精品解析：河南省南阳市2023-2024学年下学期八年级物理第一次月考试卷

2024年春期八年级物理月考试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1. 一个物体只受F1、F2两个力的作用，其中F1=8N，F2=5N，则物体受到的合力F的大小为（　　） A. 3N B. 13N C. 可能13N D. 可能2N 2. 关于液体压强，以下说法中正确的是（　　） A. 液体压强是由液体的重力产生的，因此液体只有竖直向下的压强 B. 由于液体有流动性，液体不仅有向下的压强，还有对容器侧壁的压强，但没有向上的压强 C. 同一深度，不论什么液体，产生的压强都相等 D. 以上说法都不正确 3. 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（　　） A. pA＜pB＜pC B. pA＞pB＞pC C. pA＜pB=pC D. pA=pB=pC 4. 如图的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将（　　） A. 高于B管中的水面 B. 低于B管中的水面 C. 与B管水面相平 D. 以上三种情况均有可能 5. 初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2，该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强 A. B. C. D. 6. 如下图所示，不能说明大气压存在的是（　　） A. 吸盘式挂钩 B. 用吸管吸饮料 C. 瓶吞鸡蛋 D. 帕斯卡裂桶实验 二、多选题：本大题共2小题，共4分。 7. 体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是 A. 篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动 B. 踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦力的作用 C. 多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的 D. 射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行 8. 在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U形管（作为压强计）相连通进行实验．装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，下列说法中正确的是 A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关           B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关 C. 由图可知A点的深度大于B点的深度 D. 由图可知A点的压强小于B点的压强 三、填空题：本大题共6小题，共14分。 9. 如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 10. 小敏从上海乘坐火车前往拉萨，途中发现携带的密封食品袋变得越来越“鼓”，这是因外界大气压强随海拔高度增大而______；最早测出大气压强值的实验是______；请举出一个利用大气压强工作的装置______。 11. 如图所示，将一支试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于______，若在试管顶部开一小孔，将看到______现象。 12. 如图所示是小明投掷铅球时的示意图，推出去的铅球离开手后能继续运动是由于铅球具有__________，铅球在运动过程中其运动状态__________（选填“保持不变”或“不断改变”），其原因是铅球__________（不计空气阻力）。 13. 某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为___________，方向_____________。 14. 如图所示，某同学用5N的握力竖直拿起10N的杯子，则杯子所受的摩擦力大小是___________，若手的握力变为8N，则摩擦力大小___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 15. 木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，请在图中画出木块在水平方向的受力示意图。 16. 如图所示，重5N的物体静止在斜面上，请画出该斜面所受压力的示意图。 五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 17. 小明利用如图所示的装置，探究物体运动状态改变的原因： （1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的______相同； （2）小明多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，其运动的路程越______。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做____________，表明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 18. 如图甲所示是小明同学设计组装的“探究二力平衡的条件”实验装置。 (1)实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，使作用在小车上的两个力F1和F2方向_____，并通过调整砝码的_____来改变F1和F2的大小。 (2)实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_____（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两个力是否_____。 (3)实验中，如果把小车从中间切割成两部分，此时小车将_____（选填“能”或“不能”）保持平衡，设计这一步骤是为了探究两个力是否_____。 (4)小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，_____的实验装置更合理，原因是该设计减小了_____对实验的影响。 19. 下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。 序号 液体 深度 压强计 左液面 右液面 液面高度差 1 水 2 3 4 盐水 （1）压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的； （2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随______而增大，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟______有关； （3）为了研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有______和______，要改变的是压强计金属盒探头的______。 六、计算题：本大题共2小题，共18分。 20. 现有一个质量为的箱子静止在水平地面上，小明用力F推箱子，让箱子在水平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受到的阻力为自身重力的倍。求： （1）箱子受到的重力G； （2）箱子受到的阻力F阻的大小； （3）小明所用的推力F的大小。 21. 如图所示，一装水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是 20N，木桶的底面积是0.03m2，桶内水的重力是100N。 水的深度是 20cm，水的密度是1.0×103kg/m3， g取10N/kg。试求： （1）水桶底受到水的压强是多少？ （2）水桶底受到水的压力是多少？ （3）水桶对地面的压强是多少？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年春期八年级物理月考试卷 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效。 3.考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。 一、单选题：本大题共6小题，共12分。 1. 一个物体只受F1、F2两个力的作用，其中F1=8N，F2=5N，则物体受到的合力F的大小为（　　） A. 3N B. 13N C. 可能13N D. 可能2N 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】由二力合成的知识知道，当二力夹角为零时，即两个力在同一直线上，并且方向相同，合力最大、最大值为 F1+F2=8N+5N=13N 当夹角180°时，即两个力在同一直线上，并且方向相反，合力最小、最小值为 F1-F2=8N-5N=3N 故合力的范围为3N≤F≤13N，故C正确。 故选C。 2. 关于液体压强，以下说法中正确的是（　　） A. 液体压强是由液体的重力产生的，因此液体只有竖直向下的压强 B. 由于液体有流动性，液体不仅有向下的压强，还有对容器侧壁的压强，但没有向上的压强 C. 同一深度，不论什么液体，产生的压强都相等 D. 以上说法都不正确 【答案】D 【解析】 【详解】AB．液体受到重力作用，而且具有流动性，所以，液体对容器底和侧壁都有压强，在液体内部，向各个方向都有压强，故AB错误； C．在同一深度，密度越大，液体的压强越大，同一深度，液体的密度不同，产生的压强不相等，故C错误； D．由以上分析可知，ABC的说法都不对，故D正确。 故选D。 3. 如图所示，两容器中分别装有相同高度的水和盐水（ρ水＜ρ盐水），A、B、C三点液体的压强分别为pA、pB、pC，它们的大小关系是（　　） A. pA＜pB＜pC B. pA＞pB＞pC C. pA＜pB=pC D. pA=pB=pC 【答案】A 【解析】 【详解】由液体压强公式p=ρgh可知，液体压强的大小与液体的密度和深度有关。且密度越大，深度越深，液体压强越大；AB两点，液体的密度相同，但深度不同，由于A所处的深度小于B所处的深度，所以pA＜pB；BC两点所处的深度相同，甲中的液体为水，乙中的液体为盐水，由于盐水的密度大于水的密度，所以C点的压强大于A点的压强，即pB＜pC。所以三点的压强关系为 pA＜pB＜pC 故选A。 4. 如图的装置中，两端开口的U形管装有一定量的水，将A管向右倾斜，稳定后A管中的水面将（　　） A. 高于B管中的水面 B. 低于B管中的水面 C. 与B管水面相平 D. 以上三种情况均有可能 【答案】C 【解析】 【详解】A、B两管上部开口，下端连通，属于连通器，连通器无论管子的粗细、形状如何，只要液体不再流动，两管中液面始终相平。 故选C。 5. 初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2，该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据经验，初三学生的质量大约是：m=50kg，所以骑行时的总重力是：G总=m总g=（50kg+15kg）×10N/kg=650N，故骑行时对地面的压力是：F=G总=650N，又因为车轮和地面的接触面积是：S=50cm2 ×2=100cm2 =1×10-2 m2，骑行时对地面的压强是： =6.5×104 Pa，故A正确． 6. 如下图所示，不能说明大气压存在的是（　　） A. 吸盘式挂钩 B. 用吸管吸饮料 C. 瓶吞鸡蛋 D. 帕斯卡裂桶实验 【答案】D 【解析】 【详解】A．吸盘挂钩按在光滑墙面上后，吸盘内的气压小于外界大气压，吸盘在大气压的作用下被紧紧压在墙面上，能说明大气压的存在，故A不符合题意； B．用吸管吸饮料时，吸管内的气压小于外界大气压，饮料在大气压的作用下被压入吸管而流入口中，能说明大气压的存在，故B不符合题意； C．将酒精棉花点燃后放入瓶中，然后用剥了皮的熟鸡蛋将瓶口堵住，会看到鸡蛋被吞入瓶中，原因是瓶内的氧气被消耗后导致瓶内气压减小，鸡蛋在外界大气压的作用下被压入瓶内，说明了大气压的存在，故C不符合题意； D．帕斯卡裂桶实验是利用液体深度越深压强越大的原理，不能说明大气压的存在，故D符合题意。 故选D。 二、多选题：本大题共2小题，共4分。 7. 体育运动中涉及到了许多物理知识,下列说法正确的是 A. 篮球投篮出手后如果外力全部消失,将会做匀速直线运动 B. 踢出去的足球最终会停下来,是因为受到摩擦力的作用 C. 多次用力垫起排球,手臂感到疼是因为力的作用是相互的 D. 射箭时,箭离开弓弦后由于受到惯性作用仍继续向前飞行 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律可知：篮球投篮出手后如果外力全部消失，将会做匀速直线运动，故A正确． B．力是改变物体运动状态的原因，踢出去的足球最终会停下来，是因为受到摩擦力的作用，故B正确． C．多次用力垫起排球，手臂感到疼，是因为手臂对排球施加力的作用，同时排球对手臂也有一个力的作用，说明了物体间力的作用是相互的，故C正确． D．射箭时，箭离开弓弦后由于惯性仍继续向前飞行，惯性是物体保持运动状态不变的性质，不是一种力，不能说受到惯性作用，故D错误． 故答案为ABC． 8. 在探究液体内部压强特点时，小阳用包有橡皮膜的金属盒（作为探头）与U形管（作为压强计）相连通进行实验．装置调整好后，若将探头先后放在同一容器的A、B两处，实验现象分别如图甲、乙所示，下列说法中正确的是 A. 此实验是探究液体内部压强与深度是否有关           B. 此实验是探究液体内部压强与液体密度是否有关 C. 由图可知A点的深度大于B点的深度 D. 由图可知A点的压强小于B点的压强 【答案】AD 【解析】 【详解】根据题意知道将探头先后放在同一容器的A、B两处，即使用的是同种液体，故B错误；由图知道探头在乙图的深度比甲图中探头的深度大，故C错误；且乙图中U形管中液面的高度差也大于甲图，所以实验是为了研究液体压强与液体深度的关系，且由图知道当液体密度一定时，液体深度越大，液体压强越大，即A点的压强小于B点的压强，故选AD． 三、填空题：本大题共6小题，共14分。 9. 如图所示，一个木箱放在各处粗糙程度均相同的水平地面上，对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，则此过程中木箱受到的摩擦力为______N，方向水平向______（选填“左”或“右”）。 【答案】 ①. 15 ②. 左 【解析】 【详解】[1]对木箱施加一个水平向右、大小为15N的拉力，使木箱水平向右做匀速直线运动，此时木箱处于平衡状态，拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以摩擦力为15N； [2]木箱水平向右做匀速直线运动，则摩擦力的方向是水平向左的。 10. 小敏从上海乘坐火车前往拉萨，途中发现携带的密封食品袋变得越来越“鼓”，这是因外界大气压强随海拔高度增大而______；最早测出大气压强值的实验是______；请举出一个利用大气压强工作的装置______。 【答案】 ①. 减小 ②. 托里拆利实验 ③. 真空吸盘 【解析】 【详解】[1]大气压随着海拔高度的增大而减小，密封食品袋内压强不变，在内外气压的作用下就会越来越“鼓”。 [2]最早测出大气压强值的实验是托里拆利实验。 [3]利用大气压强工作的装置很多，真空吸盘、吸管、吸尘器等正确均可。 11. 如图所示，将一支试管装满水银后倒插在水银槽中，管顶高出水银面，在标准大气压下，管外水银面上受到的大气压强等于______，若在试管顶部开一小孔，将看到______现象。 【答案】 ①. 1.01×105 ②. 见解析 【解析】 【详解】[1]当时气压为标准大气压，1标准大气压等于760mm汞柱等于1.01×105Pa，由于外界大气压为1标准大气压即为76cmHg；则管内水银对管顶的压强为 [2]当上端开了一个小孔后，管内外大气压强相互抵消，试管内的水银在重力的作用下，下落到水银槽内。 12. 如图所示是小明投掷铅球时的示意图，推出去的铅球离开手后能继续运动是由于铅球具有__________，铅球在运动过程中其运动状态__________（选填“保持不变”或“不断改变”），其原因是铅球__________（不计空气阻力）。 【答案】 ①. 惯性 ②. 不断改变 ③. 受到重力 【解析】 【详解】[1][2][3]铅球被投掷出去，由于推力的作用从静止获得了一个速度开始运动，当铅球离开人手后就不再受力的作用，但由于铅球具有惯性，要保持原来的运动状态不变，，所以铅球在空中会继续运动，但是由于受到重力作用，铅球的运动状态不断改变。 13. 某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，突然他发现前面有位老人，于是马上用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为___________，方向_____________。 【答案】 ①. 25 ②. 水平向左 【解析】 【详解】[1][2]某同学在超市购物时，用的水平力推着购物车在水平地面上向右做匀速直线运动，此时，购物车受到的摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等，方向相反，所以，摩擦力大小为10N，方向水平向左；他用的水平力向左拉小车，使小车减速，在减速运动过程中，小车所受的合力为 F合=f+F=10N+15N=25N 方向与两力的方向相同，水平向左。 14. 如图所示，某同学用5N的握力竖直拿起10N的杯子，则杯子所受的摩擦力大小是___________，若手的握力变为8N，则摩擦力大小___________。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 【答案】 ①. 10N ②. 不变 【解析】 【详解】[1]手握住10N重的杯子静止在空中，杯子在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以杯子受到的摩擦力 f=G=10N [2]若使手的握力增大到8N，杯子还静止在手里，杯子在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力，这两个力是平衡力，大小相等，所以杯子受到的摩擦力不变。 四、作图题：本大题共2小题，共4分。 15. 木块在水平向右的拉力F作用下做匀速直线运动，请在图中画出木块在水平方向的受力示意图。 【答案】 【解析】 【分析】 【详解】物体在水平方向上受水平向右的拉力相对于水平地面向右运动，所以木块受地面水平向左的摩擦力，在拉力和摩擦力的作用下做匀速直线运动，拉力和摩擦力是一对平衡力，其大小相等，用来表示这两个力的线段的长短相同，如图所示： 16. 如图所示，重5N的物体静止在斜面上，请画出该斜面所受压力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】物体对斜面的压力的作用点在物体与斜面接触面的中点处，过此点与斜面垂直向下的力，即为压力F，如下图所示 五、实验探究题：本大题共3小题，共18分。 17. 小明利用如图所示的装置，探究物体运动状态改变的原因： （1）实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的______相同； （2）小明多次实验分析论证得出：小车受到的阻力越小，其运动的路程越______。并进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直做____________，表明物体的运动______（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 ①. 速度 ②. 长 ③. 匀速直线运动 ④. 不需要 【解析】 【详解】（1）[1]由控制变量法可知，该实验中需保证小车到达斜面底端时的速度相同，所以实验中需要小车每次从同一斜面的同一高度由静止自由滑下，目的是使小车到达斜面底端时的速度相同。 （2）[2]由图可知，甲、乙、丙三图中，接触面分别为毛巾、棉布和木板，粗糙程度越来越小，即阻力越来越小，由图可知，小车滑行的距离越来越长，所以小车受到的阻力越小，其运动的路程越长。 [3][4]进一步推测：若水平面完全光滑且足够长，小车将一直保持原来的速度运动下去，小车将一直做匀速直线运动，水平面完全光滑，没有阻力，小车一直运动下去，表明物体的运动不需要力来维持。 18. 如图甲所示是小明同学设计组装的“探究二力平衡的条件”实验装置。 (1)实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，使作用在小车上的两个力F1和F2方向_____，并通过调整砝码的_____来改变F1和F2的大小。 (2)实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将_____（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两个力是否_____。 (3)实验中，如果把小车从中间切割成两部分，此时小车将_____（选填“能”或“不能”）保持平衡，设计这一步骤是为了探究两个力是否_____。 (4)小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，_____的实验装置更合理，原因是该设计减小了_____对实验的影响。 【答案】 ①. 相反 ②. 质量 ③. 转动 ④. 在同一直线上 ⑤. 不能 ⑥. 在同一物体上 ⑦. 甲（小明） ⑧. 摩擦力 【解析】 【详解】(1)[1][2]实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小，其中利用定滑轮的好处是使作用在小车上的两个力方向相反。 (2)[3][4]实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，两个力不在一条直线上，小车将转动，设计这一步骤的目的是为探究二力平衡时是否要满足两个力必须在一条直线上。 (3)[5][6] )实验中，如果把小车从中间切割成两部分，两个力分别作用于小车的两个部分，不再作用在同一小车上，此时小车将不能保持平衡，设计这一步骤是为了探究两个力是否在同一条直线上。 (4)[7][8]小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，甲图中地面对小车的摩擦力小，乙图中地面对小车的摩擦力大，故甲的实验装置更合理，原因是该设计减小了摩擦力对实验的影响。 19. 下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时，压强计（U形管中是水）两液柱的液面高度情况。 序号 液体 深度 压强计 左液面 右液面 液面高度差 1 水 2 3 4 盐水 （1）压强计是通过U形管中液面的______来反映被测压强大小的； （2）分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是：同种液体的压强随______而增大，比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是：不同液体的压强还跟______有关； （3）为了研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，她应控制的量有______和______，要改变的是压强计金属盒探头的______。 【答案】（1）高度差 （2） ①. 深度增加 ②. 液体的密度 （3） ①. 液体的密度 ②. 深度 ③. 方向 【解析】 【小问1详解】 压强计测量液体的压强时，就是靠U形管的液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大就表示液体压强大。 【小问2详解】 [1] 分析1、2、3三组数据可知，液体种类相同，金属盒在水中所处深度不同，液体产生的压强不同，且深度越大，液体产生的压强越大，即：同种液体的压强随深度增大而增大。 [2] 分析3、4两组数据可知，液体种类不同，金属盒在水中所处深度相同，液体产生的压强不同，且在密度较大的盐水中产生的压强越大，即：同不同液体的压强还跟液体密度有关。 【小问3详解】 [1][2][3] 为了研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，根据控制变量法，应该保证液体的密度和深度相同，改变金属盒的方向，来测量两侧液面高度差（即比较压强大小）。 六、计算题：本大题共2小题，共18分。 20. 现有一个质量为的箱子静止在水平地面上，小明用力F推箱子，让箱子在水平地面上匀速向前滑动，已知箱子所受到的阻力为自身重力的倍。求： （1）箱子受到的重力G； （2）箱子受到的阻力F阻的大小； （3）小明所用的推力F的大小。 【答案】（1）；（2）；（3）。 【解析】 【详解】解：（1）箱子的重力 （2）箱子所受到的阻力为自身重力的倍，则 箱子在水平地面上匀速向前滑动，水平方向上受力平衡，推力和阻力是一对平衡力，所以 答：（1）箱子的重力为； （2）箱子受到的阻力大小为； （3）小明所用的推力的大小为。 21. 如图所示，一装水的水桶放在水平地面上。空水桶重力是 20N，木桶的底面积是0.03m2，桶内水的重力是100N。 水的深度是 20cm，水的密度是1.0×103kg/m3， g取10N/kg。试求： （1）水桶底受到水的压强是多少？ （2）水桶底受到水的压力是多少？ （3）水桶对地面的压强是多少？ 【答案】（1）2000Pa （2）60N （3）4000Pa 【解析】 【小问1详解】 已知水的深度h=20cm=0.2m 水桶底受到水的压强为p水= ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa 【小问2详解】 水桶底受到水的压力为F水=p水S=2000Pa×0.03m2=60N 【小问3详解】 水桶对地面的压力F地=G总=G桶+G水=20N+100N=120N 水桶对地面的压强 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $