内容正文:
[课下巩固精练卷(六十二) 文化的传承与保护]
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知识点
题目难易程度
较易
中档
较难
学校教育的发展
2,4
1
3,13
印刷术、图书馆与博物馆
5,8
6,7,9
文化遗产
11,12
10
一、选择题
1.(2023·湖北十堰模拟)春秋战国时期,“射”和“御”是教学中必学的习武科目。《礼记》要求射箭者步伐的进退,身体的左旋右转,一定要合乎礼的规定,射箭时态度要端正,身体要挺直。孔子要求学生驾车时,上车要正立抓牢扶手;在车中,不东张西望等。这些表明,当时( )
A.职业礼仪和操行教育是教学重要内容
B.诸侯争霸导致各地教学内容出现变革
C.社会转型促进了私塾教育的快速发展
D.各诸侯国都高度重视各类人才的培养
解析:选A。材料反映出春秋时期“射”和“御”是教学中必学的习武科目,且孔子在教学的过程之中要求非常严格,特别强调学习纪律,这表明职业礼仪和操行教育是教学重要内容,故选A项。
2.唐中叶书院创建时只是官方藏书、校书或私人读书治学的地方,直到唐末五代书院开始成为聚徒讲学之地,宋代书院教育成绩突出,培养了一批经世之才。这一变化( )
A.改变了“学在官府”的情形
B.强化了书院的文化传播功能
C.标志着私学占据了主导地位
D.有利于陆王心学的广泛传播
解析:选B。据材料可知,唐中叶书院出现时主要用于官方藏书等,唐末五代时期具备了一定教育功能,宋代书院教育成就突出,书院教育的发展有助于培养人才,推动文化传播,故选B项;春秋时期私学产生,改变了“学在官府”的情形,排除A项;材料没有将官学与私学进行对比,无法得出私学占据主导地位,排除C项;明朝中期,陆王心学正式形成,排除D项。
3.下图是光绪二十九年(1904年)颁布的新学制“癸卯学制”的结构示意图(高等教育部分)(注:通儒院,即清代的研究生院)。据图可知,清末的高等教育改革( )
A.以发展近代实业为宗旨
B.彻底摒弃“中体西用”的思想
C.重视学生全面协调发展
D.有利于推动社会择业观的改变
解析:选D。据所学可知,“癸卯学制”培养的是适应近代化事业需要的各类人才,其受教学生必然有着不同于传统科举制下的价值追求,其择业观念必然会有新的改变,故选D项;新政期间推行的“癸卯学制”,建立起较系统的近代高等教育框架,是适应近代化潮流的重大举措,不单以发展近代实业为宗旨,排除A项;据“癸卯学制”的结构示意图可知,通儒院的地位高于其他院系,仍然带有“中体西用”的痕迹,排除B项;该学制中的高等教育突出了其结构的多样化特点,旨在适应近代社会对多样化人才的需求,而不是强调学生个体的全面协调发展,排除C项。
4.恩格斯提出,“中世纪因为有了大学,所以一般的教育,即使还很坏,却普及得多了。”恩格斯意在强调,中世纪的大学( )
A.实现了教育普及
B.解放了民众思想
C.传播了知识文化
D.延续了古典思想
解析:选C。根据材料及所学可知,欧洲中世纪的大学在传播知识文化方面发挥了作用,故选C项;第二次工业革命以后,欧美主要国家开始推广大众教育,实现了教育的普及,排除A项;中世纪大学仍然受到基督教会的影响,“解放了民众思想”的表述过于绝对,排除B项;中世纪的大学延续了古希腊、古罗马的古典著作,但恩格斯并未提到其延续古典思想的内容,排除D项。
5.据统计,宋代藏书家人数较前代大增,藏书数量最多者超过十万卷。与此现象相关的主要因素是( )
A.文学作品大量涌现
B.造纸术的发明推广
C.对外文化交流频繁
D.印刷术的发展进步
解析:选D。书是印刷品,宋代藏书风气的盛行与印刷业的发展有关,而印刷业的发展与印刷术的发展进步关系密切,宋代雕版印刷已经相当普及,且北宋工匠毕昇发明了活字印刷术,故选D项;汉唐文学也比较繁荣,因此这一时期制约书籍普及的主要是印刷技术而非文学作品的数量,排除A项;东汉蔡伦改进造纸术,提供了廉价质优的书写材料,但只有造纸术,没有成熟的印刷技术,书籍的大量生产和收藏是不能实现的,排除B项;对外文化交流与藏书数量关系不大,排除C项。
6.(2024·福建部分学校联考)清代前期,小说出版领域出现了刻印分工的形式。所谓刻印分工,即作者自己刻版,完成后交由书坊印刷、发兑;书坊支付一定的赁板钱,利润由双方约定共享。这一经营模式( )
A.适应了资本主义萌芽的发展
B.推动了通俗小说的传播
C.得益于雕版印刷技术的进步
D.促进了市民文学的兴起
解析:选B。据材料信息可知,清代前期小说出版方面出现刻印分工的形式,这有利于提高出版效率,推动通俗小说的传播,故选B项;资本主义萌芽指私营手工业中出现为市场生产的雇佣关系,材料并无“雇佣”的信息,无法得出“资本主义萌芽”的结论,排除A项;清代前期雕版印刷技术并无显著进步,排除C项;清朝以前,市民文学已兴起,排除D项。
7.文艺复兴时期,大学图书馆、贵族图书馆、私人图书馆、教会图书馆等新型图书馆悄然诞生。图书的生产从抄写转为印刷,功能由重收藏转变为重利用;古代经典和世俗作品增多,藏书丰富并允许公众借阅。这( )
A.体现出欧洲实现了教育普及
B.打破了教会的专制统治
C.反映了资本主义发展的需要
D.提高了普通民众的地位
解析:选C。据材料可知,文艺复兴时期新型图书馆出现,实用性、开放性增强,这适应了当时欧洲资本主义发展的需要,故选C项;欧洲教育的普及,则是到了19世纪以后,排除A项;打破教会专制统治的是宗教改革,排除B项;新型图书馆的诞生,有助于提升公众的文化水平,并不意味着普通民众地位的提高,排除D项。
8.1653年,英国切萨姆图书馆购买了丰富的神学、科技、法律、历史、医学等方面的书籍,服务于专家或受过良好教育的上流人士。19世纪中期,该图书馆开始向社会所有阶层提供各种资料和媒介。这一变化有助于( )
A.保存文化典籍
B.发挥政府服务职能
C.缓和社会矛盾
D.推动文化的大众化
解析:选D。据材料可知,英国切萨姆图书馆由服务上流人士到向所有阶层开放,这有利于推动文化在大众层面的传播,故选D项;材料强调该图书馆提供借阅图书的功能而非保存文化典籍的功能,排除A项;材料的主体是“英国切萨姆图书馆”,而非政府的官方行为,排除B项;材料与缓和社会矛盾无关,排除C项。
9.2021年12月,国家博物馆举办“中国古代饮食文化展”,本次展览展出精选文物240余件,从食材、器具、技艺、礼仪等不同角度出发,全面呈现中国古代饮食文化的历史变迁。由此可知,博物馆( )
A.拉动了旅游消费市场
B.担负了文化传承的使命
C.发挥了学术研究功能
D.引导民众转变生活观念
解析:选B。据材料“展出精选文物……文化的历史变迁”可知,博物馆的展览呈现了文化的历史变迁,起到了文化传承的作用,故选B项;国家博物馆的展览未直接关联旅游消费市场,排除A项;饮食文化的受众是民众,并非针对进行学术研究的专家学者,排除C项;饮食文化展览是让民众了解历史上的饮食文化,而非让民众转变生活观念,排除D项。
10.1991年的海湾战争造成伊拉克珍贵文物“吉尔伽美什之梦”(泥板文书)流失海外,与此同时,伊拉克国内考古遗址中有数千块珍贵的楔形文字碑被毁于一旦。这可用于说明( )
A.美国发动海湾战争的真实意图
B.战争对文化传承的强烈冲击
C.文化遗产保护类国际法的缺失
D.中东国家文化复兴的艰巨性
解析:选B。据材料可知,海湾战争对伊拉克的历史文物造成了不可挽回的巨大破坏,对当地历史文化的传承造成严重的灾难性影响,故选B项;美国发动海湾战争的真实意图在于谋夺地区乃至全球霸权,排除A项;“缺失”的说法错误,1954年《武装冲突情况下保护文化财产公约》是文化遗产国际法保护发展中的里程碑,排除C项;材料强调战争对文化遗产的破坏,与中东国家文化复兴的艰巨性无关,排除D项。
11.有关下图的表述正确的是( )
A.因人类文明深受战争的破坏和威胁而成立
B.重在解决发展中国家古迹保护的技术难题
C.委员会委员的名额与遗产基金缴纳正相关
D.以公约形式保护有突出的普遍价值的遗产
解析:选D。据材料并结合所学可知,1972年通过的《世界遗产公约》旨在集各国之力,以公约的形式保护具有“突出的普遍价值”的全人类的共同遗产,故选D项;战争的破坏只是世界遗产遭到损毁的一方面原因,另外还有年久腐变、灾害、人为因素等多方面的原因,排除A项;《世界遗产公约》旨在保护具有突出的普遍价值的全人类共同遗产,并不是重在解决发展中国家古迹保护的技术难题,排除B项;委员会委员由缔约国大会选举产生,排除C项。
12.中国篆刻艺术被评为世界非物质文化遗产,不仅忠实地记载了汉民族的发展历程,也客观地记载了许多少数民族的发展脉络。据此可知,这一非物质文化遗产( )
A.体现出中国人独特的审美
B.为古文字学研究提供动力
C.是民族学研究的珍贵史料
D.记录中国历史的发展脉络
解析:选C。据材料可知,中国篆刻艺术记录了汉民族和少数民族的发展脉络,反映了他们的历史和文化,因此可以被认为是民族学研究的珍贵史料,故选C项;材料不能说明中国篆刻艺术体现中国人独特的审美,排除A项;篆刻艺术的演变过程对古文字学研究有一定的推动作用,但与材料无关,排除B项;中国篆刻艺术记录的是汉民族和少数民族历史的发展脉络,而非中国历史,排除D项。
二、非选择题
13.(2024·百师联盟高三开学摸底)阅读材料,回答问题。
材料 江苏省人民政府《关于同意创办金陵职业大学的批复》(1980年8月6日)
(一)金陵职业大学为市属、走读、不包分配的全日制高等学校。学制为三年制专科,招生对象为城区有走读条件的非在职高中毕业生。学习期间,不享受助学金待遇,书籍、交通、医疗等费用全部自理,并适当交纳学杂费……其毕业生,根据生产、建设需要和本人条件,由用人单位或劳动部门择优录用,可在全民所有制单位,也可在集体所有制单位,工资参照全日制大专学校毕业生的同等待遇。
(二)专业设置应按照市工农业生产和建设事业发展的需要,本着需要与可能、兼顾当前与长远结合的原则,报省计委、高教局研究确定……
金陵职业大学是我国第一所职业大学,根据材料,以“职业大学·现代化”为题写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰。)
解析:据题干要求,该论文的题目是《职业大学·现代化》,在写作该论文时,首先要结合时间(1980年)及所学知识明确该大学所设立的历史背景:在全面建设社会主义时期,我国提出了“四个现代化”的伟大目标,四个现代化需要强大的人才支撑。文化大革命结束后,中断十年的高考制度恢复,教育事业重新走上正轨,但高等教育水平仍旧较落后,尤其是高等职业教育,这成为制约我国现代化发展的因素之一。1978年十一届三中全会召开,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。随着现代化建设的开展,经济建设迫切需要发展高等职业教育来满足对各种人才的需求。然后再结合该大学所罗列的相关内容,对其运作机制进行具体阐述:改革开放初期,职业大学的特点是市属、走读、不包分配、自费、同等待遇。“市属”有利于面向各地经济建设的需要开设专业,使现代化与当地实际结合;“走读、自费”等形式可以有效解决大学住房紧张等问题,节省教育经费;“不包分配”有利于激活就业机制,从而让更多学生走进社会,依据市场配置人力资源,参与各项现代化建设事业;“同等待遇”起到了鼓励青年学子报考的作用,“市属、走读、不包分配、自费、同等待遇”政策的实施,有助于高等职业教育快速发展,尽可能培养符合各地实际需要的现代技术人才。最后,要对这一时期以金陵职业大学为代表的职业大学设立的历史意义进行总结:总之,20世纪80年代初,职业大学的创办适应了我国社会转型的需要,有力地支持了现代化建设。
答案:职业大学·现代化
在全面建设社会主义时期,我国提出了“四个现代化”的伟大目标,四个现代化需要强大的人才支撑。文化大革命结束后,中断十年的高考制度恢复,教育事业重新走上正轨,但高等教育水平仍旧较落后,尤其是高等职业教育,这成为制约我国现代化发展的因素之一。1978年十一届三中全会召开,作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。随着现代化建设的开展,经济建设迫切需要发展高等职业教育来满足对各种人才的需求。改革开放初期,职业大学的特点是市属、走读、不包分配、自费、同等待遇。“市属”有利于面向各地经济建设的需要开设专业,使现代化与当地实际结合;“走读、自费”等形式可以有效解决大学住房紧张等问题,节省教育经费;“不包分配”有利于激活就业机制,从而让更多学生走进社会,依据市场配置人力资源,参与各项现代化建设事业;“同等待遇”起到了鼓励青年学子报考的作用,“市属、走读、不包分配、自费、同等待遇”政策的实施,有助于高等职业教育快速发展,尽可能培养符合各地实际需要的现代技术人才。
总之,20世纪80年代初,职业大学的创办适应了我国社会转型的需要,有力地支持了现代化建设。
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