第11课 中国古代的民族关系与对外交往（课时作业）-【大单元教学】高二历史同步备课系列（统编版选择性必修一）

第11课 中国古代的民族关系与对外交往（课时作业） 一、作业目标 通过作业检测进一步巩固进对古代民族关系与对外交往发展相关内容的掌握。 二、作业设计 （一）基础巩固（必做题建议五分钟完成） 1．中国古代某一王朝因实行“汉法”而进入中原王朝序列，构建了“混一华夷”的多民族国家体制，这在统一多民族国家发展历史上具有划时代意义。该王朝（   ） A．设西域都护府开始管辖西域地区 B．结束了十六国时期的割据局面 C．坚守迁徙行营作为国家政治中心 D．设宣政院统辖吐蕃与佛教事务 2．《吕氏春秋·孟秋记》云：“（蚩尤）始作乱，伐无罪，杀无辜……为之无道”，秦时以蚩尤为东方八神之一、刘邦起兵时“祠黄帝、祭蚩尤”。该变化反映了战国以来（   ） A．各民族文化的差异消失 B．蚩尤形象源于帝王的喜好 C．分封宗法体制受到冲击 D．多元一体观念进一步发展 3．秦始皇统一六国后5次出巡，“周览远方”“宣省习俗”；隋炀帝北巡张掖，西域众多少数民族首领作陪；唐太宗巡幸灵州，铁勒回纯等11部遣使朝贡；之后统治者多有效仿。据此可知，巡幸制度（   ） A．宣示了王权威赫 B．加强了边疆治理 C．增进了国家认同 D．弘扬了中原文化 4．宋朝虽不如盛唐能够通过武力传播儒家文化于四方，但在政治上践行儒家文化的力度则远胜唐朝，与周边交往交流中，儒家文化对周边民族政权产生了深刻影响。10—13世纪的宋代，周边各民族政权“竟称中国”。这体现出当时（    ） A．民族对峙逐渐趋于缓和 B．对外交往规范有序 C．思想认同推动民族交融 D．国家统一得以实现 5．清朝在内陆边疆地区，屯驻大量军队，广泛设立军事哨所，把守山川隘口和交通要道，形成边防网络。政府每年还派遣官兵巡察边界，形成巡边制度。在东南海疆，也形成了水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系。这表明清朝（   ） A．形成了保卫边疆的机制 B．采取了闭关自守的政策 C．实行了改土归流的措施 D．完成了国家领土的勘测 【设计意图】加强学生对古代王朝的边疆管理发展演变的理解与运用。 （二）综合运用（必做题，建议十分钟时间完成） 6．民族政策是中国历史上大一统国家治理的重要组成部分。阅读材料，完成下列要求。 材料一 西域是指今天中国西北部和中亚地区，包括今天新疆、甘肃、青海、宁夏等地。汉武帝时期是中国历史上对西域影响最大的时期之一，在汉武帝的统治下，中国开始向西方扩张，并逐步将西域地区纳入自己的疆域之中。汉武帝时期的扩张始于公元前138年，当时汉朝派遣张骞出使西域，开辟了通往中亚的道路，并且与部分西域国家建立了贸易关系，开始了对西域的控制和开发之路。随后，汉朝在西域地区设立了都护府，成为对西域的实际管辖机构。 ——摘编自《中国古代对西域的经营方略》 材料二 中国部分王朝的边疆治理简表 时期 管理体系 边疆防御 民族政策 唐朝 唐朝边疆管理机构主要是大都护府、都督府和 ， 其长官由各民族首领担任，上统于中央政府 确立军镇屯戍制度 采取武力讨伐方式，但以怀柔、招抚为主，故册封、和亲为历朝之最 明朝 在中央设置礼部、鸿胪寺和 ，作为管理民族事务的三大机构 重修长城，设九边重镇 册封各地民族首领，由各族酋长世袭卫所、土司职务，重视茶马贸易、马市等经济交流 清朝前期 在中央设立 ，主管边疆民族事务；在地方因地制宜、因俗而治 西北设伊犁将军；乌鲁木齐设都统；东北设盛京、吉林、黑龙江将军等 制定笼络政策，如封爵、联姻等 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 （1）根据材料一并结合所学知识，列举汉朝时期经营西域的主要举措，从民族关系的角度分析其历史意义。 （2）依次写出材料二表格中唐、明、清三朝管理民族事务的机构。根据材料二并结合所学知识，概括我国古代边疆治理的主要特点。 （三）拓展提升（选做题，建议十五分钟时间完成） 阅读材料，完成下列要求。 材料  “大一统”是中华民族共同体意识形成的根基与土壤，是中华民族深厚的、根本的历史自信和文化自信，是铸牢中华民族共同体意识的历史密码。“大一统”包含政治一统、思想一统、民族一统、文化一统等多重意蕴，它们彼此关联、相互叠加。在“大一统”思想的主导下，不同民族相互交流碰撞，共同熔铸成中华民族的精神内核与共同价值追求；“天下一家”的文化基因、 “经略四海”的生动实践使“大一统”成为历史必然，是中华民族产生向心力、内聚力的深层动因；中华民族共同体意识以“大一统”思想为积淀，在历史发展链条中逐步彰显。 ——刘余莉程丽君《“大一统”与新时代铸牢中华民族共同体意识》 根据材料并结合所学知识，任选一个时期，以“大一统”为主题，并加以阐述（要求：写明观点，多角度论证，层次清晰，史论结合。 试卷第1页，共3页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 （一）基础巩固 1.【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。根据材料“中国古代某一王朝因实行‘汉法’而进入中原王朝序列”并结合所学可知，元朝首次将西藏和台湾纳入直接统治，元朝时期通过设置宣政院管辖西藏，西藏正式归属中央政府的管辖，D项正确；西域都护府是汉代设立于西域的最高军政机构，是汉朝中央政府经营西域的重要见证，标志着西域正式纳入中央政权管辖，排除A项；439年，北魏统一北方，结束了十六国以来分裂割据的局面，排除B项；辽朝实行四时捺钵制度，即坚守迁徙行营作为国家政治中心，排除C项。故选D项。 2．【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：战国以来（中国）。根据材料可知，春秋战国对蚩尤持否定态度到秦末刘邦起兵时蚩尤成为与黄帝并立的地位，说明这一时期多元文化的整合，体现多元一体观念的进一步发展，D项正确；“各民族文化差异消失”的说法过于绝对，表述错误，排除A项；蚩尤形象源于帝王的喜好，说法过于随意，排除B项；战国、秦朝时期，分封宗法体制已经瓦解，排除C项。故选D项。 3．【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。据本题材料可知，中国古代的巡幸制度是统治者安抚少数民族的一种措施，有利于增强少数民族对国家的认同，C项正确；巡幸制度是针对少数民族的，宣示王权威赫强调君主权力的至高无上，排除A项；巡幸制度只能说明统治者对边疆少数民族的重视，并不属于治理边疆的措施，排除B项；巡幸制度有利于中原王朝与少数民族的联系，弘扬了中原文化属于对材料的曲解，排除D项。故选C项。 4．【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。据材料可知，宋朝时期，在与周边交往交流中，儒家文化对周边民族政权产生了深刻影响，周边各民族政权“竟称中国”，这种思想认同推动了民族交融，C项正确；材料中没有涉及民族对峙的信息，排除A项；材料描述的是儒家思想对周边少数民族政权的影响，而非对外交往，排除B项；宋朝时期，中国政权并立，未实现统一，排除D项。故选C项。 5．【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时空信息可知，准确时空是清朝时期的中国。根据材料“屯驻大量军队，广泛设立军事哨所，把守山川隘口和交通要道，形成边防网络。政府每年还派遣官兵巡察边界，形成巡边制度。在东南海疆，也形成了水师巡防和陆军屯守相结合的防御体系”可知，随着清朝疆域的逐步奠定，清政府加强了对边疆地区防御机制的建设，通过巡边与屯田机制形成稳定的边疆防御体系，A项正确；闭关锁国政策主要针对的是对外关系，材料内容没有涉及清朝对外政策，排除B项；改土归流的政策主要是在西南地区，材料内容没有体现改土归流政策，排除C项；“巡边制度”“形成边防网络”“防御体系”体现的是军事防御色彩，属于保卫边疆的机制，与领土勘测无关，排除D项。故选A项。 （二）综合运用 【答案】 （1）汉朝措施：汉武帝派张骞出使西域，开辟丝绸之路；设“河西四郡”成为前往西域的要道；设西域都护府管理军政；设置田官，戍卒屯田。 意义：大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系；统一的多民族国家得到巩固加强。 （2）机构：羁縻州、提督四夷馆、理藩院。特点：治理方式具有多样性；因地制宜、因俗而治，不同地区不同方式进行管理；以笼络安抚为主。 【解析】 （1）本题是特点类和影响类材料分析题。时空是汉朝（中国）。根据材料“汉朝派遣张骞出使西域，开辟了通往中亚的道路，并且与部分西域国家建立了贸易关系”可知，汉武帝派张骞出使西域，开辟丝绸之路；结合所学可知，汉武帝任用卫青、霍去病为将，经过三次较大规模的战争，夺取了河西走廊，并在该地设郡，合称“河西四郡”，成为中原前往西域的要道；根据材料“汉朝在西域地区设立了都护府，成为对西域的实际管辖机构”可知，设西域都护府管理军政；结合所学可知，汉武帝在西域设置田官，督率戍卒屯田。 意义：从民族关系角度看，汉武帝经营西域，使西域诸国摆脱了匈奴的残酷统治，转向生产技术先进，经济比较发达的汉王朝，从而加强了与内地经济、政治与文化的联系；从统一多民族国家角度分析，得出统一的多民族国家得到巩固加强。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是唐明清时期（中国）。结合所学可知，唐王朝还采取了羁縻州府州措施，羁縻府州以少数民族首领为都督、刺史；明朝，中央设礼部、鸿胪寺、提督四夷馆，管理民族事务；清朝前期在中央设立理藩院，主管边疆民族事务，在地方因地制宜、因俗而治。 特点：根据材料中“设置机构、重修长城、武力讨伐、册封和亲”等信息可以得出治理方式具有多样性；根据材料“采取武力讨伐方式”，“册封各地民族首领”，可知因地制宜、因俗而治，不同地区不同方式进行管理；根据材料“以怀柔、招抚为主”、“册封各地民族首领”、“制定笼络政策”等信息可知，以笼络安抚为主。 （三）拓展提升 【答案】 示例一：时期：先秦时期 观点：先秦时期是“大一统”的孕育时期 阐述：“大一统”思想植根于中国传统社会，历经千年演化、发展，与中华民族的历史形态相契合。先秦时期在社会动荡、分裂割据的局势下，政治上以“尊王”为核心的“大一统”承载着人们追求统一、反对分裂的强烈愿望。在国家疆域层面，“天下”范围不断从中原向四周扩展；在民心层面，百姓也期待天下统一、安居乐业； 在国家制度层面，周礼上升至前所未有的高度。春秋战国时期，各诸侯国为谋求霸主地位展开多极化竞争，对周天子主导下的“天下”格局进行重构，实现了从疆域领土和民心层面的“大一统”到制度层面的“大一统”的升华。或者说从疆域领土的局部统一走向整体“大一统”，从民心层面的华夷分治到华夏认同的民族融合。 综上所述：先秦时期孕育的“大一统”思想，蕴含了中华民族的凝聚力和向心力，积淀了中华民族共同体意识。 示例二：时期：秦汉时期 观点：秦汉时期是“大一统”的实践时期 阐述：公元前221年秦始皇完成了“六王毕，四海一”的宏伟大业，建立起第一个高度集权的专制主义帝国。以郡县制取代分封制，官僚制取代贵族制，终结诸侯割据，实现了政治上的“大一统”。为促进经济发展，采取统一度量衡，统一货币的措施实现了经济上的“大一统”。为促进地区间的文化交流，采取书同文，统一文字，修建驰道实现了文化的“大一统”。汉承秦制，汉武帝时期，政治上实行推恩令，削弱地方诸侯势力，巩固国家统一。经济上实行盐铁官营，文化上罢黜百家独尊儒术，以儒家学说统一人们思想。民族关系上汉武帝在经略四夷中，以汉夷共治为原则，设置郡吏，布施仁义，教以礼义，这些措施进一步巩固了大一统的局面。汉武帝构筑的“大一统”王朝为多民族中国疆域的形成与发展奠定了基础。 综上所述：秦汉时期是“大一统”的实践时期，从历史文化深处铸牢中华民族共同体意识，深深植根于中华各民族共度时艰的历史记忆中。 示例三：时期：隋唐时期 观点：隋唐时期是“大一统”的巩固时期 阐述：589年，隋灭陈，结束了魏晋南北朝长期分裂的局面，再次实现了大一统局面。隋朝遍置义仓，兴建洛阳城，开通大运河，首次贯通南北，对促进南北经济交流、巩固统一起了重要作用；首创科举，打破了数百年门阀士族垄断仕途的局面，扩大了封建统治基础，加强了中央集权。唐朝时期出现贞观之治和开元盛世的鼎盛局面，政治上三省六部制不断成熟完备，削弱相权，强化皇权；经济上轻徭薄赋、劝课农桑，唐德宗实行两税法，减轻了对农民的人身控制；民族关系上唐太宗采取开明的羁縻政策，被北方少数民族尊称为“天可汗”，通过册封、和亲等方式与各族建立密切关系，促进了民族交融与中外经济交流。 综上所述：隋唐时期国力强盛，疆域拓展，制度创新，经济繁荣，是“大一统”的发展巩固时期，回溯隋唐大一统，对于提升新时代中华民族的历史，自信与文化自信大有裨益。 【解析】本题为论述题之选择观点说明题。时空是中国古代。第一步是审题，明确题目要求，任选一个时期以“大一统”为主题，并加以阐述。第二步是读题，读懂材料，材料主要有两层理解，一层是“大一统”与中华民族共同体意识之间的联系。第二层意思是“大一统”所包含的政治、经济、民族、文化等多重意蕴。第三步是写题，根据材料的理解提炼出相应的观点，观点明确，体现大一统主题，从政治、经济、文化、民族关系等多角度加以阐述，并回扣中华民族共同体，史论结合即可。 答案第1页，共2页 答案第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$