必修1 第3课 只有中国特色社会主义才能发展中国(word教参)-【正禾一本通】2025年高考政治高三一轮总复习高效讲义（统编版2019）

第三课　只有中国特色社会主义才能发展中国 ► 对应学生用书P16 【课程标准】　1.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就；2.论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定和发展中国特色社会主义的自信。　 本课知识建构 核心考点一　伟大的改革开放 1．改革开放的进程 (1)开端——党的十一届三中全会 ①内容：重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作中心战略转移。 ②意义：开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。 (2)进程 阶段 内容 起步 阶段 对内改革 1978年农村改革率先取得突破－1984年改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐 对外开放 1980年经济特区－1984年沿海港口城市－1988年海南－1990年上海浦东－1992年沿江内陆沿边城市－全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成 进入 新阶段 对内改革 以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济体制目标为标志－1993年部署建立－2003年部署完善 对外开放 2001年我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段 全面深化阶段 对内改革 党的十八大以来，改革开放向纵深推进，各领域基础性制度框架基本建立，许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，新一轮党和国家机构改革全面完成，中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高 对外开放 实行更加积极主动的开放战略，构建面向全球的高标准自由贸易区网络，加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局 [提醒]　区分我国对外开放格局的特点：全方位——针对各种类型的国家；多层次——由东到西，沿海沿江沿边层层开放；宽领域——由经济领域到科教、文化等领域。 2．改革开放的意义 (1)意义 历史意义 ①改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌(四个面貌) ②中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃(三大飞跃) ③中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方(一个姿态) 现实意义 改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招(一宝一路两招) (2)怎么做：实践发展永无止境，解放思想永无止境，改革开放也永无止境，停顿和倒退没有出路。对外开放是中国的基本国策。当今世界是开放的世界，开放带来进步，封闭必然落后。改革开放只有进行时，没有完成时。 [上挂下联]　浏览必修3《政治与法治》中的“实行改革开放 走向民富强国”。详见教材P11　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [误点校正] 1．党的十一届三中全会确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 校正：党的十一届三中全会重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线。 2．社会主义改革的实质是生产资料私有制改造为社会主义公有制。 校正：社会主义改造的实质是生产资料私有制改造为社会主义公有制；社会主义改革是社会主义制度的自我完善和发展。 3．深圳等四个经济特区设立，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 校正：我国成功加入世界贸易组织，标志着我国对外开放进入了一个新的阶段。 考向跟踪训练 【典例】　(2022·辽宁高考)改革开放以来，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，依靠人民群众创造了伟大奇迹，实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破，全面建成了小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。这表明(　　) ①改革开放必须坚持走中国特色社会主义道路 ②改革开放必须突破制度约束，解放和发展生产力 ③人民群众是改革开放的实践者、参与者和贡献者 ④改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。改革开放要突破旧的体制机制的约束，解放和发展生产力，②排除。我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，④错误。 【加练1】　改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。某同学经过学习，不仅对改革开放的历程有了深刻认识，而且对改革开放的不同阶段作出了简短概括。根据时间节点，以下排序正确的是(　　) ①乡土星火，意料之外显活力 ②治理整顿，南方谈话春风再出发 ③特区先行，南下深圳开窗口 ④民心思变，邓公顺应时势开国门 A．③→①→②→④ B．④→①→③→② C．①→④→③→② D．②→①→④→③ 解析：选B。1978年12月召开的党的十一届三中全会，重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，作出实行改革开放的重大决策，即“民心思变，邓公顺应时势开国门”，④应排首位。故正确的顺序是④→①→③→②。 【加练2】　改革开放40多年来，入围世界500强的中国企业数量不断增加，1997年中国(大陆)只有4家，2020年以133家位居世界第一，2022年再创新高达到145家，中国企业国际竞争力显著增强。中国企业在世界500强企业中的地位变化见证了中国发展奇迹。这表明改革开放(　　) ①是推动当代中国发展的根本动力 ②是中国大踏步赶上时代的重要法宝 ③极大改变了中国企业和中国的面貌 ④是中国取得一切成绩和进步的决定性因素 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选C。材料反映改革开放以来，我国经济取得了巨大成就，中国企业入围世界500强企业的数量屡创新高，中国企业国际竞争力显著增强，这表明改革开放是中国大踏步赶上时代的重要法宝，极大地改变了中国企业和中国的面貌，②③符合题意。社会基本矛盾运动是推动人类社会不断向前发展的根本动力，改革开放是推动中国社会发展的强大动力，①不选。中国取得巨大成就的决定性因素是中国共产党的领导，④错误。 核心考点二　中国特色社会主义的创立、发展和完善 1．改革开放以来党的全部理论和实践的主题 (1)提出主题：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 (2)中国特色社会主义的创立与发展：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 (3)中国特色社会主义的开创、坚持和发展 阶段 时间 理论创新、实践创新和制度创新 历史贡献 创立阶段 党的十一届三中全会以后 创立了邓小平理论，实行改革开放，确立社会主义初级阶段基本路线，制定了三步走发展战略 成功开创 坚持和发展 阶段 党的十三届四中全会以后 形成了“三个代表”重要思想，确立了社会主义市场经济体制的改革目标、基本框架、基本经济制度，推进党的建设新的伟大工程 推向二十一世纪 党的十六大以后 形成了科学发展观，推进党的执政能力建设和先进性建设 坚持和发展 党的十八大以来 从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革 进入了新时代 2.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 (1)构成 中国特色社会主义道路 是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路 中国特色社会主义理论体系 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃 中国特色社会主义制度 是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现 中国特色社会主义文化 积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 (2)关系：道路是必由之路、制度是根本制度保障、理论体系是正确理论、文化是强大精神力量。四者相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 (3)意义：①中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向，只有中国特色社会主义才能发展中国。②中国取得一切成绩和进步的根本原因，就是开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 (4)要求：始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，促进中国特色社会主义事业的实现。 [误点校正] 1．邓小平理论回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 校正：“三个代表”重要思想回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。 2．习近平新时代中国特色社会主义思想回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大时代课题。 校正：科学发展观回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展这个重大时代课题。 3．经济优势是一个国家的最大优势，科技竞争是国家间最根本的竞争。 校正：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。 4．中国特色社会主义文化是凝聚全党全国各族人民奋勇前进的强大物质力量。 校正：中国特色社会主义文化是凝聚全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 考向跟踪训练 考向一　中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵与形成 【典例1】　(2023·湖南高考)中国特色社会主义开创于改革开放新时期，但了解其形成和发展的脉络，认识其历史必然性和科学真理性，应该拉长时间尺度，放在世界社会主义演进的历程中去把握。从这一历程来看(　　) ①科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力 ②中国特色社会主义不断发展并已跨越社会主义初级阶段 ③中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱 ④冷战结束后世界社会主义运动低潮状态得到了根本改变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 解析：选B。认识中国特色社会主义的历史必然性和科学真理性，要放在世界社会主义演进的历程中去把握，说明科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，取得的历史成果证明了中国特色社会主义正成为振兴世界社会主义的中流砥柱，①③正确。中国特色社会主义处于社会主义初级阶段，“已跨越”不符合事实，②说法错误。“得到了根本改变”说法错误，④不选。 【加练1】　习近平总书记指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。”这是因为中国特色社会主义(　　) ①赓续了科学社会主义的基因和血脉 ②使社会主义实现了从空想到科学的伟大飞跃 ③是富有鲜明时代特色和民族特色的社会主义 ④实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A。中国特色社会主义是把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，赓续了科学社会主义的基因血脉，是富有鲜明时代特色和民族特色的社会主义，①③符合题意。唯物史观和剩余价值学说使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃，②不符合题意。十月革命实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，④不符合题意。 考向二　中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的作用与要求 【典例2】　中国共产党人“坚持不忘初心、继续前进”，就要坚持“四个自信”即中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。下列对应正确的是(　　) ①道路自信——中国特色社会主义道路——实现社会主义现代化的必由之路 ②制度自信——中国特色社会主义制度——发展进步的根本制度保障 ③理论自信——中国特色社会主义理论体系——激励人民前进的强大精神力量 ④文化自信——中国特色社会主义文化——实现中华民族伟大复兴的正确理论 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 解析：选A。中国特色社会主义理论体系是指导党和人民完成中华民族伟大复兴的正确理论，③错误。中国特色社会主义文化是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，④错误。 【加练2】　近代以来，中华民族最伟大的梦想是实现民族复兴。中国特色社会主义是中国共产党和中国人民为了实现这个梦想，历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。中国特色社会主义之所以好，在于其(　　) ①理论的科学性，能够回答时代命题，引领时代发展 ②道路的成功性，能够适合各国国情，增进民生福祉 ③制度的优越性，能够凝聚奋斗伟力，应对风险挑战 ④文化的先进性，能够借鉴有益成果，实现多元指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 解析：选A。只有立足于本国国情的道路才能走得稳、走得好，才能持续造福本国人民，“能够适合各国国情”的说法错误，故②排除。应该是坚持一元指导，而不是“多元指导”，故④说法错误。 热点解读(二)　坚定走中国式现代化道路 [聚焦·考什么] ◆源于教材： 人类社会发展规律 人类社会发展的历史进程是统一性和多样性的统一 中国特色社会主义 中国特色社会主义是科学社会主义基本原则同当前中国具体国情相结合的结晶，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据中国国情和时代特点赋予其鲜明的中国特色 必由之路 中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路 四个自信 坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信 ◆聚焦热点： 中国式现代化是人口规模巨大的现代化，是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化，是走和平发展道路的现代化。中国式现代化的本质要求是：坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世界，实现全体人民共同富裕，促进人与自然和谐共生，推动构建人类命运共同体，创造人类文明新形态。 ◆模块融合： 链接1　中国共产党的先进性、人民民主专政的社会主义国家(必修3第二课、第四课) ①中国共产党的性质、宗旨、根本立场、执政理念、执政方式。②我国的国体。 链接2　把握世界的规律(必修4第三课) ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结。要把矛盾的普遍性与特殊性结合起来，坚持矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 ②矛盾特殊性要求具体问题具体分析。具体问题具体分析是正确认识事物的基础，也是正确解决矛盾的关键。 [剖析·怎么考] 命题角度1　 在人类社会发展历史上，现代化被定义为从传统转向现代的宏观社会变革进程。中国式现代化蕴含的独特世界观、价值观、历史观、文明观、民主观、生态观及其伟大实践，是对世界现代化理论和实践的重大创新，打破了“现代化等于西方化”的迷思，为人类实现现代化提供了全新选择。它向世人表明，各国可以立足本国国情，独立自主探索适合自己的现代化道路，实现跨越式发展。一个国家走向现代化，既要遵循现代化一般规律，更要符合本国实际，具有本国特色。中国式现代化，打破了发展中国家现代化的“玻璃天花板”，打破了只有资本主义制度才能实现现代化的妄言，打破了西方国家现代化进程中“国强必霸”的陈旧逻辑，实现了对西方现代化理论的超越，从根本上揭开了“现代化就是西方化”的幻象。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，说明我国坚定地走中国式现代化道路的历史必然性。 答案：①道路决定命运，道路问题是最根本的问题，近代中国的艰辛探索告诉我们，资本主义道路在中国走不通，要另辟新径实现中华民族的独立与复兴。 ②中国式现代化道路，既坚持了科学社会主义的基本原则，又具有鲜明的中国特色。是符合人类社会发展规律、适合中国国情的道路，是历史和人民的选择，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。 ③实践证明，中国式现代化道路是党和人民历经千辛万苦、付出巨大代价取得的成就。因此，必须始终坚定道路自信，坚定不移地走中国式现代化道路。 命题角度2　习近平总书记在党的二十大报告中指出：“从现在起，中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。”中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，体现了中国革命、建设和改革的内在需要，既遵循现代化的一般规律，又具有鲜明的中国特色。中国式现代化已经成为人类现代化史上最亮丽的风景线，它不仅改写着世界现代化的版图，而且破除了西方现代化的神话和迷雾，塑造着现代化新的范式和格局，大大拓展了发展中国家走向现代化的途径，创造了人类文明新形态。 结合材料，运用《中国特色社会主义》的知识，阐明中国式现代化的现实价值。 答案：①中国共产党尊重社会发展客观规律，带领人民在革命、建设和改革中推进现代化进程(“生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济 基础的状况，这一规律决定社会形态的依次形成和更替，推动人类社会向前发展”)②中国式现代化立足中国国情和实际，具有鲜明的中国特色，必然引领中国未来更好地发展(“受地理环境、文化传统、外部影响等因素影响，各国、各民族、各地区的发展道路有着不同的表现”)③中国式现代化是新征程上全面建成社会主义现代化强国的必由之路，是新时代全面推进中华民族伟大复兴的必由之路。④中国式现代化拓展了发展中国家走向现代化的途径，提供了中国智慧和中国方案。⑤中国式现代化验证了科学社会主义的科学性和真理性，开辟了科学社会主义发展的新境界。 [还可以这样考] 变式3 结合材料，分析我国应如何坚定走中国式现代化道路 变式4 结合材料，运用“中国特色社会主义道路、理论、制度、文化”的知识，分析我国能走出中国式现代化新道路的原因 变式5 某校高中生以“推进中国式现代化的底气从何而来”为议题开展研究学习，请围绕议题撰写发言要点。要求：①综合运用相关知识，学科术语使用规范；②紧扣主题，逻辑清晰；③字数在200字左右 学科网（北京）股份有限公司 $$