内容正文:
专题6 我的心理健康我做主
——旅游服务人员的心理保健(二)
一、填空题
1.根据情感发生的形式和强度,可以将情感分为 、 、和 等。
2. 是一种猛烈的、迅速爆发而短暂的情感体验。
3. 是意志的基础。
4.心境可以分为 和 两种。
5.意志的品质包括 、 、 和 四个方面。
6.情感反映在言语的 、 和 等方面的变化和表现称为言语表情。
7.从意志的 来看,意志的基本过程可以划分为决心——信心——恒心三个阶段。
8.自制性是指人们在活动中善于 和 自己的情绪和言行。
9.激情的产生有一定的 ,消极激情的危害性很大。
10.医学、心理学研究和临床经验证明,情感既是 因素,又是 因素。
二、单项选择题
1. 是一种比较微弱、平静而持久的情感体验。( )
A.意志
B.应激
C.心境
D.激情
2.做事时开头显得兴致勃勃、勇往直前,但一遇到困难就垂头丧气,半途而废,这是缺乏 的表现。( )
A.果断性
B.自制性
C.自觉性
D.坚毅性
3.控制激情的根本方法是 。( )
A.加强品德修养
B.提升身体素质
C.避开引起激情的刺激环境
D.在心理上进行自我暗示
4.在即将发怒时先数数,从“1”到“10”,在数完后,激情产生的关键时期也就过去了,这种方法属于 。( )
A.联想后果法
B.推迟法
C.转移注意法
D.自我暗示法
5.情感反映在眼、眉、嘴和面部肌肉等方面的变化与表现成为 。( )
A.面部表情
B.言语表情
C.身体表情
D.神态表情
6.学生在上课时,不是将注意力放在课堂上,而是老想着一些课外的东西,这样就不能掌握课堂上的知识。这体现 与意志的关系。( )
A.认识
B.情感
C.兴趣
D.自信
7.低头、眼睛向下是 的面部表情。( )
A.惊奇
B.厌恶
C.羞愧
D.愤怒
8.执拗和动摇都是缺乏意志的 。( )
A.自制性
B.果断性
C.自觉性
D.坚毅性
9.欢欣时手舞足蹈;悔恨捶胸顿足;紧张时手足无措。这属于 。( )
A.面部表情
B.身体表情
C.言语表情
D.神态表情
10.下列有关情感的叙述,错误的是 。( )
A.情感随着认识的变化而变化
B.用于表达情感的身体动作一般以手脚的动作为主
C.情感与人的需要有密切联系
D.情感反映的是客观事物本身
三、判断题
1.情感是随着环境而发生,并随着环境的变化而变化。( )
2.稳定的兴趣能够激发意志力。( )
3.意志既有静态的方面,又有动态的方面。( )
4.心境的发生方式比较激烈,但没有明显的痕迹。( )
5.早在1915年,心理学家伊德·巴雷特曾经提出一套锻炼意志的方法。( )
6.积极的情感如果不能控制好就可能产生消极的影响。( )
7.情感是个人的客观体验,带有强烈的客观色彩。( )
8.对不良情感进行调控、疏导和适当地发泄,不利于自己的身心健康。( )
9.经常和家人、知心的人进行思想情感的交流,是维护个人心境平衡的重要条件。( )
10.自觉性是指人们能善于明辨是非,及时采取决定并执行决定。( )
四、简答题
1.简述培养意志力的方法。
2.简述自我控制激情的有效方法。
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专题6 我的心理健康我做主
——旅游服务人员的心理保健(二)
一、填空题
1.根据情感发生的形式和强度,可以将情感分为 、 、和 等。
【答案】激情、心境、应激
2. 是一种猛烈的、迅速爆发而短暂的情感体验。
【答案】激情
3. 是意志的基础。
【答案】认识
4.心境可以分为 和 两种。
【答案】积极心境、消极心境
5.意志的品质包括 、 、 和 四个方面。
【答案】自觉性、果断性、自制性、坚毅性
6.情感反映在言语的 、 和 等方面的变化和表现称为言语表情。
【答案】音调、节奏、速度
7.从意志的 来看,意志的基本过程可以划分为决心——信心——恒心三个阶段。
【答案】内部心理机制
8.自制性是指人们在活动中善于 和 自己的情绪和言行。
【答案】控制、支配
9.激情的产生有一定的 ,消极激情的危害性很大。
【答案】爆发性
10.医学、心理学研究和临床经验证明,情感既是 因素,又是 因素。
【答案】治病、致病
二、单项选择题
1. 是一种比较微弱、平静而持久的情感体验。( )
A.意志
B.应激
C.心境
D.激情
【答案】C
【解析】心境是一种比较微弱、平静而持久的情感体验。
2.做事时开头显得兴致勃勃、勇往直前,但一遇到困难就垂头丧气,半途而废,这是缺乏 的表现。( )
A.果断性
B.自制性
C.自觉性
D.坚毅性
【答案】D
【解析】坚毅性是指人们在活动中,能够不屈不挠、坚持不懈地去达到预定的目的。坚毅性又称为毅力,毅力坚强的人,在活动中始终能保持充沛的精力,既不会因为有所成功而骄傲自满,也不会因为一时的挫折而一蹶不振,而是能够持之以恒,坚持到底。做事时开头显得兴致勃勃、勇往直前,但一遇到困难就垂头丧气,半途而废,这是缺乏坚毅性的表现。
3.控制激情的根本方法是 。( )
A.加强品德修养
B.提升身体素质
C.避开引起激情的刺激环境
D.在心理上进行自我暗示
【答案】A
【解析】控制激情的根本方法是加强品德修养。
4.在即将发怒时先数数,从“1”到“10”,在数完后,激情产生的关键时期也就过去了,这种方法属于 。( )
A.联想后果法
B.推迟法
C.转移注意法
D.自我暗示法
【答案】B
【解析】从“1”到“10”,激情会慢慢减弱,这属于推迟法。
5.情感反映在眼、眉、嘴和面部肌肉等方面的变化与表现成为 。( )
A.面部表情
B.言语表情
C.身体表情
D.神态表情
【答案】A
【解析】情感反映在眼、眉、嘴和面部肌肉等方面的变化与表现成为面部表情。
6.学生在上课时,不是将注意力放在课堂上,而是老想着一些课外的东西,这样就不能掌握课堂上的知识。这体现 与意志的关系。( )
A.认识
B.情感
C.兴趣
D.自信
【答案】A
【解析】客观事物的多样性对认识活动有一定的妨碍,需要意志的调控才能对一定的事物进行有效、深入的认识。
7.低头、眼睛向下是 的面部表情。( )
A.惊奇
B.厌恶
C.羞愧
D.愤怒
【答案】C
【解析】低头、眼睛向下是羞愧的面部表情。
8.执拗和动摇都是缺乏意志的 。( )
A.自制性
B.果断性
C.自觉性
D.坚毅性
【答案】D
【解析】缺乏坚毅的人,可能表现为执拗或动摇。
9.欢欣时手舞足蹈;悔恨捶胸顿足;紧张时手足无措。这属于 。( )
A.面部表情
B.身体表情
C.言语表情
D.神态表情
【答案】B
【解析】欢欣时手舞足蹈;悔恨捶胸顿足;紧张时手足无措。这属于身体表情。
10.下列有关情感的叙述,错误的是 。( )
A.情感随着认识的变化而变化
B.用于表达情感的身体动作一般以手脚的动作为主
C.情感与人的需要有密切联系
D.情感反映的是客观事物本身
【答案】D
【解析】情感是人对待客观事物的态度体验。
三、判断题
1.情感是随着环境而发生,并随着环境的变化而变化。( )
【答案】×
【解析】情感是随着认识而发生,并随着认识的变化而变化。
2.稳定的兴趣能够激发意志力。( )
【答案】√
【解析】稳定的兴趣能够激发意志力。
3.意志既有静态的方面,又有动态的方面。( )
【答案】√
【解析】意志既有静态的方面,又有动态的方面。
4.心境的发生方式比较激烈,但没有明显的痕迹。( )
【答案】×
【解析】心境的发生方式比较平缓,没有明显的痕迹。
5.早在1915年,心理学家伊德·巴雷特曾经提出一套锻炼意志的方法。( )
【答案】√
【解析】早在1915年,心理学家伊德·巴雷特曾经提出一套锻炼意志的方法。
6.积极的情感如果不能控制好就可能产生消极的影响。( )
【答案】√
【解析】积极的情感如果不能控制好就可能产生消极的影响。
7.情感是个人的客观体验,带有强烈的客观色彩。( )
【答案】×
【解析】情感是个人的主观体验,带有强烈的主观色彩。
8.对不良情感进行调控、疏导和适当地发泄,不利于自己的身心健康。( )
【答案】×
【解析】对不良情感进行调控、疏导和适当地发泄,有利于自己的身心健康。
9.经常和家人、知心的人进行思想情感的交流,是维护个人心境平衡的重要条件。( )
【答案】√
【解析】经常和家人、知心的人进行思想情感的交流,是维护个人心境平衡的重要条件。
10.自觉性是指人们能善于明辨是非,及时采取决定并执行决定。( )
【答案】×
【解析】果断性是指人们能善于明辨是非,及时采取决定并执行决定。
四、简答题
1.简述培养意志力的方法。
【答案】(1)积极主动,逐步培养
(2)下定决心,目标明确
(3)铸造精神,磨练自我
(4)坚持到底,乘胜前进
2.简述自我控制激情的有效方法。
【答案】(1)躲避法
(2)自我暗示法
(3)转移注意法
(4)推迟法
(5)照镜法
(6)联想后果法
(7)加强品德修养法
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