内容正文:
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复习回顾
生物学
植物细胞 动物细胞
动植物细胞共有结构:
细胞膜、细胞核、细胞质
植物细胞特有结构:
细胞壁、叶绿体、液泡
1.2.4 细胞的生活
第二章 认识细胞
生物学
七年级上册生物学
想一想,议一议
生物学
为解决大面积烧伤病人的植皮难题,科学家研制出人造皮肤,研制过程中需要将人的皮肤细胞置于培养瓶中进行培养。
怎样才能让培养瓶中的这些细胞活下去?
应该向培养瓶中加入哪些物质?
需要加入葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清等。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
1.从橘子果实中挑取一小块果肉,轻轻挤一挤它,观察现象,再尝一尝橘子。
2.把烘干的花生在白纸上按一按,观察现象。
3.灼烧小麦种子,仔细观察燃烧的过程,并注意观察小麦是否能够全部燃烧。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
1.从橘子果实中挑取一小块果肉,轻轻挤一挤它,观察现象,让后再尝一尝橘子。
推测:
橘子细胞中含有水、糖类等物质。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
2.把烘干的花生在白纸上按一按,观察现象。
现象:
白纸上有油脂痕迹。
推测:
花生中含有脂质。
细胞的生活需要物质
生物学
试一试
3.灼烧小麦种子,仔细观察燃烧的过程,并注意观察小麦是否能够全部燃烧。
种子燃烧后,剩下的灰烬是无机盐,燃烧掉的物质是有机物。
细胞的生活需要物质
生物学
什么是物质?物质是由什么构成的呢?
蔗糖在水中的溶解意味着蔗糖分子分散开挤进水分子中。
科学研究证明,水、氧气、葡萄糖、蔗糖,以及其他许多物质,都是由分子构成的。
细胞的生活需要物质
生物学
无机物
有机物
是否含碳元素
举例
一般不含碳元素
水、无机盐、氧气、二氧化碳
一般含有碳元素
糖类、脂质、核酸、蛋白质
细胞中的物质
解决问题
生物学
这些物质如何进入细胞?
细胞的生活需要物质
生物学
细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,但是它并没有将细胞封闭起来。
细胞膜能够控制物质的进出。
其他物质
有用的物质
有用的物质
废物
(尿素等)
细胞的生活需要能量
生物学
风能
光能
光能
热能
动能
化学能
能量有不同的存在形式
细胞的生活需要能量
生物学
能量可以由一种形式转变成另一种形式
电能
电灯亮
光能
化学能
燃烧
光能、热能
细胞的生活需要能量
生物学
光能
叶绿体
(植物)
有机物中的
化学能
线粒体(动物)
植物细胞所需要的能量
动物细胞所需要的能量
线粒体(植物)
叶绿体和线粒体是细胞的能量转换器
细胞核是细胞的控制中心
生物学
我们的生命起始于一个细胞——受精卵。一个受精卵能发育成一个完整的个体,是因为受精卵内有指导个体生长发育的全部信息,这些信息是代代相传的,因而叫作遗传信息。
遗传信息存在于细胞中的什么部位呢?
细胞核是细胞的控制中心
生物学
细胞核是细胞的控制中心
生物学
克隆羊多莉的诞生
讨论:
①多莉长得不像生它得C羊,也不像A羊,而与B羊十分相
像,这表明了什么?
②读了这个故事,你认为细胞有什么功能?
细胞核控制着生物的发育和遗传
细胞核是细胞的控制中心
生物学
细胞核中有一种遗传物质,叫脱氧核糖核酸,简称DNA。
DNA上有指导生物发育的全部信息。
知识总结
生物学
细胞的生活
细胞的生活需要物质和能量。
细胞膜可以控制物质的进出。
叶绿体和线粒体是能量转换器。
细胞核是细胞的控制中心。
细胞的生活是物质、能量和信息变化的统一。
练习与应用
生物学
一、概念检测
细胞的生活靠细胞各结构的分工合作。请你将下列细胞的不同结构与其相应的功能用线连起来。
细胞膜 细胞的控制中心
叶绿体 将有机物中储存的能量释放出来,供细胞利用
线粒体 控制物质进出
细胞核 将光能转变成化学能
练习与应用
生物学
二、拓展应用
1.医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液。请你解释医生这样做的原因。
医生常给危重患者吸氧和滴注葡萄糖溶液,就是给患者补充氧和营养物质。
人体细胞中的线粒体利用氧分解营养物质(主要是葡萄糖),将营养物质中的化学能转变成人体细胞能利用的能量,使患者尽快康复。
练习与应用
生物学
二、拓展应用
2.苋菜是一种营养价值较高的蔬菜。我们在餐桌上见到的炒红苋菜的汤汁是红色的,请你结合所学的知识解释汤汁变红的原因。
细胞膜能控制物质的进出。
炒红苋菜的汤汁颜色变红,
是高温破坏了细胞膜,花青
素渗出,使汤汁的颜色变红。
你都会了吗
生物学
细胞怎样从外界获取物质和能量?
细胞膜、叶绿体和线粒体有什么作用?
细胞核的主要作用是什么?
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