精品解析：广西壮族自治区选科大联考2022-2023学年高一12月月考历史试题

高一新教材12月模拟选科大联考历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第1-13课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 距今约5300-4300年的良渚文化有大型的墓地和祭坛。大型墓葬均建造在祭坛与墓地合一的人工土台上，随葬品丰富。小型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等。这可用来证明当时（ ） A. 已有私有制和贫富分化 B. 生产力发展水平较高 C. 手工业技术相对较先进 D. 神权与王权有机结合 2. 春秋中期，楚庄王洛邑“问鼎”时，周天子以“天命”作为利器迫使楚国最终退兵。这件事可以反映出春秋时期（ ） A. 传统宗法分封秩序得到恢复 B. 周天子“天下共主”的权威尚存 C. 传统礼制备受各诸侯国尊崇 D. “尊王攘夷”的观念正逐渐形成 3. 区分历史叙述中的史实和解释是历史学科的素养要求之一。下列文字中，属于历史解释的是（ ） 战国时期，①老子是道家学派的创始人。②他将天地万物本原归结为抽象的“道”。③他追求天人合一。④这是中国古代朴素的唯物论。老子的思想还包含着朴素的辩证法。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 4. 《剑桥中国史》指出：“（这一制度）对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”这一制度（ ） A. 解决了中央与地方之间的矛盾 B. 因袭于西周制度 C. 有利于加强对国家的有效治理 D. 恢复了社会经济 5. 有学者认为，中国从秦汉时期就建立了世界上最早的“现代国家”，早于欧洲1800年。汉武帝的经济治理模式就是一个重要例证。汉武帝的“经济治理模式”是（ ） A. 法律至上 B. 经济集权 C. 抑制工商 D. 市场调节 6. 如图是西汉前期出自军功阶层的公卿守相（郡守和诸侯王之相）的占比（%）情况。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 王国威胁解除 B. 对外战争减少 C. 选官标准变化 D. 儒学地位上升 7. 下图是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图，该图反映出这一时期历史发展趋势是（ ） A. 分裂走向统一 B. 民族交融的加强 C. 南北政权对峙 D. 政权更迭的频繁 8. 据《新唐书》记载，唐朝后期的节度使经常是“父死子握其兵而不肯代”，或者是“取舍由于士卒，往往自择将吏”，而天子“顾力不能制，则忍耻含垢，谓之姑息之政”。这表明唐朝后期（ ） A. 皇帝成为傀儡 B. 中央集权遭到严重削弱 C. 国家四分五裂 D. 藩镇割据局面开始形成 9. 学者钱穆认为：“汉代九卿，就名义论，只是办理皇室内廷的家务官；唐代始正式有六部尚书，显然成为管理国家事务的机构，不像汉代只是皇帝的侍从。”这一变化表明（ ） A. 官僚政治制度基本确立 B. 中央集权进一步强化 C. 政治运行机制逐渐成熟 D. “家国同构”形态终结 10. 高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A. 加强了边疆管理 B. 开凿了丝绸之路 C 加强了中外交流 D. 扩大了唐朝疆域 11. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。在富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ） A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的 C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂 12. 北宋政治家余靖在《契丹官仪》中记载“胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密”。这反映了辽朝职官设置的特征是（ ） A. 蕃汉一体 B. 分化事权 C. 民族分化 D. 因俗而治 13. 下表是唐宋时期南北方人口统计情况,这一数据变化反映出（ ） 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间(742~756年) 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间(1078~1085年) 5500万 65.5% 2900万 34.5% A. 阶层流动明显增强 B. 经济重心逐渐南移 C 北方管理能力较差 D. 区域经济发展均衡 14. 北宋欧阳修在《论逐路取人札子》中上奏:“窃以国家取士之制,比于前世,最号至公。盖累圣留心,讲求曲尽,以谓王者无外,天下一家,故不问东西南北之人……而惟材是择。”这说明北宋（ ） A. 国家对社会控制较松弛 B. 更重视家庭门第观念 C. 科举考试向全社会开放 D. 实行重文轻武的国策 15. 沈括在《梦溪笔谈》中写道：“用胶泥制坯，一坯刻一字，成为字印……将字印排列镶嵌于铁板之上……然后以一平板覆压字面，使其平整，即可印刷。”这段材料描述的是（ ） A. 拓印刻石术 B. 活字印刷术 C. 雕版印刷术 D. 双色套印法 16. 明朝内阁权力超越六部始于仁宣时期，景泰年间，王文入内阁，“六部承奉意旨，靡所不领，而阁权益重”，到正德年间，阁权已全面超越部权。这说明明朝内阁（ ） A. 权势益重，地位不断提升 B. 通过票拟，有效监督制约皇权 C. 统帅六部，成为法定机构 D. 辅佐皇帝，可以参与最高决策 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 此种形势下，汉武帝向河西走廊及其周边地区组织了几次大规模的移民。这几次大规模移民的主要迁入地是武威、张掖、酒泉，敦煌……移民最为集中的地区是河西四郡、全城、朔方。前127年，在河套地区设置了朔方郡和五原郡，并向朔方郡移民十万人。这是西汉第一次对西北连线的大规模移民。 ——摘编自徐兆寿、刘强祖《丝绸之路上的移民》 材料二 西晋末年人口迁移示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，概述西汉时期向西北移民的历史背景和作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明这一时期人口流动影响。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉代察举制度，既有“以德取人”的因素，也有“以能取人”“以文取人”的因素。士人习经术文法于家，在具备了基本知识技能，并获得舆论对其人品的好评之后，仕郡县为佐吏掾属；由之获得基层吏务经验之后，才能以功次吏能得到察举。举至中央，则有经术、笺奏之试加以检验，然后方得授官；但所授又非职事官，而是入三署宿卫为郎，“以观大臣之能”，熟悉朝廷行政过程。此后再经一次选拔，方能“出宰百里”“典城牧民”。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二 唐制，科举分为常科和制科。常科每年举行，只限无官位的平民参与；制科无定期，有官职者也可参与。常科有秀才、明经、进士、明法、明书、明算六种考试科目，其中以进士、明经两科最为重要。明经科主要考查帖经，覆盖经书若干字，令其填空，重在记诵。进士科主要考时务、帖经、杂文，难度大，录取不易。唐代应试者主要是中央官学的学生和地方投牒自考者。正式考试每年十月在礼部举行，科举及第后只是取得了入仕资格，真正获得官职还需要参加礼部的专门铨试。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一，分析汉代察举制的特点。 （2）根据材料一、二，比较唐代科举制与汉代察举制的不同之处。 19. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 明朝陈邦瞻编著的《宋史纪事本末叙》称：“大抵宋三百年间，其家法严，故吕、武之变不生于肘腋；其国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷。” 材料二 两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”“商业革命”“货币革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。 虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。 ——摘编自邓小南《宋朝的再认识》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选两个宋代“革命”举例进行说明 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料据统计，《全唐诗》中与李广直接相关的唐诗至少有55首，唐人咏李广诗是唐朝时代生活的一种记录。 历史时期 代表作品 诗人的社会心态 初唐诗歌（6首） 匈奴今未灭，画地取封侯。——杨炯《紫骝马》 霸陵无醉尉，谁滞李将军。——长孙无忌《灞桥待李将军》 表达对战将神勇的由衷敬佩，借李广的坎坷命运来抒发自己壮志难酬的不平之气。 盛唐诗歌（23首） 边服胡尘起，长安汉将飞。——李隆基《旋师喜捷》 天子金坛拜飞将，单于玉塞振佳兵。——贺朝《从军行》 对社会充满信心和责任感，以天下为己任的胸襟和使命意识，是盛唐诗人生命凯歌的主旋律。 晚唐诗歌（10首） 汉家自失李将军，单于公然来牧马。——无名氏《胡茄曲》 侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。——温庭筠《伤温德彝》 难以再有前代诗人以天下为己任的宽广胸襟和意气风发的昂扬斗志，心情悲凉压抑，无可奈何的悲哀与绝望挥之不去。 ——摘编自朱枝娥《从唐人诗歌李广情结演变看唐朝盛衰变化》 根据材料并结合中国古代史知识，自选角度拟定一个具体的论题，并加以阐述 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 高一新教材12月模拟选科大联考历史 全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并收回。 4.本卷主要考查内容：中外历史纲要（上）第1-13课。 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 距今约5300-4300年的良渚文化有大型的墓地和祭坛。大型墓葬均建造在祭坛与墓地合一的人工土台上，随葬品丰富。小型墓葬数量多，但随葬品只有日常生活用品陶器等。这可用来证明当时（ ） A. 已有私有制和贫富分化 B. 生产力发展水平较高 C. 手工业技术相对较先进 D. 神权与王权有机结合 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。根据材料，良渚文化遗址中有了大型墓葬和小型墓葬的区分，随葬物品多少也有不同，说明这一时期私有制已经产生，贫富分化已经出现，A项正确；生产力发展水平较高不符合史实，排除B项；材料没有与其他地区手工业技术相比较，不能说明手工业技术相对较先进，排除C项；材料中未涉及王权，排除D项。故选A项。 2. 春秋中期，楚庄王洛邑“问鼎”时，周天子以“天命”作为利器迫使楚国最终退兵。这件事可以反映出春秋时期（ ） A. 传统宗法分封秩序得到恢复 B. 周天子“天下共主”的权威尚存 C. 传统礼制备受各诸侯国尊崇 D. “尊王攘夷”的观念正逐渐形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“周天子以‘天命’作为利器迫使楚国最终退兵”可知，春秋时期，“君权神授”观念尚存，周天子仍具有一定的权威，B项正确；传统宗法分封秩序得到恢复，与题意不符，排除A项；传统礼制备受各诸侯国尊崇，与题意不符，排除C项；“尊王壤夷”的观念正逐渐形成，不符合史实，排除D项。故选B项。 3. 区分历史叙述中的史实和解释是历史学科的素养要求之一。下列文字中，属于历史解释的是（ ） 战国时期，①老子是道家学派的创始人。②他将天地万物本原归结为抽象的“道”。③他追求天人合一。④这是中国古代朴素的唯物论。老子的思想还包含着朴素的辩证法。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史叙述中的史实和解释”可知，历史叙述是客观事实，历史解释是历史见解。老子是道家学派的创始人，是对客观事实的描述。他将天地万物本原归结为抽象的“道”，也是对老子思想的客观描述。他追求天人合一，是对老子思想的客观描述。这是中国古代朴素的唯物论。老子的思想还包含着朴素的辩证法，是对老子思想的进一步解释和看法见解，是历史解释。④是历史解释，符合题意，D项正确；①②③三项都是历史叙述，不符合题意，排除A项、B项和C项。故选D项。 4. 《剑桥中国史》指出：“（这一制度）对帝国而言并不是新东西，也不是起源于秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”这一制度（ ） A. 解决了中央与地方之间矛盾 B. 因袭于西周制度 C. 有利于加强对国家的有效治理 D. 恢复了社会经济 【答案】C 【解析】 【详解】材料描述的是秦朝在全国推行郡县制，郡县制实现了中央对地方的垂直管理，有利于加强对国家的有效治理，C项正确；A项说法过于绝对，排除A项；郡县制起源于春秋战国时期，并非因袭西周制度，排除B项；郡县制与恢复社会经济没有必然联系，排除D项。故选C项。 5. 有学者认为，中国从秦汉时期就建立了世界上最早的“现代国家”，早于欧洲1800年。汉武帝的经济治理模式就是一个重要例证。汉武帝的“经济治理模式”是（ ） A. 法律至上 B. 经济集权 C. 抑制工商 D. 市场调节 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“中国从秦汉时期就建立了世界上最早的‘现代国家’，早于欧洲1800年”可知，西汉时期经济治理的最大特点就是国家垄断，实行高度的经济集权，垄断市场，重农抑商，以维护统治，B项正确；封建社会时期不是法律至上，排除A项；抑制工商是经济集权的一部分，无法体现其是“现代国家”，排除C项；市场调节与重视商品经济相关，与西汉经济手段相反，排除D项。故选B项。 6. 如图是西汉前期出自军功阶层的公卿守相（郡守和诸侯王之相）的占比（%）情况。导致这一变化的主要原因是（ ） A. 王国威胁解除 B. 对外战争减少 C. 选官标准变化 D. 儒学地位上升 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是西汉时期（中国）。根据材料及所学可知，汉初，军功出身的功臣掌握政权，从汉文帝开始，军功阶层出身的公卿守相占比在不断地下降，这说明随着时代的发展，文治的需要使得国家改变选官的标准，由以军功为主要选官依据到以德才为选官依据，C项正确；由图表可知，这种变化从汉文帝时期开始，当时王国威胁并没有解除，对外战争也没有减少，儒学地位还没有上升，排除A、B、D三项。故选C项。 7. 下图是魏晋南北朝时期朝代更迭示意图，该图反映出这一时期的历史发展趋势是（ ） A. 分裂走向统一 B. 民族交融的加强 C. 南北政权对峙 D. 政权更迭的频繁 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。据本题朝代更迭示意图概括得出主要结论是：西晋经过短暂统一后灭亡，此后中国经历了东晋十六国南北朝多个政权并存更迭的分裂时期，最后隋朝统一，反映出这一时期的历史发展趋势是分裂走向统一，A项正确；示意图主要反映的是朝代更迭，不能体现民族交融的加强，排除B项；示意图中十六国与东晋、南北朝之间存在南北政权对峙的时期，但不是主要趋势，排除C项；据魏晋南北朝时期朝代更迭示意图可知政权更迭频繁，但图中的主要趋势是最后走向统一，排除D项。故选A项。 8. 据《新唐书》记载，唐朝后期的节度使经常是“父死子握其兵而不肯代”，或者是“取舍由于士卒，往往自择将吏”，而天子“顾力不能制，则忍耻含垢，谓之姑息之政”。这表明唐朝后期（ ） A. 皇帝成为傀儡 B. 中央集权遭到严重削弱 C 国家四分五裂 D. 藩镇割据局面开始形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，唐朝后期的节度使要么是父死子继，要么是由士卒自行选择，朝廷对此只能承认，说明唐朝地方藩镇势力强大，中央对地方的控制力减弱，中央集权受到严重削弱，B项正确。A、C两项与材料主旨不符，排除AC项；D项错在“开始”一词，排除D项。故选B项。 9. 学者钱穆认为：“汉代九卿，就名义论，只是办理皇室内廷的家务官；唐代始正式有六部尚书，显然成为管理国家事务的机构，不像汉代只是皇帝的侍从。”这一变化表明（ ） A. 官僚政治制度基本确立 B. 中央集权进一步强化 C. 政治运行机制逐渐成熟 D. “家国同构”形态终结 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉唐时期（中国）。从汉代皇帝的侍从，到唐代管理国家事务的机构，唐代三省六部制的实行，标志着古代中央决策和行政体系的完备，表明政治运行机制逐渐成熟，C项正确；秦朝郡县制的推行，标志着官僚政治的基本确立，排除A项；中央集权是相对于地方分权来说的，与三省六部制无关，排除B项；封建社会时期，“家国同构”体现的是血缘关系与政治关系的融合，材料中无从体现，排除D项。故选C项。 10. 高僧玄奘和鉴真不忘初心，克服千难万险，终于到达理想的彼岸。其“西行”和“东渡”的共同作用是（ ） A. 加强了边疆管理 B. 开凿了丝绸之路 C. 加强了中外交流 D. 扩大了唐朝疆域 【答案】C 【解析】 【详解】“玄奘西行印度”和“鉴真东渡日本”都属于对外文化交往，加强了中外交流，C项正确；“西行”和“东渡”与边疆管理和扩大疆域无关，排除A项、D项；西汉张骞开辟丝绸之路，排除B项。故选C项。 11. 1069年，宋神宗任用王安石主持变法。富国方面，官府通过向农民提供农业贷款、拨巨资从事商业经营；在强兵方面，实行保甲法，对农民进行编制管理和军事训练。这体现了王安石变法（ ） A. 加强国家管控以图富国强兵 B. 成功实现了富国强兵的目的 C. 头绪过多操之过急导致失败 D. 触犯官僚集团利益导致分裂 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是宋朝使其（中国）。由题干所述“在富国方面，官府通过向农民提供贷款”“在强兵方面……对农民进行编制管理和军事训练”内容可知，强调了变法中官府对农业、商业、军事等领域的管理和控制，A项正确；王安石变法达到了富国目的，但强兵的效果并不明显，排除B项；材料强调的是加强国家管控以图富国强兵，CD与题干所述信息不符，排除。故选A项。 12. 北宋政治家余靖在《契丹官仪》中记载“胡人之官，领番中职事者皆胡服，谓之契丹官，枢密、宰臣则曰北枢密、北宰相。领燕中职事者，虽胡人亦汉服，谓之汉官，执政者则曰南宰相、南枢密”。这反映了辽朝职官设置的特征是（ ） A. 蕃汉一体 B. 分化事权 C. 民族分化 D. 因俗而治 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是宋辽时期（中国）。由题干中的官员服饰可看出辽朝的南北面官制度的职官设置名称与服饰的不同，体现出“因俗而治”的特征，D项正确；西夏中央机构的设置体现出“蕃汉一体”的特征，排除A项；材料体现的是因俗而治的特点，BC选项与题干不符，排除。故选D项。 13. 下表是唐宋时期南北方人口统计情况,这一数据变化反映出（ ） 朝代 南方 北方 人口 占全国人口比例 人口 占全国人口比例 唐朝天宝年间(742~756年) 2080万 40% 3120万 60% 北宋元丰年间(1078~1085年) 5500万 65.5% 2900万 34.5% A. 阶层流动明显增强 B. 经济重心逐渐南移 C. 北方管理能力较差 D. 区域经济发展均衡 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干从唐朝到北宋时期南北方人口的变化可看出南方人口逐渐超过北方，反映出我国这一时期经济重心的南移，B项正确；人口流动不代表阶层流动，排除A项；北方管理能力在材料中无从体现，排除C项；唐宋时期，南方经济逐渐超越北方，区域经济发展不平衡，排除D项。故选B项。 14. 北宋欧阳修在《论逐路取人札子》中上奏:“窃以国家取士之制,比于前世,最号至公。盖累圣留心,讲求曲尽,以谓王者无外,天下一家,故不问东西南北之人……而惟材是择。”这说明北宋（ ） A. 国家对社会控制较松弛 B. 更重视家庭门第观念 C. 科举考试向全社会开放 D. 实行重文轻武的国策 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“窃以国家取士之制，比于前世，最号至公。……不问东西南北之人……而惟材是择”说明宋代的科举制度比唐朝完善，面向全社会开放，隋唐时期，士族阶层在政治上已经衰落，但重视家族背景的门第观念仍然十分流行，到宋朝这种情况发生了根本改变，不仅原则上向全社会开放，而且更加强调公平竞争，C项正确；题干反映科举制重视家庭门第观念发生根本改变，排除B项；题干主要说科举的变化，与国家对社会的控制较松弛和重文轻武国策无关，排除A、D项。故选C项。 15. 沈括在《梦溪笔谈》中写道：“用胶泥制坯，一坯刻一字，成为字印……将字印排列镶嵌于铁板之上……然后以一平板覆压字面，使其平整，即可印刷。”这段材料描述的是（ ） A. 拓印刻石术 B. 活字印刷术 C. 雕版印刷术 D. 双色套印法 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，北宋毕昇发明了活字印刷术，提高了印刷效率，B项正确；拓印术始于东汉，唐朝发明雕版印刷术，双色套印法是第三资助科技革命的成果，排除ACD项。故选B项。 16. 明朝内阁权力超越六部始于仁宣时期，景泰年间，王文入内阁，“六部承奉意旨，靡所不领，而阁权益重”，到正德年间，阁权已全面超越部权。这说明明朝内阁（ ） A. 权势益重，地位不断提升 B. 通过票拟，有效监督制约皇权 C. 统帅六部，成为法定机构 D. 辅佐皇帝，可以参与最高决策 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是明朝。根据题干信息可知，内阁的权力和地位不断提升，最终完全超越六部，A项正确；内阁的“票拟”权只是替皇帝草拟处理意见，并不能有效监督制约皇权，排除B项；明朝内阁自始至终都不是正式的行政机构，排除C项；内阁没有决策权，排除D项。故选A项。 二、非选择题：本大题共4小题，共52分。 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 此种形势下，汉武帝向河西走廊及其周边地区组织了几次大规模的移民。这几次大规模移民的主要迁入地是武威、张掖、酒泉，敦煌……移民最为集中的地区是河西四郡、全城、朔方。前127年，在河套地区设置了朔方郡和五原郡，并向朔方郡移民十万人。这是西汉第一次对西北连线的大规模移民。 ——摘编自徐兆寿、刘强祖《丝绸之路上的移民》 材料二 西晋末年人口迁移示意图 （1）根据材料一并结合所学知识，概述西汉时期向西北移民的历史背景和作用。 （2）根据材料二并结合所学知识，说明这一时期人口流动的影响。 【答案】（1）背景：汉武帝时，国力强盛，积极开拓疆域；在取得对匈奴战争重大胜利后，西汉控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。 作用：促进了边疆地区的开发；有利于巩固边防和国家的统一。 （2）影响：少数民族内迁，使北方出现了长期战乱，北方进入长期的政权分立时期；北方的战乱使大批游民南迁，促进了江南的开发；人口的迁移客观上促进了民族交融。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类、影响类材料分析题，时空是西汉时期（中国）。根据“ 此种形势下，汉武帝向河西走廊及其周边地区组织了几次大规模的移民。这几次大规模移民的主要迁入地是武威、张掖、酒泉，敦煌”并结合所学内容可知，西汉时期向西北移民的历史背景主要是汉武帝时，国力强盛，积极开拓疆域；在取得对匈奴战争重大胜利后，西汉控制了阴山以南和河西走廊的大片区域。作用结合所学内容可从促进边疆开发、巩固边防和国家统一的角度进行总结。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题，时空是魏晋南北朝时期。根据图示内容和所学可知，材料二图示内容展示是魏晋时期北方少数民族的南下，北方少数民族南下带来的影响结合所学可知，主要是少数民族内迁，使北方出现了长期战乱，北方进入长期的政权分立时期；北方的战乱使大批游民南迁，促进了江南的开发；人口的迁移客观上促进了民族交融。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 汉代察举制度，既有“以德取人”的因素，也有“以能取人”“以文取人”的因素。士人习经术文法于家，在具备了基本知识技能，并获得舆论对其人品的好评之后，仕郡县为佐吏掾属；由之获得基层吏务经验之后，才能以功次吏能得到察举。举至中央，则有经术、笺奏之试加以检验，然后方得授官；但所授又非职事官，而是入三署宿卫为郎，“以观大臣之能”，熟悉朝廷行政过程。此后再经一次选拔，方能“出宰百里”“典城牧民”。 ——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》 材料二 唐制，科举分为常科和制科。常科每年举行，只限无官位的平民参与；制科无定期，有官职者也可参与。常科有秀才、明经、进士、明法、明书、明算六种考试科目，其中以进士、明经两科最为重要。明经科主要考查帖经，覆盖经书若干字，令其填空，重在记诵。进士科主要考时务、帖经、杂文，难度大，录取不易。唐代应试者主要是中央官学的学生和地方投牒自考者。正式考试每年十月在礼部举行，科举及第后只是取得了入仕资格，真正获得官职还需要参加礼部的专门铨试。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （1）根据材料一，分析汉代察举制的特点。 （2）根据材料一、二，比较唐代科举制与汉代察举制的不同之处。 【答案】（1）特点：考试与推荐相结合；德才并举。 （2）汉代察举制：自下而上，以官选官；受舆论评价影响较大；注重吏治成效。唐代科举制：自上而下选拔人才，允许自由投考;以才为据择优录取，较多地面向知识群体；侧重写作能力。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空：汉朝时期（中国）。根据材料内容可知，汉代的察举制度下，选官既要看着德行，又要进行多次选拔，还要注重舆论。所以汉代察举制的特点是考试与推荐相结合；德才并举。 【小问2详解】 本题是对比类材料分析题。时空：汉朝和唐朝时期（中国）。汉代察举制:根据材料“由之获得基层吏务经验之后，才能以功次吏能得到察举”可分析出自下而上，以官选官；根据材料“并获得舆论对其人品的好评之后，仕郡县为佐吏掾属"可分析出受舆论评价影响较大；根据材料“举至中央，则有经术、笺奏之试加以检验，然后方得授官”可分析出注重吏治成效。 唐代科举制:根据材料“常科每年举行，只限无官位的平民参与；制科无定期，有官职者也可参与”可分析出自上而下选拔人才，允许自由投考；根据材料“正式考试每年十月在礼部举行，科举及第后只是取得了入仕资格，真正获得官职还需要参加礼部的专门铨试”可分析出以才为据择优录取，较多地面向知识群体；据材料“明经科主要考查帖经，覆盖经书若干字，令其填空，重在记诵”可分析出侧重写作能力。 19. 阅读材料,完成下列要求 材料一 明朝陈邦瞻编著的《宋史纪事本末叙》称：“大抵宋三百年间，其家法严，故吕、武之变不生于肘腋；其国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷。” 材料二 两宋三百年在经济、文化、制度建设等方面取得了辉煌的成就，特别是宋代的经济，国内外学者认为发生了所谓的“绿色革命”“商业革命”“货币革命”“城市革命”“信息革命”“科技革命”等。 虽然称“革命”并不合适，但这一时期经济发展确实取得了突出进步。 ——摘编自邓小南《宋朝的再认识》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷”的原因。 （2）根据材料二并结合所学知识，任选两个宋代“革命”举例进行说明。 【答案】（1）原因：实行崇文抑武方针，罢免宿将兵权，派文官担任枢密使；文官出任地方各州长官；增设通判与知州共签文书，彼此制约；设转运司统管地方财政，保证地方赋税大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军拱卫京师，镇守地方，并定期更换驻地。 （2）绿色革命：宋代农业发展成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方普及，有的地方甚至一年三熟，提高了产量，有些农户固定种植经济作物，对自然经济有所突破。 科技革命：印刷术、指南针、火药三大发明在宋朝基本成熟，为人类文明做出了巨大贡献。 信息革命：印刷业在宋代迅速发展，有力推动了文化的普及，进一步带动了造纸业发展，推动了信息交流与传播。 货币革命：北宋铸币量剧增，开始出现纸币交子。 商业革命：宋代商品流通规模扩大，海外贸易繁荣，城市兴盛。 城市革命：宋代城市兴盛，东京、临安人口过百万，市场活跃，突破了坊市限制，还有专门的娱乐机构瓦子。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景类材料分析题。时空是宋代的中国。 根据材料“大抵宋三百年间，其家法严，故吕、武之变不生于肘腋；其国体顺，故莽、卓之祸不作于朝廷。”并结合所学知识可知，宋朝之所以没有像前代一样发生吕、武之变和莽、卓之祸主要原因在于，宋朝实行了一系列的加强专制主义中央集权措施，其中包括实行崇文抑武方针，罢免宿将兵权，派文官担任枢密使；文官出任地方各州长官；增设通判与知州共签文书，彼此制约；设转运司统管地方财政，保证地方赋税大部分上缴朝廷；将地方精锐部队编入禁军拱卫京师，镇守地方，并定期更换驻地，并取得了很好的效果。 【小问2详解】 本题是特点类材料分析题。时空是宋代的中国。 根据所学知识可知，绿色革命是从农业方面进行阐释的，宋代农业发展成就突出，一年两熟的稻麦复种制在南方普及，有的地方甚不一年三熟，提高了产品，有些农户种植经济作物，对自然经济有所突破。科技革命是从社会技术方面进行解释的，印刷术、指南针、火药三大发明在宋朝基本成熟，为人类文明做出了巨大页献。信息革命指的是印刷术的作用推动，印刷业在宋代迅速发展。有力推动了文化的普及。进步带动了造纸业发展。推动了信息交流与传播。货币革命和商业革命都是从商品经济发展到一定成的或者繁荣的表现，北宋铸币量剧增、开始出现纸币交子。宋代商品流通规模扩大、海外贸易繁荣，城市兴盛。城市革命指的是宋朝的市的发展，宋代城市火盛、东京临安人口过百万、市场活跃。突破了坊市限制，还有专门的娱乐机构瓦子。这些革命都是从不同角度对宋朝发展的一些方面的表现进行总结说明的。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料据统计，《全唐诗》中与李广直接相关的唐诗至少有55首，唐人咏李广诗是唐朝时代生活的一种记录。 历史时期 代表作品 诗人的社会心态 初唐诗歌（6首） 匈奴今未灭，画地取封侯。——杨炯《紫骝马》 霸陵无醉尉，谁滞李将军。——长孙无忌《灞桥待李将军》 表达对战将神勇的由衷敬佩，借李广的坎坷命运来抒发自己壮志难酬的不平之气。 盛唐诗歌（23首） 边服胡尘起，长安汉将飞。——李隆基《旋师喜捷》 天子金坛拜飞将，单于玉塞振佳兵。——贺朝《从军行》 对社会充满信心和责任感，以天下为己任的胸襟和使命意识，是盛唐诗人生命凯歌的主旋律。 晚唐诗歌（10首） 汉家自失李将军，单于公然来牧马。——无名氏《胡茄曲》 侯印不闻封李广，他人丘垄似天山。——温庭筠《伤温德彝》 难以再有前代诗人以天下为己任的宽广胸襟和意气风发的昂扬斗志，心情悲凉压抑，无可奈何的悲哀与绝望挥之不去。 ——摘编自朱枝娥《从唐人诗歌李广情结演变看唐朝盛衰变化》 根据材料并结合中国古代史知识，自选角度拟定一个具体的论题，并加以阐述 【答案】论题：初唐、盛唐、晚唐的社会形态各有不同，诗人笔下的李广在唐代也经历了一个演变过程。 阐述：初唐时期，国泰民安，但边关战事却从未停止过，许多士人满怀为国效命、建功立业的豪情投笔从戎。他们一方面渴望有所作为，另一方面却大都难被重用，构成了诗人矛盾复杂的心理，这种心理投射在李广身上，则表现为初唐诗人借英雄李广来抒发自己为国立功的理想和进取精神，同时也借李广的坎坷命运来抒发自己壮志难酬的不平之气。盛唐时期，唐朝的经济文化高度发达，盛世的唐人也表现出盛世特有的精神风貌和心理状态：高度自信、豪迈奔放、积极进取。汉代的军伍英雄就成了盛唐人歌咏理想的重要载体，形成了盛唐咏李广诗独有的理想情怀，字里行间展现出一种鲜明的富有盛唐时代风貌的人生观、价值观。晚唐时期，社会种种弊端丛生，阉党专权，藩镇割据，政治腐败，百姓困顿。晚唐人在咏李广诗作中，除了对李广的赞颂，更多的是一种英雄不再有的缅怀和追思，寄托了末世现实的危机感、自身前途无望的失落。 综上所述，唐人诗歌中李广的情结，折射出唐人对李广情结的深层心理，反映出大唐王朝由盛转衰的历史过程及原因。 （仅供参考，其他答案言之成理亦可） 【解析】 【详解】本题是论述题之历史事物阐释题，时空是唐朝时期。 首先，根据材料出处“摘编自《从唐人诗歌李广情结演变看唐朝盛衰变化》”“唐人咏李广诗是唐朝时代生活的一种记录。”等信息，可以紧紧围绕本题立意突出论题。具体些说，就是以唐朝诗歌的特定话题为载体，考查唐朝社会的变迁；不同时期的诗人们对汉代名将李广有着不同的社会心态反射，反映出不同的社会状况。抓住这些信息，据此可以提出论题；初唐、盛唐、晚唐的社会形态各有不同，诗人笔下的李广在唐代也经历了一个演变过程。 其次，阐述部分可以分别从初唐、盛唐、晚唐时期诗人们对李广不同的情结来分析反射出来的社会心态。例如：初唐时期，国泰民安，但边关战事却从未停止过，许多士人满怀为国效命、建功立业的豪情投笔从戎。他们一方面渴望有所作为，另一方面却大都难被重用，构成了诗人矛盾复杂的心理，这种心理投射在李广身上，则表现为初唐诗人借英雄李广来抒发自己为国立功的理想和进取精神，同时也借李广的坎坷命运来抒发自己壮志难酬的不平之气。盛唐时期，唐朝的经济文化高度发达，盛世的唐人也表现出盛世特有的精神风貌和心理状态：高度自信、豪迈奔放、积极进取。汉代的军伍英雄就成了盛唐人歌咏理想的重要载体，形成了盛唐咏李广诗独有的理想情怀，字里行间展现出一种鲜明的富有盛唐时代风貌的人生观、价值观。晚唐时期，社会种种弊端丛生，阉党专权，藩镇割据，政治腐败，百姓困顿。晚唐人在咏李广诗作中，除了对李广的赞颂，更多的是一种英雄不再有的缅怀和追思，寄托了末世现实的危机感、自身前途无望的失落。 最后，总结升华，明确主旨。唐人诗歌中李广的情结，折射出唐人对李广情结的深层心理，反映出大唐王朝由盛转衰的历史过程及原因。开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$