5.1《圆的认识》-【小学教材全解】2024-2025学年六年级上册数学教学课件（人教版）

圆是常见的图形，生活中的许多物体都给我们以圆的形象。 定半径 定圆心 旋转一周 你能想办法在纸上画一个圆吗？ O 圆心 圆心到圆上任意一点的距离都相等。 O 圆心 半径r 在同一圆里有无数条半径，所有半径的长度相等。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫作半径，半径一般用字母r表示。 O 圆心 通过圆心，两端点在圆上，长度相等。 直径d O 圆心 在同一圆里，直径的长度是半径的2倍，半径的长度是直径的一半。 直径d 半径r d＝2r 巩固练习 (1)两端都在圆上的线段叫作直径。( 　　 ) (2)圆心到圆上任意一点的距离都相等。( 　　 )　　　　　　 (3)半径是4厘米的圆比直径是3厘米的圆大。( 　　 ) 　　　　　　　　　　 (4)两条半径可以组成一条直径。( 　　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 判 断 巩固练习 想一想 车轮为什么做成圆形的？车轴放在哪？ 有了轮子，运输胡萝卜真省力呀！ 课堂总结 这节课我们学习了什么？通过这节课的学习，你有什么收获？ 布置作业 (1)教材56页“做一做”1、2题。 (2)教材58页1、2题。 $$