳总结是学习化学的重要方法。下列归纳总结正确的是 A．原子中一定含有中子 B．带电的微粒都是离子 C．质子数相同的原子一定是同种元素 D．含碳元素的化合物都是有机物 【答案】C 【详解】A、原子中不一定含有中子，比如氢原子不含有中子，选项错误； B、离子是带电的微粒，但带电的微粒不一定都是离子，比如，质子、电子都带电，但不是离子，选项错误； C、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，则质子数相同的原子一定是同种元素，选项正确； D、有机物中都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有机物，比如，一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙等虽然含有碳元素，但性质与无机物类似，习惯上还是看做无机物，选项不正确； 故选：C。 63．（2024·青海·中考真题）2023年诺贝尔化学奖授予发现和合成量子点的三位科学家。量子点组成中常含镉等元素。右图是镉的原子结构示意图及其在元素周期表中的信息，则有关镉的说法不正确的是      A．镉原子在反应中易失去电子 B．镉元素符号为Cd C．镉原子的质子数为48 D．镉属于非金属元素 【答案】D 【详解】A、镉原子最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去电子，该选项说法正确； B、镉元素符号为Cd，该选项说法正确； C、元素周期表单元格中，右上角的数字表示原子序数，原子序数=原子的质子数，则镉的质子数为48，该选项说法正确； D、镉为“金字旁”，属于金属元素，该选项说法不正确； 故选D。 64．（2024·广东·中考真题）钷可为航天器提供动力。钷元素在元素周期表中的信息如图所示，下列说法错误的是 A．钷的原子序数为61 B．钷的元素符号为Pm C．钷原子的核外电子数为61 D．钷元素的相对原子质量为145g 【答案】D 【详解】A、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为61，故A正确； B、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，钷的元素符号为Pm，故B正确； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为61；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数=61，故C正确； D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为91.22，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故D错误。 故选D。 65．（2024·山东烟台·中考真题）元素观、微粒观是重要的化学观念。下列有关说法错误的是 A．繁多复杂的物质世界是由种类有限的元素组成的 B．原子中的质子数和中子数一定相等 C．原子核的体积很小，但集中了原子的主要质量 D．原子得失电子变成离子后，元素种类不变 【答案】B 【详解】A、物质是由元素组成的，所以虽然元素的种类是有限的，但由元素组成的物质种类是繁多的，故说法正确； B、同种元素的原子核内质子数和中子数不一定相等，例如碳12、碳13、碳14的质子数相同，但中子数不同，则原子中质子数和中子数不一定相等，故说法错误； C、原子核体积相对于原子体积来说很小，原子的质量主要集中在原子核上，所以原子核的质量大约相当于原子的质量，故说法正确； D、元素种类由质子数决定，原子得失电子变成离子，其质子数不变，因此元素的种类不变，故说法正确。 故选B。 66．（2024·山东青岛·中考真题）科学家运用了模型建构的方法探索原子的结构。下列对原子结构模型演变过程的认识，不正确的是 A．道尔顿认为原子是不可再分的实心球，是构成物质的最小粒子 B．汤姆孙等人在原子中发现了电子，推翻了道尔顿实心球模型 C．卢瑟福等人通过粒子散射实验修正了汤姆孙葡萄干布丁模型 D．卢瑟福核式模型是最完善的原子结构模型，不会被替代 【答案】D 【详解】A、道尔顿是探索原子的结构较早的科学家，受当时科学水平的局限性，道尔顿认为原子是“不可再分的实心球体”，是构成物质的最小粒子。A正确； B、由于汤姆孙等人在原子中发现了电子，提出汤姆孙葡萄干布丁模型，所以推翻了道尔顿实心球模型。B正确； C、英国物理学家卢瑟福设计了α粒子散射实验，得出卢瑟福核式模型，修正了汤姆孙关于原子结构的汤姆孙葡萄干布丁模型。C正确； D、卢瑟福提出了原子核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核，原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里。但卢瑟福核式模型也不是是最完善的原子结构模型，将会被替代。人类对原子结构的认识永无止境。D不正确。 综上所述：选择D。 67．（2024·吉林·中考真题）木炭在空气中燃烧可能发生如下两个反应，结合反应的微观示意图判断，下列叙述错误的是 A．化学反应前后元素种类没有改变 B．化学反应前后原子数目和分子数目均没有改变 C．反应物的种类相同时，生成物的种类不一定相同 D．使温度达到木炭的着火点，需要外界先提供能量 【答案】B 【详解】A、由质量守恒定律和图知，化学反应前后元素种类没有改变，选项正确； B、由质量守恒定律和图知，化学反应前后原子数目没有改变，左图中分子数目发生变化，选项错误； C、由图知，反应物的种类相同时，左图中生成二氧化碳，右图中生成一氧化碳，生成物的种类不相同，选项正确； D、需要外界先提供能量，使温度达到木炭的着火点，选项正确。 故选B。 68．（2024·江苏宿迁·中考真题）氯原子、碘原子结构示意图如图所示。下列说法正确的是 A．氯元素和碘元素的化学性质相似 B．符号“2Cl”可表示2个氯元素 C．图中“”表示两种原子带正电荷 D．碘原子在化学反应中易失去电子 【答案】A 【详解】A、氯原子和碘原子的最外层电子数相同都有7个电子，故氯元素和碘元素的化学性质相似，正确； B、元素只讲种类、不讲个数，故符号“2Cl”可表示2个氯原子、不能表示2个氯元素，错误； C、原子是不带电的，同时根据原子结构示意图意义，圆圈表示原子核，故图中“”表示两种原子的原子核带正电荷，错误； D、最外层电子数一般小于4，通常容易失电子，最外层电子数一般大于4，通常容易得电子，碘原子最外层电子数为7，大于4，故碘原子在化学反应中易得到电子，错误； 故选A 69．（2024·山东东营·中考真题）硫、氯和硒都是人体必需的元素，如图是元素周期表的部分内容，下列有关说法不正确的是 A．不同元素的原子质子数不同 B．硫和硒两种元素位于同一周期 C．硒原子的核外电子数为34 D．硫和氯为常量元素是由于摄入的营养物质中硫、氯元素的含量相对较大 【答案】B 【详解】A、元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），不同元素最本质的区别是质子数不同，故说法正确； B、硫和硒两种元素位于同一纵列，所以属于同族元素，故说法错误； C、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字表示原子序数，该元素的原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则硒原子的核外电子数为34，故说法正确； D、硫和氯为常量元素是由于摄入的营养物质中硫、氯元素的含量相对较大，故说法正确。 故选B。 70．（2024·辽宁·中考真题）高纯硼常用作半导体掺杂剂。硼原子的结构示意图如下图所示，下列说法正确的是 A．图中x为2 B．硼原子的核外电子带正电 C．硼原子的质子数为3 D．硼元素的相对原子质量为5g 【答案】A 【详解】A、在原子中，质子数=核外电子数，故5=x+3，x=2，符合题意； B、电子带负电，质子带正电，不符合题意； C、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故硼原子的质子数为5，不符合题意； D、在原子结构示意图中，圆圈内的数字表示质子数，故硼原子的质子数为5，不是相对原子质量，不符合题意。 故选A。 71．（2024·广东·中考真题）化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氯原子的是 A．2Cl B．Cl2 C．MgCl2 D．2HCl 【答案】A 【详解】A、原子的表示方法，用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字，2Cl表示2个氯原子，故A正确； B、Cl2可表示1个氯分子，故B错误； C、MgCl2是氯化镁的化学式，表示氯化镁这种物质，故C错误； D、化学式前加数字表示几个分子，2HCl表示2个氯化氢分子，故D错误。 故选A。 72．（2024·云南·中考真题）如图为金属钠与氯气反应生成氯化钠的示意图，下列说法错误的是 A．每个氯离子带一个单位负电荷 B．钠原子在该反应中形成了阴离子 C．氯化钠是由钠离子和氯离子构成的 D．钠离子和氯离子的结构都相对稳定 【答案】B 【详解】A、氯离子是氯原子得到1个电子后形成的，故每个氯离子带一个单位的负电荷，不符合题意； B、在该反应中，钠原子失去电子形成阳离子，符合题意； C、氯化钠是由金属元素和非金属元素组成的化合物，由钠离子和氯离子构成，不符合题意； D、钠离子和氯离子的最外层电子数均是8，均达到了相对稳定结构，不符合题意。 故选B。 73．（2017·黑龙江绥化·中考真题）下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中表示化合物的是(　　) A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有两种原子，属于化合物； B.图中含有三种物质的分子，属于混合物； C.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质； D.图中含有一种物质的分子，属于纯净物，该物质的分子中含有一种原子，属于单质． 74．（2024·黑龙江大庆·中考真题）如图为钡在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图。请回答下列问题： (1)钡是 元素（填“金属”或“非金属”）；钡的相对原子质量为 。 (2)钠、镁、铝三种元素中 元素与钡元素位于同一族（填元素符号）。 (3)钡原子在化学变化中易 电子形成钡离子（填“得”或“失”），钡离子有毒，医疗上用“钡餐”（主要成分为BaSO4）作X射线透视胃部的内服药，但BaCO3不能用作“钡餐”的原因为 （用化学方程式解释）。 【答案】(1) 金属 137.3 (2)Mg (3) 失 【详解】（1）“钡”字带有金字旁，属于金属元素； 由元素周期表信息可知，元素名称下方的数字为相对原子质量，所以钡的相对原子质为：137.3； （2）原子的最外层电子数相同的元素位于同一族，镁与钡的原子最外层电子数都为2，所以镁与钡位于同一族，镁的元素符号为：Mg； （3）钡的最外层电子数为2，小于4，在化学变化中易失去电子，形成稳定结构 ； 钡离子有毒，碳酸钡与胃液中的盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，氯化钡溶液水形成氯化钡溶液，对人体有毒害作用，所以不能用碳酸钡做“钡餐”，方程式为：。 75．（2024·山东威海·中考真题）认识物质成分 1803年，道尔顿创立科学原子论，揭示了元素和原子的内在联系：物质均由原子构成，原子不可分割：一种元素对应一种原子，原子质量为区分不同元素的标准。 (1)小明通过列举下图所示四种物质的微粒构成，驳斥了道尔顿“物质均由原子构成”的观点，请完成下表： 物质 金刚石 食盐 氧化镁 甲烷 构成微粒(用符号表示) ① ② ③ ④ (2)下表为氕、氘、氚原子的构成： 原子 质子数 中子数 电子数 氕 1 0 1 氘 1 1 1 氚 1 2 1 按照道尔顿区分不同元素的标准，上表中的原子对应3种元素。按照现代化学的元素概念，上表中的原子属于 种元素，理由是 。 (3)有同学提出，组成元素相同的物质性质一定相同，你同意他的观点吗？请结合实例说明你的观点 。 【答案】(1) C Na+、Cl- Mg2+、O2- CH4 (2) 1/一 它们的质子数相同 (3)不同意，如一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成的化合物，由于分子的构成不同，它们的化学性质不相同 【详解】（1）金刚石是由碳元素组成的单质，是由碳原子构成；食盐的主要成分是氯化钠，是含有金属元素和非金属元素构成的化合物，是由钠离子和氯离子构成；氧化镁是由镁离子和氧离子构成；甲烷是由甲烷分子构成，故填：C；Na+、Cl-；Mg2+、O2-；CH4； （2）元素是具有相同核电荷数（或质子数）的一类原子的总称，按照现代化学的元素概念，上表中的原子属于1种元素，因为它们的质子数相同，故填：1或一；它们的质子数相同； （3）我不同意他的观点，物质的组成元素相同，但分子的构成不一定相同，物质的性质不一定相同，如一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成的化合物，由于分子的构成不同，它们的化学性质不相同，故填：不同意，如一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧元素组成的化合物，由于分子的构成不同，它们的化学性质不相同。 76．（2024·四川达州·中考真题）达州蕴藏有丰富的锂、钾、溴等资源。图1是锂元素在元素周期表中的相关信息，图2是几种粒子的结构示意图。利用所学知识回答下列问题。 (1)由图1可知，锂的相对原子质量是 。 (2)图2中，具有相对稳定结构的原子是 （填字母序号），A与C化学性质相似的原因是 相同。 (3)A与B形成化合物的化学式为 。 【答案】(1)6.941 (2) E 最外层电子数 (3)NaF 【详解】（1）在元素周期表中，元素名称下方的数字表示相对原子质量，故锂原子的相对原子质量是6.941； （2）最外层为8电子的结构属于稳定结构，图2中具有相对稳定结构的原子(质子数=核外电子数)是E；决定元素化学性质的为最外层电子数，A、C最外层电子数相同，化学性质相似； （3）A是氟原子，氟原子的最外层电子数为7，在化学反应中易得到1个电子而形成带1个单位负电荷的阴离子，则氟元素的化合价为-1价；B是钠原子，钠原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成带1个单位正电荷的阳离子，则钠元素的化合价为+1价，故两种元素形成的化合物化学式为NaF。 77．（2024·山东东营·中考真题）在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的重要思维方式。“”表示汞原子，“”表示氧原子，请回答下列问题： (1)上图中，表示同一种物质的是 （填字母序号，下同），表示化合物的是 。 (2)①请写出下图中变化2的化学方程式： ； ②关于上述变化过程的理解，正确的有 。 A．物质都是由分子构成的                B．化学变化的实质是原子重新组合的过程 C．化学变化前后分子、原子数目均不变    D．控制反应条件，可以实现反应物和生成物的相互转化 【答案】(1) AD B (2) D 【详解】（1）图A表示的是氧分子构成的氧气，图B表示的是氧化汞分子构成的氧化汞，图C表示的是汞原子构成的汞，图D表示的是氧分子构成的氧气，所以表示表示同一种物质的是：AD；表示化合物的是B； （2）①由反应的微观示意图可知，变化2是汞和氧气在加热的条件下生成氧化汞，反应的化学方程式为：； ②A、物质不都是由分子构成的，例如汞是由原子构成的，故说法错误； B、如图可知化学变化的实质是分子的破裂和原子重新组合的过程，故说法错误； C、化学变化前后原子的数目一定不变，但分子的数目不一定变，故说法错误； D、据图可知，控制反应条件，可以实现反应物和生成物的相互转化，故说法正确； 故选D。 78．（2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题）宏观和微观相结合是认识物质结构与性质的重要方法之一。请回答下列问题： (1)钙元素是人体必需的 （填“常量”或“微量”）元素。图一是钙元素在元素周期表中的部分信息和钙原子的结构示意图，由图一可知钙的相对原子质量是 ，钙原子在化学反应中容易 （填“得到”或“失去”）电子。 (2)科学家发现，通过化学反应可以将树木纤维素转变成超级储能装置，图二是其中主要反应的微观示意图，请写出该反应的化学方程式 ，该反应的基本反应类型为 反应。 【答案】(1) 常量 失去 (2) 置换 【详解】（1）钙元素是人体必需的常量元素；由元素周期表一格可知，最下边的数字表示的是该元素的相对原子质量，即钙的相对原子质量是40.08；由钙原子的原子结构可知，其最外层电子数是2，小于4，在化学变化中容易失去2个电子，故填：常量；40.08；失去； （2）由微观示意图可知，碳与氨气在催化剂高温条件下生成氮气和甲烷，反应的化学方程式为，该反应符合“单质和化合物反应生成另一种单质和另一种化合物”的特点，属于置换反应，故填：；置换。 考点5 氧气的性质和用途 79．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列关于氧气用途的说法错误的是 A．炼钢 B．航天燃料 C．医疗急救 D．潜水 【答案】B 【详解】A、氧气具有助燃性，可用于炼钢，该选项不符合题意； B、氧气具有助燃性，可用作助燃剂，用于航天，氧气不具有可燃性，不可用作燃料，该选项符合题意； C、氧气可以供给呼吸，可以用于医疗急救，该选项不符合题意； D、氧气可以供给呼吸，可以用于潜水，该选项不符合题意； 故选：B。 80．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是 A．红磷 B．木炭 C．硫 D．铁 【答案】A 【详解】A、红磷在空气中燃烧，放出大量的热，产生大量的白烟，故A符合题意； B、木炭在空气中燃烧发红光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，没有白烟产生，故B不符合题意； C、硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，放出热量，产生有刺激性气味的气体，不产生白烟，故C不符合题意； D、铁丝在空气中不能燃烧，故D不符合题意。 故选A。 81．（2024·云南曲靖·二模）下列变化与空气中的氧气无关的是 A．水果腐烂 B．饼干久置变软 C．木炭燃烧 D．动植物呼吸 【答案】B 【详解】A、水果腐烂是因为水果与空气中的氧气发生了缓慢氧化，与氧气有关，不符合题意； B、饼干久置变软，是因为饼干吸收了空气中的水蒸气，与氧气无关，符合题意； C、木炭燃烧是木炭与氧气发生了氧化反应，与氧气有关，不符合题意； D、动植物呼吸是因为发生了缓慢氧化，与氧气有关，不符合题意。 故选B。 82．（2024·四川内江·二模）以下实验现象的描述，正确的是 A．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 B．碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C．硫在氧气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，并生成SO2气体 D．红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光，并产生大量的白雾 【答案】B 【详解】A、铁丝在空气中无法点燃，铁丝在氧气中点燃后剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，A错误； B、碳在氧气中燃烧发出白光，放出大量的热，生成使澄清石灰水变浑浊的气体，B正确； C、硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体，且生成SO2气体是实验结论而不是实验现象，C错误； D、红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼的白光，产生大量白烟，而不是白雾，D错误。 故选：B。 83．（2024·河南安阳·一模）有一瓶充满空气的集气瓶，用化学方法除去其中的氧气，又不增加其他气体成分。下列物质在该瓶中燃烧后可以达到实验目的的是 A．木炭 B．硫 C．铁丝 D．红磷 【答案】D 【详解】A、木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体，不符合题意； B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫气体，不符合题意； C、铁丝在空气中不燃烧，不能消耗氧气，不符合题意； D、红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，既除去了氧气，又不增加其他气体成分，符合题意。 故选：D。 84．（2024·天津滨海新·一模）下列实验现象描述正确的是 A．木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰 B．镁在空气中燃烧发出耀眼的白光 C．硫在氧气中燃烧生成无色无味气体 D．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 【答案】B 【详解】A、木炭在空气中燃烧，不会产生蓝紫色火焰，说法错误； B、镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色粉末状固体，说法正确； C、硫在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，说法错误； D、红磷在空气中燃烧产生大量白烟，不是白雾，说法错误； 故选：B。 85．（2024·广西南宁·模拟预测）下列关于氧气的说法正确的是 A．能使带火星的木条复燃 B．易溶于水 C．可用作火箭燃料 D．物质与氧气的反应都很剧烈 【答案】A 【详解】A、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，正确； B、氧气不易溶于水，错误； C、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，错误； D、不是所有的物质与氧气的反应都很剧烈，例如铁生锈速率较慢，错误。 故选A。 86．（2024·湖南邵阳·模拟预测）氧气是我们身边常见的物质，对我们的生活有着重要的作用。以下有关氧气的叙述错误的是 A．在空气中不能燃烧的物质，在氧气中也不能燃烧 B．氧气能供给呼吸 C．氧气能使带火星的木条复燃 D．液氧可储存在蓝色钢瓶中 【答案】A 【详解】A、在空气中不能燃烧的物质，在氧气中可能燃烧。如铁在空气中无法燃烧，在氧气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体，故选项说法错误； B、氧气能供给呼吸，故选项说法正确； C、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，故选项说法正确； D、氧气液化后为淡蓝色，可储存在蓝色钢瓶中，故选项说法正确。 故选A。 87．（2024·黑龙江·模拟预测）对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是 选项 A B C D 实验装置 解释 集气瓶中的水：吸收放出的热量 量筒中的水：通过水体积的变化得出O2 体积 集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂 集气瓶中的水：便于观察氢气何时收集满 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【详解】A.硫在氧气中燃烧实验水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空气，故选项解释没有体现水的主要作用，故符合题意； B.测定空气中氧气的体积分数时，通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积，水的主要作用是间接测定氧气的体积，故选项解释体现水的主要作用，故不符合题意； C.铁丝在氧气中燃烧，生成黑色难溶于水的固体，发生的现象是火星四射，放出大量的热，集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂，故选项解释体现水的主要作用，故不符合题意； D.排水法收集氢气的实验中，水的作用是先将集气瓶内的空气排净，收集气体时可通过集气瓶内的水观察到氢气是否集满，便于观察何时收集满，故选项解释体现水的主要作用，故不符合题意，故选A。 88．（2024·甘肃武威·三模）下列变化属于缓慢氧化的是 A．铁高温下化为铁水 B．铁丝在氧气中燃烧 C．铁生锈 D．蔗糖溶解 【答案】C 【详解】A.铁高温下化为铁水，没有新物质生成，属于物理变化，故A错误； B.铁丝在氧气中燃烧，属于剧烈的氧化反应，故B错误； C.铁生锈，实际是铁与空气中的氧气和水等共同作用，发生缓慢氧化所致，故C正确； D.蔗糖溶解，没有新物质生成，属于物理变化，故D错误。 故选C。 89．（2024·山西太原·三模）在一次实验课上，同学们以小组为单位，合作完成了关于铁丝与氧气反应的实验，该过程中有关实验操作、实验原理、实验现象和注意事项的描述正确的是 A．待火柴熄灭时，插入盛有氧气的集气瓶中 B．细铁丝在氧气中的燃烧产物是氧化铁 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光 D．集气瓶中预先加的少量水可用细沙代替 【答案】D 【详解】A 、待火柴即将熄灭时，插入盛有氧气的集气瓶中，能够保证铁丝燃烧，待火柴熄灭时，插入盛有氧气的集气瓶中，不能引燃烧铁丝，错误； B 、细铁丝在氧气中的燃烧产物是四氧化三铁，不是氧化铁，错误； C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，没有白光，错误； D、集气瓶中预先加的少量水是为了防止高温熔融物溅落炸裂瓶底，细沙也能起到这个作用，正确。 故选D。 90．（2024·湖南岳阳·二模）2023年中国一中亚峰会的会标以六色石榴花形象设计。如图所示，六朵花瓣中的物质均能与氧气反应，下列关于六个反应的说法正确的是 A．均能用于测定空气中氧气含量 B．均属于化合反应 C．与Fe的反应实验现象为产生大量白烟 D．集气瓶底部均需加少量水，防止炸裂 【答案】B 【详解】A、用于测定空气中氧气含量的物质必须满足：只与空气中的氧气反应，且产物为固体，选项中只有铜和磷可以，例如碳在空气中燃烧生成二氧化碳气体，虽除去了氧气，但增加了新的气体，没有形成压强差，不能用来测定空气中氧气含量，故A不符合题意； B、这几种物质与氧气反应后都只生成一种新物质，符合化合反应“多变一”的特点，属于化合反应，故B符合题意； C、铁在氧气中燃烧时，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故C不符合题意； D、碳和氢气在氧气中燃烧时，集气瓶底部均不需加少量水，故D不符合题意。 故选B。 91．（2024·湖南·模拟预测）2023年10月26日，“神舟十七号”载人飞船成功发射。航天员在空间站中工作和生活都离不开氧气。下列有关氧气的说法错误的是 A．通常情况下，氧气是一种无色气体 B．硫在空气和在氧气中燃烧的生成物相同 C．空间站中氧气的体积分数约为21% D．氧气具有助燃性，可用作火箭发射的燃料 【答案】D 【详解】A、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，不符合题意； B、硫在空气和在氧气中燃烧的产物相同，均是二氧化硫，不符合题意； C、空间站中的空气与地球空气成分含量几乎相同，氧气约占空气体积的21%，故空间站中氧气的体积分数约为21%，不符合题意； D、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，符合题意。 故选D。 92．（2024·河南·模拟预测）小明同学学习了氧气的性质之后进行了如图整理。 (1)反应①木炭在点燃的情况下伸入盛有足量氧气的集气瓶中，则生成物X为 。 (2)反应②实验，Y可以是 (写出一种物质名称)。 (3)在反应④实验中，观察到白磷燃烧，发出白光，冒出大量 。 【答案】(1)CO2/二氧化碳 (2)石蜡(或甲烷，答案合理即可) (3)白烟 【详解】（1）反应①是木炭在点燃的情况下伸入盛有氧气的集气瓶中，则木炭燃烧的生成物X是二氧化碳，化学式为CO2。故填：CO2或二氧化碳。 （2）Y可以是石蜡或甲烷等物质，在氧气中完全燃烧的生成物均是二氧化碳和水。故填：石蜡(或甲烷，答案合理即可)。 （3）白磷燃烧发出黄光，冒出大量白烟。故填：白烟。 93．（2024·山西吕梁·三模）实验课上，同学们用制取的氧气设计了如下实验方案来验证影响燃烧剧烈程度的因素。请根据下列提示，补全实验内容： (1)实验方法：将盛放相同质量的硫粉的 (填仪器名称)同时伸入盛有空气和氧气的集气瓶中。 (2)实验原理： (用化学方程式表示)。 (3)实验现象： 。 (4)实验结论： 。 【问题与交流】 (5)集气瓶中放入水的目的是 。 【答案】(1)燃烧匙 (2) (3)硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，在氧气中剧烈燃烧，产生蓝紫色火焰；二者都产生具有刺激性气味的气体 (4)氧气含量越多，燃烧越剧烈 (5)吸收二氧化硫，防止污染空气 【详解】（1）根据图中所示，仪器名称为：燃烧匙； （2）硫与氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫，反应的化学方程式为：； （3）实验现象：硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体，同时放出热量；硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，同时放出热量； （4）空气和氧气不同之处在于氧气的浓度不相同，因此实验结论：相同条件下，氧气的浓度越高，燃烧越剧烈； （5）硫在氧气中燃烧，生成的二氧化硫能够溶于水，集气瓶中预先留少量水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气。 94．（2024·河北廊坊·一模）如图是铁丝在氧气中燃烧的实验：用锥形瓶收集满氧气，向锥形瓶中倒入少量水；在螺旋状铁丝底端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝由上而下缓慢伸入锥形瓶内并塞紧瓶塞，观察到铁丝在锥形瓶内剧烈燃烧。 (1)铁丝燃烧的化学方程式为 。 (2)铁丝绕成螺旋状的目的是 。 (3)实验结束后，冷却到室温，打开橡胶塞时比较费力，原因是 。 【答案】(1) (2)增大铁丝与氧气的接触面积，使其充分燃烧 (3)铁丝在氧气中燃烧，装置中气体减少，压强减小，小于外界大气压 【详解】（1）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：； （2）铁丝绕成螺旋状的目的是是增大铁丝与氧气的接触面积，使其充分燃烧； （3）铁丝在氧气中燃烧，装置中气体减少，压强减小，小于外界大气压，导致实验结束后，冷却到室温，发现打开橡胶塞比较费力。 95．（23-24八年级下·黑龙江哈尔滨·开学考试）图框中各字母代表的物质，都是你目前学过的常见物质，其中Y、Z含有相同的两种元素，X是一种单质。B、E是固体，且B是白色，E是黑色；A、D是气体，且A无味，D有刺激性气味，它们之间在一定条件下，有如下转化关系(“→”表示转化另一种物质)，试回答： (1)写出Y、Z物质的化学符号：Y ；Z 。 (2)写出实验X→D发生化学反应时火焰为 色。 (3)写出由X→B发生化学反应的符号表达式： 。 【答案】(1) (2)蓝紫 (3)（合理即可） 【分析】Y、Z含有相同的两种元素，且Y能生成Z和X，X是一种单质，故Y是过氧化氢，X是氧气，Z是水；氧气生成的B、E是固体，且B是白色，E是黑色，故B是五氧化二磷等，E是四氧化三铁；A、D是气体，且A无味，D有刺激性气味，故A可能是二氧化碳，D可能是二氧化硫，带入框图，推断合理。 【详解】（1）由分析可知，Y是过氧化氢，Z是水，化学式为：、； （2）X→D是氧气和硫反应生成二氧化硫，会观察到发出明亮的蓝紫色火焰，产生刺激性气味的气体，并放热； （3）X→B可以是是磷和氧气点燃生成五氧化二磷，反应的符号表达式为：。 96．（2023·海南海口·一模）化学兴趣小组的同学在实验室做铁丝燃烧的实验，探究铁丝燃烧与氧气浓度的关系。取5根粗细相同、长度相同的铁丝，分别在氧气体积分数为90%、70%、65%、60%、55%的集气瓶中进行实验。实验记录如下表所示： 氧气体积分数 90% 70% 65% 60% 55% 实验现象 燃烧剧烈，燃烧时间长，实验成功 燃烧剧烈程度比90%的弱，燃烧时间比90%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比70%的弱，燃烧时间比70%的短，实验成功 燃烧剧烈程度比65%的弱，燃烧时间比65%的短，实验成功 难以燃烧，只是发红 (1)通过分析表中数据得出铁丝燃烧与氧气浓度的关系是什么？ (2)小明认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%。你认为他的结论是否合理并说明理由？ 【答案】(1)氧气浓度越大，铁丝燃烧越剧烈 (2)不合理，因为未验证该铁丝在氧气体积分数为55%到60%之间的范围内是否能燃烧 【详解】（1）分析表中数据，当氧气的体积分数从55%时难以燃烧，只是红热，到90%时燃烧剧烈，燃烧时间长，可以得出，氧气浓度越大，铁丝燃烧越剧烈； （2）由于当氧气体积分数为55%时难以燃烧，而呀体积分数为60%时，燃烧剧烈程度比65%的弱，燃烧时间比65%的短，即铁丝燃烧，只能说明铁丝燃烧的最多浓度小于等于60%，大于55%，但是未验证该铁丝在氧气体积分数为55%到60%之间的范围内是否能燃烧，所以不能认为铁丝燃烧所需氧气的最低浓度是60%，该结论不合理。 考点6 氧气的制法 97．（2024·广东·中考真题）实验室制取O2，下列操作、药品和装置选择不合理的是 A．选择药品 B．检查气密性 C．发生装置 D．收集装置 【答案】C 【详解】A.实验室可以通过加热高锰酸钾生成氧气，故A正确； B.有气体生成或参与的反应需要进行气密性检查，用手捂住试管，导管口放水中，如果导管口有气泡生成，松手后，导管内形成一段水柱，说明气密性良好，故B正确； C.加热固体制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，使试管炸裂，故C错误； D.氧气密度比空气大，可以用向上排空气法，多功能瓶收集氧气时，氧气应从长管通入，空气由短管排出，故D正确； 故选C。 98．（2024·湖南·中考真题）下列发生装置中，可用于实验室加热高锰酸钾制取氧气的是 A． B． C． D． 【答案】A 【详解】A、用加热高锰酸钾的方法制取氧气，在生成氧气的同时，还有锰酸钾和二氧化锰生成，由于反应需要加热，所以发生装置应选A；实验室用高锰酸钾制取氧气时，固体粉末会随着氧气流顺着导管进入水槽，使水槽内的水变成紫红色（由于高锰酸钾溶于水显紫红色），为防止这种现象的发生，通常要在试管口放一棉花团，故正确； B、属于固液常温型，故错误； C、属于固液常温型，故错误； D、属于固液常温型，故错误。 故选A。 99．（2024·江苏扬州·中考真题）实验室用制取并用排水集气法收集较纯净的。下列实验操作的先后顺序合理的是 A．检查装置气密性时，先用手握住试管，再将导管的一端伸入水中 B．先向试管中加入固体，再检查装置气密性 C．实验时，先将导管伸入集气瓶中，再点燃酒精灯 D．气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯 【答案】D 【详解】A、检查装置的气密性时，应先将导管的一端伸入水中，然后用手紧握试管，观察导管口是否有气泡冒出，有气泡冒出，说明装置气密性良好，不符合题意； B、应先检查装置的气密性，然后向试管中加入高锰酸钾固体，防止装置漏气，浪费药品，不符合题意； C、实验时，先点燃酒精灯，待导管口气泡连续均匀冒出时，再将导管伸入集气瓶中开始收集氧气，因为一开始排出的是空气，不符合题意； D、气体收集完毕后，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯，防止水倒流，炸裂试管，符合题意。 故选D。 100．（2024·江苏苏州·中考真题）某实验小组设计如图实验对过氧化氢分解进行探究。 下列相关说法不正确的是 A．对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响 B．对比实验乙和丁，探究MnO2对H2O2分解速率的影响 C．对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响 D．对比实验甲、丙和丁，探究MnO2和温度对H2O2分解速率影响的程度 【答案】B 【详解】A、根据控制变量法，甲和乙的变量是过氧化氢的浓度，则对比实验甲和乙，探究H2O2浓度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； B、实验乙和丁的变量有浓度和二氧化锰，变量不唯一，则甲、乙不能探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法错误； C、甲和丙的变量是温度不同，丙的温度高，反应速率快，则对比实验甲和丙，探究温度对H2O2分解速率的影响，故说法正确； D、根据C项的分析，对比甲和丙可以探究温度对H2O2分解速率的影响，对比实验甲、丁，变量是二氧化锰，则可以探究MnO2对H2O2分解速率的影响，故说法正确。 故选B。 101．（2024·安徽·模拟预测）如图是某同学在实验室制取氧气并进行其性质实验时的部分操作，其中错误的是 A．倾倒过氧化氢溶液 B．排空气法收集氧气 C．检验氧气 D．铁丝在氧气中燃烧 【答案】B 【详解】A、向试管中倾倒过氧化氢溶液时，试管要倾斜，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中所示操作正确； B、氧气的密度比空气的大，可选择向上排空气法收集氧气，收集时导管应伸入集气瓶的底部，图示导管伸入集气瓶太短，图中所示操作错误； C、氧气具有助燃性，则检验氧气时，可将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则说明为氧气，图中所示操作正确； D、铁丝在O2中燃烧时，为防止生成的高温熔融物溅落下来使瓶底炸裂，集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙，图中所示操作正确； 故选：B。 102．（2024·山西太原·二模）化学实验是科学探究的重要途径，以下关于实验室用高锰酸钾制取氧气的实验操作中正确的是 A．先用手握住试管再将导管伸入水中观察导气管口是否有气泡冒出检验裴置的气密性 B．将铁夹夹在试管中部将高锰酸钾装入试管并在试管口塞一团棉花 C．收集气体结束时先熄灭酒精灯再把导气管移出水面 D．将带火星的小木条移近集气瓶口检验是否收集满气体 【答案】D 【详解】A、检查装置气密性时，应先将导管伸入水中，再用手握住试管，观察导气管口是否有气泡冒出，错误； B、将铁夹夹在试管中上部，在试管口塞一团棉花可以防止固体粉末进入导管，错误； C、收集气体结束时，应先把导气管移出水面，再熄灭酒精灯，以防止水倒吸进入试管，使试管炸裂，错误； D、检验氧气是否收集满时，应将带火星的小木条移近集气瓶口，观察木条是否复燃，正确。 故选D。 103．（2024·山西吕梁·三模）化学兴趣小组开展了“设计和制作简易供氧器”的实践活动。图甲为供氧器的工作原理，下列说法正确的是 A．制氧剂可能是高锰酸钾 B．反应仓相当于实验室制取氧气的发生装置 C．图乙用作加湿过滤仓时，b管与病人相连 D．加湿过滤仓中水的作用之一是加快生成氧气的速率 【答案】B 【详解】A、高锰酸钾制氧气需要加热，根据图甲可知，该反应在常温下就可以进行，所以制氧剂不可能是高锰酸钾，故A错误； B、反应仓产生氧气，相当于实验室制取氧气的发生装置，故B正确； C、氧气密度比水小，则氧气应从b导管进入，a导管导出，所以与病人相连的是a管，故C错误； D、水不能加快氧气生成的速率，但可根据加湿过滤仓水中气泡的多少，观察氧气的输出速率，故D错误。 故选B。 104．（2024·山西吕梁·三模）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，有关操作如下，其中正确的是 A．试管口应该向上倾斜 B．试管口应该放一团棉花 C．有气泡冒出时开始收集 D．先装药品再检查装置气密性 【答案】B 【详解】A、加热固体的实验中试管口应向下倾斜，否则冷凝水倒流回试管底部炸裂试管，不符合题意； B、试管口应该放一团棉花，防止固体粉末进入导管，符合题意； C、开始排出的气体主要是管内的空气，所以应等到有连续均匀气泡产生时收集，不符合题意； D、连接仪器后先检验装置气密性，再装药品，以免造成药品浪费，不符合题意； 故选B。 105．（2024·四川德阳·二模）已知氯酸钾和高锰酸钾都可用于实验室制取氧气：氯酸钾在二氧化锰催化下受热分解为氯化钾和氧气，高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气。某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如图所示。下列说法错误的是 A．a代表氯酸钾，c代表氧气 B．t1时刻，加热的固体中开始产生二氧化锰 C．t2时刻，氯酸钾开始分解 D．t3时刻，高锰酸钾和氯酸钾均分解完全 【答案】A 【分析】某同学误将少量高锰酸钾当成二氧化锰加入氯酸钾中进行加热制取氧气，则氯酸钾质量大，高锰酸钾质量小，且高锰酸钾分解的温度低，先分解生成氧气，故a表示氯酸钾，b表示高锰酸钾，高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化下受热分解生成氯化钾和氧气， c在氯酸钾分解时才生成，故c表示氯化钾。 【详解】A、由分析可知，c表示氯化钾，说法错误； B、t1时刻是高锰酸钾分解的过程，加热的固体中开始产生二氧化锰，说法正确； C、t2时刻，氯酸钾开始分解产生氯化钾和氧气，说法正确； D、t3时刻，高锰酸钾和氯酸钾的质量均为零，即均分解完全，说法正确； 故选：A。 106．（2024·福建南平·模拟预测）已知：氯酸钾的熔点约为，在加热条件下不分解。兴趣小组实验测得氯酸钾分解时，所得氧气的浓度随温度的变化以及使用等质量不同粒径大小的催化剂时的固体残留率（即剩余固体质量与原固体质量之比）如图1、2所示。下列分析错误的是 A．由图1可知，氯酸钾分解产生氧气的温度高于其熔点 B．A—B段氧气浓度降低，可能是装置内空气受热膨胀逸出 C．待固体残留率不再变化，所残留的固体中不只含有一种物质 D．由图2可知，对氯酸钾分解催化效果较好的是分析纯 【答案】D 【详解】A、氯酸钾的熔点约为，由图1可知，氯酸钾分解产生氧气时的温度接近400℃，高于其熔点，说法正确，不符合题意； B、A—B段氧气浓度降低，可能是装置内空气受热膨胀逸出，说法正确，不符合题意； C、氯酸钾在二氧化锰和加热条件下分解生成氯化钾和氧气，二氧化锰作为催化剂在反应前后的质量不变，因此待固体残留率不再变化，所残留的固体中含有氯化钾和二氧化锰，说法正确，不符合题意； D、由图2可知，相同条件下，粒径越小，固体残留率越低，因此对氯酸钾分解催化效果较好的是纳米，说法错误，符合题意。 故选：D。 107．（2024·陕西西安·模拟预测）下图为实验室制取气体及其性质实验的常见装置。 (1)仪器①的名称为 。 (2)实验室可以同时用作氧气与二氧化碳的发生和收集装置的是 （填字母，在A~E中选择）。 (3)若实验室用装置B制取氧气，则反应的化学方程式为 。 (4)若用F装置干燥氧气，可事先向其中加入液体 。 (5)G、H中水的作用 （填“相同”或“不相同”）。 【答案】(1)水槽 (2)BE (3) (4)浓硫酸 (5)不相同 【详解】（1）仪器①是水槽，故填：水槽； （2）实验室用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，选择固液常温型发生装置，双氧水和二氧化锰也是固体和液体在常温下反应，二氧化碳和氧气的密度均比空气大，选择向上排空气法，二氧化碳能溶于水且与水反应，不宜选择排水法，故填：BE； （3）过氧化氢在二氧化锰的催化下会生成水和氧气，故填：； （4）浓硫酸具有吸水性，能够干燥氧气，故填：浓硫酸； （5）G中水的作用是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染环境，H中水的作用是防止生成的高温固体物质溅落瓶底导致集气瓶炸裂，水的作用不同，故填：不相同。 108．（2024·新疆阿克苏·一模）化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题： (1)图中①仪器的名称是 。 (2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的化学方程式为 ，加热时试管口应略向下倾斜的原因是 ，若收集较纯净的氧气应选择的装置为 （填字母）。 (3)通常情况下，硫化氢气体是一种无色有臭鸡蛋气味的有毒气体，密度比空气大，能溶于水，其水溶液叫氢硫酸H2S，实验室用硫化亚铁固体与稀盐酸反应制取硫化氢气体时，应选择的发生装置为 （填字母），若用D装置收集该气体，气体应从 （填“a”或“b”）端通入。 【答案】(1)锥形瓶 (2) 防止冷凝水倒流引起试管炸裂 E (3) B a 【详解】（1）仪器①是锥形瓶，故填：锥形瓶； （2）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，受热分解生成氯化钾和氧气，反应方程式是：，加热时试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流引起试管炸裂，若收集较纯净的氧气应选用排水法收集，故填：、防止冷凝水倒流引起试管炸裂、E； （3）用硫化亚铁固体与稀硫酸反应制取硫化氢气体属于固液常温型，故选发生装置 B，硫化氢密度比空气大，所以应从长管进气，将空气挤压到集气瓶上部排出，故填：B、a。 109．（2024·河北邯郸·模拟预测）比较氧化铜和氧化锰对过氧化氢分解的催化效果。用如图1所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水注入试管中，再利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图2所示。 (1)写出过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件下制取氧气的化学方程式 。在检查装置的气密性后，小组同学注入双氧水开始实验。实验中造成U形管内红墨水液面左低右高的原因是： 。 (2)由氧化铜催化的反应、时间段反应速率逐渐变慢、原因是： 。根据相同时间内注射器内氧气体积的不同，可比较出两种催化剂的催化效果。 【答案】(1) 反应生成气体，装置内压强增大 (2)随着反应的进行，过氧化氢溶液的浓度逐渐减小 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰做催化剂条件分解生成氧气和水，反应的化学方程式为：；此反应过程中生成氧气，装置内气体增多，压强增大，大于外界压强后，U形管内红墨水液面左低右高； （2）反应物浓度越大对反应速率越快，分析图象可知，随着反应的进行过氧化氢被消耗，t1～t2时间段过氧化氢浓度较低，所以由氧化铜催化的反应，t1～t2时间段反应速率逐渐变慢。 110．（2024·广东惠州·二模）回答下列问题。 (1)实验室制取及性质检验 ①图a中仪器甲的名称是 。 ②若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口 ，以防高锰酸钾粉末进入导管。 ③若实验室用装置B、D组合制取氧气，其反应的化学方程式为 。 ④装置B、C均可用于实验室制取二氧化碳，两者相比，装置C的优点是 。 ⑤在氧气中点燃铁丝时，可发生剧烈燃烧， （填实验现象）；说明氧气具有 （填“可燃性”或“助燃性”）。 (2)基于特定需求设计和制作简易供氧器。 ①图b中“O2通道”相当于图a中E装置的 （填“a”或“b”）端导管。 ②10 g Na2O2和10 g CaO2固体与水作用生成氧气的质量与时间的关系如图c所示，若给鱼池增氧，应选的药品为 （填化学式）。 【答案】(1) 水槽 塞一团棉花 可以控制反应的发生和停止 火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 助燃性 (2) a CaO2 【详解】（1）①由图可知，图a中仪器甲的名称是：水槽； ②若实验室用高锰酸钾制氧气，应在装置A的试管口塞一团棉花，防止加热时试管内粉末状物质进入导管； ③B装置适用于固液不加热反应制取气体，适用于过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：； ④与B装置相比，C装置可将固体置于有孔隔板上，关闭弹簧夹，通过长颈漏斗添加液体，使固液接触，生成气体，装置内压强增大，将液体压入长颈漏斗中，固液分离，反应停止，打开弹簧夹，气体导出，固液接触，反应开始，故优点是：可以控制反应的发生和停止； ⑤铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体，放出大量的热； 铁丝能在氧气中燃烧，说明氧气具有助燃性； （2）①图b中“O2通道”相当于图a中E装置的a端导管，这样可使氧气与水充分接触，起到湿润氧气的作用； ②由图c可知，相同质量的Na2O2和CaO2，CaO2生成氧气的质量大，且CaO2供氧时间长，反应速率适中，故应选的药品为：CaO2。 111．（2024·江西·模拟预测）实验技能是学习化学的基础和保证。 活动一：学习小组在实验室制取氧气。 (1)仪器a的名称 。 (2)利用注射器可检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若观察到 则证明气密性良好。 (3)若选用双氧水和二氧化锰制取氧气，其化学反应方程式是 ，可选用发生装置 （填字母）。 (4)实验室用F装置收集气体，气体从 口进。（填c或d） 活动二：学习小组根据如图装置完成制取氧气及其性质实验 (5)待装置B集满氧气后，将燃烧着的硫迅速放入装置B中，塞紧胶塞。此时，装置B的现象是 。 (6)装置C的作用是 。 【答案】(1)酒精灯 (2)漏斗下端有气泡产生 (3) B (4)c (5)产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体 (6)吸收有害气体，防止污染空气 【详解】（1）由图可知，仪器a的名称为酒精灯。故填：酒精灯。 （2）检查装置B的气密性，将活塞缓慢向外拉，若装置气密性良好，则装置中的压强减小，则在压强差的作用下，气体从长颈漏斗下端进入，会观察到长颈漏斗下端有气泡产生。故填：漏斗下端有气泡产生。 （3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；该反应为固液常温反应，应选择固液常温装置，且由于二氧化锰为粉末状药品，则发生装置选B。故填：①；②B。 （4）氯气的相对分子质量=35.5×2=71>29，则氯气密度比空气大，用F装置收集时，气体应从长管，即c口通入。故填：c。 （5）硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。故填：产生明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。 （6）硫燃烧生成的二氧化硫有毒，会污染空气，则装置C的作用为吸收有害气体，防止污染空气。故填：吸收有害气体，防止污染空气。 112．（2024·湖北随州·模拟预测）实验室制取氧气常用到以下实验装置，回答问题： (1)写出上图中①所示仪器名称： ； (2)若用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较纯净氧气，选择的制取装置是 （填字母代号），该反应的化学方程式为 。 (3)若用 F 装置收集氧气，检验氧气收集满的方法是 。 (4)为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，大志同学用如左下图所示的装置进行了两次实验，在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的 3ml 5%的双氧水注入试管中，利用注射器收集氧气，实验过程中U型管左侧液面下降右侧液面上升，收集到氧气的体积和时间的关系如下图所示。 ①由氧化铜催化的反应分析，开始反应速率逐渐变快，后又逐渐变慢，原因是 。 ②为了比较两种催化剂的催化效果，实验中除了记录注射器内收集氧气的体积，还需记录 。 【答案】(1)试管 (2) BE (3)在 b 管口放一根带火星的木条，若木条复燃证明已集满 (4) 开始因反应放热温度升高，反应速率加快，后又因溶液的浓度逐渐减小，反应速率变慢 时间/反应时间/收集等体积氧气所需的时间/反应结束的时间（合理即可） 【详解】（1）据图可知，仪器①的名称是试管； （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取氧气时不需要加热，应该用B装置作为发生装置；因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用E装置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的化学方程式为：； （3）氧气密度比空气大，先在底部聚集，集满后从b逸出，氧气具有助燃性，则检验氧气收集满的方法是带火星的木条放在b处，木条复燃，说明氧气已收集满； （4）①由图象知，在氧化铜作为催化的条件下，t0～t1时间段曲线逐渐变陡，反应速率逐渐变快，因为过氧化氢分解制氧气的同时放出热量，体系温度上升，分子运动速度加快，反应加快；t1～t2时间段曲线逐渐变平缓，反应速率又逐渐变慢，这是原因随着反应的进行，过氧化氢溶液浓度在不断下降； ②为了表明反应速率，还需要记录时间或收集等体积氧气所需的时间等。 考点7 化学式、化合价和物质的量 113．（2024·四川乐山·中考真题）乙二醇可用于生产汽车防冻液，其分子的微观结构示意图如图所示，下列有关乙二醇的说法正确的是 A．化学式为 B．相对分子质量为62 C．分子中碳原子和氢原子的个数比为 D．一个乙二醇分子由10个元素组成 【答案】B 【详解】A、由乙二醇的微观示意图可知：化学式为C2H6O2，说法错误； B、乙二醇相对分子质量= ，乙二醇相对分子质量为62，说法正确； C、乙二醇(C2H6O2)分子中碳、氢原子个数比=2:6=1:3，说法错误； D、分子是由原子构成的，1个乙二醇分子由10个原子构成，说法错误； 故选：B。 114．（2024·江苏宿迁·中考真题）中医常用没食子酸（化学式为）治疗流感。下列有关没食子酸的描述正确的是 A．没食子酸的相对分子质量是170，是氧化物 B．没食子酸中氧元素的质量分数最大 C．没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为 D．没食子酸由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成 【答案】C 【详解】A、没食子酸的相对分子质量是；氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，没食子酸由碳、氢、氧三种元素组成，不属于氧化物，说法错误，不符合题意； B、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为，故没食子酸中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意； C、没食子酸中碳、氢、氧元素的质量比为，说法正确，符合题意； D、没食子酸由没食子酸分子构成，1个没食子酸分子由7个碳原子、6个氢原子和5个氧原子构成，说法错误，不符合题意。 故选：C。 115．（2024·江苏常州·中考真题）《本草纲目》记载食肉桂能“面生光华”。肉桂酸()是肉桂的主要有效成分，下列说法正确的是 A．肉桂酸由碳、氢、氧三种原子构成 B．肉桂酸中碳与氢元素质量比为9∶8 C．肉桂酸中氧元素的质量分数为21.6% D．一个肉桂酸分子中含有一个氧分子 【答案】C 【详解】A、肉桂酸是由肉桂酸分子构成的，肉桂酸分子是由碳、氢、氧三种原子构成的，错误； B、肉桂酸中碳与氢元素质量比为（12×9）：（1×8）=27：2，不是 9∶8，错误； C、肉桂酸中氧元素的质量分数=，正确； D、根据肉桂酸(C9H8O2)化学式可知，一个肉桂酸分子中含有 2 个氧原子，而不是含有一个氧分子，错误。 故选C。 116．（2024·宁夏·中考真题）下列有关水的组成和构成说法正确的是 A．水是由水分子构成的 B．水是由氢气和氧气组成的 C．水是由氢原子和氧原子构成的 D．水是由两个氢元素和一个氧元素组成的 【答案】A 【详解】A、水是由水分子构成的，故A正确； B、电解水生成氢气和氧气，氢气和氧气分别是由氢元素和氧元素组成的，说明水是由氢元素和氧元素组成的，故B错误； C、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，故C错误； D、元素只讲种类，不讲个数，故D错误。 故选A。 117．（2024·四川广元·中考真题）凉拌折耳根是广元人民喜爱的菜品。折耳根含有鱼腥草素(C12H22O2)，鱼腥草素有清热解毒等功效。下列说法正确的是 A．鱼腥草素中含有氧分子 B．鱼腥草素的相对分子质量为198g C．鱼腥草素由碳、氢、氧三个元素组成 D．1个鱼腥草素分子含有36个原子 【答案】D 【详解】A、鱼腥草素由鱼腥草素分子构成，每个鱼腥草素分子中含2个氧原子，不含氧分子，不符合题意； B、鱼腥草素的相对分子质量为：，相对分子质量是一个比值，单位为“1”，常省略不写，不符合题意； C、由化学式可知，鱼腥草素由碳、氢、氧三种元素组成，元素是宏观概念，只能论种类，不能论个数，不符合题意； D、鱼腥草素由鱼腥草素分子构成，每个鱼腥草素分子中含12个碳原子、22个氢原子、2个氧原子共36个原子，符合题意。 故选D。 118．（2024·广东·中考真题）“百年陈皮胜黄金”。陈皮含有香芹酮(C10H14O)，关于香芹酮的说法正确的是 A．由三种元素组成 B．含有25个原子 C．碳、氢原子个数比为12∶1 D．氢元素质量分数最大 【答案】A 【详解】A、香芹酮由碳、氢、氧三种元素组成，说法正确，符合题意； B、香芹酮由香芹酮分子构成，1个香芹酮分子中含有10个碳原子、14个氢原子和1个氧原子共25个原子，说法错误，不符合题意； C、香芹酮中碳、氢原子个数比为，说法错误，不符合题意； D、香芹酮中碳、氢、氧元素的质量比为，则香芹酮中碳元素的质量分数最大，说法错误，不符合题意。 故选：A。 119．（2024·重庆·中考真题）借助模型可以更好地认识物质的微观构成。下列模型可以用来表示“HCl”的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A.选项模型是由相同的两个原子构成一个分子，而HCl分子是由氢原子和氯原子构成，故不符合题意； B.选项模型一个分子是由三个原子构成，而一个HCl分子是两个原子构成，故不符合题意； C.选项模型只有一个原子，而一个HCl分子是两个原子构成，故不符合题意； D.选项模型一个分子是由两个不同原子构成，因为氯原子半径大于氢原子半径，因此，大圆代表氯原子，小圆代表氢原子，故符合题意，故选D。 120．（2024·山东威海·中考真题）如图是某葡萄糖酸锌口服液的标签，下列说法正确的是 ××牌补锌口服液 主要成分：葡萄糖酸锌 化学式： 含锌量：每支口服液含锌6.5mg A．锌是人体必需的常量元素 B．葡萄糖酸锌中碳元素质量分数最大 C．每支口服液含葡萄糖酸锌45.5mg D．葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、锌元素质量比为12：22：14：1 【答案】C 【详解】A、锌是人体必需的微量元素，说法错误； B、葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为，故葡萄糖酸锌中氧元素质量分数最大，说法错误； C、每支口服液含锌6.5mg，则每支口服液含葡萄糖酸锌的质量为，说法正确； D、葡萄糖酸锌中碳、氢、氧、氮四种元素的质量比为，说法错误； 故选C。 121．（2024·甘肃临夏·中考真题）市售加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（化学式为），其中碘元素的化合价为 A．＋5 B．＋3 C．＋1 D．－1 【答案】A 【详解】碘酸钾中钾元素的化合价为+1，氧元素的化合价为－2，设：碘酸钾中碘元素的化合价为，根据化合物中各元素正负化合价代数和为0的规则可得：（+1）++（－2）×3=0，解得：=+5。即碘元素的化合价为+5。 综上所述：选择A。 122．（2024·安徽·模拟预测）如图是某碳酸氢铵化肥包装袋上的部分信息，下列有关该化肥的认识正确的是 A．碳酸氢铵中含有四种非金属元素 B．碳酸氢铵中氨元素质量分数最高 C．该化肥属于纯净物 D．该化肥中所含氮气质量为8.6kg 【答案】A 【详解】A、碳酸氢铵中含有氮、氢、碳、氧四种非金属元素，故A正确； B、碳酸氢铵中氮、氢、碳、氧四种元素质量比为，则碳酸氢铵中氧元素质量分数最高，故B错误； C、由图可知，碳酸氢铵中氮元素的质量分数为，则该化肥属于中含有其他物质，属于混合物，故C错误； D、该化肥中所含氮元素的质量为，不是氮气，故D错误。 故选A。 123．（2024·山东日照·二模）制造口罩时，常用环氧乙烷()灭菌。常温下，环氧乙烷和乙烯()按一定质量比混合的气体中碳元素的质量分数是72%。下列有关该混合气体的说法不正确的是 A．碳元素与氢元素的质量之比是 B．氢元素的质量分数是12% C．环氧乙烷与乙烯的分子数之比是 D．氧元素的质量分数是18% 【答案】D 【详解】A、由化学式可知，该混合气体中，碳元素与氢元素的质量比为：，不符合题意； B、解：设该混合气体中氢元素的质量分数为x，则，x=12%，不符合题意； C、该混合气体中氧元素的质量分数为：1-72%-12%=16%，则该混合气体中环氧乙烷的质量分数为：，则该混合气体中乙烯的质量分数为：1-44%=56%，则该混合气体中环氧乙烷与乙烯的分子数之比是：，不符合题意； D、由C的分析可知，氧元素的质量分数是16%，符合题意。 故选D。 124．（2024·黑龙江哈尔滨·一模）FeO、Fe2O3和Fe3O4是铁的常见氧化物。实验测定某样品中铁元素和氧元素质量比为5：2。以下推断正确的是 ①可能是FeO和Fe3O4的混合物 ②可能是Fe2O3和Fe3O4的混合物 ③可能是FeO和Fe2O3的混合物 ④只有Fe3O4 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】FeO中铁元素与氧元素的质量比为56：16=7：2，Fe2O3中铁元素与氧元素的质量比为（56×2）：（16×3）=7：3，Fe3O4中铁元素与氧元素的质量比为（56×3）：（16×4）=21：8；经计算得7：2＞21：8＞5：2＞7：3，则该物质可以是FeO，Fe2O3的混合物，也可以是Fe3O4，Fe2O3二者的混合物，所以②③说法正确； 故选：C。 125．（2024·黑龙江大庆·中考真题）“端午时节粽飘香”。据研究，粽子的香味来源于粽叶中含有的对乙烯基苯酚（化学式为C8H8O）。下列说法正确的是 A．对乙烯基苯酚中含有4个氢分子 B．对乙烯基苯酚属于无机化合物 C．对乙烯基苯酚由碳、氢、氧三种元素组成 D．1个C8H8O分子含有16个原子 【答案】C 【详解】A、对乙烯基苯酚是由对乙烯基苯酚分子构成，1个对乙烯基苯酚分子中含有8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子，不含氢分子，故选项说法不正确； B、对乙烯基苯酚是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法不正确； C、物质由元素组成，对乙烯基苯酚由碳、氢、氧三种元素组成，故选项说法正确； D、1个对乙烯基苯酚分子是由8个碳原子、8个氢原子和1个氧原子构成，则1个C8H8O分子含有17个原子，故选项说法不正确。 故选C。 126．（2024·上海静安·一模）对物质的量相同的CO和CO2的说法正确的是 A．质量相同 B．分子个数相同 C．原子总数相同 D．碳元素的质量分数相同 【答案】B 【分析】 物质的量相同的CO和CO2，即CO和CO2分子的个数相同。 【详解】A、由于CO和CO2的分子相对分子质量不同，相同分子数的CO和CO2的质量不相同，说法错误； B、物质的量相同的CO和CO2的分子个数相同，说法正确； C、相同分子数的CO和CO2，由于分子的构成不同，物质的量相同的CO和CO2的原子总数不相同，说法错误； D、相同分子数的CO和CO2，由于分子的构成不同，碳元素的质量分数不相同，说法错误； 答案：B。 127．（2024·上海·三模）下列关于质量守恒定律说法错误的是 A．反应中生成物的物质的量之和等于反应物的物质的量之和 B．反应中生成物的质量之和等于反应物的质量之和 C．反应中生成物的原子质量之和等于反应物的原子质量之和 D．反应中生成物的原子的物质的量之和等于反应物中原子的物质的量之和 【答案】A 【详解】A、反应中生成物的物质的量之和不一定等于反应物的物质的量之和，错误； B、化学反应前后，反应物质量的总和等于生成物质量的总和，正确； C、化学反应前后原子的种类个数质量都不变，故反应中生成物的原子质量之和等于反应物的原子质量之和，正确； D、化学反应前后反应中生成物的原子的物质的量之和等于反应物中原子的物质的量之和，正确。 故选：A。 128．（2024·四川南充·中考真题）北京时间2024年4月25日，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心成功发射。该火箭的推进剂是偏二甲肼（化学式为C2H8N2）。 (1)偏二甲肼中碳、氢、氮三种元素的质量比为 （填最简整数比）。 (2) g偏二甲肼中含氮元素的质量是42g。 【答案】(1)6：2：7 (2)90 【详解】（1）偏二甲肼化学式为C2H8N2，碳、氢、氮三种元素的质量比为（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7； （2）含氮元素的质量是42g的偏二甲肼的质量为。 129．（2024·黑龙江·中考真题）奥司他韦（化学式为）是目前治疗和预防流感的药物之一。请回答： (1)奥司他韦的相对分子质量是 。 (2)奥司他韦分子中碳、氧原子个数比为 （最简整数比）。 (3)15.6g奥司他韦中氮元素的质量为 g。 【答案】(1)312 (2)4：1 (3)1.4 【详解】（1）奥司他韦的相对分子质量=12×16+1×28+14×2+16×4=312，故填：312； （2）奥司他韦分子中碳、氧原子个数比为16：4=4：1，故填：4：1； （3）15.6g奥司他韦中氮元素的质量为15.6g=1.4g，故填：1.4。 考点8 质量守恒定律 130．（2024·北京·中考真题）下列关于Fe在O2中燃烧的反应叙述不正确的是 A．放出热量 B．生成黑色固体 C．反应前后固体质量相等 D．参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等 【答案】C 【详解】A、铁在氧气中燃烧放出大量的热，故叙述正确； B、铁在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁，故叙述正确； C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，根据质量守恒定律，反应后生成四氧化三铁的质量等于参加反应的铁丝和氧气的质量之和，故反应后固体质量增加，故叙述错误； D、根据质量守恒定律，反应前后元素的质量不变，所以参加反应的Fe与生成物中铁元素质量相等，故叙述正确。 故选C。 131．（2024·黑龙江绥化·中考真题）现将40gA和足量的B混合加热。A与B发生化学反应，40gA完全反应后生成32gC和22gD，则参加反应的B与生成的D的质量比是 A．20：7 B．7：11 C．5：4 D．16：11 【答案】B 【详解】40gA完全反应后生成32gC和22gD，由质量守恒定律可知，参加反应的B的质量＝32g+22g﹣40g＝14g，故参加反应的B和D的质量比是14g：22g＝7：11。 故选：B。 132．（2024·山东威海·中考真题）下列说法不正确的是 A．化学变化可以创造出新元素 B．任何化学变化都遵循质量守恒定律 C．可以通过化学变化探究物质的组成 D．化学方程式可以定量表示化学变化中物质转化的质量关系和比例关系 【答案】A 【详解】A、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，化学变化不能创造出新元素，符合题意； B、一切化学变化都遵循质量守恒定律，说法正确，不符合题意； C、可以通过化学变化探究物质的组成，如通过电解水实验探究水的组成，不符合题意； D、化学方程式可以表示反应物和生成物各物质之间的质量比，也可以表示各物质之间的微粒个数比，不符合题意。 故选A。 133．（2024·四川广元·中考真题）乙醇(C2H5OH)是常用的燃料。现有4.6g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，恢复到室温，测得所得气体中氧元素质量分数为70%，则参加反应的氧气质量为 A．6.4g B．8.0g C．8.8g D．9.6g 【答案】C 【分析】根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类和质量不变，物质的总质量不变来分析。 【详解】现有4.6g乙醇与一定量氧气混合于密闭容器内，在一定条件下反应物全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，4.6g乙醇（C2H5OH）中碳元素的质量为4.6g××100%=2.4g，氢元素的质量为4.6g××100%=0.6g，恢复到室温所得气体是一氧化碳和二氧化碳的混合物，其中氧元素质量分数为70%，则碳元素的质量分数为1-70%=30%，所以混合气体的质量为2.4g÷30%=8g，乙醇燃烧生成水的质量为0.6g÷×100%=5.4g，根据质量守恒定律可知，参加反应的氧气的质量为（8g+5.4g）-4.6g=8.8g。故选C。 134．（2024·山东临沂·中考真题）一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如表所示。下列说法中错误的是 物质 甲 乙 丙 丁 反应前的质量/g 40 3 5 2 反应后的质量/g 4 x 5 34 A．x=7 B．丙可能是该反应的催化剂 C．该反应属于化合反应 D．反应中甲和丁的质量比是9∶8 【答案】C 【详解】A、由质量守恒定律可知，xg=（40g+3g+2g+5g-（4g+5g+34g）=7g，故说法正确； B、丙质量不变，可能是该反应的催化剂，也可能不参加反应，故说法正确； C、由表中信息可知，甲物质质量在减少为反应物，乙和丁质量增加为生成物，反应符合一变多，属于分解反应，故说法错误； D、由表可以得出，反应中甲和丁的质量比为（40g-4g）：（34g-2g）=9：8，故说法正确。 故选C。 135．（2024·青海·中考真题）某化学反应的微观示意图如下（反应条件已省略），根据图示，下列选项正确的是    A．反应前后分子总数不变 B．生成物中共有3种单质 C．该反应的反应物是 D．反应前后原子种类不变 【答案】D 【详解】A、由图可知，化学反应前后，分子的总数发生了改变，反应前是2个，反应后是3个，不符合题意； B、由图可知，生成物是氢气和氧气，氢气和氧气均是由同种元素组成的纯净物，均属于单质，故生成物中共有两种单质，不符合题意； C、由图可知，该反应的反应物是H2O，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，符合题意。 故选D。 136．（2024·黑龙江·中考真题）密闭容器内有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法错误的是 A．该反应基本反应类型为化合反应 B．该化学反应中乙、丙质量比为3∶17 C．物质丙可能为单质 D．物质丁可能是该反应的催化剂 【答案】C 【分析】由图可知，甲反应前质量分数为70%，反应后质量分数为42%，减小了28%，即甲为反应物；乙反应前质量分数为14%，反应后质量分数为8%，减小了6%，即乙为反应物；分析反应后各物质的质量分数可知，丁反应后的质量分数为，即丁反应前后质量分数保持不变，则丁可能是催化剂，也可能没有参加反应；丙反应前质量分数为6%，反应后质量分数为40%，增长了34%，即丙为生成物，该反应为：甲+乙丙。 【详解】A、由分析可知，该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应，故A不符合题意； B、该化学反应中乙、丙质量比为，故B不符合题意； C、由分析可知，该反应为：甲+乙丙，属于化合反应，则丙一定是化合物，不可能是单质，故C符合题意； D、由分析可知，丁反应前后质量分数保持不变，则丁可能是催化剂，也可能没有参加反应，故D不符合题意。 故选C。 137．（2024·河北·中考真题）当前，氨气的能源化应用逐渐成为研究热点。工业上常用氮气和氢气合成氨气，一定条件下，在密闭容器中加入反应物和催化剂进行该反应，反应前后各物质的质量如图所示，图中有两处被墨迹遮盖。下列说法正确的是 A．反应后催化剂的质量为 B．参加反应的氢气质量为 C．氨气分子的微观示意图为 D．参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为 【答案】B 【详解】A.根据质量守恒定律，反应前后催化剂的质量不变，反应前催化剂的质量为5g，故反应后催化剂的质量也为5g，故A错误； B.根据质量守恒定律，反应前氢气质量为：52g+9g+34g－80g－0g=15g，参加反应的氢气质量为：15g-9g=6g，故B正确； C.氨气是由氨分子构成的，每个氨分子是由1个氮原子和3个氢原子构成的，氨气分子的微观示意图为，故C错误； D.根据质量守恒定律，参加反应的氮气质量为：80g−52g=28g，生成的氨气质量为：34g−0g=34g，由化学方程式可知，参加反应的氮气和生成的氨气分子个数比为，故D错误。 故选：B。   138．（2024·四川眉山·中考真题）构建化学基本观念是学好化学的基础。下列认识错误的是 A．元素观：物质是由元素组成的 B．分类观：H2O和Al2O3均是氧化物 C．守恒观：1g碳与1g氧气充分反应，生成2g二氧化碳 D．转化观：化学变化有新物质生成，其本质是原子的重新组合 【答案】C 【详解】A、物质是由元素组成的，较少数量的元素组成了复杂多样的物质，故A正确； B、氧化物是指由两种元素组成的化合物，其中一种元素是氧元素；H2O和Al2O3均是氧化物，故B正确； C、碳和氧气点燃条件下反应生成二氧化碳，化学方程式为：，参加反应的碳和氧气质量比是12：32=3：8，1g碳和1g氧气充分反应，碳过量，则生成二氧化碳的质量小于2g，故C错误； D、化学变化有新物质生成，其本质是分子分成原子，原子重新组合成新的分子，故D正确。 故选：C。 139．（2024·四川德阳·二模）如下图是某两种物质反应时的微粒变化过程简化示意图，其中“”“”“”分别表示不同元素的原子。下列有关说法正确的是 A．反应后原子数目增加 B．参加反应的两种分子个数比为1；1 C．反应前后，各元素的化合价都没有变化 D．该反应不遵守质量守恒定律 【答案】B 【分析】由微观反应示意图以及质量守恒定律可知，该反应的微观过程表示如下： 【详解】A、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类和数目不变，说法错误； B、由微观反应示意图的信息可知，参加反应的两种分子个数比为2：2=1：1，说法正确； C、反应物均为化合物，化合物中元素的化合价不为零，生成物中有一种物质是单质，其中元素的化合价为零，反应前后存在化合价的改变，说法错误； D、所有化学反应都遵循质量守恒定律，说法错误； 故选：B。 140．（2024·陕西西安·模拟预测）我国化学家在碳纳米管上负载酞膂钴分子的催化剂，实现了通过电化学法一步将乙烯（）转化为乙二醇，反应的微观示意图如图。下列有关说法不正确的是 A．乙二醇的化学式为 B．该反应的反应物分子有3种 C．反应过程中氢原子的数目不变 D．催化剂在反应前后化学性质不变 【答案】B 【详解】A、由分子结构模型可知，乙二醇的化学式为C2H6O2，故选项说法正确； B、根据图示，该反应为乙烯与水在催化剂的作用下反应生成乙二醇与氢气，故该反应的反应物分子有乙烯分子、水分子2种，故选项说法不正确； C、化学变化过程中，原子的种类与数目均不变，故选项说法正确； D、在化学反应中，催化剂只改变反应速率，质量与化学性质都不变，故选项说法正确； 故选B。 141．（2024·广东中山·三模）某同学使用如图所示实验装置，通过红热的玻璃导管引燃红磷来验证质量守恒定律。实验过程中，锥形瓶内物质质量与时间关系正确的是 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A、红磷燃烧消耗氧气，故随着反应的进行，气体的总质量减小，但是氮气等不参与反应，故气体的总质量不会减少至零，不符合题意； B、该实验中，氮气不参与反应，故氮气的质量不变，不符合题意； C、红磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，故固体的质量增加，待完全反应后，不再变化，不符合题意； D、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类和质量不变，故氧元素的质量不变，符合题意。 故选D。 142．（2024·江苏扬州·三模）分析推理是化学学习中常用的思维方法。下列分析推理正确的是 A．蜡烛燃烧后质量减小，说明该反应不遵守质量守恒定律 B．一氧化碳能够燃烧，二氧化碳能够灭火，是因为分子构成不同 C．单质中含有一种元素，则含有一种元素的物质一定是单质 D．探究红砖粉能否做分解的催化剂，证明红砖粉能改变反应速率即可 【答案】B 【详解】A、蜡烛燃烧后质量减小，是因为生成的二氧化碳和水逸散到空气中，该反应属于化学变化，遵守质量守恒定律，故A推理错误； B、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，一氧化碳能够燃烧，二氧化碳能够灭火，是因为它们分子的构成不同，不同种分子的化学性质不同，故B推理正确； C、单质是由一种元素组成的纯净物，但是含有一种元素的物质不一定是单质，例如氧气和臭氧组成的混合物，故C推理错误； D、催化剂能改变化学反应速率，反应前后本身的质量和化学性质不变，探究红砖粉能否做H2O2分解的催化剂，不仅需证明红砖粉能否改变反应速率，而且需探究质量和化学性质在反应前后是否发生改变，故D推理错误； 故选：B。 143．（2024·广东汕头·二模）已知某两种物质在高温高压、催化剂条件下能发生反应，下列说法正确的是 A．图示中的反应物都是单质 B．该反应前后原子种类改变 C．生成物的分子个数比为 1：1 D．催化剂在反应前后质量和性质不变 【答案】C 【详解】A、单质是由一种元素组成的纯净物，第一种反应物和两种生成物的分子中有两种不同的小球，表示化合物，故A错误； B、依据质量守恒定律，反应前后原子的种类不变，故B错误； C、根据微观示意图可知，反应前后原子的种类、个数相同，则该微观示意图符合质量守恒定律，所以生成物的分子个数比为 1：1，故C正确； D、催化剂能改变反应速率，在反应前后质量和化学性质不变，物理性质可能会改变，故D错误。 故选C。 144．（2024·河南商丘·模拟预测）宋代名画《千里江山图》历经千年色彩依然。其青色部分来自蓝铜矿颜料，蓝铜矿主要成分可表示为，加热可分解为三种常见化合物，则加热该物质不可能生成的是 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】mCu(OH)2⋅nCuCO3，它由铜（Cu）、氢（H）、氧（O）、碳（C）四种元素组成。 根据化学反应前后元素种类不变的原则，加热分解后的产物也应该由这四种元素组成。 【详解】 A、CuO由铜和氧两种元素组成，可能是加热分解的产物，不符合题意； B、H2O由氢和氧两种元素组成，可能是加热分解的产物，不符合题意； C、CO2由碳和氧两种元素组成，可能是加热分解的产物，不符合题意； D、CuCl2由铜和氯两种元素组成，而蓝铜矿中并不含有氯元素，不可能是加热分解的产物，符合题意。 故选D。 145．（2024·河南周口·模拟预测）实验兴趣小组对某白色固体纯净物进行研究，取适量白色固体，在密闭容器中隔绝空气加热，发现该固体分解生成水、二氧化碳和氨气。关于该白色物质的组成，推断正确的是 A．只含有碳、氢元素 B．同时含有碳、氢、氧、氮元素 C．只含有碳、氧、氮元素 D．只含有碳、氮元素 【答案】B 【详解】某白色固体纯净物隔绝空气加热分解生成水、二氧化碳和氨气，水是由氢元素、氧元素组成的，二氧化碳是由碳元素、氧元素组成的，氨气是由氮元素、氢元素组成的，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，故该固体是由碳、氢、氧、氮四种元素组成的。 故选B。 146．（2024·广东广州·一模）化学兴趣小组用气密性良好的不同装置进行下列实验，验证质量守恒定律。 (1)实验一：图中除了玻璃管外的玻璃仪器名称为 。称量装置和药品的总质量为m1保持装置密闭。使红磷燃烧，待装置冷却后。再次称量装置和药品的总质量为m2，m1与m2，的大小关系是：ml m2； (2)实验二：将气球中的碳酸钠粉末倒入装置中，观察到的现象是 ，电子天平示数减小。电子天平示数减小的原因是 。 (3)为了克服实验二的不足，进行了实验三。 ①实验三较实验二，克服了什么问题： ；实验三最好选用 (选填“橡胶塞”或“自带的塑料瓶盖”)。 ②用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作是 ，待反应结束后，再次称量装置和药品的总质量，电子天平示数不变。 【答案】(1) 锥形瓶 = (2) 产生气泡 气球膨胀产生向上的浮力 (3) 克服实验二中气球受浮力的影响 自带的塑料瓶盖 倾斜瓶子，能使稀盐酸流出 【详解】（1）实验一：图中除了玻璃管外的玻璃仪器名称为锥形瓶； 实验一为密闭装置，根据质量守恒定律可知，反应前后物质的总质量不变，则m1=m2； （2）碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，则会观察到产生气泡； 气球膨胀，且由于气球膨胀产生向上的浮力，还能观察到电子天平示数减小； （3）实验三中没有气球，克服实验二中气球受浮力的影响； 用自带的塑料瓶盖更好，防止因气体膨胀把橡胶塞弹开； 在实验三中，用电子天平称量装置和药品的总质量，接下来的实验操作是倾斜瓶子，能使稀盐酸流出，药品接触而反应。 147．（2024·吉林·一模）某小组同学分别设计如图装置验证质量守恒定律 (1)图1反应前后质量相等，该反应属于 反应(填基本反应类型)。 (2)图2反应结束后，天平不再平衡，原因是 。 (3)图3从微观角度分析了质量守恒定律，画出X的微观示意图 。 (4)综上，有气体参与的化学反应，要验证质量守恒定律须在 装置中进行。 【答案】(1)分解 (2)生成的氧气逸散到空气中 (3) (4)密闭 【详解】（1）过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为；此反应符合“一变多”的特点，属于分解反应； （2）图2反应结束后，天平不再平衡，是因为反应生成的氧气逸出装置； （3）反应前后原子的种类和个数不变，故X是1个氧分子，如图； （4）对于有气体参加或有气体生成的反应，在做验证质量守恒定律的探究实验时，应在密闭容器中进行。 148．（2024·陕西·中考真题）下图是水发生变化的微观示意图，请回答。 (1)图中共有 种原子。 (2)水分子本身未发生改变的是变化 （填“①”或“②”）。 (3)水通电时，参加反应的水与生成的气体的质量比为 。 【答案】(1)2/两 (2)① (3)1:1 【分析】变化①分子种类不变，改变的是分子间间隔，属于物理变化；变化②水分子在通电条件下生成了氢分子与氧分子，分子种类改变，属于化学变化。 【详解】（1）根据图示，图中共有2种原子； （2）根据分析，水分子本身未发生改变的是变化①； （3）根据智联昂守恒定律，化学反应前后，原子的种类、个数、质量均不变，水在电解条件下生成氢气与氧气，该过程中水全部转化成气体，故参加反应的水与生成的气体的质量比为1:1。 149．（2024·黑龙江哈尔滨·模拟预测）下图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应生成氨气的微观模拟图，其中N（应改成圈N）、Ⓗ分别表示氮原子和氢原子。请回答： (1)根据质量守恒定律，应该在B图中补充___________(填“A”或“B”) A．ⒽⒶ（圈中的A应改成N） B．ⒽⒽ (2)根据上述反应可知，构成物质的粒子还有___________。 A．分子 B．质子 C．原子 D．离子 (3)写出与一个生成物分子具有相同电子数但少一个质子的离子符号是 。 (4)下图是该反应中粒子个数随反应时间的变化关系，其中表示的氢分子随时间变化的图像是 (填字母)。 【答案】(1)B (2)A (3) (4)b 【详解】（1）根据质量守恒定律可知，A、B中N、H原子个数相等，A中6个H原子，B中4个H原子，所以应该在B图中补充2个H原子。故填：B。 （2）据图可知，氮气由氮分子构成，氢气由氢分子构成，氨气由氨分子构成，所以根据上述反应可知，构成物质的粒子还有分子。故填：A。 （3）据图可知，生成物分子为氨分子，一个氨分子含有10个质子，10个电子，氟离子含有9个质子，10个电子，所以与一个氨分子具有相同电子数但少一个质子的离子是氟离子，符号为F－。故填：F－。 （4）据图A可知，该反应中氢分子个数最多，完全反应后，生成氨分子，氢分子、氮分子数为0，所以表示的氢分子随时间变化的图像是b。故填：b。 150．（2024·河南南阳·模拟预测）氨气被广泛认为是未来理想的零碳燃料，其燃烧的微观反应示意图如图所示： (1)反应前后元素化合价升高的是 。 (2)构成乙物质的微观粒子的种类是 (填“分子”“原子”或“离子”)。 (3)从微观角度解释该反应遵循质量守恒定律的原因是 。 【答案】(1)氮元素/N/氮 (2)分子 (3)化学反应前后氮原子、氢原子、氧原子的种类、数目、质量都不变 【详解】（1）氨气中氢元素显+1价，根据化合物中，正、负化合价的代数和为零，可得氮元素显-3价，氧气中氧元素化合价为0，氮气中氮元素化合价为0，水中氢元素显+1价，氧元素显-2价，故反应前后元素化合价升高的是：N； （2）由图可知，乙为氧气，氧气由氧分子构成，故填：分子； （3）从微观角度看，该化学反应前后，氮原子、氢原子、氧原子的种类、数目、质量都不变，故化学反应前后，物质的总质量不变，故该反应遵循质量守恒定律。 考点9 化学方程式 151．（2024·山西·中考真题）在书写磷与氧气反应的化学方程式时，配平之前，首先要对原子的种类和数目进行观察。如图所示，方框内应填写的数字为 A．3 B．4 C．7 D．9 【答案】A 【详解】配平化学方程式时，首先要对反应物和生成物的原子种类和数目进行观察，未配平状况下P原子个数为1，O原子个数为2，反应物原子总个数为3，故选：A。 152．（2024·江苏常州·中考真题）在电化学储能领域拥有巨大潜力的可由以下化学反应制得：，则可推测X是 A． B． C． D． 【答案】B 【详解】根据化学方程式可知，反应后有 1 个铜原子、1 个铁原子、2 个硫原子、4 个氮原子、16 个氢原子、4 个氯原子， 反应前有 1 个铜原子、1 个铁原子、4 个氯原子和2X，化学反应前后原子种类和数目不变。所以 2X 中含有 2 个硫原子、4 个氮原子、16 个氢原子，即 X 为(NH4)2S。 故选B。 153．（2024·山东枣庄·中考真题）关于氧气性质的实验，下列现象与化学方程式均正确的是 选项 实验 现象 化学方程式 A 木炭在氧气中燃烧 发出红光，生成黑色固体 B 铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 C 镁带在空气中燃烧 发出耀眼的白光，生成白色固体 D 红磷在空气中燃烧 产生黄色火焰，生成黄烟 A．A B．B C．C D．D 【答案】B 【详解】A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，现象不正确；碳燃烧生成二氧化碳，方程式正确，该选项不符合题意。 B、铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，现象正确；铁丝燃烧生成四氧化三铁，方程式正确，该选项符合题意。 C、镁燃烧时发出耀眼的白光，生成白色固体，现象正确；镁燃烧生成氧化镁，氧化镁的化学式为MgO，正确的方程式为，该选项不符合题意。 D、红磷燃烧，产生黄色火焰，产生大量白烟，现象不正确；红磷燃烧生成五氧化二磷，正确的方程式为，该选项不符合题意。 故选B。 154．（2024·北京·中考真题）与在一定条件下反应生成和CO，该制氢反应的微观示意图如图所示： 图中丁的微观图示为 A． B． C． D． 【答案】D 【详解】 与在一定条件下反应生成和CO，该反应的化学方程式为 CH₄ + CO₂2H₂ + 2CO。根据方程式和微观示意图可知，丁中含有2个一氧化碳分子，1个一氧化碳由一个碳原子和一个氧原子构成，图中丁的微观图示为。 故选D。 155．（2024·吉林·中考真题）海洋资源的综合利用是解决人类社会资源短缺的重要途径之一。工业上电解饱和食盐水时发生如下反应：。下列说法正确的是 A．X的化学式为 B．NaCl和中氯元素化合价都为0 C．该反应的基本反应类型是分解反应 D．生成的是一种清洁的高能燃料 【答案】D 【详解】A、由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，由反应的化学方程式可知，反应前钠、氯原子个数分别为2、2，反应后的生成物中氢、氧、钠、氯原子个数分别为4、2、2、2，根据反应前后原子种类、数目不变，则每个X分子由2个氢原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为H2O，故选项说法错误； B、氯气为单质，在单质中元素的化合价为零；钠元素显+1价，设氯元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x=0，则x=-1价；故选项说法错误； C、由反应的化学方程式可知，反应物中有两种物质，不属于分解反应，故选项说法错误； D、氢气燃烧产物只有水，且热值大，是一种清洁高能燃料，故选项说法正确。 故选D。 156．（2024·湖北武汉·中考真题）臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，实验装置和反应的微观示意图如下所示。 下列说法错误的是 A．图2乙中的粒子均可保持物质的化学性质 B．图2甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 C．参加反应的反应物和生成物的分子个数比为 D．该反应既不是化合反应也不是分解反应 【答案】A 【详解】A、图2乙中包括氧分子和氧原子，由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子，则图2乙中的氧原子不能保持物质的化学性质，说法错误，符合题意； B、图2甲中只有氧分子，表示的是纯净物；图2丙中含有氧分子和臭氧分子，表示的是混合物，说法正确，不符合题意； C、对氧气无声放电可获得臭氧，化学方程式为，则参加反应的反应物和生成物的分子个数比为，说法正确，不符合题意； D、对氧气无声放电可获得臭氧，化学方程式为，该反应既不是化合反应也不是分解反应，说法正确，不符合题意。 故选：A。 157．（2024·四川内江·中考真题）按绿色化学的原则，最理想的化工生产方式就是反应物的原子全部转化为期望产物。一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物甲酸(CH2O2)，该反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。 【答案】 CO2+H2CH2O2 化合反应 【详解】一定条件下，CO2和H2发生某个反应只生成一种产物甲酸(CH2O2)，反应的化学方程式为CO2+H2CH2O2；该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应。 158．（2024·四川南充·中考真题）化学就在我们身边，人类的衣、食、住、行都与化学密不可分。 (1)南充是中国丝绸协会首批命名为“中国绸都”的城市之一，生产丝绸的原材料蚕丝是一种天然纤维。下列不属于天然纤维的是_____（填选项）。 A．涤纶 B．棉花 C．羊毛 D．尼龙 (2)二氧化氯（化学式为ClO2）是一种高效的饮用水消毒剂，二氧化氯中氯元素的化合价为 。亚氯酸钠（化学式为NaClO2）和氯气在一定条件下反应可制得二氧化氯，化学方程式为，其中X的化学式为 。 (3)在汽油中加入适量乙醇可节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。乙醇完全燃烧的化学方程式为 。 【答案】(1)AD (2) +4 NaCl (3) 【详解】（1）A、涤纶属于合成纤维，属于合成材料，符合题意； B、棉花是天然存在的，属于天然纤维，不符合题意； C、羊毛是天然存在的，属于天然纤维，不符合题意； D、尼龙属于合成纤维，属于合成材料，符合题意。 故选：AD； （2）二氧化氯（化学式为ClO2）中氧元素显-2价，根据在化合物中各元素正负化合价代数和为0，设氯元素的化合价为x，则有x+（-2）×2=0，解得x=+4； 根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有2个钠原子、4个氯原子、4个氧原子，反应后有2个氯原子、4个氧原子，则2X中有2个钠原子和2个氯原子，X的化学式为NaCl； （3）乙醇完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为：。 考点10 根据化学方程式计算 159．（2024·北京·中考真题）氢化钛（）作为储氢材料备受关注。用钛粉（Ti）生产的反应为。若制得，计算参加反应的的质量（写出计算过程及结果）。 【答案】设：参加反应的的质量为x。 x=4kg； 答：参加反应的的质量为4kg。 【详解】见答案。 160．（2024·吉林·中考真题）1839年，林则徐在虎门海滩主持销烟，显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。这次销烟过程利用了生石灰（CaO）与水反应的原理。化学活动小组依据这一原理设计了系列实验，请参与计算： (1)CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比为 。 (2)利用化学方程式计算：56g的CaO与恰好完全反应生成时，参加反应的的质量。 【答案】(1)5∶2 (2)解：设的质量为x g 答：的质量为18g。 【详解】（1）CaO中钙元素和氧元素质量的最简整数比=40：16=5：2； （2）见答案。 161．（2024·广西·中考真题）物质甲发生某反应的微观示意图如图所示。 (1)该反应的化学方程式是 。加入二氧化锰 (填“能”或“不能”)增加生成丙的质量。 (2)含物质甲3.4g的溶液完全反应可生成物质丙的质量是多少？(写出计算过程) 【答案】(1) 不能 (2)解：设生成的氧气的质量为x x=1.6g 答：生成的氧气的质量为1.6g。 【详解】（1）由微观示意图可知，甲为过氧化氢，乙为水，丙为氧气，化学方程式为；二氧化锰为该反应的催化剂，只改变反应速率，不会改变产物的量； （2）过程见答案。 162．（2024·湖北·中考真题）钛（Ti）和钛合金广泛用干火箭、导弹、航天飞机和通讯设备等。工业上生产钛的反应为。 (1)中钛、氯元素的质量比为 。 (2)若要生产12t钛，至少需要镁的质量是多少？（写出计算过程） 【答案】(1)24：71 (2)解：设至少需要镁的质量为x 答：至少需要镁的质量为12t。 【详解】（1）TiCl4中钛、氯元素的质量比为; （2）见答案。 163．（2024·四川遂宁·中考真题）我国力争在2060年前实现“碳中和”，实现二氧化碳的相对“零排放”。使用氢能源汽车可以有效减少二氧化碳的排放。氢化钙（CaH2）是一种重要的制氢剂，氢化钙可与物质M反应生成氢气，反应的化学方程式为：，请完成下列各题： (1)CaH2中钙元素和氢元素的质量比为 （化为最简整数比）。 (2)M的化学式为 。 (3)若制取8kg氢气，计算理论上需要CaH2的质量（写出计算过程）。 【答案】(1)20:1 (2)H2O (3)解：设需要CaH2的质量为x 答：理论上需要CaH2的质量是84kg。 【详解】（1）CaH2中钙元素和氢元素的质量比为40：（1×2）=20:1； （2）化学反应前后原子的种类和数目不变，反应前有1Ca、2H，反应后有1Ca、6H、2O，则2M中有4H、2O，M为H2O。 （3）详见答案。 164．（2024·山东临沂·中考真题）化学兴趣小组利用某钙片（有效成分为碳酸钙，其他成分不参与反应）进行如下实验：取10片钙片，研碎后放入烧杯中，逐渐加入稀盐酸，充分反应。实验数据如图所示，请回答： (1)完全反应后产生的二氧化碳质量为 g。 (2)10片钙片中含碳酸钙质量为 g。 (3)计算所用稀盐酸的溶质质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%） 【答案】(1)4.4 (2)10 (3)解设：稀盐酸中盐酸溶质的质量为x，则 x=7.3g 稀盐酸的溶质质量分数为 答：稀盐酸的溶质质量分数为7.3% 【详解】（1）由图像可知，加入100g稀盐酸后，气体质量达到4.4g，并且再往烧杯中添加盐酸，气体质量不增加，说明在添加100g盐酸的时候反应完全，生成二氧化碳的质量为4.4g （2）解设，钙片中碳酸钙的质量为y，则， 故10片钙片中，碳酸钙为10g； （3）过程和答案一样，参考答案作答。 165．（2024·安徽宿州·三模）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。小华同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算。将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应，生成的气体全部逸出）。测得相关数据如图所示： (1)生成的二氧化碳质量为 。 (2)该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是多少？（结果保留到0.1%） 【答案】(1)4.4g (2)解：设鸡蛋壳中碳酸钙的质量为x。 鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数为 答：鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数约是90.9%。 【详解】（1）鸡蛋壳中的碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，题中假设其他杂质不与盐酸反应，生成的气体全部逸出，则根据质量守恒定律，反应生成二氧化碳的质量为：11g+100g-106.6g=4.4g。 （2）因为题中加入的稀盐酸足量，所以至锥形瓶内剩余混合物的质量不再减少时，鸡蛋壳中的碳酸钙就完全反应。根据反应的化学方程式，由反应生成的二氧化碳质量可求出碳酸钙的质量，进而求出鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。具体过程见答案。 166．（2024·湖南娄底·一模）砂子主要成分是二氧化硅(SiO2)。人们以砂子为原料，先制成粗硅，然后提纯制成高纯硅，再用高纯硅制造集成电路。生产粗硅的化学反应为：。化学兴趣小组的同学将5g砂子样品粉碎后与一定量的碳粉混合来制取粗硅，产生的一氧化碳与反应时间的关系如图所示。请回答下列问题： (1)完全反应后生成一氧化碳的质量为 g。 (2)砂子样品中二氧化硅的质量分数是多少？(写出计算过程) 【答案】(1)2.8 (2)解：设砂子样品中二氧化硅的质量分数是x x=60% 答：砂子样品中二氧化硅的质量分数是60%。 【详解】（1）根据图象，完全反应后生成一氧化碳的质量为2.8g。 （2）完全反应后生成的一氧化碳的质量（2.8g）为已知量，据此可通过化学方程式计算出砂子样品中二氧化硅的质量分数，详见答案。 167．（2024·湖南郴州·二模）某小组同学为测定本地区石灰石中碳酸钙的质量分数，进行的实验及实验数据如图所示(已知石灰石中其他成分不参与反应)。 请计算： (1)生成气体的总质量是 g。 (2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数。(写出计算过程) 【答案】(1)8.8 (2)解：设石灰石样品中碳酸钙的质量分数为x   x=80% 答：石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80% 【详解】（1）向石灰石样品中加入稀盐酸100g，至不再产生气泡，然后加入稀盐酸5g，烧杯内无气泡产生，说明第一次加入100g稀盐酸，碳酸钙已经完全反应，根据质量守恒定律，化学反应前后，物质的总质量不变，则生成气体的总质量是：25g+100g-116.2g=8.8g； （2）见答案。 168．（2024·山西大同·三模）实验课上，小组同学取一定质量的某氯酸钾样品（杂质不参加反应）与2g二氧化锰混合制取氧气，并将反应过程中固体质量与时间的变化关系绘制成图像。请你结合图像信息，回答下列问题。 (1)观点分享：0∼t₁时段内曲线不变的原因是 。 (2)展示交流：样品中氯酸钾的质量分数是多少？（写出解题过程） 【答案】(1)未达到反应所需温度（或反应还未开始） (2)）解：设样品中氯酸钾的质量为x。 g 样品中氯酸钾的质量分数为： 答：样品中氯酸钾的质量分数为87.5%。 【详解】（1）0∼t₁时段内曲线不变（固体质量不变），可能是未达到反应所需温度（或反应还未开始），氯酸钾还没有开始分解； （2）见答案。 169．（2024·广东深圳·三模）碳酸钙是常用的补钙剂，某钙片的部分信息如图1所示。取40片该补钙剂制成的粉末，将100g某浓度的稀盐酸等分成五份，分五次依次加入其中(补钙剂中除CaCO3以外的其他成分不与稀盐酸发生反应)，得到的部分数据如图2所示。请根据相关信息回答问题。 实验次数 第一次 第三次 第四次 加入盐酸的质量/g 20 20 20 剩余固体的质量/g 35 a 20 (1)在第 次实验时样品恰好完全反应。 (2)表格中a= (3)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数(利用化学方程式进行计算并写出过程) 【答案】(1)四 (2)25 (3)解：设40片补钙剂含有的CaCO3的质量为x。 则该补钙剂中碳酸钙的质量分数为 答：该补钙剂中CaCO3的质量分数为50%。 【详解】（1）碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水，由图2可知，当加入80g稀盐酸时生成二氧化碳气体的质量达到最大且不再增加，说明此时稀盐酸与碳酸钙恰好完全反应，由于100g稀盐酸分五次依次加入，则该实验是在第四次实验时样品恰好完全反应； （2）由图1可知，一瓶某钙片的规格是100片/瓶，净含量为100g，则40片该补钙剂制成的粉末的质量为40g，由表格数据可知，第一次加入20g稀盐酸消耗碳酸钙的质量为40g -35g=5g，由第（1）小问可知，在第四次实验时样品恰好完全反应，消耗碳酸钙的质量为40g-20g=20g，说明每加入20g稀盐酸消耗碳酸钙的质量为5g，则第三次加入20g稀盐酸剩余固体的质量为20g+5g=25g，即a=25； （3）计算过程见答案。 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