内容正文:
6.3.1 两条直线平行
高教版 基础模板(下)
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例
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请同学们在教室内或学校周围寻找平行线的例子
思考
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请同学们在教室内或学校周围寻找平行线的例子
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请同学们在教室内或学校周围寻找平行线的例子
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请同学们在教室内或学校周围寻找平行线的例子
思考
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结
现实生活中还有许多物体具有平行的位置关系.怎样用数学语言表述平行的位置关系呢?
思考
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回顾
我们初中学过两条直线的平行.
两条直线需要具备哪些条件才能平行?
同位角相等,两直线平行
两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。
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探究
O
y
x
l1
l2
α1
α2
设有两条直线: ,倾斜角为;:,倾斜角为
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两直线平行
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特殊情况
若直线l1与直线l2的斜率都为0,则倾斜角也都为0, 直线l1与直线l2平行且都平行于x轴.
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特殊情况
若直线l1与直线l2的斜率都不存在,则直线l1与直线l2都垂直于x轴且平行.
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两条直线斜率都存在时
两直线的位置关系
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归纳
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例1 判断下列各组直线是否平行或重合.
解 (1)由y=x,得直线的斜率k1=1,在y轴上截距b1=0;由x-y+2=0,即y=x+2,得直线的斜率k2=1,在y轴上的截距b2=2.
因为k1= k2且b1≠b2,所以两条直线平行.
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例1 判断下列各组直线是否平行或重合.
解
因为k1=k2且b1=b2,所以两条直线重合.
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结
例1 判断下列各组直线是否平行或重合.
解 (3) 因为直线x=2与直线x=5都垂直于x轴,两条直线的斜率都不存在,所以两直线平行.
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例 判断下列各对直线是否平行?
(1)l1:y=3x+1;l2:y=3x-1;
(2)l1:y=2x+3;l2:y=-2x+3;
(3)l1:y=2;l2:y=-1;
(4)l1:x=3;l2:x=0;
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例2 求经过点A(1,1)且与直线y=2x-3平行的直线方程.
解 因为直线y=2x-3的斜率为2,所以所求直线的斜率k=2.设所求直线方程为
y=2x+b,
因为直线过点A(1,1),所以有1=2+b,解得b=-1,故所求直线方程为y=2x-1,即
2x-y-1=0.
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解:可设直线l的方程为3x-2y+D=0.
将点P(3,-2)代入得3×3-2×(-2)+D=0,
∴直线l的方程为3x-2y-13=0.
解得D=-13.
与直线Ax+By+C=0平行的直线方程为Ax+By+D=0
例
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2.填空题:
(1)若直线l与直线x+2y+1=0平行,则直线l的斜率为 ;
(2)已知直线l在y轴上的截距为2,且与直线y=x平行,则直线l的方程为_____________.
(3)若直线l经过点(2,0)且与直线y=3x+2平行,则直线l的方程为___________.
3.求过点(1,2)且平行于直线x=-5的直线方程.
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两直线平行
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两条直线斜率都存在时
两直线的位置关系
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