2023-2024学年高一下学期华东师大版(2020)必修2第一节 信息技术与社会

2023-2024学年高一下学期华东师大版(2020)必修2第一节 信息技术与社会 一、选择题 1．“智能家居信息系统”能实现语音控制家中的电视、灯光、空调等设备，体现出信息技术可以（   ） A．提升电子商务效率 B．改变人们学习方式 C．提升社会建设水平 D．改变人们生活方式 2．网约车平台的出现对传统出租车行业的影响不包括以下哪一项？（   ） A．改变运营模式 B．提高服务质量 C．完全取代传统出租车 D．促进行业创新 3．线上购物的广泛应用，体现了信息技术朝着（  ） A．虚拟化方向发展 B．智能化方向发展 C．网络化方向发展 D．多元化方向发展 4．信息技术的发展出现了许多创新成果，凝聚了无数人的智慧，下列不属于信息技术未来发展趋势的是（   ） A．更泛在的信息通信网络 B．更多样的信息采集与终端处理 C．更智能的信息交互方式 D．更复杂的操作界面 5．USB Key是一种采用USB接口的硬件设备，它内置单片机或智能卡芯片，可以存储用户的密钥或数字证书，利用USB Key内置的密码算法实现对用户身份的认证。下列使用了USB Key认证技术的是（    ） A．手机人脸识别 B．学生使用校园卡刷卡消费 C．开启浏览器中的安全设置 D．某网上银行转账使用“U盾” 6．“税收管理信息系统”为政府税务部门的管理提供了新的手段和思路，体现出信息技术可以（   ） A．加速智慧交通的发展 B．丰富经济管理的手段 C．推动数字化学习创新 D．促进工农业方式变革 7．某校总务主任在外出差依然能处理学校的很多事务，该情况不能体现数字生活的（    ） A．生活工具数字化 B．生活理念数字化 C．生活方式数字化 D．生活内容数字化 8．（   ）的发展，使得电子器件的尺寸不断缩小，集成度不断提高，功耗降低，性能得到提高。 A．虚拟技术 B．3D技术 C．纳米技术 D．微电子技术 9．“物流分拣信息系统”能自主控制物流机器人从事繁重和重复性工作，实现生产自动化，体现出信息技术可以（   ） A．加强数字世界治理 B．改变人们学习方式 C．改变人们工作方式 D．提升社会建设水平 10．传感技术与计算机技术、（   ）一起被称为信息技术的三大支撑。 A．3D技术 B．通信技术 C．虚拟技术 D．体感技术 11．下列属于现代通信技术应用范畴的是（   ） A．3G手机 B．电子秤 C．听诊器 D．显示器 12．某用户在智能手机的备忘录中输入文字，部分界面如图所示。该用户采用的文字输入方式为（   ） A．脱机手写 B．联机手写 C．语音录入 D．OCR识别 13．2024年3月22日，中国互联网络信息中心（CNNIC）第53次《中国互联网络发展状况统计报告》（以下简称《报告》）发布会在京举办。《报告》围绕互联网基础资源、网民规模、互联网应用、互联网政务等四个方面，通过多角度、全方位的数据展现，综合反映2023年我国互联网发展状况。《报告》显示，2023年5G手机出货量占同期手机出货量的82.8%。其中“5G”反映出了信息技术在_________领域的创新与发展。（    ） A．微电子技术 B．纳米技术 C．通信技术 D．3D技术 14．目前很多手机厂商都已推出带手写功能的手机产品，适合在大存储量的电话簿中寻找到目标，更适合在手机上发送短信和电子邮件，打造了丰富多彩的“拇指文化”，这种功能主要利用的技术是（ ） A．语音识别 B．汉字识别 C．图像处理 D．机器翻译 15．关于流媒体技术，下列说法中错误的是（   ） A．实现流媒体需要合适的缓存 B．媒体文件全部下载完成才可以播放 C．流媒体可用于远程教育，在线直播等方面 D．流媒体格式包括asf,rm,ra等 二、填空题 16．2020年年初，一场突如其来的新冠疫情袭击全球，我国为了更加快速、精准、高效地遏制疫情的扩散，各种高新科技纷纷登场：疫情实时报告、新冠肺炎确诊患者同行查询、健康码为疫情的联防联控、疫情态势研判提供了重要保障；智能机器人多种应用、核酸检测试剂盒的研发、无接触电梯按钮的使用、红外电子测温门的使用，降低了交叉感染的风险。 下图是在商场和学校等非常集中的场所安装的红外电子测温门。 阅读以上资料，你认为疫情防控中采用的主要技术手段包括( )、( )、( )。(多选) A．人工智能技术 B．大数据技术 C．3D技术 D．多媒体技术 E.物联网技术 17．计算机图形学中的 是一种通过数学函数来描述图像的技术。 18．在信息社会中， 是信息传递的关键环节。 19．在数字图像处理中， 是一种通过改变图像像素值来改善图像质量的技术。 三、操作题 20．2020年7月23日，我国“天问一号”探测器发射升空，将“祝融号”火星车（如图1所示）载往火星开展巡视探测任务。请运用所学内容，与小申一起探索并解决以下问题。                    图1 （1）如表所示是太阳系八大行星绕太阳运动情况，表中的“1.88”是① ，基于此形成的“火星运行周期是1.88地球年”是② ，而开普勒经过反复计算和假设后提出的“开普勒第三定律：所有行星绕太阳公转周期的二次方与它们离太阳的平均距离的三次方成正比”是③ 。以上编号处应依次填入的内容是。 A．知识、数据、信息        B．数据、知识、信息 C．数据、信息、知识        D．信息、数据、知识 （2）“祝融号”火星车上安装有次表层雷达、成分探测仪、磁场探测仪、气象探测仪等设备，实现了对多种外界信息的自动采集。这些设备中一般都有 （选填：服务器/传感器/路由器）。 （3）图2是小申下载的一张火星图片，其文件属性信息如图3所示。理论上，该文件的数据存储量为 MB。（只填写计算结果）                  图2                           图3 （4）小申使用软件对收集到的各类数字化资源进行压缩，生成了一个ZIP格式的压缩文件，这种压缩方法称为 （选填：有损压缩/无损压缩）。 （5）岩石是火星车行驶时的主要障碍之一，从相机拍摄的图像中识别出岩石是“祝融号”的一项重要“技能”。如果你是设计者，已获取了1000张原始火星岩石图像样本，请简述使用监督学习实现此识别功能的关键步骤。 答： （6）区域地图及说明。当机器人从启动程序直至离开地图中的采集区域，采集到的矿石编号依次是 。（只填数字，示例：1234）                     图4                                      图5 （7）以下关于“祝融号”火星车的工作内容中，体现人工智能技术应用的是( )。 A．将太阳能帆板收集到的太阳能转换为电能    B．从相机拍摄的图片中识别出岩石 C．对相机拍摄的影像数据进行存储    D．通过自动避障和寻路实现自主科学探测 四、简答题 21．讨论信息技术在提升公共服务效率方面的作用，以智能公交系统为例。 22．请描述一个你认为可以体现信息技术与日常生活紧密结合的场景。 23．有教育专家认为：自带设备（手机、平板计算机、笔记本计算机等）是撬动信息技术应用的“杠杆”，会引发泛在学习，有助于实现“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会愿景。请说明你是赞同还是反对这种观点，并有条理地阐述理由。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．D 2．C 3．C 4．D 5．D 6．B 7．B 8．D 9．C 10．B 11．A 12．B 13．C 14．B 15．B 16． A B E 17．矢量图形 18．通信技术 19．直方图均衡化 20． 数据 信息 知识 传感器 6 无损压缩 数据收集、数据预处理、数据集划分、选择模型、训练模型、模型评估、调整模型、预测新数据 124 BD 21．信息技术通过提高数据处理能力、优化资源配置、增强服务可达性等方式，在提升公共服务效率方面发挥了重要作用。例如，智能公交系统通过实时数据分析，优化车辆调度，减少乘客等待时间。 22．智能手机的普及使得人们可以随时随地获取信息、进行社交互动、使用各种应用程序，这些都是信息技术与日常生活紧密结合的体现。 23．网络为学生学习提供了开放、 自 主、交互以及合作的学习环境，实现人人皆学。手机、平板计算机、笔记本计算机等的应用，体现网络互联的移动化和泛在化，实现了处处能学、时时可学。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$