福建省龙岩市漳平市2023-2024学年六年级下学期期末语文试卷

漳平市 2024 年小学六年级毕业考试 语 文 试 题 温馨提示：1．请把所有答案填写到答题卡上！请不要错位、越界答题！ 2．在本试卷上答题无效！ 【积累与运用】（30分） 一、选择题。(每小题 1分，共 15分) 1．下列加点字的读音完全正确的是哪一项？( ) A．婆娑．(  ) 一声不吭． (  ) B．妩．媚(  ) 戛．然而止(  ) C．匍匐．(  ) 天籁．之音 (  ) D．劲．挺(  ) 头晕目眩．(  ) 2．下列词语中，书写完全正确的是哪一项？( ) A．观测 心平气和 B．姿格 心满意足 C．严竣 笔走龙蛇 D．讲座 万项更新 3．根据地名、路牌、人名的拼写规则，下列拼写正确的是哪一项？( ) A．漳平 ZHANG PING B．李玲 L L C．解放路 JIEFANG Lu D．王铭 M W 4．下列各组词语中，加点字的意思相同的是哪一项？( ) A．丢盔弃甲． 片甲．不留 B．风景名胜． 不胜．其烦 C．东张．西望 虚张．声势 D．益．寿延年 开卷有益． 5．与“春夏秋冬春为首”对仗最工整的下联是哪一项？( ) A．桃李杏春风一家 B．梅桃李杏梅占先 C．绿竹别具三分景 D．雨微烟暝立溪头 6．与成语“惊天动地”使用的修辞手法相同的是哪一项？( ) A．一日三秋 B．呆头呆脑 C．惊慌失措 D．口是心非 7．在荒岛上度过了 28年后，鲁滨逊回到了哪里？( ) A．非洲 B．美国 C．德国 D．英国 8．下列句子中，带点字词解释正确的是哪一项？( ) A．弗若．．之矣(好像) B．中庭．．地白树栖鸦(庭院中) C．孰为汝多知．乎(知道) D．五岭逶迤．．腾细浪(巍峨雄伟的样子) 9．下面句子的横线处，应填入的俗语是哪一项？( ) 吴哲平常不爱读书，每到考试时，便抓耳挠腮，真的是“_________”啊！ A．忠言逆耳利于行 B．常将有日思无日 C．树欲静而风不止 D．书到用时方恨少 10．与《狼牙山五壮士》拟题角度相同的是哪一项？( ) A．《月光曲》 B．《送元二使安西》 C．《金色的鱼钩》 D．《我的战友邱少云》 11．“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”这是我国哪部古 典名著的开卷诗？( ) A．《红楼梦》 B．《西游记》 C．《水浒传》 D．《三国演义》 12．下列句子中，有语病的是哪一项？( ) A．秋天到了，漫山遍野飞舞着黄叶。 B．在学习上，老师要求我们独立思考，互相合作，积极探究。 C．为期八天的 2024 年漳平瑞都首届萱草花文化节，平均每天接待游客约 2000 多人次。 D．“百里不同风，千里不同俗。”通过学习，我们对一些地方风俗有了更 深刻的了解。 13．下列句子中的标点符号使用正确的是哪一项？( ) A．古人诗云：《芭蕉不展丁香结》《丁香空结雨中愁》。 B．“你知道吗？”桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了。” C．利用这一特点，波义耳制成了实验中常用的酸碱试纸……石蕊试纸。 D．初一的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；初一，铺户都上着 板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 14．下面句子，不带有．．．“说”的意思的是哪一句？( ) A．“不，我全知道了。”我打断了他的话。 B．我脑海中闪过一句诗：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” C．“我今天特别不累。妈妈，我给你买酱油去吧，啊？” 我央求着。 D．毛泽东主席宣布：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！” 15．句子“这时候，我才偷偷爬出麦田，站在田埂上放声大哭，让父亲听到我和 看到我。”插入语段中的哪个位置最恰当？( ) ①我一直那么躺着，并且会渐入梦乡。②等我睡一觉醒来时，经常是傍 晚了，我就会听到父亲的喊叫，父亲在到处找我。③他喊叫的声音随着天色 逐渐暗淡下来，变得越来越焦急。④然后等父亲走到我身旁，我确定他不再 生气后，就会伤心欲绝地提出要求，我说我不想吃米饭，想吃包子。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 学 校 __ __ __ __ __ __ __ __ _ 班 级 __ __ __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ __ _ 座 号 __ __ __ __ __ __ __ … … … … … … 密 … … … … 封 … … … … 线 … … … … 内 … … … … 不 … … … … 要 … … … … 作 … … … … 答 … … … … … … 六年级语文 第 1页，共 6页 六年级语文 第 2页，共 6页 二、填空，完成 16～17题。(15分) 16．根据语境，看拼音写词语。(5分) 地球是一个  ( )的球体，她是那样美丽壮观， ( )可 亲。地球所拥有的自然  ( )是  ( )的，我们要精心地保 护她，保护她的  ( )环境。 17．按要求把诗句、名言、课文内容等补充完整。(10分) (1)《诗经》里，水是姿态各异的：“今我来思， 。” 杜甫心里，雨是善解人意的：“ ，当春乃发生。”苏轼笔下， 雨是迅猛飞溅的：“黑云翻墨未遮山， 。” (2) 祖国领土神圣不可侵犯，正如李纲所言： ， ， 。 (3) 人的生命价值有轻有重，正如司马迁所说的：“人固有一死， ， 。” (4) 说起“知音”，我们会想起：伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而 ， 锺子期曰：“善哉乎鼓琴， 。” 【阅读与欣赏】（35分） 三、阅读《植物也讲方言》，完成选择题 18 ~ 22题（每题 2分），简答题 23题 （3分)，24题（4分）。 植物也讲方言 有一种草叫铜草花，学名香薷()，开蓝色的花，少数也开紫色的花。这种 花的颜色十分罕见，喜欢铜草花的人也就相当多。他们设法培植它们，但结果都 失望了：无论栽种者如何精心照料，铜草花总是一副无精打采的样子，整天发蔫， 好像它们生不逢时。原来，发蔫的铜草花是“生不逢地”：铜草花的生长要求土 壤含铜量特别高，其花的蓝色，需要吸收大量铜离子来扮靓，( )蕴藏了铜 矿的地区( )能支持铜草花的这种生物表达。1984 年，在大冶铜绿山发现的 古铜矿遗址，据考证是公元前 13 世纪殷小乙时期的遗址。发现遗址的一个重要线 索，就是这个地区的地表长着美丽茂密的铜草花。 澳大利亚桉树是植物界鲸鱼级别的树种，它的身高记录是 160 米，有 50 层楼 房那么高。支撑其庞大身躯的，是它特别坚硬的木质。如此卓立的特征，当然引 来无数“粉丝”，想把澳大利亚桉树移植到自己那儿。美国著名作家杰克·伦敦 就是他们中的一员。他雇用了 20 名意大利劳动力，在他位于索若马岭的土地上种 植了 10 万棵澳大利亚桉树。但杰克·伦敦和许多美国的拥趸()①都遭到了这种 桉树的嘲弄：美国的澳大利亚桉树不管什么时间砍伐，也不管如何处理，总难于 加工，板会弯曲，裂纹会扩展开来；即使去做枕木，由于布满莫名其妙的裂纹而 无法把钢轨钉上去，也不能派上用场。在其故乡澳大利亚，这些毛病统统没有。 这是什么原因呢?澳大利亚林学家雅各布斯数十年后才发现是桉树在北美长 得过快，因而材质就差。在澳大利亚，吃叶子的昆虫和一些真菌会减缓其生长速 度。当种子散布到全球各地时，却把这种天敌留在了家乡。麻烦在于桉树已经进 化得适应这些天敌。在正常的虫害配合下慢速生长时，桉树的组织显然是最优化 的。当没有这些害虫时，快速生长的桉树就会陷入生物学定律的陷阱。生活中有 些人用方言表达时眉飞色舞，用普通话表达时却会口蹇(②，也可以用雅各布 斯的发现解释这一现象。 我国南方某地从美国引进脐橙栽种，其口味与美国脐橙非常接近。但两种脐 橙的外观差别明显：我国南方某地的脐橙“脐部”（与果蒂相对的底部）的收口 比美国的大好多，表面也没有美国脐橙光洁。林业专家借鉴雅各布斯的思路，发 现我国南方某地的微生物环境与美国同一纬度上的脐橙果园有显著的差异性。对 应到语言现象，可以这么理解：美国脐橙落户我国南方某地后，它的“口音”不 再是纯正的美国口音，而是带有那种微生物环境下的当地口音。 生活在什么地方的人发什么口音，树也是。树挪死，人挪活。从某种意义上 说，树是比人更讲方言的生命。 （作者：吴静男，选自《读者》2008 年 07 期，有删减） 【注释】 ①拥趸：指演员、运动员或运动队的支持者。 ②蹇：不顺利。 18．短文第 1 自然段括号中，应填入的关联词是哪一项？( ) A．如果……就…… B．既然……就…… C．即使……也…… D．只有……才…… 19．下面不是．．文章说明对象的是哪一项？( ) A．铜草花 B．美国脐橙 C．古铜矿遗址 D．澳大利亚桉树 20．下列选项中，哪一项是文章没有．．运用到的说明方法？( ) A．下定义 B．作比较 C．列数字 D．举例子 21．文章最后一个自然段的作用是什么？( ) A．总领全文 B．承上启下 C．篇末点题 D．设置悬念 22．根据文章内容，下列说法正确的是哪一项？( ) A．只要找到铜草花就能发现遗址。 B．文中“这是什么原因呢? ”是个设问句。 C．澳大利亚桉树是动物界鲸鱼级别的树种。 D．我国南方某地的脐橙与美国脐橙外观没有很大区别。 六年级语文 第 3页，共 6页 六年级语文 第 4页，共 6页 23．“有一种草叫铜草花，学名香薷，开蓝色的花，少数．．也开紫色的花。”句中 加点词语“少数”可以删去吗？简要说明你的理由。 24．“树挪死，人挪活。”说说你对这句话的理解。 四、阅读《茶是家乡醇》，完成选择题 25 ~ 28题（每题 2分），简答题 29 ~ 30 题（每题 3分），31题（4分）。 茶是家乡醇（） ① 清明至谷雨，是家乡茶叶采收的黄金时节。这二十天左右的茶谓之“明前 茶”或“谷雨茶”，一天一个味。 ② 家乡有二十五万余亩茶园，身在现场，才能真正体会茶山的壮观——连山 连水地翻涌，接天接地地浪漫。春林初盛，漫山茶树吐绿，纤毫未染，通透深邃， 一条条茶带随着山势蜿蜒，一条有一条的风景，一带有一带的韵味。层层叠叠的 曲线间，采茶人似天女散花，没有队形，没有组合，看似随意，却又是那样和谐 自然。她们身挎不同篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞。 ③ 老屋位于一个小山村，翠竹满崖，树木成林。这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就 上山了。我回老家体验提筐摘茶的乐趣时，三嫂已将满满一背篓茶叶搁在厅堂里。 阳光透过晨雾，一缕缕地洒进厅堂，满脸汗珠的她立住休息一会儿，就躬身把茶 叶倾倒在篾()晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老叶和碎枝拣起丢掉。 ④ 记忆里，茶叶是当地庄稼人收入的主要来源，小孩学杂费、家庭开支皆巴 望在茶叶上。一到采茶季节，起早摸黑的采茶人，脸被太阳晒得通红，手被叶汁 染得乌黑，但她们把脆亮的歌声留在了茶山上：“温泉泡开绿春蕊，翩翩起舞味 道佳，淡淡茗香醉远客，浓浓深情敬爹妈。”歌声如溪水般清澈透亮，在高低浓 密的茶树中，冲过来，撞过去，有一种生命原始的力量，荡人心魄。 ⑤ 午饭过后，三哥说：“该炒茶了吧。”三嫂便洗刷铁锅，灶膛里火烧得很 旺，铁锅热烫起来，就把茶叶倒入。三哥双手不断翻动着，传来茶叶噼啪爆响的 声音，待到叶质如绵、清香初露，三哥将茶叶起锅，放到簸箕里，不停地揉捻， 茶叶成条后方由三嫂摊放到火塘上的竹罩子里烘烤，如此反复两次，至细秀卷曲， 白毫显露，茶叶才幽香沁鼻。 ⑥ 傍晚时分，三嫂端坐庭院，将做好的成茶置于簸箕里摊凉，再次拣去杂物， 茶梗，然后挑选条索均匀的茶叶分装到锡箔袋里，一溜地排过去，像整齐的城垛， 颇有成就感。看我入神的样子，三嫂说：“兄弟，你来一杯啊！” ⑦ 我抓起一小撮茶叶放到玻璃杯里，开水冲下，茶叶升腾，细啜()轻品， 入口亲和，舌上粒粒滚动，滑润清甜，儿时那摄人心魂的茶香顺喉而入，让人通 体舒畅。我脱口说：“好茶啊！一点也不比名茶差。”三嫂答道：“是啊，纯天 然的呢！有机会，你也帮着宣传宣传。” ⑧ 半个多月茶叶采摘，三嫂显得有些疲惫，三哥叫三嫂不要太累。他说，精 准扶贫这几年，村里分了一块茶园给他家，采摘的茶叶大部分卖给茶商，吃“茶 叶饭”就足够了，但三嫂闲不住：“总是靠扶持像什么话？得攒点小钱找机会生 大钱。” ⑨ 吃罢晚饭，我准备回城，三嫂递给我一包茶叶，笑着说：“这是给你的！” 我接过来，茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨入髓。 ⑩“香飘千里外，味酽（）一杯中。”看到哥嫂今日的生活光景，喝过 家乡的茶，我感到血液里有了新的重量。 （作者：段伟，选自《人民日报》2019 年 3 月 11 日，有删改） 25．文章第②③⑤⑥自然段描述了“我”家乡的制茶流程，下列对其梳理正确的 是哪一项？( ) A．采茶——炒茶——晾晒——揉捻——烘烤——摊凉——装袋 B．采茶——炒茶——揉捻——烘烤——晾晒——摊凉——装袋 C．采茶——晾晒——炒茶——揉捻——烘烤——摊凉——装袋 D．采茶——晾晒——炒茶——摊凉——揉捻——烘烤——装袋 26．“她们身挎不同篮子或提篓，双手在翠绿的嫩叶上翻飞．．．．．．．．．．．。”从句中加点的部 分最能体会到什么？( ) A．采茶人的采茶技艺娴熟 B．茶园的茶叶长得很旺盛 C．采茶人在翻找翠绿的嫩叶 D．要采到翠绿的嫩叶很不容易 27．文章第④自然段不具有．．．以下哪种表达效果？( ) A．补充说明了茶叶对当地庄稼人的重要性。 B．通过对采茶人歌声的描写，写出了当地庄稼人歌唱水平的精湛。 C．通过对采茶人外貌的描写，写出了当地庄稼人吃苦耐劳的优秀品质。 D．通过对采茶人歌声的描写，写出了当地庄稼人乐观向上、热情好客、孝 老敬亲的优秀品质。 28．“我接过来，茶叶似乎还有炭火的余温，让人暖心暖肺，入骨入髓。”联系 上下文，对这句话理解最恰当的是哪一项？( ) A．茶叶的余温，让“我”感到温暖。 B．三嫂赠送“我”茶叶的举动让“我”感到温暖。 C．“我”为三哥家靠茶叶过上了富足的生活而感到开心。 D．“我”为家乡靠茶业摆脱贫困而感到喜悦和对亲情的感动。 29．第③自然段中，“阳光透过晨雾，一缕缕地洒进厅堂”这句环境描写有什么 作用？ 30．读了文章，你觉得三嫂具有哪些优秀的品质？请结合文章内容简要说一说。 （至少写两点） 31．简要说说：作者用“茶是家乡醇”作题目有什么好处？（至少写两点） 六年级语文 第 5页，共 6页 六年级语文 第 6页，共 6页 福建省龙岩市漳平市2023-2024学年 六年级下学期期末语文试卷答案 一、选择题 1. C 2. A 3. A 4. A 5. B 6. A 7. D 8. B 9. D 10. C 11. A 12. C 13. D 14. B 15. B 二、填空 16. 蹇、晶莹、和蔼、资源、有限、生态 17. （1）雨雪霏霏；好雨知时节；白雨跳珠乱入船 （2）祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人 （3）或重于泰山，或轻于鸿毛 （4）志在太山；巍巍乎若太山 三、阅读《植物也讲方言》 18. D 19. C 20. A 21. C 22. A 23. 不可以删去。“少数”表示数量不多，如果删去，就变成铜草花只开蓝色的花，与事实不符。“少数”体现了说明文语言的准确性。 24. 这句话的意思是树适应了当地的环境，移栽到其他地方可能难以存活；而人可以通过改变环境来适应新的生活。在文中，树的例子说明了植物对生长环境的依赖性，就像铜草花需要特定的土壤含铜量，澳大利亚桉树在不同地方有不同的表现。而人的适应能力相对较强，可以通过迁移和改变来寻找更好的发展机会。 四、阅读《茶是家乡醇》 25. B 26. A 27. B 28. D 29. 环境描写烘托出三嫂勤劳、能干的形象，同时也展现了家乡茶园的美丽和宁静。 30. 三嫂具有勤劳、吃苦耐劳、乐观向上、积极进取等优秀品质。从“这阵子三嫂每天天蒙蒙亮就上山了”“满脸汗珠的她立住休息一会儿，就躬身把茶叶倾倒在篾晒垫上，摊匀开来，一边又细细把其中的老叶和碎枝拣起丢掉”可以看出她的勤劳和吃苦耐劳；从“歌声如溪水般清澈透亮，在高低浓密的茶树中，冲过来，撞过去，有一种生命原始的力量，荡人心魄”可以看出她的乐观向上；从“但三嫂闲不住：‘总是靠扶持像什么话？得攒点小钱找机会生大钱。’”可以看出她的积极进取。 31. （1）“茶是家乡醇”点明了文章的主题，即表达了对家乡茶的喜爱和对家乡的热爱之情。（2）“醇”字突出了家乡茶的味道醇厚，也象征着家乡的淳朴和亲情的浓厚。（3）这个题目富有诗意，能够吸引读者的阅读兴趣。 学科网（北京）股份有限公司 $$