3.3《角的度量》-【小学教材全解】2024-2025学年四年级上册数学教学课件（人教版）

复习旧知 下面两个角哪个大些？大多少？ 2 1 还是不能准确地知道∠2比∠1大多少。 探究新知 要准确测量一个角的大小，应该用一个合适的角作单位来量。 人们将圆平均分成360份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。 每一份所对的角的大小是1°。 探究新知 根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。 中心点 0刻度线 探究新知 根据这一原理，人们制作了度量角的工具——量角器。 1° 1度 外圈刻度 内圈刻度 探究新知 怎样用量角器量出上页∠1的度数？ 1.把量角器的中心与角的中心点重合，0°刻度线与角的一条边重合。 2.角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 1 探究新知 照样子量出上页∠2的度数。 2 做一做 1.看量角器上的刻度，填出每个角的度数。 ( ) ( ) 50° 55° 做一做 2.量出右面两个角的度数，并比较它们的大小。 你发现了什么？ 角的两条边叉开得越大，角越大。 拓展延伸 巩固应用 在量角器上找出10°、45°、60°、90°、120°的角。 $$