3.5《画角》-【小学教材全解】2024-2025学年四年级上册数学教学课件（人教版）

1.你们能用三角板画出30°、45°、60°、 135°、 150°的角吗？ 30° 45° 60° 复习旧知 150° 135° 复习旧知 1.你们能用三角板画出30°、45°、60°、 135°、 150°的角吗？ 60° 2.用量角器量角的度数。 复习旧知 (1)画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 (2)在量角器60°刻度线的地方点一个点。 画一个60°的角。 (3)以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。 探究新知 60° 用量角器画出40°的角。 40° 一定要注意：找准0°刻度线！ 巩固应用 找到角的另一边所对应的量角器上的刻度。 在量角器上对准所需度数刻度线的地方点一个点。 在角内标出测量的度数。 以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线并在组成的角内标上度数。 量角 画角 把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的顶点重合，0°刻度线和角的一条边重合。 画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。 讨论： 量角和画角有什么区别和联系？ 1.下面的角各是哪一种角？写出角的名称。 ( )角 ( )角 ( )角 钝 直 平 锐 巩固应用 ( )角 2.(1)分别画出75°、105°的角。 75° 105° 巩固应用 $$