第一部分 第4单元 第9讲 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治(ppt课件)-【正禾一本通】2025年高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版2019 通史版）

第四单元　宋元时期：封建经济的继续发展和民族交融进一步加强 三年考情分析及命题规律总结 考点 考卷 及规律　　 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 辽宋夏金元的经济、社会和文化 全国 [2022·全国乙卷，26]宋朝在州府设通判 [2023·全国甲卷，26]北宋都城市民日常生活；[2023·全国乙卷，26]南宋文人刻书蔚然成风；[2022·全国乙卷，25]宋代书法家米芾的书体风格；[2022·全国甲卷，26]宋朝海外贸易；[2021·全国甲卷，26]宋代盛行婚姻论财；[2021·全国乙卷，26]宋代社会群体间流动性增强 山东 —— [2023·山东卷，4]张载主张要实行“封建”；[2022·山东卷，3]纺织业中心位于南方 考点 考卷 及规律　　 两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 辽宋夏金元的经济、社会和文化 河北 —— [2022·河北卷，4]南宋都市商业繁盛；[2021·河北卷，4]宋元时期捶丸活动 广东 [2023·广东卷，5] 保甲制度 [2022·广东卷，4]李觏、张载主张复兴儒学以回应挑战；[2021·广东卷，4]元政府设木棉提举司；[2021·广东卷，17]阮元批评宋明理学家 命题规律 命题很少，时有考查，也往往以选择题形式命题 考查相对集中。宋代的商品经济，尤其城市的繁华及商品经济影响下的社会生活是命题重点；其次，理学也是主要命题点之一 时空坐标 辽宋夏金元时期(960—1368年)是我国封建经济继续发展和民族交融进一步加强的时期。 (1)政治上：封建国家由分裂走向统一；专制主义中央集权制度不断强化；宋朝重文轻武，并不断分散地方权力来加强中央集权；元朝实行行省制度，体现中央对地方的行政管理制度创新发展。 (2)经济上：封建经济继续发展，南方的经济实力增长迅速，完全取代了北方经济重心的地位；封建土地私有制不断发展，租佃制度发达，土地兼并盛行；农业、手工业、商业不断发展，宋代出现商业革命；宋元时期海外贸易发达。 阶段特征 (3)思想文化上：儒学发展到理学(儒学上升到天理高度，使其哲学化、思辨化、世俗化)，正统地位进一步稳固。传统科技大发展时期，世界领先(指南针用于航海外传；火药外传；活字印刷术改进、外传)。宋词、元曲繁荣，市民化、多元化的文学成为文化发展的新特点。 (4)民族关系上：多民族政权并立到少数民族完成国家统一。各民族政权之间既有战争又有议和，但“和”是主流。边疆少数民族封建化进程加速。内迁少数民族与汉族逐渐交融，形成新的民族。 第9讲　两宋的政治和军事及辽夏金元的统治 历史纲要 (1)通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化。 (2)通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用。 选择性必修 (1)了解宋元时期官员的选拔方式和特征，知道中央集权体制下官员考核和监察制度。 (2)了解宋元时期的民族政策和边疆管理制度。 课标要求 夯基固本　素能提升 1 命题情境　视野拓展 2 即时反馈　经典集训 3 课时测评 4 夯基固本　素能提升 返回 1．北宋改进了唐代的集体宰相制，形成了宰执制度。“宰”是宰相，“执”是执政。同平章事为宰相，参知政事和枢密院长贰官为执政。试对这一变化予以扼要解读。 提示：宋代宰执制度下，同平章事为宰相，但行政权和军事权被参知政事和枢密院分割，相权被分化和削弱，皇权得到加强。 2．宋朝中央派文官任知州，在州一级设通判，通判与知州共议政务、同署文书。这一做法的目的是什么？ 提示：削弱地方长官权力，加强中央对地方的控制。 问题导学 考点一　两宋的政治和军事 3．南宋诗人林升在他的《题临安邸》中这样描述：“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”试说明该诗所反映的时代背景。 提示：这首诗表现出作者对当政者不思收复失地的愤激以及对国家命运的担忧，它反映的时代背景是南宋与金的对峙。 (一)宋初中央集权的加强 1．背景：统治者鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 2．措施 (1)加强对地方的控制 梳理融汇 行政 中央派______出任地方各州的长官知州 财政 设诸路________统管地方财政 军政 将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 文官 转运司 (2)分散机构权力 中央 ________专掌军政，三司专掌财政，与宰相分权，并增设参知政事为副相 枢密院与“______”分权，前者有调兵权但不统兵，后者统兵但无权调兵 宋朝最高行政长官是同中书门下平章事，为宰相之职。但宋太祖唯恐宰相权力过大，设枢密院掌管军政，三司掌握财政大权，分割宰相的权力。(选必1) 地方 州(府、军、监)和县二级，后又改道为路(监督州县各级官吏)，从而形成路、州(府)、县三级制。(选必1)设立四个平行的路级机构，从不同方面对各州进行监控和节制 州一级增设通判，与______共同签署文书，彼此制约 枢密院 三衙 知州 宋朝的官员选拔与管理(选必1) (1)选拔：科举制度进一步发展完善，“取士不问家世”，科举成为官员选拔的主要途径。 (2)管理：承唐制设御史台，地方则划分路作为监察区。宋朝监察制度的重要变化是台谏合一，御史拥有了谏官的议事权，谏官拥有了御史的监察权。 知识链接 (3)实行__________的方针：用文官担任枢密院长官；提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人的地位。 崇文抑武 3．影响 (1)积极性：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定。 (2)消极性：制度过于僵化，权力分割过细，也影响了__________，助长了因循保守的政治风气。 行政效率 北宋的积贫、积弱局面 构图解史 (二)边防压力、财政危机与王安石变法 1．边防压力 (1)辽朝占领了____________，双方签订协议，北宋每年送给辽“岁币”。 (2)北宋每年送给西夏“______”。 2．财政危机：“岁币”和“岁赐”数目庞大；养兵和养官成为朝廷的沉重负担，财政状况日益恶化。 燕云十六州 岁赐 3．王安石变法 背景 措施 结果 ①北宋政治风气因循保守，行政效率低下； ②“__________”失败； ③1069年，宋神宗任用王安石主持变法 富国 方面 官府向农民提供__________、拨巨资从事商业经营等 达到了富国目的，增加了大笔收入等 强兵 方面 ①对农民进行编制管理和军事训练； ②逐渐恢复“__________”的征兵制 效果并不明显 庆历新政 农业贷款 兵农合一 (三)南宋的偏安 1．建立：1127年，赵构建立南宋。 2．宋金对峙：1141年，订立__________，南宋对金称臣。 绍兴和议 (2022·全国乙卷)宋朝在州府设通判，重要州府设两名，民户少的州可以不置，但若武官任知州，则必置。通判有自己专属的衙门通判厅，与知州(府)共议政务、同署文书，“有军旅之事，则专任钱粮之责”。据此可知，设置通判的主要目的是 A．规范地方行政 B．防止武人干政 C．提升军事能力 D．削弱州府权力 典题品悟 √ 时空观念 [时间]宋朝；[空间]州(府) 历史解释 题干重点阐释了通判的建制员额、职责权限，据此可以推断出通判的设置所起到的作用　　 素养对接 思维路径 题干信息重点阐释了通判的建制员额、职责权限，通判的设置起到了协理政事、审核把关、权力监督及制衡等作用，有助于行政程序规范化和流程化，弥补知州(府)的不足之处，避免出现重大失误以及防止权力的滥用，因此设置通判的主要目的在于规范地方行政，A项正确；宋初已解决武人干政问题，且通判的主要职责是监督、辅政，不是防止武人干政，排除B项；通判主要职能为行政方面，和提升军事能力无关，排除C项；通判与知州一起行使州府权力，州府总体权力未变，只是分散了，削弱的不是州府，而是知州，排除D项。 探究点1　信息获取——北宋中央集权的加强 材料　宋的国策，简言之是“强干弱枝”。其基本原则，约有二端：一是中央集权，使中央的各项权力如军、政、财、法等权都超越地方。二是提倡文人政治，严禁武人干政，其目的在痛纠唐末五代武人乱国的弊病……太祖的这套办法，在当时的确不失为救时良药，它把五代的扰攘之局，一变而为太平之世，自有其不可抹煞的价值。但太祖以后的皇帝们，只知墨守成法，不能因时制宜，因此末流所及，生出许多弊端……从此中央益强，地方益弱，渐至失去平衡。其后太宗以禁军伐辽，两度失败，全国遂无可用之兵，乃至国势骤弱，外患益深，最后不得不屈膝求和……由于宋室信用文人，科举为世所重，成为士人竞趋的对象；相反的，军人遭受卑视，其素质及社会地位，也因而日益低落。 ——摘编自傅乐成《中国通史》 深化探究 读史：材料分析了宋初加强中央集权的原因、措施及其后果。 思考：根据材料，指出宋初制度改革的背景，结合所学，分析这些制度措施的利弊得失。 提示：背景：统治者吸取唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。利：强化了中央集权，巩固了国家统一和社会安定。弊：制度僵化，权力分割过细，降低行政效率；国家力量过度集中在中央，地方衰弱；军事力量弱小，对外战争失败。 北宋加强中央集权的特点 拓展深化 守内 虚外 宋朝吸取唐朝外重内轻造成藩镇割据的教训，制定了守内虚外的国家战略，重点防范内部可能出现的隐患，而放松外部存在的威胁。这导致了宋代边境的空虚，在与少数民族政权的战争中几乎是屡战屡败 强干 弱枝 鉴于唐朝的藩镇割据，宋代从军事、经济等方面大规模削弱地方实力，强化中央对地方财政的控制，虽然防止了割据势力的出现，但是也造成了地方实力不足，不利于边疆地区的防卫 北宋加强中央集权的特点 拓展深化 分化 事权 宋代普遍分化军权、相权、地方权力，使其互相牵制，有效地加强了君主专制和中央集权。但是，分权过细，造成保守拖沓的政治风气，官员过多过滥，造成财政危机 崇文 抑武 这是两宋的基本国策，一方面，文人的社会地位提高，使宋代的文化空前繁荣；另一方面，军事人才受到打压，不利于宋代对外的战争 探究点2　问题阐释——王安石变法的经济措施 材料　王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用……变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主商人的要求……总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定。 ——摘编自谷霁光《王安石变法与商品经济》 读史：材料介绍了王安石变法中经济措施的基本内容、作用及其所代表的阶级利益。 思考：材料中作者对王安石变法持何种态度？理由是什么？ 提示：态度：基本肯定。理由：变法增加了政府的财政收入，推动了商品经济的发展。 多角度认识王安石变法 拓展深化 从背景看 王安石变法是在北宋面临财政危机、政治危机和边患危机的情况下，为实现富国强兵而进行的 从内容看 主要是调节农民、封建国家与大地主、大官僚之间的利益再分配 从结果看 变法无法彻底解决社会的主要矛盾，且因触动大地主、大官僚的利益而遭到反对，新法很快被废除 从性质看 王安石变法是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动，它不可能从根本上摆脱封建统治危机 从目的看 变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有得到根本改变，负担依然沉重 1．“自契丹取燕蓟以北，拓跋自得灵夏以西，其间所生豪英，皆为其用。得中国(指中原)土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属……是二敌所为，皆与中国等。”试说明这“二敌”是指哪两个政权。 提示：据材料“自契丹取燕蓟以北”及所学可知，契丹民族建立了辽政权；据材料“拓跋自得灵夏以西”及所学可知，这里的“拓跋”是党项的别称，党项族首领建立了西夏。即“二敌”指辽和西夏。 问题导学 考点二　辽夏金元的统治 2．金朝于1153年迁都燕京，此后进行了一系列改革。金朝改革旧俗的根本原因是什么？ 提示：金朝改革旧俗的根本原因是适应对先进的中原农耕地区的管理，学习先进的中原文化，从而巩固自己的统治。 3．元代划分行政区体现了“犬牙交错”的原则，将环境差异大的地区拼成一个又一个的行省。如设置湖广行省，洞庭湖横亘其间，而且又跨岭南，直到今广西。元政府这样做的直接目的是什么？ 提示：目的：防止地方割据势力的出现。 (一)辽、西夏和金民族政权的建立 梳理融汇 政权 建立 民族 建立者 政治 辽 916年 契丹族 耶律 阿保机 官职设置分为南、北面官；迁徙中的行营成为国家政治中心 西夏 1038年 党项族 元昊 其制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称 金 1115年 女真族 完颜 阿骨打 ①迁都：1153年，迁都燕京，将燕京改名为______；②制度：“猛安谋克”；③盛衰：12世纪后期金世宗在位，政治稳定，经济繁荣，史称“__________”。世宗死后，统治逐渐衰落 中都 大定之治 “猛安谋克”制 “猛安谋克”制是女真人在氏族社会末期的部落组织，完颜阿骨打加以发展，使它同时成为部分较早归附金朝的契丹人的社会基层组织。“猛安谋克”制是兵民合一的制度，“猛安谋克”既是军事组织又是地方行政组织。“猛安谋克”制的推行加速了女真族的封建化进程，在女真社会发展过程中起了巨大作用。 概念阐释 (二)元朝的统一与民族关系 1．蒙古崛起 (1)建国：1206年，________建立蒙古汗国，被尊为“__________”。 (2)扩张：先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服______诸部，兼并云南的大理政权。 2．元朝统一 (1)1271年，________定国号为大元。 (2)1276年，元军占领南宋都城______。 (3)1279年，在______海域击败南宋余部，完成统一。 铁木真 成吉思汗 吐蕃 忽必烈 临安 崖山 3．国家制度与社会治理 (1)修筑驿道，设立______和急递铺系统。 (2)实行行省制度 ①设置：在地方设置行中书省，掌管一省政务，后演变为地方常设的最高一级行政机构，行省制的确立是中国古代地方行政制度发展史上的一次重大变化，形成了省、路、府、州、县多级行政制度。(选必1) ②意义：提高了行政效率，巩固了多民族国家统一，也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是我国省制的开端。 驿站 (3)官员选拔与管理(选必1) 恢复科举 部分保留了蒙古传统方式，1313年颁科举诏，宣布次年开考，恢复了科举制，但仍然时断时续，科举录取人数不多，科举出身者在官员队伍中的人数比例也不高 监察机 构严密 中央：设有御史台。地方：设有行御史台、肃政廉访司 唐代中书省与元朝中书省的区别 (1)唐代的中书省是中央决策机构之一，掌管国家政令的草拟。 (2)元代的中书省上承天子，下总百司，是全国最高行政机构。 易错辨识 (4)边疆治理 吐蕃 元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事。(选必1) 西域 设北庭都元帅府、________等管理军政事务 台湾 在隶属福建晋江的澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾 东北、云南等地 设行省，征发赋役。(选必1) 宣慰司 4．民族关系 民族 交融 很多蒙古人迁入中原同汉族杂居相处 元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处、不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回 民族 政策 目的 蒙古统治者为了保障自己的统治利益 措施 ①“行汉法”；②差别对待政策。(选必1)对不同民族采取差别对待措施，被后人概括为“四等人制”，四等人依次为蒙古人、色目人、汉人、南人 (2022·江苏卷)元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官”者，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代 A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 典题品悟 √ 时空观念 [时间]元朝；[空间]江淮行省 历史解释 法令上确认行御史台不受行省节制，说明行御史台能够更好地监察地方 素养对接 思维路径 据材料“行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知，元代行御史台监察行省的权力在法令上被确认，地方权力受到节制，说明地方权力的监督机制得到改善，故选B项；材料主旨是行御史台权力的变化，行省长官特权并未被否定，排除A项；行御史台监察行省可以起到制约行省长官的作用，但无法解决地方吏治问题，排除C项；行省事务由行省长官决定，排除D项。 探究点1　信息获取——辽宋夏金时期的民族关系 材料　辽宋夏金时期，大批汉人迁移到契丹腹地，女真人大批迁居原北宋统治的地区，南宋出现了“江、浙、湖、湘、闽、广、西北流寓之人遍满”的情况，各民族间大杂居、小聚居的分布形态进一步形成和发展。辽、西夏、金民族政权在承囊自身文化传统的同时，不断学习中原的汉文化和统治制度，辽“官分南、北，以国制治契丹，以汉制待汉人”，西夏“曲延儒士，浙行中国之风”，金仿汉制行科举。两宋王朝设置榷场与周边民族进行经贸往来，互通有无，一张全国性的市场网络逐渐发展。 ——摘编自段红云《略论辽宋夏金对峙时期中国民族的一体化进程》 深化探究 读史：出处中“中国民族的一体化进程”体现了材料主旨；材料从民族迁徙、制度和经贸三个方面体现了辽宋夏金时期的民族关系。 思考：根据材料，概括指出辽宋夏金时期中华民族一体化进程的表现。 提示：表现：汉人外迁到契丹腹地，女真人内迁到北方中原地区；少数民族政权既保持自身传统，又吸收中原的文化和制度；两宋设置榷场，与少数民族经贸往来频繁。 两宋时期民族关系的特点 (1)民族政权并立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立。 (2)两宋政权的民族政策以妥协为主，多次对少数民族政权用兵失败，对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平。 (3)民族矛盾突出，两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻。 (4)民族交融是主流，北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易，南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原。 (5)民族间经济交流频繁，中原地区先进的生产方式不断向边疆地区扩展。 拓展深化 探究点2　问题阐释——元朝大一统与中华民族共同体意识 材料　元朝建立后，忽必烈在大量任用儒家人士作为国家治理的栋梁同时，设四于学，把《论语》《大学》等儒家经典译为蒙古文。忽必烈用大一统的思想指导正史修撰，把《宋史》《辽史》《金史》同列为正史，不去强调“华夷之辨”，这蕴含着“天下一家”的中华民族共同体意识。忽必烈还继承了多民族中国经济发展重视农业的历史传统，专门组织编撰了《农桑辑要》，命各路宣抚司择通晓农事者为劝农官，并将中华民族历史传说人物和杰出人物都纳入国家祭祀体系之中。 ——摘编自王文光、马宜果《元朝的大一统实践与中华民族共同体意识》 读史：材料出处揭示了其主旨。材料从用人、译文、修史、重农等方面介绍了忽必烈的大一统实践。 思考：根据材料并结合所学知识，简析忽必烈的大一统实践的历史意义。 提示：历史意义：继承和发扬了儒学思想文化，促进了民族之间思想文化的交流，反映了对中华文化的认同；用大一统思想来修撰正史，促进中华民族共同体意识的形成；重视农业生产和技术，促进了农耕文明的继续发展；对传说人物和杰出人物的认同，有利于中华民族多元一体格局的发展。 元朝在中国古代史上的历史地位 (1)它结束了自唐末五代以来长期分裂割据的局面，重新实现了国家的大统一，是元明清五六百年统一局面的开创者。元朝统一后的有效管辖，使元朝发展成为中国历史上幅员最辽阔的朝代。西藏、台湾都正式纳入中央政府的管辖之下。 (2)首创行省制度，设岭北、辽阳、云南行省，加强对边疆地区的管辖。这是地方行政管理制度的一项重大改革，对后世产生了深远的历史影响。 拓展深化 (3)民族交融出现高潮。蒙古族等边疆少数民族大量内迁，汉族人民向边疆地区流动，元朝是统一的多民族国家发展的重要时期。 (4)经济繁荣，漕运、海运规模空前，对外贸易发达。大都成为闻名世界的商业大都市。 (5)元朝的统一顺应了历史发展趋势，具有承上启下、继往开来的历史地位。 拓展深化 返回 命题情境　视野拓展 返回 情境一　读图研史——唐宋中枢机构之变 信息提炼：宋代宰相地位下降、职权范围缩小，行政权被分割，丧失了军事和财政权力。 命题视角：根据材料，分析宋代宰相的地位和职权较之唐朝的变化。 鉴于汉唐两代“节镇太重，君弱臣强”的惨痛教训，赵宋统治者创建了路制。每路分设四司，分别隶属于不同的中央部门，形成“婚田、税赋则隶之转运，狱讼、经总则隶之提刑，常平、茶盐则隶之提举，兵将、盗贼则隶之安抚”的分工格局。诸司若有违法不公行为，要相互举报；同时诸司共同负责对所辖州县的监察工作。无论是在运行机制上，还是在机构功能上，宋朝的路制，可谓是惩前代之弊，开后世先河。 ——摘编自张小稳《宋代的路：划时代的地方行政制度设计》 情境二　名家论史——宋代地方管理制度创设 观点提炼：宋代“路”制继承发展前代制度；诸司各司其职，相互独立；诸司相互牵制。 命题视角：据材料指出宋代地方行政制度改革的原因，并分析宋代“路”制的基本特征。 ——摘编自梁启超《王安石传》 信息提炼：北宋官员、士兵数量大幅增长，财政支出不断增加甚至亏损，出现了冗官、冗兵、冗费现象。 命题视角：试说明两个图表所反映的北宋社会状况。 情境三　读图研史——北宋官兵数量 返回 即时反馈　经典集训 返回 命题点一　宋初中央集权的加强 1．(2023·湖南卷)宋仁宗下诏废郭皇后。御史中丞孔道辅、谏官范仲淹等以“后无过不可废”，跪求奏对。仁宗遣宰相吕夷简告知他们皇后应废的理由。事后，孔道辅等遭贬黜，朝廷诏令御史、谏官不得“相率请对”。这反映了宋代 A．皇帝家事不容外朝官员置疑 B．士大夫政治降低了皇帝权威 C．御史与谏官职能有混通趋势 D．宰相已沦为君主专制的工具 √ 材料中宋仁宗废后遭到御史和谏官的反对，最后御史和谏官受到了惩罚，并且皇帝对御史和谏官的职能进行了限制，不允许他们“相率请对”，结合所学知识可知，宋朝监察制度的一个重要特点是台谏合一，即材料反映了宋代御史与谏官职能的混通趋势，故选C项；宋仁宗遣宰相吕夷简告知御史中丞和谏官等官员废后的理由，A项表述不符合材料主旨，排除；材料中皇帝有绝对的权威，B项表述无从体现，排除；材料并未涉及宰相职能的变化，排除D项。 2．(2023·河北石家庄一模)《退斋笔录》中记载，宋神宗打算处死一名转运使，宰相蔡确反对，理由是“祖宗以来，未尝杀士人，臣等不欲自陛下始”。神宗沉吟良久后说：“可与刺面(发)配远恶处”。门下侍郎章惇以“士可杀，不可辱”的理由反对，最后神宗只得作罢。据此可知，当时A．士大夫与皇帝共治天下 B．皇帝决策时集思广益 C．治国理念深受理学影响 D．君权受到官僚政治制约 √ 根据材料“祖宗以来，未尝杀士人”“门下侍郎章惇以‘士可杀，不可辱’的理由反对，最后神宗只得作罢”并结合所学知识可知，皇帝的决策受到中央宰相和其他官员的制约，有利于减少皇帝的错误决策，体现了官僚政治的不断完善，即君权受到官僚政治的制约，D项正确；结合所学可知，在古代的专制体制下，宋代士大夫不可能与皇帝共治天下，排除A项；仅凭宰相与门下侍郎的反对意见无法得出“皇帝决策时集思广益”的结论，排除B项；材料体现的是宋朝重视文官和士人的国策，而不是理学影响，排除C项。 3．(2024·广东佛山调研)宋廷致力于疏通信息来源，建立了多层多途的沟通渠道。多途信息渠道的最高协调机构是政事堂，而信息搜集的最终汇聚点是君主所在的“御前”。这一做法 A．保障了决策的科学性 B．有利于加强君主集权 C．提高了地方行政效率 D．反映了崇文抑武策略 据材料可知，宋代建立了多层多途的沟通渠道，且信息最终汇集到皇帝所在的“御前”，这丰富了皇帝搜集信息的来源，有助于加强君主集权，B项正确；信息搜集有助于减少决策失误，但不能保障决策的科学性，排除A项；信息搜集渠道的多元不能提高地方的行政效率，排除C项；材料与崇文抑武无关，排除D项。 √ 命题点二　王安石变法 4．(2020·山东卷)王安石在变法中“募饥民修水利”，以“赈救食力之农”“兴陂塘沟港之废”。与“煮粥赈灾”“开仓放粮”等赈灾方式相比，王安石此举力图 A．尽量减轻政府的救灾负担 B．稳定灾区的社会秩序 C．从长远上解决灾民生计问题 D．建立政府抗灾救荒体系 √ 根据材料信息可知，王安石通过招募饥民兴修水利的方式进行赈灾，一方面救济了灾民，另一方面也兴修了水利，同时通过兴修水利也能恢复和促进农业发展，一定程度上降低了灾害再次出现的可能，有利于从长远上解决灾民的生计问题，故选C项；水利工程的修建还有可能暂时增加政府的负担，排除A项；稳定灾区社会秩序是王安石此举的目的之一，但不是主要目的，排除B项；王安石的措施属于救灾措施，并没有建立和形成政府抗灾救荒体系，排除D项。 5．(2023·广东卷)王夫之在《宋论》中评论历史上某一基层制度时，认为聚乡村之民成兵达不到御敌的目的，贼寇一旦来袭，乡民便携家散去，“非什保之所能制”。这一基层制度是 A．邻保制度 B．保甲制度 C．十家牌法 D．里甲制度 根据材料“王夫之在《宋论》中”可知，题干涉及时间是宋朝。结合所学得出，王夫之评论的基层制度是王安石变法时期实行的保甲制，B项正确；邻保制度属于唐朝时期，排除A 项；十家牌法属于明朝时期，排除C项；里甲制度属于清朝时期，排除D项。 √ 命题点三　辽夏金元的统治 6．(2022·天津卷)辽都上京城由北部的皇城和南部的汉城组成，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺；汉城为汉人、商人、使节等居住之所。这样的都城布局体现了 A．因俗而治的统治思想 B．游牧民族的生活方式 C．儒家文化的全面影响 D．称霸中原的强盛国力 √ 据材料可知，皇城是契丹皇帝和贵族理政、生活之地，汉城为汉人、商人、使节等居住之所，这适应了当时辽朝契丹族和汉族风俗习惯不同的国情，也是南北面官制在都城建设中的体现，属于因俗而治思想的体现，故选A项；题干体现的是辽朝都城上京城的布局特征，其中设置的汉城与游牧民族的生活方式不符，排除B项；由材料“皇城内除宫城外还有官署、孔庙和佛寺”可知，辽朝不仅受儒家文化的影响，也受佛教思想的影响，所以不能得出“儒家文化的全面影响”的结论，排除C项；题干所述为辽朝都城的布局特征，与“称霸中原的强盛国力”无关，排除D项。 7．(2022·辽宁卷)金朝海陵王前期，宰执中女真宗室出身的大贵族占据重要地位，他们议国事、治国政。正隆元年(1156年)，海陵王改革中央官制，宰执中没有宗室大贵族。这一变化反映了 A．官僚体系完善 B．宗室素质下降 C．吏治腐败严重 D．君主专制加强 结合所学知识可知，12世纪中期，金朝统治者改革中央官制，不再让女真宗室出身的大贵族担任宰执，削弱贵族在国事、国政中的影响，反映了君主专制加强，D项正确；材料仅提到中央官制的变化，不足以说明金朝官僚体系完善，排除A项；宰执中没有宗室大贵族不能说明宗室素质下降，排除B项；材料并未体现金朝吏治腐败严重的信息，排除C项。 √ 8．(2024·广东佛山模拟)下表反映了金朝六部尚书任职人员的种族来源情况。据此可知，金朝时期 A．政治上实行蕃汉分治制度 B．社会生活上实行兵民合一体制 C．汉人在六部中占主导地位 D．黄河流域的民族交融趋势加强 民族 女真族 汉族 契丹族 渤海族 总人数 人数 97人 108人 13人 9人 227人 √ 金朝是少数民族政权，但是六部尚书任职人员中汉族占比较高，这说明当时金朝统治下的黄河流域，少数民族和汉族交融程度较高，D项正确；藩汉分治指的是对于少数民族和汉族采取不同的治理方式，与材料信息不符，排除A项；材料主旨是六部尚书任职人员种族来源情况，不能体现出社会生活层面上的管理方式，排除B项；六部尚书中汉族占比较高不等于汉人在六部中占据主导地位，排除C项。 民族 女真族 汉族 契丹族 渤海族 总人数 人数 97人 108人 13人 9人 227人 9．(2023·江苏苏州期中)元代行省机构的总体权力颇大，“军国重事，无不领之”，但其官员通常由左丞相、平章等六七人组成，分别掌行政、财赋、军事等政务，重要政务还需行省官员集议，会议结果要议者署名画押形成定议。元代行省的权力运作 A．缓和了君权相权之间的矛盾 B．促进了边疆管理与内地的一体化 C．兼顾了中央集权与行政效率 D．开创了地方官员集体议政的先河 √ 据材料可知，元代行省机构的总体权力颇大，但官员通常由左丞相、平章等六七人组成且重要政务还需行省官员集议，会议结果要议者署名画押形成定议，这种权力运作方式兼顾了中央集权与行政效率，C项正确；材料没有提到君权与相权的矛盾，排除A项；材料主要强调行省的运作方式对中央集权与行政效率的兼顾，没有涉及边疆管理与内地的一体化，排除B项；“开创”说法错误，排除D项。 返回 课时测评 返回 据题干内容可知，北宋宰相王旦以“祖宗之法”为旗帜，对抗宋真宗等人越轨的政治行为(“东封西祀”“大营宫观”)，以期借此抑制帝王过度偏离国家正常统治的轨道，据此可知，北宋的祖宗之法有利于稳定政治格局，故选B项。 1．(2023·山东淄博三模)北宋时期，宋真宗重用王钦若、丁谓等人，东封西祀，大营宫观。在此背景下，位居宰相的王旦以“祖宗之法”为旗帜，对抗真宗等人越轨的政治行为。由此可见，北宋的祖宗之法 A．导致了中枢权力机构的异化 B．有利于稳定政治格局 C．为北宋的积贫积弱埋下隐患 D．体现了分权制衡理念 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 2．(2023·河北石家庄三模)宋代枢密院的下属机构主要是各个房，宋初有兵、吏、户、礼4房，后来陆续增加，最多时达到25房。此外，还有若干司，如承宣司、兵马司等，南宋时，又添设宣旨院和省马院。由此可见，宋代枢密院的机构设置 A．消除了地方割据基础　 B．提升了军队作战能力 C．反映了崇文抑武策略 D．加强了君主集权统治 据材料“枢密院的下属机构……最多时达到25房”可知，宋代进一步分割枢密院的军权，结合所学知识可知，这有利于加强君主专制，故选D项；“消除了”说法过于绝对，且枢密院是中央机构，无法消除地方割据基础，排除A项；材料强调的是军事权被分割，分权会降低效率，反而不利于提升军队作战能力，排除B项；分割军权确实可以起到“抑武”作用，但材料没有涉及“崇文”，排除C项。 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 3．(2024·辽宁沈阳模拟)宋辽“澶渊之盟”后，从景德元年(1004年)至宣和三年(1121年)的117年间：贺生辰宋遣使140次，辽遣使135次，共275次；贺正旦宋遣使139次，辽遣使140次，共279次；祭吊等宋遣使46次，辽遣使43次，共89次。材料表明，该时期 A．使节往来加深宋辽间的交流 B．宋朝与辽朝交往形式的多样 C．宋辽通商促进了民族的交融 D．宋辽之间利益分歧得到解决 据材料可知，在遇到重大日子时，宋辽多次互派使臣，有助于加深宋辽间的交流，故选A项；材料只涉及宋辽互派使臣这一种交往形式，排除B项；互派使臣属于政治行为并不是通商，排除C项；宋辽交流有利于缓和矛盾，维持和平稳定的局面，但是利益分歧无法从根本上解决，排除D项。 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 4．(2023·安徽淮北二模)宋代以前，民众对善政的地方官员，往往采取向官府陈状、直诣宫阙、遮道攀辕等方式乞求留任。宋初朝廷只禁止诣阙方式，徽宗至南宋时期则禁止任何乞留。这一变化反映出 A．官员久任是地方割据的根源 B．政府强化对地方政治的调控 C．朝廷有意塑造和谐政治氛围 D．民众诉求左右选官制度调整 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料并结合所学知识分析，宋初禁止吏民诣阙乞留，主要因为此举既耽误农时，亦不利于吏员安于职守，徽宗末年至南宋，由于地方乞留造假严重，朝廷不断下诏禁止乞留，反映了朝廷对地方控制及监察力度的加强，故选B项；官员久任容易造成地方割据，但地方割据的根源在于小农经济的分散性，排除A项；朝廷的做法是为了强化对地方的控制和地方官员的监察，而不是塑造和谐的政治氛围，排除C项；材料涉及的内容是官员的留任，和选官制度无关，且“民众诉求左右”的说法也过于绝对，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 5．(2024·重庆联考)急脚递铺是北宋时最机要的递铺，“日行四百里，唯军兴则用之”。神宗时又设“金字牌急脚递”，金牌“以木牌朱漆黄金字，光明眩目，过如飞电，望之者无不避路，日行五百余里。”军情由皇帝亲自处分后，三省、密院不得与闻，而直达军前。这反映了当时 A．崇文抑武的深化 B．中央集权的强化 C．专制皇权的加强 D．枢密院职能调整 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料可知，北宋时期，通过急脚递铺、金字牌急脚递等收发情报，皇帝做出的军事决策可以不经过三省、枢密院，快速、秘密地送达军前，反映了皇权对军权的直接控制，体现了专制皇权的加强，故选C项；材料中没有体现对文官的重用，也没有涉及对武官的抑制，不能反映重文抑武的深化，排除A项；材料没有涉及中央与地方的关系，排除B项；材料只涉及皇帝的机要命令可以绕过枢密院，没有涉及枢密院职能的调整，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 6．(2024·河北保定调研)宋仁宗时，宰相杜衍对皇帝私自发下的“手诏”，一概不予放行，“每积至十数，则连封而面还之”，皇帝也拿他没办法，只好称赞他“助我多矣”。据此可知，当时 A．中央集权有所强化 B．皇权受到相权制约 C．分权原则得到贯彻 D．中枢决策权力转移 依据材料并结合所学可知，皇帝的“手诏”是未经中央机构程序的私人旨意，宰相对此一概不予放行，说明当时的皇权在一定程度上受到相权的制约，故选B项；材料表述皇帝和宰相之间的关系，未涉及中央与地方的权力变化，排除A项；古代皇权至上，材料中的相权只是在一定程度上对君权有制约作用，但不能说明贯彻了分权原则，二者有本质区别，排除C项；中枢决策权力始终掌握在皇帝手中，并未发生转移，排除D项。 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 7．(2023·安徽淮南一模)宋朝实行“特奏名”制度，科考多次落第者可另造册上奏，经许可附试，特赐本科出身，甚至可以授予将作监主簿等职位。特奏名出身者在地方教育、水利兴修、社会治安、乡规民约、祭祀活动、志书谱牒纂修等诸多方面发挥了广泛的影响。这一做法 A．改变了社会阶层结构 B．造成了积贫积弱局面 C．遵循了社会公正原则 D．强化了中央集权政治 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据材料可知，宋朝实行“特奏名”制度，科考多次落第者可被特赐本科出身，甚至授予官职，“特奏名”制度有利于笼络士人，扩大统治基础，且特奏名出身者在地方基层管理、教化方面发挥着重要作用，有利于加强对地方的控制，维护中央集权，故选D项；“特奏名”制度是宋代文治政策和科举制度的一部分，只针对落第文人，不能改变社会阶层结构，排除A项；材料主要强调“特奏名”制度的积极作用，且“特奏名”制度并非宋代积贫积弱的主要原因，排除B项；“特奏名”制度是针对落榜士人的特殊恩例制度，与一般科举制下的公平考试不同，排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 8．(2023·广东茂名一模)两宋时，中枢政治运作通常以君主朝堂听政形式进行。但南宋宁宗常不临朝，重用史弥远为宰相并长期兼任枢密长官，文书奏状多直达于史弥远，时人评价道“知有私室而不知有公朝”。由此可以推知，宋宁宗时期 A．变革制度有效抑制武将势力 B．权相专横改变政务处理机制 C．君主权力受到冲击渐趋弱化 D．权力集中有效提高行政效率 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据题干可知，两宋时“中枢政治运作通常以君主朝堂听政形式进行”，但南宋宁宗“常不临朝”，权力集中于宰相史弥远手中，导致时人评价“知有私室而不知有公朝”，说明宰相专横改变政务处理机制，故选B项；“有效抑制武将势力”不合逻辑，题干涉及的是君相关系，而非君主与武臣的关系，排除A项；C项说法不符合史实，宋朝君主权力强化，排除；材料并未体现行政效率的提高，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 9．(2023·北京门头沟一模)下表为唐宋时期科举制度的部分史实。体现了科举制度运行过程中的发展趋势是 A．开放性与公平性 B．自由化与宽松化 C．保守性与单一化 D．公正性与形式化 隋唐 “怀牒自列于州县”(自由报考)；“投卷”“公荐”(考前请托) 两宋 “取士不问家世”(以考试成绩定去留)；“封弥”“誊录”(密封和誊录试卷) √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料及所学知识可知，唐代科举制实行自由报考的形式，呈现一定的开放性，但其在公平方面尚有明显欠缺，考生的个人背景会对考试结果产生影响，如“投卷”“‘公荐’(考前请托)”等，宋代科举制更加完善，“封弥”“誊录”等防作弊措施成为制度，且“以考试成绩定去留”，更加强调公平竞争，材料整体体现了科举制的发展趋势是开放性与公平性，故选A项。 隋唐 “怀牒自列于州县”(自由报考)；“投卷”“公荐”(考前请托) 两宋 “取士不问家世”(以考试成绩定去留)；“封弥”“誊录”(密封和誊录试卷) 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 10．(2024·安徽合肥模拟)据统计，宋朝除了中央官学外，有州学234所，县学516所，私塾、乡学、义学类的启蒙学馆不计其数。宋朝一次科举报名人数常达三四十万。宋仁宗时期的13榜状元，12人出身平民。“朝为田舍郎，暮登天子堂”在宋代成为现实。这表明，宋代科举制度 A．助推社会阶层的流动 B．造成官僚队伍臃肿庞大 C．导致教育选材畸形化 D．致使宗法观念逐渐消亡 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据材料可知，宋朝教育体系比较完备，科举报名人数众多，不少出身平民的人才进入统治阶层，表明科举制度助推社会阶层流动，故选A项；造成官僚队伍臃肿庞大的是官员任免制度，与科举制度无关，排除B项；材料“13榜状元，12人出身平民”强调社会阶层的流动，使出身社会中下层的读书人通过相对公平的考试参与政权，而不是“教育选材畸形化”，排除C项；宗法观念包括亲亲尊尊、忠孝观念、男尊女卑等，“消亡”说法错误，排除D项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11．(2023·山东临沂二模)下表是辽宋夏金元时期少数民族首领的部分施政措施。由此可见，在这些政权中 A．统治者的汉文化素养深厚 B．游牧文化已经走向没落 C．社会发展出现了新的趋势 D．因俗而治成为普遍原则 少数民族首领 措　施 耶律阿保机 重用汉人，制定法律；改革习俗；参照汉文化改造契丹文化 元昊 依照宋制设立百官，参照宋制定朝仪 完颜阿骨打 命人依据由汉字改制的契丹字拼写女真语言，创造女真文字 忽必烈 注意选用人才，重用汉臣；采用汉法，建立各项政治制度 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据题干表格内容可知，辽、西夏、金、元等少数民族政权的统治者注重学习汉族的文化、制度等，这会加速其政权的封建化进程，由此可知，在这些政权中，社会发展出现了新的趋势，即游牧民族的封建化，故选C项；题干表格内容仅述及诸多少数民族统治者注重学习汉族先进的文化、政治制度等，但是并不能证明其汉文化素养深厚，排除A项；题干表格内容仅述及诸多少数民族统治者主张向汉族学习，并不能说明其文化已经走向没落，排除B项；“因俗而治”指的是根据具体的风俗和社会发展状况而实施的统治或管理，与表格内容无关，排除D项。 少数民族首领 措　施 耶律阿保机 重用汉人，制定法律；改革习俗；参照汉文化改造契丹文化 元昊 依照宋制设立百官，参照宋制定朝仪 完颜阿骨打 命人依据由汉字改制的契丹字拼写女真语言，创造女真文字 忽必烈 注意选用人才，重用汉臣；采用汉法，建立各项政治制度 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 12．(2023·北京海淀二模)忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薜(侍卫)。以上材料说明A．地方军事力量膨胀削弱中央集权制度 B．忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗 C．中枢机构的官员主要出身于科举考试 D．元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性 √ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据材料可知，元朝采用中原官制，却保留了右丞相的兵权，并且由蒙古等各族贵族和汉族担任重要职务，保留了一定的蒙古传统，反映了元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性，故选D项；材料体现的是元朝的中央机构，与地方军事力量无关，排除A项；材料内容无法说明蒙古权贵的反抗，排除B项；据材料“他们大多出自忽必烈的怯薜(侍卫)”可知，中枢机构的官员主要出身于侍卫，排除C项。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 13．(25分)(2023·河北保定一模)阅读材料，完成下列要求。 材料　马永卿，江苏扬州人。宋大观三年(1109年)进士。历官永城主簿、江都丞、淅川令、夏县令。历任右正言、左谏议大夫、枢密都承旨，以直谏闻名的刘安世(1048—1125年，号元城)谪亳州时，马永卿为永城主簿，因往求教，追录安世语为《元城语录》。 　　以下史料摘自马永卿的《元城语录》： 　　(宋)太祖皇帝(927—976年)尝令后院造一熏笼，数日不至。帝责怒。左右对以：事下尚书省，尚书省下本部，本部下本寺，本寺下本局，复奏，又得旨，依方下制造，乃进御。以经历诸处故也。帝怒，问宰相赵普曰：我在民间时，用数十钱可买以熏笼。今为天子，乃数日不得，何也？ 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 　　普曰：此是自来条贯，不为陛下设，乃为陛下子孙设。使后代子孙若非理制造奢侈之物，破坏钱物，以经诸处行遣，须又台觐理会。此条贯深意也。 　　太祖大喜曰：此条贯极妙。 (1)运用相关知识，简析史料中宋太祖态度的转变。(12分) 答案：简析：材料中宋太祖因为皇权受到限制，行政效率低而大怒。经赵普解释后，认识到权力分散、逐级审批，可以避免特权滥用，有利于政治清明，因此转怒为喜。 透过其态度转变，可以看出宋太祖注重中央官职设置对维护其统治的功能，但不利于提高行政效率。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 据材料“数日不至。帝责怒”可得，宋太祖因为皇权受到限制，行政效率低而大怒。据材料“普曰：此是自来条贯……须又台觐理会”“太祖大喜曰：此条贯极妙”可得，经赵普解释后，认识到权力分散、逐级审批，可以避免特权滥用，有利于政治清明，因此转怒为喜。透过其态度转变，可以看出宋太祖注重中央官职设置对维护其统治的功能，但不利于提高行政效率。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 (2)你认为上述史料记载内容的真实度如何，请说明理由。(13分) 答案：(示例一)相对真实 理由：撰写人及叙述人皆为宋代官员，且叙述者以直谏闻名；材料反映出宋朝中央权力机关分工明显，行政审批程序烦琐，皇权及官吏职权受到一定限制。史料叙述内容与宋初政治特点以及宋太祖作为皇帝的身份相吻合。 (示例二)真实度需要进一步考证 理由：撰写人和叙述人皆为宋代官员，难免带有一定主观色彩；材料来源为刘安世口头叙述，刘安世并未亲历谈话现场；史料实证过程中，孤证不立，需进一步寻求史料加以佐证。 史料记载内容的真实度可以答真实也可以答需要进一步考证，然后结合材料和所学知识说明理由。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 14．(15分)(2023·山东济宁三模)阅读材料，回答问题。 材料　“叠床架屋” 　　宋代本身的统治体制，在中国列朝之内缺乏先例，乃是“叠床架屋”、缺乏有机结构的官僚系统。宋代的文官，凭着“差遣”担任指定的工作，大多数官职都是由带着其他官职的人员出任，而那些官员的本来职务，却是由另外一些被“差遣”的官员处理。此外，大多数职位不仅只有一位官员担任职务，同时会有别的官员以“同知”“通判”这一类的名称，与本来奉“差遣”的官员一起工作。在各路以及路下的州县，都有直接由中央管辖的单位派驻，还有分别管理财政、司法、教育、军事的各种官员。但是，这几个单位之间，并没有一些协调的地方主管。 ——据许倬云《说中国：一个不断变化的复杂共同体》 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 根据材料并结合所学知识，对宋代“叠床架屋”现象作出合理的解释。(15分) 答案：解释：宋王朝是在五代十国分裂割据的背景下建立起来的，宋太祖赵匡胤为了避免重蹈武将专权、威胁皇权的覆辙，采用了分权的措施，在中央机构内部实施“二府三司制”，在地方通过“收精兵、制钱谷、削实权”的方式加强了对地方的治理，但官员的冗余导致官僚机构臃肿庞大，此为北宋“叠床架屋”现象的出现。通过北宋一系列的政治制度建设，一方面有利于加强中央集权，维护国家统治，另一方面也加重了政府的开支，同时官员的冗余使得人浮于事，行政效率低下。 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 “叠床架屋”是指重复、累赘，也比喻办事重复，自找麻烦。解释宋代“叠床架屋”的政治架构，可以从宋代政治制度及机构组建的各方面内容入手，结合所学知识，从其建立的背景、目的、表现及影响进行具体分析。 返回 2 1 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 谢谢观看 $$