1.2.1《亿以内数的大小比较》-【小学教材全解】2024-2025学年四年级上册数学教学课件（人教版）

请在○里填上“＞”或“＜”，并且说明理由。 2854 978　　　 1348 549　　　　 3578 4612　　　　6721 6724 复习旧知 水稻：28962000 小麦：187000 高粱：115000 大豆：9203000 下面是2020年黑龙江省主要农产品的产量 (单位：吨)。 情景导入 你会比较每两种农产品的产量吗？ 水稻：28962000 小麦：187000 大豆：9203000 高粱：115000 探究新知 (1)你会比较每两种农产品的产量吗？请任意选择两个数据，用你自己喜欢的方法比一比它们的大小。 然后把你比较的结果在小组内与同伴交流。 (2)请同学们在小组内讨论，并填一填表格。 学习提纲 位数 举例 比较方法 结论 位数不同 位数相同 187000与9203000 187000与115000 位数多的数(　 )位数少的数。187000是(　 )位数，9203000是(　 )位数。 (　 )位数小于(　 )位数。 从(　 )比起，最高位上的数大的那个数就(　 )，如果最高位上的数相同，就比较(　 )数位上的数，直到比较出大小为止。 187000 ○ 9203000 187000 ○ 115000 比较 187000 9203000 18 7000 920 3000 位数多的数就大 ＜ 比较 187000 2115000 18 7000 11 5000 探究新知 位数相同的两个数，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数。 ＞ 两数比大小，先把位数看。 位数多的大，位数少的小。 位数相同时，就把高位瞧。 高位大的大，高位小的小。 高位相同时，依次往下找。 92504 103600 1.比较下面每组中的两个数的大小。 做一做 50140 63140 28906 28890 620300 307300 ＜ ＜ ＞ ＞ 2.按照从小到大的顺序排列下面各数。 50500 500500 55000 40005 40005 50500 55000 500500 ＜ ＜ ＜ 做一做 3.在 里填上合适的数字。(有几个答案写几个) 78642 78 42 688310 88310 45767 4576 7204 57204 ＜ ＜ ＜ ＜ 5 4 3 2 1 0 5 4 3 2 1 8 9 4 3 2 1 实践应用 $$