山东省济南市高新区第一实验学校2024-2025学年九年级上学期开学测语文试题

济南高新区第一实验中学九年级开学自主诊断 语文试题 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2. 答选择题时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。答非选择题时，用0.5mm 黑色签字笔在答题卡上题号提示的区域作答。在本试题 上作答无效。 3.不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。 一. (16分) (一)时在谷雨。 如果春是尘世的一卷诗章，那么谷雨就是最后的白描。谷雨，不若惊 zhé那般豪壮，不似清明A如雷贯耳， 她以素净的白描之笔记叙着暮春，字里行间透出一股质朴饱满的力量。谷雨：即雨之谷，“之”取“到”义。这一天， 雨水是谷物们的救赎。暮春不再是怅 wǎng 忧伤的代名词，而有了人间烟火气，有了蓬勃的生命力。谷粒的成熟， 是大地B深思熟虑的结果，低调含蓄中蕴藏着宇审天地的巨大潜能。 谷雨是春的白描，也是春的尾声。年年如是，C周而复始，她让世人永远记住了向上的生命姿态，以及蓄 积万物的无穷潜力。在播种移苗、种瓜点豆之余，别忘了沏茶赏花，看柳条摇曳，听燕子呢喃，待D春意阑珊， 终也了无遗憾。 暮春回望，你可曾辜负春光? 1. (3分)下列选项中，说法不正确的一项是() A.“惊zhé”指上天打雷惊醒冬眠动物的日子，“zhé” 写为“蛰”。 B.“怅wǎng”的“wǎng”是“精神恍惚、失意”的意思，应写为“惘”。 C.“藏”本义指隐匿，引申为储存。有cáng 和zàng 两个读音，此处读“zàng”。 D.“摇曳”此处形容柳条在风中轻轻摆动的样子，“曳”应读作“yè”。 2. (3分)文中画线处词语，使用不正确的一项是() A. 如雷贯耳 B.深思熟虑 C.周而复始 D.春意阑珊 3. (3分)下列句子有语病的一项是( ) A.对中国人而言，二十四节气就是我们民俗文化的一部分。 B.在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。 C.二十四节气歌是为便于记忆中国古时历法中二十四节气而编成的小诗歌。 D.“二十四节气”具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然，顺应自然规律。 (二)在夏至这一天的正午时分，太阳几乎直射北回归线，北回归线的地区就会出现短暂的“立竿无影”现象。 天文专家表示，中国的北回归线标志点都设有“窥阳孔”,公众可以验证夏至中午阳光是否垂直射向地面，是否 “立竿无影”。而其他生活在北回归线上及其以南附近区域的人们，也可于夏至日前后几天的中午在太阳下立根 竿子，观测“立竿见影”变成“立杆无影”这一奇景的过程。 4. (4分)请用一句话概括材料的主要内容。(不超过25个字) 5. (3分)济南电视台将上线“中国节气”系列节目，请你为节目拟写宣传标语，呼吁大家关注并传承节气 文化。 二. (26分) (一)(共21分) 阅读下面文言语段，完成下面小题。 【甲】 ①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落 英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。 ②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。 土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄 发垂髫，并怡然自乐。 2/8 ③见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦 时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所 闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” ④既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷， 不复得路。 ⑤南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 (陶渊明《桃花源记》) 【乙】 春风挂帆，西视点苍①如蓬莱、阆苑②,雪与花争妍，山与水竟奇，天下山川之佳莫逾是者。且点苍十九峰 中，一峰一溪飞流下洱河。而西崖之上，山麓之下，一郡居民咸聚焉。四水入城中，十五水流村落，大理民无一 垅半亩无过水者，古未荒旱，人不识桔棉③。又四五月间，一亩之隔，即倏雨倏晴雨以插禾晴以刈麦，名“甸溪 晴雨”。其入城者，人家门扃④院落，捍之即为塘，梵⑤之即为井。谓之乐土，谁曰不然? (节选自王士性《广志绎》) 【注】①点苍：点苍山，又名苍山、灵鹫山。②蓬莱、阆 (lang) 苑：传说中神仙居住的地方。③桔 (jié) 棒(g āo):汲水工具。④扃 (jiōng): 关门。⑤梵 (zhou): 用砖砌。 6. (3分)下面句中加点词语意义相同的一项是() A.问今是何世 惟醉心于是床 B.西视点苍如蓬莱、阆苑坐我西阁 C.既出，得其船览物之情，得无异乎 D.未果，寻病终 古未荒旱 7. (3分)下列说法不正确的一项是() A.甲文中“黄发垂髫”和“伛偻提携”、“豆蔻”、“及笄”等都是古代表年龄的词语。 B. 乙文中“大理民无一垅半亩无过水者”一句双重否定强调了大理田地都有溪水经过，不需人力的特点。 C.乙文加横线句中的“焉”和《愚公移山》中“且焉置土石”中的“焉”意义和用法相同。 D.“既出，得其船”中“其”是代词，与“择其善者而从之”中的“其”用法相同。 8. (3分)下列对【甲】【乙】两文的理解或分析不正确的一项是() A.[甲]文以虚实相生、亦真亦幻回环曲折的笔墨，描绘出世外桃源的美好生活图景。 B.【乙】文“天下山川之佳莫逾是者”一句表明了作者对点苍山的优美风光的赞美。 C.两文作者笔下的桃花源和点苍山都堪称一方“乐土”,令人心驰神往。 D.两文写景都是由近及远，使景物具有立体感和动感，增强了文章的表现力和感染力。 9. (3分)下面的句子有两处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑 超过两处不给分。 即倏雨A 倏晴B 雨以插禾C 晴以D 刈麦 10. (6分)把下面句子翻译成现代汉语。 (1)天下山川之佳莫逾是者。 (2)谓之乐土，谁曰不然? 11.(3分)【甲】【乙】两文都描写了自然风光，但作者表达的情感却有所不同，请简要分析。 (二)(共7分) 寻南溪常山道人隐居 刘长卿 一路经行处，莓苔①见履痕②。白云依静渚③,春草闭闲门。 过雨看松色，随山到水源。溪花与禅意，相对亦忘言。 【注】①莓苔：青苔。②履痕：又作屐痕，木屐的印迹，这里指足迹。③渚：水中的小洲. 12. 下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是() A.首联写满路莓苔清幽山径上的履痕屐齿，给诗人带来“幽人不远，晤面在即”的希望。 B. 诗中“依”字运用拟人手法，写出白云悠悠，也似有情，依傍着静静的沙洲，富有情趣。 C.诗中“随”字写出了山道峰回路转，人在随山转折寻找水源的情形，表达了诗人寻友的急切心情。 D.尾联诗人看见了“溪花”,却浮起“禅意”,从幽溪深涧的陶冶中得到超悟。 13.《唐诗三百首》评价本诗：语语是“寻”。请结合具体诗句进行分析。 (三)诗文名句默写。(共8分) 14. 按要求填写相应语句。 (1) ,雪拥蓝关马不前。 (韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) (2)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? -0 (苏轼《定风波》) (3)一抹晚烟荒戍垒， (纳兰性德《浣溪沙》) (4) ?英雄末路当磨折。 (秋瑾《满江红》》 (5)余则组袍敝衣处其间， (宋濂《送东阳马生序》) (6)文天祥《过零丁洋》中，以“飘絮”“浮萍”自喻，表现朝廷覆亡，诗人身世坎坷的诗句 是： (7)岑参《白雪歌送武判官归京》中，以春花喻冬雪，描绘塞外奇丽风光，表现诗人惊叹赞赏之情的诗句 是： _) 三. (7分)在班级读书交流中，同学们针对小说的讽刺手法展开了讨论。 小荔说：利用笑很容易达到讽刺效果，如孔乙己就是在笑声中来，笑声中去，是在欢乐的场景中的悲剧人物， 通过笑强烈地讽刺了被科举制度毒害的读书人的可笑可悲形象。 小夏说：悲剧中的笑确实有讽刺效果，不过，哭也可以达到这种效果。比如，“话说他在省城要看贡院……只 管号板哭个不住，一号哭过，又哭到二号、三号；满地打滚，哭了又哭，哭得众人的心里都凄惨起来……直哭 到口里吐出鲜血来。”就是通过哭来讽刺的。 (1)(3分)语段中的“他”是 出自我国清代小说家 (人名)的长篇讽小说 (2)(4分)有人说，本书“秉持公心，指摘时弊”(鲁迅语),在刻画人物的同时，针砭时弊，揭露社会现象背 后荒谬的本质。对比其他文学作品中类似的形象，该书的讽刺意味更强。请结合全书内容加以说明。 四 . (31分) (一)阅读下面文章，完成16-18题。(共12分) 【材料一】眼下，直播带货迅这升温，爆发性极强。许多名人参与直播带货，利用直播平台与消费者直接交 流。直播带货不仅是助力脱贫增收、乡村振兴的实际行动，而且成为释放和激发消费潜力的重要推手。 直播经济的发展，一方面得益于主流媒体、知名人士所起到的良好带动作用，更能获得消费者的认同。直播 带货的优势在于向“体验经济”延伸，通过场景在线与直接互动带来更高的转化率。直播带货将线下的场景移到 了线上，让消费者通过互动在短时间内更加直观地了解产品，为消费者提供更加快捷、更加新颖、供求对接更加 紧密的服务，将粉丝喜爱与眼球冲击直接转化为购买力，黏性更强，具有比传统营销更高的转化率。另一方面， 直播的内容远远不止带货，它也能满足用户精神层面的渴求。除了完成带货任务所产生的经济效应，直播也是在 场的陪伴，能够传递幸福感。这种幸福感既来自于与用户互动所产生的一种心理上的陪伴感、群体感，可以在一 定程度上抚慰心灵，也来自于知识传递与获取所带来的满足感，通过观看有学之士推介产品及介绍相关知识的直 播，能满足我们对信息的渴求、对知识的渴望。 直播带货如何助力乡村经济?“好酒也怕巷子深”,直播带货以一种风风火火的方式打开乡村特色产品的销 路，建立能够适应新的销售形势的有效渠道是关键。当下兴起的乡村干部直播带货，需要加快建立健全适应农产 品电商发展的标准体系，聚集品牌推广、人才培养、技术支持等功能服务，全面推动打造基于“互联网+三农” 长效运行体系的农村电商2.0版本的进程。 为了促进直播带货助力乡村振兴的长效发展，一方面，直播平台要加强自我管理建设，建立资格审查以及评 价机制，规范平台内商家行为，另一方面，要建立准入机制，引导主播走专业化之路。未来直播可能会非常普及， 随随便便一个场景、一个地方都可以做直播，这需要主播具有一定的专业知识与能力，这样才能提供更好的服务。 最后，相关监管部门也应加快监管制度建设，提高违法成本；对涉及到的多方利益主体，应建立协同共治机制， 促进网络直播走向标准化、规范化、制度化。 (摘编自盘和林《直播带货应助力乡村振兴长效发展》) 【材料二】作为一种新的零售模式，近年来，直播带货风头日盛。新冠肺炎疫情防控期间，直播带货优势进 一步凸显，激活了消费市场的“一池春水”。在市场表现火爆的同时，一些问题也随之而来。从夸大其词的虚假 宣传到产品质量的货不对板，从售后服务的难以保障到刷单、售假等各类乱象，都让消费者在购物中难以安心 放心。 直播带货，借助的形式是直播，但最终交易的仍然是产品。产品质量过不过关、服务有没有保障，才是决定 用户下一次会不会“买它”的关键。从这个角度来说，直播经济也是“口碑经济”“信任经济”,从业者的守法、 诚信才是其发展壮大的基石。如果抱着做一锤子买卖的想法，必然无法行稳致远。从主播、商家筑牢诚信基石， 在产品质量、服务质量上严格把关，杜绝问题商品进入直播清单，到平台加强对经营者及主播的规范引导，完善 消费者投诉举报渠道，再到相关部门加强对网上“带货”行为的监管，只有各方协同发力，才能让直播带货在“阳 光大道”上越走越远，让消费者在安全放心的环境中提升消费体验。 越是红火的产业，越要警惕被流量带偏。数据显示，2019年，我国直播电商市场规模达4338亿元。有机 构预测，因疫情特殊时期的拉动，2020年直播电商规模或将超过9000亿元。作为无数人看好的下一个万亿级 市场，直播带货是真正的“风口”还是“一阵风”,取决于其创新力，更取决于其发展走向。在经历“野蛮生长” 带来诸多问题后，如今直播经济健康持续发展的问题，已越来越引起有关方面的重视。从人社部拟增设“直播销 售员”新职业，将之纳入统一管理，促使其更好地为消费者服务，到浙江推动利用区块链技术对直播电商进行监 管，助推解决电商交易的诚信问题，这样的努力越来越多地汇聚在一起，直播经济的发展才能真正令人期待，其 前景更加广阔。 “诚者，百行之源也。”未来，5G、虚拟现实等新技术的不断成熟和发展，将为消费市场带来更大的想象空 间。但无论模式、技术如何改变，诚信作为商业的价值基石不会改变。为商业文明注入更多正能量，就能为我们 的消费生活带来更多新惊喜。 (摘编自张凡《直播带货要筑牢诚信基石》) 16. (3分)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是( ) A.直播经济的发展，得益于主流媒体、知名人士所起的良好带动作用，更能获得消费者的认同；直播还能满足用户 精神层面的渴求。 B. 直播经济是“口碑经济”“信任经济”,产品质量过不过关，服务有没有保障，是决定用户下一次会不会“买它” 的关键因素。 C.当下兴起的乡村干部直播带货，以一种风风火火的方式打开了乡村特色产品的销路，建立了能适应新的销售形 势的有效渠道。 D. 我国直播电商市场规模庞大，被视为下一个万亿级市场，在经历“野蛮生长”带来的诸多问题后，人们越来越重 视其可持续发展。 17. (3分)根据材料一和材料二，下列说法不正确的一项是( ) A.人社部拟增设“直播销售员”新职业，并纳入统一管理，加上相关部门和直播平台强化监管，直播经济的路将会 越走越宽。 B. 直播带货具有直观、快捷的特点，但有的供求过程不能像线下服务那样有保障，消费者在购物中往往难以安心 放心。 C.材料一引用熟语“好酒也怕巷子深”,意在论证直播经济的体验优势，以及它具有的比传统营销更高的转化率。 D.从目前看，直播带货已成为释放和激发消费潜力的重要推手；但如果直播带货的诚信基石被动摇，有可能危及直 播经济的发展。 18. (6分)有人认为，在对待直播带货的态度上，材料一和材料二截然不同。你是否同意?请结合材料谈谈你的 看法。 (二)阅读下面的文章，完成20~23题。(共19分) 二十岁的李响 ①说实话，我比较讨厌李响。我这些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越来添乱，冷不丁就会出 现在我办公室，还一直蹦来跳去的。他耳不聋眼不花，就是说话含混不清。还有，我怕他蹦来跳去的，要 是摔坏了，我可没时间照顾他。李直也没时间。李直也讨厌他。 ②于是我想赶他走。我泡上一杯茶端过去，他却轻飘飘躲开，像气球一样飘到窗户前。我赶紧关严 了窗户，我怕他飘出去。 ③我把茶水递过去，说：“喝点茶吧，喝了茶哪里来你就回哪里去，我明天还要出门呢!” ④李响就把一杯茶喝光了。喝完茶，他稳稳当当地站在那里了。 ⑤我知道，茶水冲掉了这些年堵在他喉咙里的东西，他的声道开始通畅了：“我想跟你出门，去南泥 湾!” ⑥我吃了一惊，他怎么知道我要去南泥湾?我把座椅搬过去让他坐，他却不坐，腰板挺直盯着我， 大声说：“李游，你说，到底带不带我去?” ⑦ “我去是有项目做，你去干什么?” ⑧“我给你当向导，我熟悉那里，我在那里打过仗!”李响一字一顿地说。 ⑨“快别说你打仗的事了，你当年瞒着父母偷跑出去，连新婚一个月的媳妇都瞒着。知道李直为什 么讨厌你吗?就是因为当年你偷着离开家。” ⑩“我那不是偷着跑，是当兵抗日去了。贺龙在冀中打齐会战斗，大获全胜，部队需要补充兵员， 我就跟上队伍走了。”李响争辩着。 ⑪“那你打仗了吗?”“打了，不过……”李响这回坐下了，眼神有些黯淡。他缓缓地说：“我跟 上队伍走的第三天，就在石家庄附近的陈庄和鬼子打了一仗。可还没冲锋，我的腿就中了一枪，后来腿 瘸了，我就当了炊事员。” ⑫我摇了摇头，问：“那后来呢?” ⑬“后来我参加了百团大战，跟着部队去了晋西北，再后来就去了延安。”说到这儿，李响的眼神突 然有了光芒，慢慢地说：“我是跟着部队一瘸一拐地来到延安的。那时候，我和战友们都觉得这回有仗打 了，我们得保卫延安啊!可是 …上级却让我们去南泥湾种地了。” “你是说，你去南泥湾开过荒?怎么这些年没听你说过呢?” ⑮“这有什么好炫耀的，我在老家又不是没种过地!再说了，你和李直哪关心过我啊，啥时候耐心 地听我说过话呀?” 李响说得对，我和李直确实不大关心他。他二十岁就扔下媳妇打仗去了，李直出生的时候都不知 道他爹是谁。李直和娘在动乱时光里能熬过来就不错了，哪里还能关心他! ①李响叹了口气，接着说：“你们不关心我，可我惦记你们!原来我想打完鬼子就回来，后来我又想 等南泥湾的地种好了再回来，可南泥湾很难缠啊…“. ” “你别找理由了，你根本没想过回来!”我对李响喊道。“别…… ·别瞎说，我李响不是那种人。 那时候的南泥湾，确实难缠，天寒地冻，荒无人烟。部队开拔到那，没吃、没穿、没住的地儿，我当炊事 员还不知道吗?红米饭、南瓜汤，那是后来才有的。挖野菜当粮，可大冬天到哪去挖野菜啊?反正，炊事 班也没饭可做，我就拿起做饭的铁铲，穿着单衣，去开荒了…. ” 听到这，我不说话了。听李直讲过，他两岁的时候，县上的干部把李响的包裹送回来时，里面确实 有一把铁铲，不过铁铲只剩了个破片片。 0见我不说话，李响来劲了，说：“你相信我说的是真的吧，那就带我去吧!” 21我凑近李响，把他抱住了。他的身体很轻。我知道我抱住的不单是李响，还有李响的故事。我决 定带李响走，我要亲自开车去南泥湾。 ②2李响跟着我来到了南泥湾镇，却蒙了。他怎么也找不到开过荒的地方。他不吭声了，任由我给他 当向导。我开着导航，带他去了三五九旅旅部旧址、南泥湾垦区政府旧址、党徽广场、稻香门广场，还带 他去了南泥湾风景区，参观了南泥湾特有的民宿…… 23“看，我就是在这里开过荒，在这里住过!”李响在一个被改造成农家院的窑洞前站住了，大呼小 叫起来。 24我知道，我应该办我的大事了。我走进窑洞，一群人早已等在那里了。这些人是南泥湾开发区的 领导，我拿出一份签好的合同，说：“这是我们公司引进的石墨烯技术，现在我把它无偿献给南泥湾，用 上这种材料，窑洞加热快，也非常环保。再有，我的公司想捐赠一批环保充电车，方便南泥湾旅游，第 一批已经在路上了 …. ” 25办完这件大事，我回头再找李响，却不见他的踪影了。 206这下我急坏了，弄丢李响，我没法向我的父亲李直交代，他正在家辛苦帮我带孩子。 27我猜到李响去了哪里。我急匆匆赶到九龙泉烈士纪念碑前，果然看到李响一动不动在那里。确切 地说，是他的名字嵌在了纪念碑里。 28这时，我听到导游的讲解：李响，河北雄安人，曾经创造一天开荒四亩的纪录，他用铁铲和攫头 连续开荒一个月，最后累倒在地里，那年他只有二十岁…… 29我的眼泪疾速涌了出来，我大声喊道：“爷爷，你的孙子来看你了- ” (作者蔡楠，文章有删改) 【备注】1941年3月，八路军三五九旅在旅长王震的率领下在南泥湾开展了著名的大生产 运动。 19.小说采用双线结构安排故事，请结合提示，梳理故事情节。(5分) ( 明线：“我”的生活 暗线： ③ ⑤ 李响长眠 在南泥湾 ② ④ ① ) 学科网（北京）股份有限公司 8 20. (4分)“铁铲”在本文中出现过多次，请简要分析其作用。 21. (5分)结合文章内容，谈谈你对第21段画线句“我知道我抱住的不单是李响，还有李响的故事。” 的理解。 22. (5分)作者蔡楠曾说“幻想和现实是文学赖以飞翔的两只坚韧的翅膀。”请从“幻想”与“现实” 的角度，结合文章内容，简析本文写作特点。 23. 按要求作文 屈原：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”(《离骚》) 李白：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”(《行路难》) 鲁迅：“希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也 便成了路。”(《故乡》) 请以“踏出一条路”为题目，写一篇文章。 要求：①选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感； ②文中不要出现真实的校名、人名，否则扣分； ③不得抄袭； ④不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。 九年级语文试题第8页(共9页) $$