2.1创新改变生活(含视频)-【生动课堂】2024-2025学年九年级道德与法治上册同步备课精美课件(统编版)

2024-08-26
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 课件
知识点 创新改变生活
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 165.80 MB
发布时间 2024-08-26
更新时间 2024-08-26
作者 宣钧
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-08-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47017790.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

“低空经济”起飞 当前低空经济主要应用在哪些领域?世界各国为什么要竞逐创新产业? 新知导入: 第一单元 富强与创新 第二课 创新驱动发展 2.1 创新改变生活 1.政治认同:知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关,初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养:体会国家监察机关的重要性,作出正确的价值选择,做遵纪守法的好公民; 3.法治观念:理解监察机关对建设法治中国的重要意义,增强法治意识,形成法治思维。 4.责任意识:通过学习,强化公民意识,责任意识,树立主人翁责任感。 教学目标: 核心素养目标: 1.通过观看视频、欣赏图片、阅读教材,知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋,中华民族的发展史是一部创新史,从而增强民族自豪感; 2.通过视频赏析、探究与分享、小组讨论等活动,体会创新改变我们的生活,热爱创新,增强尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造的修养; 3.通过学习,树立热爱科学的精神,同时增强自身的责任感和使命感,立志为个人成长、社会进步、国家发展努力提升自身创新能力,努力把自己培养成创新型人才。 1.政治认同:知道我国的监察机关是行使国家监察职能的专责机关,初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同,强化国家认同。 2.道德修养:体会国家监察机关的重要性,作出正确的价值选择,做遵纪守法的好公民; 3.法治观念:理解监察机关对建设法治中国的重要意义,增强法治意识,形成法治思维。 4.责任意识:通过学习,强化公民意识,责任意识,树立主人翁责任感。 教学目标: 学习导航: 1.如何正确认识创新? 2.为什么说创新是一种生活方式? 3.创新对个人和社会有何影响? 4.我国为什么要实施创新驱动发展战略? 5.改革与创新有何关系? 6.建设创新型国家,青少年应该怎么做? 一、感 受 创 新 1.如何正确认识创新? 讨论交流:在生活中,你有过哪些利用废旧物品的创意?这样做有什么好处? 这些创新灵感来自于哪里?说明了什么? ①生活处处有创新,创新来源于生活。 创新是别出心裁的点子,突发奇想的灵感,独具匠心的构思。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 从无到有 有中生新 ②创新是一种生活方式。它不只是从无到有的创造发明,还可以是对已经成果的改进和完善;它不仅局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面; 火眼金睛识创新:下面这些是创新吗?体现了创新的哪层含义? 7 创新不只是灵光乍现的顿悟,更需要年复一年的积累 鲁班 创新是个人的创意行为, 也是团队、集体的创造活动 袁隆平 航天科技神舟团队 1.如何正确认识创新? ①生活处处有创新; 1.如何正确认识创新? ②创新是一种生活方式; ①它不只是从无到有的发明创造,还可以是已有成果的改进和完善; ②它不局限于科技领域,还渗透在生活的方方面面; ③它不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累; ④它是个人的创意,也是团队、集体的创造活动。 2.为什么说创新是一种生活方式? 在生活中,你是否体验过如严弘森样的创新乐趣?这对我们个人有何作用? ①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。点燃激情,让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们勇敢面对挑战,激发潜能,超越自我。 创新少年严弘森自造火箭 ——知识的创新提供新的思想和方法 ——制度的创新促进公平正义、推动社会进步 ——技术的创新促进生产力发展、增加社会财富 良好的制度环境本身也是创新的产物。中国共产党领导中国人民形成了中国特色社会主义制度、社会主义基本经济制度、民族区域自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、一国两制等,等。 党的二十大报告中的提出的关键词:中国式现代化、中心任务、两步走、国家创新体系整体效能、新型能源体系、战略威慑力量体系......这些新思想在不同的领域起到很好的指导作用。 直播带货背后离不开5G技术的支持,正是技术上的创新,让直播带动经济发展成为可能,而未来的6G又将带来怎样的变革,又将如何促进经济发展,让我们拭目以待! 生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。思考:下列分别体现了哪一方面创新?都有哪些作用? ②知识的创新提供新的思想和方法,技术的创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平公正、推动社会进步。(对社会) 活动:小组合作,列举生活当中的创新事例,探究创新对生活的意义? ③创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术的日新月异,我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 AI让生活更美好 3.创新对个人和社会有何影响? ①创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。创新点燃激情,让我们的生活充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们激发潜能,超越自我。(个人) ②知识创新提供新思想新方法,技术创新促进生产力发展、增加社会财富,制度的创新促进公平正义、推动社会进步。(社会) ③创新让生活更美好。(生活) 二、创 新 引 擎 思考:我国为什么要实行创新驱动发展战略? 创新驱动发展战略 16 结合图片看教材P17“我国古代科技发明”,思考创新对国家的重要性? 古代中国,尤其是15世纪之前,在农业、天文学、工程技术、医学、数学、音乐等领域的科技发明至少有100项“世界第一”。创新作为中华文明深厚的内蕴,不仅为人类文明进步做出了巨大贡献,而且将成为推动国家兴旺发达的不竭动力。 ①创新是引领发展的第一动力。(P14引言) ②创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。(P14引言) 4.我国为什么要实施创新驱动发展战略? 设计意图:通过图片及课本材料帮助学生客观地看待中华民族的科技成就,人是中华民族是一个具有创新禀赋的民族,创新是中华文明深厚的内蕴,创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉。 17 分享交流:四次工业革命发生的巨变说明了什么? ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 第二次工业革命: 电力应用 第四次信息革命:互联网大数据等智能化 第三次工业革命: 信息技术 第一次工业革命: 蒸汽机的应用 4.我国为什么要实施创新驱动发展战略? 18 中国坚持 创新驱动发展战略 德国工业4.0 (高科技战略计划) 印度将“印度制造”作为国家战略 韩国致力于人工智能、无人驾驶项目研究 ④时代发展呼唤创新,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 请同学们看图,思考:从以下国家的做法中得出了什么结论? 4.我国为什么要实施创新驱动发展战略? 创新是中国经济发展的第一动力 ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,让创新成为推动发展的第一动力,是适应我国经济发展新常态的现实需要。 分享交流:结合教材谈谈感悟。 “未来之城”雄安新区 思考:在改革开放中为什么要坚持创新?从深圳到雄安,一场开拓进取的马拉松,仍在继续。这对我们更深刻地理解“改革与创新”带来哪些启示? 雄安,一个以新发展理念引领的现代新型城区,是以习近平同志为核心的党中央作出的一项重大的历史性战略选择,是千年大计、国家大事。 深圳,敢于闯、敢于试的中国第一个经济特区,靠着“敢为天下先”的创新精神,深圳从一个边陲小镇发展为国际大都市; 4.我国为什么要实施创新驱动发展战略? ⑥创新是改革开放的生命。 ①创新是引领发展的第一动力; ②创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋; ③创新是推动人类社会向前发展的重要力量; ④时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心; ⑤创新驱动是国家命运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要; ⑥创新是改革开放的生命,改革创新推动中国走向富强; 4.我国为什么要实施创新驱动发展战略? 5.改革与创新有何关系? ①改革在不断创新中提升发展品质,创新通过改革渗透到社会生活方方面面。 ②国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 指向过去, 意味着要与时俱进,要破旧。 指向未来, 意味着要立新。 激发 改革为创新指明了任务和方向 创新推动改革往深处、高处发展 促进 改革 创新 ①努力学习科学文化知识,养成勤动手、勤动脑的好习惯; ②要勤于观察、善于思考、敢于质疑; ③积极参加小发明、小制作等实践创新活动。 拓展:6.建设创新型国家,青少年应该怎么做? 本课小结 创新改变生活 (1)生活处处有创新。 (2)创新是一种生活方式。(表现、领域、形成、归属) (3)创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。 (4)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。(知识、技术、制度) (5)创新让生活更美好。 感受创新 创新与生活的关系 创新的重要性 创新引擎 改革与创新的关系 (1)创新推动人类社会向前发展 (2)时代发展呼唤创新。 (3)创新驱动是国家命运所系 (4)创新是改革开放的生命 1.数字乡村建设是乡村振兴的重要内容,也是数字中国建设的重要内容。一点手机,就可“掌控”大棚温度和湿度;借助“云广播”,大量招工信息飞入乡村千家万户;登上电商平台,农产品很快出村进城......数字乡村正展现出澎湃动力。这说明( ) ①创新改变生活,创新让村民生活更美好 ②互联网是人们学习和交往的主要方式 ③科技创新改变着村民的行为方式 ④创新是我们的强国之路 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ C 随堂演练: 2.大货车司机借助5G智能监控系统保驾护航,学生利用元宇宙3D书店进行线上阅读,医生借助5G+智能CPR辅助教培系统开展心肺复苏术培训……以上材料体现(    ) ①创新是一种生活方式,创新让生活更美好 ②创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ③创新的时代需要尊重他人的知识产权 ④科学技术是建设创新强国的第一动力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A 3.据预测,到2035年,全世界会因为5G经济产出增加4%,中国因5G发展国内生产总值大概增加1万亿美元,带动约1000万个新就业岗位,这说明(  ) ①创新是推动人类社会向前发展的重要力量 ②创新能改变生活,增强人民的获得感 ③创新已成为世界各国工作的中心 ④我国应把经济建设的重心真正转移到科技创新的轨道上来 A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③④ A 4.有人说:三个苹果改变了世界,第一个诱惑了夏娃,第二个砸醒了牛顿,第三 个A pp le 红遍世界。乔布斯说:领袖和跟风者的区别就在于创新。这告诉我们( ) ①创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力 ②我国科技创新能力在不断提高 ③必须实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略 ④只要创新,企业就能走向成功 A.①② B.①③ C.③④ D.②③ B Lavf58.76.100 starvid:eyJkbGV2ZWwiOiAyLCAidmNvZGVjIjogIm5iaGRfMjY0IiwgIm1heHJhdGUiOiAiOTcwIiwgInF1YWxpdHkiOiAiMi40In0= Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf59.6.100 Lavf59.6.100 $$nullnullnullnullnullnull

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