单元1 项目1 任务1 低压蓄电池故障诊断与排除（教案）-《新能源汽车常见故障排除》同步精品课堂（高教版）

《新能源汽车常见故障排除》教案 课 题 单元1 项目1 任务1 低压蓄电池故障诊断与排除 课 型 理实一体 课 时 2 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本学期教学所用的课程教材是高等教育出版社、费丽东与姜丽娟主编的《新能源汽车常见故障排除》。内容主要包括新能 源汽车不能上电故障诊断与排除、新能源汽车不能充电故障诊断与排除、新能源汽车行驶异常故障诊断与排 除、新能源汽车主要系统故障诊断与排除。每个单元有若干典型工作任务，每个任务配有技能训练工单，方便组织理实一体化教学的实施，并能很好地引导学生规范检查、排除新能源汽车常见故障。本节将结合教材示例，采用案例分析、讲授法、小组讨论法、示范法带领学生从整体上认识新能源企业与传统汽车的区别、了解新能源汽车低压供电系统的分类，共同分析低压蓄电池常见故障产生的原因。 学情分析 本课程要求学生具备一定的新能源汽车基础知识，如新能源汽车概论、新能源汽车电学基础与高压安全、新能源汽车驱动电机与控制技术等。因此，学生的前置课程掌握情况直接影响其在本课程中的学习效率和效果。但是不同学生的先修知识储备和认知水平存在差异，这使得教学效果会出现参差情况。但是随着新能源汽车行业的快速发展，学生普遍对新能源汽车技术表现出浓厚的兴趣，尤其是对其故障诊断与排除这一具有挑战性的领域。第一节课将通过与学生互动，了解学生知识储备现状，摸清学生认知水平，以便选择合适的教学方法保证学习效果。 学习目标 知识目标： 1.新能源汽车低压供电系统的分类。 2.低压蓄电池常见故障。 技能目标： 1.能分析低压蓄电池常见故障产生的原因。 2.能按要求规范完成低压蓄电池故障诊断与排除。 情感目标： 在课程教学中，强调故障诊断与排除的严谨性和准确性，要求学生养成细致入微、一丝不苟的工作态度。设计小组合作项目，让学生在团队中共同解决新能源汽车故障问题，培养他们的团队协作精神和沟通能力。 学习重难点 重点： 低压蓄电池常见故障产生的原因。 难点： 能按要求规范完成低压蓄电池故障诊断与排除。 教学方法 案例分析、讲授法、小组讨论法、示范法 课前准备 1.准备实物零件，课堂演示使用。 2.学生课前预习。 教学媒体 电子课件、多媒体视频、实物演示 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 1.某北汽EV160 纯电动汽车已行驶5万公里，启动钥匙置于“ON” 挡时发现车辆仪表无任何反应。 新能源汽车与传统汽车有何不同？该车为什么会出现这种情况？如何诊断与排除该故障？ 2.引导学生分析任务书，明确本节课的学习内容。 3.展示本讲学习目标。 1. 情景导入 2. 接收并查看本节课堂任务书。 3. 了解学习目标，带着目标进行学习。 1.以生活情景导入课程，提出问题，让学生带着问题进行学习。 2.通过任务实施，调动学生积极性。 活动二： 调动思维 探究新知 一、新能源汽车电气系统 新能源汽车采用了高压动力蓄电池加驱动电机的方式取代传统车辆动力单元的发动机和变速器。 低压电气系统 能源(低压蓄电池)系统 制动系统 电动转向系统 与传统燃油车基本一致的其他辅助电器系统 高压电气系统 能源(动力蓄电池 DC/DC 变换器等)系统 充电系统 驱动及控制系统 暖风与空调系统等。 二、低压供电系统的组成及工作原理 组成 工作原理 1.常电：是指在蓄电池正常的情况下，均有规定电压的电源线，不受任何开关、继电器等控制的正电源。 2. 15号供电线：15号线从启动开关出来，为仪表、“ON” 挡继电器、旋钮式电子换挡器及电动助力转向等系统供电。 3.使能供电：使能供电是由集成控制器VCU发出的信号电压。 4. 检测点：检测点为低压12 V 直流供电的电压检测点。 1. 考一考 2. 找一找 1. 了解学生对新能源的认知情况，引导学生自主学习。 2. 熟悉蓄电池在车身位置 活动三： 调动思维 探究新知 三、低压蓄电池故障排查步骤 （1）检查蓄电池正负极接线柱 （2）检测正负极柱外金属套件处电压 （3）检测正负极柱电压 （4）检测负极柱金属套件与车身搭铁间电阻 （5）检测负极柱与车身搭铁间电阻 四、低压蓄电池故障处理方法 五、低压蓄电池故障诊断排除注意事项 (1)蓄电池更换时，若是铅酸蓄电池，需注意严禁倒置蓄电池，以防止电解液渗漏。 (2)使用开水处理蓄电池桩头的氧化物时，注意做好绝缘防护，防止蓄电池正负极短路。 1. 请你修一修 2. 头脑风暴 1. 通过实践模拟，组内练习，巩固知识。 2. 引导学生自主学习，解决问题 活动四： 巩固练习 素质提升 1. 两人一组，一人给出常见故障，一人给出处理方法，对方认真聆听，判断处理方法的准确性。 2. 蓄电池日常应如何养护？ 1. 双人小组练习 2. 课后想一想 1. 通过练习的巩固来加深对本节知识的理解。 2. 学生课后思考、搜集资料。 课堂小结 作业布置 课堂小结： 本节课主要学习了新能源汽车低压供电系统的分类与低压蓄电池常见故障。通过学习，要求学生能分析低压蓄电池常见故障产生的原因，能按要求规范完成低压蓄电池故障诊断与排除。在课程教学中，强调故障诊断与排除的严谨性和准确性，要求学生养成细致入微、一丝不苟的工作态度。设计小组合作项目，让学生在团队中共同解决新能源汽车故障问题，培养他们的团队协作精神和沟通能力。 作业布置： 1. 新能源汽车与传统汽车有何同与不同？ 2. 新能源汽车低压供电系统有哪些类型？ 3. 低压蓄电池故障常见故障有哪些？如何处理？ 4. 低压蓄电池故障排查步骤是什么？有哪些注意事项？ 板书设计 低压供电系统的组成 低压蓄电池故障排查步骤 教学反思 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$