6.3.2 角的比较与运算(课件)2024-2025学年人教版七年级数学上册

2024-08-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 6.3.2 角的比较与运算
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.16 MB
发布时间 2024-08-26
更新时间 2024-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-08-26
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来源 学科网

内容正文:

新知一览 几何图形 几何图形初步 立体图形与平面图形 直线、射线、线段 直线、射线、线段 角 角的比较与运算 线段长短的比较与运算 角 点、线、面、体 余角和补角 认识立体图形与平面图形 从不同的方向看立体图形和立体图形的展开图 6.3 角 第六章 几何图形初步 6.3.2 角的比较与运算 2 教学目标 1. 运用类比的方法,学会比较两个角的大小,丰富对角的大小关系的认识,会分析图中角的和差关系. 2. 借助三角板拼出不同度数的角,认识角的平分线及角的等分线,会画角的平分线. 重点:比较角的大小,认识角的平分线,做一个角等于 已知角. 难点:角的平分线的应用. 复习导入 线段 定义 表示 大小 运算 叠合法 度量法 和、差、倍、分 角 定义 表示 大小 运算 叠合法 度量法 和、差、倍、分 类比 类比线段长短的比较,你认为该如何比较两个角的大小? 知识点1:角的比较 探究新知 度量法 55° 40° 1 2 因为 55°>40°,所以∠1>∠2. A B O (O' ) B' (A' ) A B O A B O 想一想:你能用图形和几何语言说明两个角的大小关系吗 (两个角分别记作∠AOB,∠A'O'B' )? (O' ) B' (A' ) ∠AOB<∠A'O'B' ∠AOB =∠A'O'B' ∠AOB>∠A'O'B' (O' ) (B' ) (A' ) 叠合法 探究1:如图,图中共有几个角?它们之间有什么关系? 知识点2:角的运算 A B ∠AOB ∠BOC 3个 ∠AOC = ∠AOB + ∠BOC O C ∠AOC 总结 共顶点,可加减. ∠AOB = ∠AOC - ∠BOC ∠BOC = ∠AOC - ∠AOB 探究2 :如图,借助三角尺画出 15°,75° 的角. 用一副三角尺,你还能画出哪些度数的角?试一试. 还能画出 105°、120°、150°、180° 的角. 75° 15° 快来动手画一画吧! 定义总结 用三角尺画特殊角,关键在于把它写成 30°,45°,60°,90° 角的和或差. 凡是 15 的整数倍的角,都能用三角尺画出,而能用三角尺画出的,也只限于这样的角. 例1 如图,O 是直线 AB 上一点,∠AOC = 53°17′,求∠BOC 的度数. 典例精讲 A O B C 解:由题意可知,∠AOB 是平角,∠AOB =∠AOC +∠BOC. 所以∠BOC =∠AOB -∠AOC = 180° - 53°17′ = 126°43′. 总结 ① 同单位加减 (度与度、分与分、秒与秒分别相加、减); ② 度分秒是 60 进制 (相加时逢 60 要进位,相减时要借 1 作 60). 练一练 1. 如图,已知点 O 为直线 AB 上一点, ∠DOC = 18°44' ,∠AOD = 102°46' ,求∠BOC 的大小. A B O D C 解:由题意可知,∠AOB 是平角, = 180° - 102°46′ = 77°14′ 所以∠BOD =∠AOB -∠AOD ∠AOB =∠AOD +∠BOD. ∠BOC =∠BOD +∠DOC = 77°14′ + 18°44′ = 95°58′. 知识点3:角平分线 探究3:你能在∠AOC 内找一条射线 OB,使∠AOB =∠BOC 吗? A B O C 此时 ∠AOC = 2∠AOB = 2 , ∠AOB =∠BOC = . ∠BOC ∠AOC 对折法 度量法 【点击跳转页面】 探究3:仿照下图,你也试一试吧. 返回 定义总结 一般地,从一个角的顶点出发,把这个角分成两个相等的角的射线,叫作这个角的平分线. A B O C 几何语言: 角平分线中的一个相反关系 如图,因为射线 OB 平分 ∠AOC, 所以 ∠AOC = 2∠AOB = 2∠BOC, ∠AOB =∠BOC = ∠AOC. 类比:仿照角平分线的结论,你能写出角的三等分线的结论吗? A B O C D 因为射线 OB、OC 是 ∠AOD 的三等分线, 所以 ∠AOD = 3∠AOB = 3∠BOC = 3∠COD, ∠AOB =∠BOC =∠COD = ∠AOD. 例2 把一个周角 7 等分,每一份是多少度的角 (精确到分)? 解:360°÷7 = 51° + 3°÷7 = 51° + 180′÷7 ≈ 51°26′. 答:每份是 51°26′ 的角. 总结 注意度、分、秒是 60 进制的,要把剩余的度数化成分. 例3 如图 OC 是∠AOB 的平分线,OB 是∠COD 的三等平分线,∠BOD = 15°. 则∠AOB 等于 ( ) A. 75 B. 70 C. 65 D. 60 A B O C D D 思考:除此题所给图片的情况,你还能想出其他情况与答案吗? 典例精讲 A B O C D ∠AOB = 15° 课后小结 角的比较与 运算 比较 运算 从一个角的 出发,把这个角分成两个 的角的射线 角平分线 相同 顶点 概念 表示 如图,因为 OB 平分 ∠AOC, 所以 = = , 或∠AOC = 2 = 2________ ∠AOB ∠COB ∠AOC ∠AOB ∠COB 1. 比较大小:60°25′ 60.25° (填 “>”,“<” 或 “=”) . < 2. 计算: (1) 180° - 98°24′30″ 解:(1) 原式 = 179°59′60″ - 98°24′30″ = 81°35′30″. (2) 原式 = 248°96′68″ = 249°37′8″. 当堂练习 (2) 62°24′17″×4 3. 如图,OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE 的平分线,若∠AOB = 50°,∠DOE = 30°,那么∠BOD 是多少度? E A O C B D 解:因为 OB 是∠AOC 的平分线,OD 是∠COE 的平分线, 所以∠AOB =∠BOC,∠COD =∠DOE. 因为∠AOB = 50°,∠DOE = 30°, 所以∠BOC = 50°,∠COD = 30°. 所以∠BOD = ∠BOC + ∠COD = 50° + 30° = 80°. $$

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