04.《古代诗歌四首 观沧海》课件-2024-2025学年七年级语文上册寓教于乐大讲堂（统编2024版）

曹 操 中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长，名家辈出，以古老的《诗经》为发端，优秀的诗歌作品浩如烟海。 新课导入 桃之夭夭，灼灼其华。 之子于归，宜其室家。 《诗经·桃夭》 悲莫悲兮生别离，乐莫乐兮新相知。 《楚辞·九歌·少司命》 先秦： 人生天地间，忽如远行客。 《古诗十九首·青青陵上柏》 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫《登高》 两汉： 唐代： 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 王安石《元日》 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 王冕《墨梅》 宋代： 元代： 落红不是无情物，化作春泥更护花。 龚自珍《己亥杂诗》 青山依旧在，几度夕阳红。 杨慎《临江仙》 明代： 清代： 1.了解有关古代诗歌的文学常识和作者生平，识记、积累重点字词。 2．理解诗歌内容，把握诗歌主题。 3．读出韵律，感受诗歌的音韵美。 学习目标 　　曹操(155—220)，字孟德，沛国谯县(今安徽亳州)人，东汉末政治家、军事家、诗人。其诗气势雄浑，慷慨悲壮，是文学史上建安文学的开创者。著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。 作者简介 汉献帝建安十二年(207)八月，曹操大破盘踞在我国东北部的乌桓及袁绍的残余势力，巩固了后方。得胜回师时经过碣石山，他跃马扬鞭，登山观海，面对洪波涌起的大海，触景生情，写下了这首壮丽的诗歌。 背景资料 乐府诗 “乐府”是朝廷设立的管理音乐的官署，正式成立于西汉汉武帝时。它的职责是采集民间歌谣或文人的诗作来配乐，以备朝廷祭祀或宴会时演奏之用。它搜集整理的诗歌，后世就叫“乐府诗”，或简称“乐府”。它是继《诗经》《楚辞》后兴起的一种新诗体。 文体常识 自由朗读诗歌，把诗歌读通读顺，注意读准字音、节奏。 观沧海 东临／碣石，以观／沧海。 水何／澹澹，山岛／竦峙。 树木／丛生，百草／丰茂。 秋风／萧瑟，洪波／涌起。 日月／之行，若出／其中; 星汉／灿烂，若出／其里。 幸甚／至哉，歌以／咏志。 jié dàn sǒng zhì sè 曹 操 整体感知 观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 到达，登上 多么 水波荡漾的样子 耸立 译：海水波涛激荡，海中山岛罗列，高耸挺立。 1.请同学反复朗读诗歌，用自己的话说说诗句的意思。 译：东行到达碣石山，前来观看大海。 课文解析 秋风萧瑟，洪波涌起。 形容风吹树木的声音 巨大的波浪 动 景 静 景 树木丛生，百草丰茂。 译：（岛上）树木郁郁葱葱地生长，各种草长得茂盛。 译：萧瑟的秋风吹过，海上掀起巨浪，在翻卷，在呼啸。 课文解析 幸甚至哉，歌以咏志。 像 它，指沧海 译：太阳和月亮不停运行，好像从海中升起； 银河 译：银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋里产生出来的。 译：我十分庆幸，可以用这首诗歌来歌咏自己此刻的心志。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸运 达到极点 课文解析 1.全诗围绕哪个字来写的？ 全诗以“观”字统领全篇，以下由“观”字展开，写登山所见。 观沧海 看 想 水 山岛 树木 百草 洪波 日月之行 星汉灿烂 宏伟志向 听 秋风萧瑟 2.作者看到、听到和想到了什么？ 疑难探究 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 3.哪些景物是实写，哪些句子是虚写？ 实写 虚中有实 实中有虚 疑难探究 4.“日月之行”至“若出其里”四句展现了一幅怎样的图景？为什么曹操会产生这样的想象？ 这四句展现了大海之大，有吞吐日月星辰的气派。 诗人当时正处在自己事业的最高峰，他已经荡平北方群雄，现在又打垮了乌桓和袁绍残部，消除了后患；如果再以优势兵力去消灭南方的割据势力，他就可以荡平宇内，一统天下了。大战之前，身为主帅的曹操，登上当年秦皇汉武也曾登过的碣石山，抚今追昔，他的心情和沧海的浪涛一样汹涌澎湃。所以才有 “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”这样的想象，体现了作者博大的胸怀和豪迈的气概。 疑难探究 5.联系作者写这首诗的背景，想一想，这首诗里集中反映了作者怎样的思想感情。 在这里，他将自己宏伟的抱负、阔大的胸襟融会到诗歌里，借着沧海的形象表现出来，使这首诗具有一种雄浑苍劲的气派，成为一篇流传至今的优秀作品。 疑难探究 1.重点字 碣( )石 澹( )澹 竦峙( ) 萧瑟( ) 2.一词多义 3.古今异义 东临碣石（古义：到达，登上。今义：靠近。） 以 以观沧海（ ） 歌以咏志（ ） jié dàn sǒng zhì xiāo sè 连词，可译为“来” 介词，用 字词积累 4.词类活用 东临碣石(东，名词作状语，向东) 5.文言句式 (1)省略句 若出其中/若出其里(省略介词“于”，即“若出于其中/若出于其里”) (2)倒装句 歌以咏志(宾语前置句，即“以歌咏志”) 字词积累 这是一首写景抒情诗。诗人借大海吞吐日月、含孕群星的壮丽景象，表现了自己开阔的胸襟和豪迈的气概，抒发了统一中原、建功立业的宏伟抱负。 主旨归纳 日月出其中 星汉出其里 海水：水何澹澹 海的宏伟 海的气概 观海地点：东临碣石 观沧海 建功立业 统一中原 山岛 树木丛生 百草丰茂 海波：洪波涌起 板书设计 1.借景抒情，情景交融。 诗歌句句写景，句句抒情，诗人把眼前的海上景色与自己的雄心壮志巧妙地结合起来，并把高潮放在诗歌的末尾，通过虚写来表达自己的胸襟抱负，不但做到了情景交融、虚实相生，展现出了宏伟的气势，而且做到了情理结合，使感情得以渗透。 写作特点 23 2.意境开阔，气势雄浑。 诗人通过写大海吞吐日月星辰的气势来表现自己宽广的胸怀和豪迈的气魄，感情奔放。“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”是写景的高潮，诗人运用奇特的想象，创造了一个极其开阔的意境，表现出大海波澜壮阔的雄浑气势。 写作特点 24 同学们下课 2019 Blues 42720.0 $$