内容正文:
四年级
Unit 2 Lesson 11 第5课时
Let’s chant
Review
Play a game
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Lead-in
游戏规则:看到数字,立刻说出对应的英语,看谁反应最快。
3
nine
nineteen
Let’s count
Presentation
ten
twenty
Let’s count
Presentation
Look and say
It’s _____.
What’s the time?
It’s nine twenty.
9:20
Presentation
6
Look and say
It’s _____.
What’s the time?
It’s ten o’clock.
10:00
Presentation
7
What’s the time?
It’s seven twenty.
Presentation
8
Guess! What do they say?
Presentation
Look, listen and say
9
Presentation
Listen and imitate
Wake up! Wake up, Peter.
What’s the time, Mum?
It’s 7:20.
Oh, no! I’m late!
10
Presentation
Listen and imitate
Have some milk.
No, thanks!
11
模仿录音中的语音语调,有感情地朗读。
可以脱离课本,适当改动其中部分,语音地道。
适当添加内容,意思完整,有创新,表演生动。
Good
Great
Excellent
三人一组,练习对话并表演,其他同学评价。
Show time
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What’s the time?
It’s 7:20.
Just read and write
nineteen
twenty
nineteen
twenty
Practice
Look and say
8:10
9:15
10:20
eight ten
nine fifteen
ten twenty
What’s the time?
It’s …
Practice
14
Let’s paly
What’s the time?
It’s seven twenty.
我会认时间
Practice
规则:事先准备好一个钟表或是钟表模具,然后一个学生拨表盘问时间,另一个学生根据钟表显示出的时间来回答问题,旨在反复操练What’s the time? 这一句型,激发学生兴趣,巩固复习所学知识。
15
本课学习的数字类单词有:
—What’s the time?
本课的重点句型:
Summary
—It’s seven twenty.
twenty
nineteen
谢谢观赏
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