课下巩固精练卷(4) 西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固(word练习)-【正禾一本通】2025年高考历史高三一轮总复习高效讲义（统编版2019）

[课下巩固精练卷(四)]　西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 知识点 题目难易程度 较易 中档 较难 汉初的统治 1，2 3，4 西汉的强盛 6，8 5，7，9 16，17 东汉的兴衰 11，13 10，12 两汉的文化 14 15 一、选择题 1．公元前189年，西汉政府规定：女子年十五以上不嫁，五算(五倍的人头税)。据此推知，汉初(　　) A．休养生息政策内容广泛 B．男尊女卑观念盛行 C．对人口增长的迫切需求 D．人头税的负担较轻 解析：选C。根据材料“女子年十五以上不嫁，五算(五倍的人头税)”可知，汉初通过加征人头税的方式来鼓励社会生育，体现了汉初统治者希望通过增加人口来促进经济恢复的意愿，故选C项；加征人头税的做法会加重人民的负担，与休养生息、轻徭薄赋的原则不符，排除A项；材料中并未体现出统治者、社会观念对男性和女性态度的差异，无法体现男尊女卑观念的盛行，排除B项；汉代人头税远高于土地税，排除D项。 2．公元前191年，汉惠帝废除秦朝严禁民间藏书的“挟书律”。此后，汉文帝进一步废除诽谤妖言之罪，大收典籍，广开献书之门，各家学说在社会上并立。汉初这些举措体现了(　　) A．社会治理环境的宽松 B．先秦文化格局的恢复 C．儒学主导地位的弱化 D．文化教育的日益普及 解析：选A。根据材料“废除诽谤妖言之罪”“各家学说在社会上并立”可知，汉初思想学术氛围的自由，社会治理环境较为宽松，A项正确；先秦文化格局是百家争鸣，材料只体现各家学说并立，不能得知各派争鸣，排除B项；儒家思想成为正统思想是在汉武帝时期，排除C项；材料强调的是思想较自由，未涉及文化教育的普及，排除D项。 3．汉初，周勃因多次追随高祖平叛而被封为列侯，封地在绛县，但回到封地后，每次听闻河东郡守抵达绛县巡视，周勃都十分恐惧被诛杀，经常自身披甲，率私兵去拜见。这反映了(　　) A．郡国并行妨碍中央集权 B．“推恩令”的效果显著 C．地方诸侯行事受到限制 D．王国问题得以解决 解析：选C。根据材料信息可知，面对河东郡守对绛县的巡视，绛侯周勃仍然恐惧被诛杀，结合所学汉代郡国并行制的史实可知，诸侯行事受到中央节制，恐惧中央权力，故选C项；材料体现诸侯受制于中央，并非郡国并行对中央集权的妨碍，排除A项；周勃为高祖时期侯爵，“推恩令”实行于汉武帝时期，排除B项；王国问题是在汉武帝推行一系列加强中央集权措施后得以解决，排除D项。 4．(2024·湖南师大附中模拟)据考古研究，西汉初年的王侯墓沿袭了战国墓制，坟丘高大，棺椁多重，以铜陶器陪葬。文景之后的墓中开始出现府邸建筑，还有丝织品、金银玉器、车马炊具等。这体现了(　　) A．封建礼教严密 B．地方势力发展 C．社会生产恢复 D．奢靡之风盛行 解析：选C。墓葬内容发生的变化反映了墓主人生前生活水平以及社会经济的发展状况，C项正确。 5．汉武帝初期，十三州刺史为丞相属吏，由“司直(丞相下属官员)督刺史”；而到汉武帝晚期，刺史则改由御史大夫统领，由御史中丞“督部刺史”。这一调整(　　) A．旨在保证监察规范有效 B．协调了中央与地方的关系 C．折射出中枢权力的调整 D．拓宽了对地方的监察渠道 解析：选C。材料表明，刺史之前是丞相属吏，到汉武帝晚期，改由御史大夫统领，说明中枢权力进行了一定程度的调整，C项正确；中枢权力的调整，与监察规范有效无关，排除A项；材料未表明中央与地方的关系，排除B项；材料强调的是权力的调整，无法得知“拓宽了对地方的监察渠道”，排除D项。 6．(2023·成都诊断)汉武帝实行莞盐铁(莞即管)，结果“盐、铁贾(价格)贵，百姓不便。贫民或木耕手耨，土耰(农具)啖(淡)食”。对此恰当的解释是(　　) A．战乱不息，破坏社会经济 B．土地兼并，导致民生困苦 C．盐铁官营，影响社会民生 D．重农抑商，违背历史潮流 解析：选C。材料的意思是汉武帝实行盐铁官营，导致了百姓“土耰(农具)啖(淡)食”，体现的是盐铁官营影响社会民生，故C项正确。 7．(2023·陕西商洛一模)《后汉书》记载：汉初迁徙豪强“盖以强干弱枝，非独为奉山园也”。然而，汉中期以后出身关中的大族，很多是汉初从东方迁徙而来的。由此可见，当时(　　) A．王国势力已根深蒂固 B．地方豪强威胁到中央集权 C．迁徙豪强的成效有限 D．关中经济水平落后于中原 解析：选C。根据材料可知，汉初为了加强对地方的控制，统治者将东方豪强迁徙到关中，但是汉中期以后这些迁徙者势力又强大起来，可见迁徙豪强这一措施成效有限，C项正确；材料所述并非王国问题，排除A项；B项所述不符合材料主旨，排除；材料反映不出中原与关中的经济状况，排除D项。 8．(2024·山东名校联考)汉代，汉武帝接受董仲舒的建议变更制度，其五经博士制度为儒家发挥智库职能提供了制度空间，博士弟子制度为儒生入仕提供了制度化途径。据此可知，汉代(　　) A．儒学发展的内在动力源于制度建设 B．制度建设与儒学发展产生交互影响 C．儒学已影响到社会生活的各个层面 D．通经成为士人涉足政治的最佳途径 解析：选B。据材料并结合所学可知，汉武帝接受董仲舒的建议进行制度变更，其五经博士制度和博士弟子制度为儒家发挥智库职能和儒生入仕提供制度空间和制度化途径，可见制度建设与儒学发展产生交互影响，故选B项；材料强调儒学发展与制度建设的交互影响，并非“儒学发展的内在动力源于制度建设”，排除A项；材料没有涉及儒学影响社会生活的各个层面，排除C项；通经成为士人涉足政治的途径之一，但不能得出其为“最佳途径”，排除D项。 9．(2023·贵州贵阳模拟)下表是史学著作中对西汉武帝的评价。据此可知(　　) 《汉书》(东汉·班固) 表彰六经，兴太学，修郊祀……如武帝之雄才大略，不改文、景之俭恭以济斯民 《史记索隐》(唐·司马贞) 疲耗中土，事彼边兵，目不暇给，人无聊生，俯观嬴政，几欲齐衡 《资治通鉴》(北宋·司马光) 尊先王之道，知所统守，受忠直之言……晚而改过，故托得人，知其所以有亡秦之失而免亡秦之祸乎！ A.汉武帝的统治政策遭到后人诟病 B．史学家的全面评价可相互印证 C．三位史学家的评价有违历史事实 D．时代和价值取向影响人物评价 解析：选D。根据表格内容和所学可知，班固、司马贞和司马光等人处于不同的时代，当时的社会背景和社会形势不同，他们对汉武帝的评价也不同，说明时代和价值取向影响人物评价，D项正确；三人对汉武帝的评价并不全是诟病，排除A项；三人的评价有相悖之处，不能相互印证，排除B项；“有违历史事实”的说法有误，排除C项。 10．(2023·海南海口二模)汉光武帝时，把三公的职责移到尚书台，“(三公)虽当其名而无其实。选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公”。据此可知，东汉初年(　　) A．出现了尚书位高权重现象 B．形成了新的中央行政中枢 C．提高了王朝中央行政效率 D．改变了中朝专权独断局面 解析：选B。据材料可知，东汉通过提高尚书台的权力来限制丞相，使权力中枢发生了变化，B项正确；材料只反映相对于三公，尚书台的地位提高，权力变大，但东汉初年并没有出现尚书位高权重现象，排除A项；材料中的做法并不能提高效率，排除C项；材料中针对的是三公，即外朝，排除D项。 11．在治国理政方面，东汉光武帝刘秀极力主张约法省禁、避免滥杀无辜，并多次大赦天下，还颁发了释放奴婢和禁止残害奴婢的命令。这反映出光武帝的治国理念是(　　) A．宽厚仁善 B．严刑峻法 C．宽严并济 D．威严刚毅 解析：选A。根据材料并结合所学可知，东汉光武帝减轻刑罚，释放奴婢，减轻了百姓疾苦，体现了宽厚仁善的治国理念，A项正确；光武帝主张约法省禁，而非实行严刑峻法，排除B项；材料未提及光武帝采取严猛治国措施，排除C、D两项。 12．(2023·陕西咸阳模拟)西汉初期各郡国举孝廉的人数相同。东汉和帝进行改革，有20万人的郡县每年举孝廉1人，不足20万人的每两年举孝廉1人，不足10万人的每三年举孝廉1人。这反映和帝时的察举制(　　) A．限制了王国势力 B．增加了选拔人数 C．体现了差别平等 D．削弱了世家特权 解析：选C。根据材料可知，经改革后的察举制从原来的各地平等的数量变成了根据各地人口的不同采取了区别的对待，“每年”“每两年”“每三年”体现了差别，“举孝廉1人”又体现了平等，C项正确；汉武帝时期王国问题已经得到根本解决，不存在限制王国势力的情况，排除A项；东汉和帝改革后，察举制的变化是耒原来的各地平均到后来人数减少，排除B项；材料未涉及削弱世家特权，排除D项。 13．东汉中期始，皇帝借宦官以抗外戚，其权势日益增强，桓、灵帝时，宦官“手握王爵，口含天宪”，党羽布列朝廷州郡。这主要反映了(　　) A．察举制失去了功效 B．专制制度滋生宦官专权 C．外戚干政使皇权旁落 D．内朝权力扩张以削弱相权 解析：选B。结合所学知识可知，东汉中后期，皇帝把宦官当作对抗外戚的工具，使得宦官权势日益增强，党羽遍布全国，本质上是专制制度异化的结果，B项正确；材料并未强调宦官专权对察举制的冲击，排除A项；材料主要体现的是宦官，而非外戚干政，排除C项；材料与内朝权力扩张无关，排除D项。 14．汉画像石中描绘力士斗兽的题材有很多，下图画面有一力士，仰面跨步挥臂，与左边狂奔而来的牛相斗，牛怒目弓背，以角前抵，画面右侧一狮被力士击败而逃。这类画像石(　　) A．印证铁犁牛耕的推广 B．体现了崇尚勇武的时代风貌 C．凸显社会矛盾的尖锐 D．展现了注重意境的绘画风格 解析：选B。力士斗兽画像石在汉代有很多，体现了当时人们对勇武的崇尚，B项正确；材料中出现的牛为斗牛，不能印证铁犁牛耕的推广情况，排除A项；画像石描绘了力士斗兽的场景，没有涉及社会矛盾的问题，排除C项；画像石的描绘生动形象，没有体现对意境的重视，且山水画强调意境，排除D项。 15．《史记》在“纪传”之外，尚有“八书”——礼、乐、律、历、天官、封禅、河渠、平准。“八书”概述了自黄帝至汉武时期各种社会制度的发展，自天文、地理、法律、经济，无所不述。这能够说明司马迁(　　) A．重视实地查访 B．治史视野开阔 C．推崇儒家思想 D．主张政治统一 解析：选B。根据材料可知，司马迁的《史记》，涵盖的领域广泛，涉及社会制度、天文、地理、法律、经济等，无所不述，说明司马迁的治史视野开阔，B项正确；材料描述的是司马迁的视野开阔，没有描述其实地查访信息，排除A项；材料中没有描述推崇儒家思想以及政治统一的信息，排除C、D两项。 二、非选择题 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一　河西于汉武帝时始置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡。其后四城城址虽间有改动，但最远不超过40里，可以说西汉中叶人士选择城市位置的知识和能力是相当高明的。自西汉初建四郡，历经隋唐而至于明代，河西在阻隔祁连山南和合黎山北游牧民族的交往，确如有关王朝所望，起过一定的作用。而丝绸之路的开辟和畅通，这几个城市也能绾毂其间，使往来无所阻碍。 ——摘编自史念海《历史地理学十讲》 材料二　匈奴失二山，乃歌云：亡我祁连山，使我六畜不蕃息；失我燕(焉)支山，使我嫁妇无颜色。 ——唐代司马贞《史记索隐》 材料三 (1)提取材料信息并结合所学知识，分析汉武帝设立河西四郡的背景。 (2)结合西汉至明代相关史实，分析说明材料一的观点。(要求：整体论述或任选某一时段，史论结合，逻辑严密，条理清晰) 解析：(1)根据材料和结合所学汉武帝时期的史实，从当时的国力和对匈奴的征伐、维护统治等角度分析作答。(2)首先，要概括出材料一的观点，由材料一“河西在阻隔……使往来无所阻碍”可得，其观点是河西四郡的设置既有利于巩固汉朝的国家统一，又大大促进了中原与西域乃至中亚、欧洲等地的政治、经济、文化联系。然后，去结合西汉至明代的相关史实去说明，可以选择自己熟悉的一个时段，也可以从整体上去论述和说明。以汉朝为例，先要说明河西四郡的设置对维护和巩固汉朝国家统一的角度从政治、经济方面去说明。然后说明河西四郡设置对促进中原与西域地方的联系角度来说明其辐射影响和对中华文明的发展意义。 答案：(1)背景：汉武帝时期中央集权加强，国力强盛；汉武帝任用卫青、霍去病为将，北击匈奴，夺取了阴山以南和河西走廊的大片区域；四郡地理位置优越，是沟通中原地区与西域的交通要道；巩固边疆，抵御少数民族入侵的需要。 (2)观点：河西四郡的设置既有利于巩固汉朝的国家统一，又大大促进了中原与西域乃至中亚、欧洲等地的政治、经济、文化联系。 说明：河西四郡设置后，汉朝在河西地区安置了投降的匈奴贵族和部落，还大量移民汉人至此地屯垦，建立了农业基地，确立了汉朝对此地的控制力。同时，汉朝在河西四郡驻军，建立了坚固的防御体系，阻止了匈奴贵族的南下侵扰，保障了河西走廊的安全。河西四郡的设置扩大了汉朝对西域地区的政治经济影响，开发了边疆地区，稳定了社会秩序，巩固了汉朝的大一统局面。 河西四郡是汉朝与西域诸国联系的桥梁和纽带。通过河西四郡，汉朝向西域传播了汉文化和法律、制度，同时也从西域引进各种珍贵的物产和技术，河西四郡的设立使汉朝与西域诸国在政治、经济上的联系加强。河西游牧区建设成为农业区，为丝绸之路的畅通提供了方便条件，改变了当地的生态环境和社会结构，发展了河西地区的农业和手工业生产，最终推动中华文明的丰富性和长远性发展。 17．(2024·山东潍坊检测)阅读材料，回答问题。 材料一　董仲舒说：“今汉继秦之后，如朽木粪墙矣，虽欲善治之，亡可奈何……为政而不行，甚者必变而更化之，乃可理也……当更化而不更化，虽有大贤不能善治也。故汉得天下以来，常欲善治而至今不可善治者，失之于当更化而不更化也。”“《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。” ——《汉书》 材料二　汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5 900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。 ——据《汉书》《后汉书》等 根据材料并结合所学知识，谈谈你对董仲舒认识的理解。(要求：表述成文，持论有据，论述充分，逻辑清晰) 解析：首先，根据材料一并结合时代背景，从应对时代变化需要适时进行政策调整和“大一统”观念利于维护国家统一、社会稳定，从而推动历史发展的角度论述，如汉初统治者遵奉黄老无为思想，采取休养生息政策，经济得到明显恢复，出现文景之治，国力强盛；汉初实行郡国并行制，导致王国问题出现，威胁中央集权。面对上述状况，董仲舒提出调整统治政策，加强中央集权，顺应了时代潮流。其次，根据材料二并结合汉武帝应对现实需要，调整统治政策、强化中央集权的举措及其对推动社会进步的意义进行论述，如汉武帝通过削弱诸侯国势力，确立儒学的主导地位等一系列措施，强化中央集权，维护了社会稳定，促进民族交融，巩固了统一多民族国家，推动了社会发展。最后，结合所学，从制度调整，维护国家统一与社会稳定推动社会发展重大意义的认识等角度总结归纳，如面对社会发展，国家适时进行政策调整，维护国家统一与社会稳定，对于推动社会发展具有重要历史意义。 答案：汉初统治者遵奉黄老无为思想，采取休养生息政策，经济得到明显恢复，出现文景之治，国力强盛。汉初实行郡国并行制，导致王国问题出现，威胁中央集权。面对上述状况，董仲舒提出调整统治政策，加强中央集权，顺应了时代潮流。汉武帝通过削弱诸侯国势力，确立儒学的主导地位等一系列措施，强化中央集权，维护了社会稳定，促进民族交融，巩固了统一多民族国家，推动了社会发展。 总之，面对社会发展，国家适时进行政策调整，维护国家统一与社会稳定，对于推动社会发展具有重要历史意义。 学科网（北京）股份有限公司 $$