3.2 中国特色社会主义的创立、发展和 完善 课件-2024-2025学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

null第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的 创立、发展和完善 【核心素养】 政治认同：树立道路自信，走自己的路，建设中国特色社会主义。 科学精神：结合马克思主义在中国的发展，用联系和全面的观点分析中国特色社会主义理论体系与马克思主义的关系，用发展的观点分析中国特色社会主义的发展和完善。 法治意识：通过修改宪法及时把党的指导思想确立为国家的指导思想，实现党的主张、国家意志、人民意志的高度统一。 公共参与：感悟在中国特色社会主义理论指导下的中国成就，树立四个自信，自觉投入到社会主义建设中去，为中国特色社会主义建设贡献自己的力量。 【课标要求】 阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。 邓小平在谈到我国改革开放时曾指出，面对中国社会主义建设这样的新事业，该怎么做，马克思没有讲过，前人没有做过，其他社会主义国家也没干过，所以，没有现成经验可学，只能在干中学，在实践中摸索。 走自己的路，建设有中国特色的社会主义 中国共产党在实践探索中取得了哪些理论创新成果？ 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 马克思主义中国化的理论成果，一脉相承，与时俱进的科学体系 中国共产党在实践探索中的理论成果 中国特色社会主义理论体系 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 01 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？ 阅读教材P35-38，自主梳理以下知识。 2.中国特色社会主义是怎样创立和发展的？ 3.中国特色社会主义理论体系包括哪些？ 改革开放以来，中国特色社会主义是党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2.中国特色社会主义是怎样创立和发展的？ ⑴提出主题：在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 ⑵中国特色社会主义的创立与发展：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 3.中国特色社会主义理论体系包括哪些？ ⑴邓小平理论 ①形成时间： ②确立为党的指导思想时间： ④内容： ⑤贡献： ③主题： 十一届三中全会以后 党的十五大 走自己的路，建设中国特色社会主义 1).工作重心转移、实行改革开放； 2).揭示了社会主义本质； 3).确立初级阶段基本路线； 4).提出三步走战略等 成功开创了中国特色社会主义 解放和发展生产力，消除剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 3.中国特色社会主义理论体系包括哪些？ ⑵“三个代表” 重要思想 ①形成时间： ②确立为党的指导思想时间： ④内容： ⑤贡献： ③主题： 十三届四中全会以后 党的十六大 建设什么样的党，怎样建设党 1).“三个代表”；2).捍卫中国特色社会主义。3).确立社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架；确立了初级阶段的基本经济制度和分配制度。4).推进党的建设新的伟大工程。 成功把中国特色社会主义推向21世纪。 【相关链接】 “三个代表”：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 3.中国特色社会主义理论体系包括哪些？ ⑶科学发展观 ①形成时间： ②确立为党的指导思想时间： ④内容： ⑤贡献： ③主题： 十六大以后 党的十八大 实现什么样的发展，怎样发展 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义。 1).推进实践创新、理论创新、制度创新；2).强调坚持以人为本、全面协调可持续发展；3).形成中国特色社会主义事业总体布局；4).着力保障和改善民生，促进社会公平正义；5).推进党的执政能力建设和先进性建设。 【相关链接】 第一要义是发展 核心是以人为本 基本要求是全面协调可持续 根本方法是统筹兼顾。 科学发展观 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 3.中国特色社会主义理论体系包括哪些？ ⑷习近平新时代中国特色社会主义思想 ①形成时间： ②确立为党的指导思想时间： ③主题： 十八大以来 党的十九大 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 3.中国特色社会主义理论体系包括哪些？ ⑷习近平新时代中国特色社会主义思想 ④内容： ⑤贡献： 中国特色社会主义进入了新时代。 1).坚持统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，坚持稳中求进工作总基调； 2).对党和国家各方面工作提出一系列新理念新思想新战略。 3).推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就。 形成 十一届三中全会以后 1978年 主题 建设中国特色社会主义一系列基本问题 ①工作重心转移、实行改革开放；②揭示了社会主义本质；③确立初级阶段基本路线；④提出三步走战略等 内容 贡献 开创中国特色社会主义 1989年 十三届四中全会以后 邓小平理论 三个代表 ①“三个代表”； ②捍卫中国特色社会主义 ③确立基本经济制度； ④推进党的建设 成功把中国特色社会主义推向21世纪 建设什么样的党,怎样建设党的问题 2002年 党的十六大以后 科学发展观 ①推进实践、理论、制度创新；②坚持以人为本，全面协调可持续发展；③形成总体布局，保障和改善民生；④促进公平正义，推动建设和谐世界；⑤推进党建设 实现什么样的发展，怎样发展的问题。 成功在新形式下坚持和发展了中国特色社会主义。 2012年 党的十八大以来 新时代中国特色社会主义思想 坚持和发展什么样的中国特色社会主义，怎样坚持和发展中国特色社会主义。 ①“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局②稳中求进的总基调，新理念新思想新战略③推动党和国家事业取得历史性成就 中国特色社会主义进入了新时代 （2023·浙江·高考真题）某班级同学以“中国特色社会主义好”为主题进行探究活动。同学们整理的下列材料中，可以作为上述主题论据的是（ ） ①全面建成小康社会 ②全面发展全过程人民民主 ③社会主义建设取得巨大成就 ④社会主义改造取得决定性胜利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A C 【答案】A【详解】①②：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。党的十八大报告首次提出全面建成小康，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，①②均符合题意。③④：社会主义建设与社会主义改造都不属于中国特色社会主义时期，③④错误。故本题选A。 典型例题 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 02 观看视频，结合教材知识谈谈我国如此骄傲的成绩的根本原因是什么？ 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1. 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 阅读教材P38—41，自主梳理以下知识。 2. 中国特色社会主义道路的内涵、地位、意义是什么？ 3. 中国特色社会主义理论体系包括哪些？有何意义？ 4. 中国特色社会主义制度的地位及制度优势是什么？ 5. 中国特色社会主义文化的内涵、重要性、作用是什么？ 6. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系怎样？ 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1. 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 中国共产党 带领 全国人民 开辟了中国特色社会主义道路 形成了中国特色社会主义理论体系 确立了中国特色社会主义制度 发展了中国特色社会主义文化 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2. 中国特色社会主义道路的内涵、地位、意义是什么？ ⑴含义：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 （领导核心） （党的基本路线） （五位一体） （奋斗目标） 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 2. 中国特色社会主义道路的内涵、地位、意义是什么？ ⑵地位：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。 ⑶意义：实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。只有这条道路而没有别的道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 【特别提醒】正确理解这一道路 这一道路，既坚持以经济建设为中心，又全面推进经济、政治、文 化、社会、生态文明建设以及其他各方面建设；既坚持四项基本原则，又坚持改革开放；既不断 解放和发展社会生产力，又逐步实现全体人民共同富裕、促进人的全面发展。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 3. 中国特色社会主义理论体系包括哪些？有何意义？ ⑴中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代 表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想在内的科学理论体系。 ⑵意义：中国特色社会主义理论体系，从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 4. 中国特色社会主义制度的地位、作用、优势是什么？ ⑴地位：中国特色社会主义制度，是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系。 ⑵作用：我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 4. 中国特色社会主义制度的地位及制度优势。 ⑶制度优势： ①制度优势的重要性：制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 ②我国制度优势的体现：中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。 4. 中国特色社会主义制度的地位及制度优势。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 ⑷坚持和完善中国特色社会主义制度的意义： ①坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，是关系党和国家事业兴旺发达、国家长治久安、人民幸福安康的重大问题。 ②中国特色社会主义制度和国家治理体系，是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的产物，是理论创新、实践创新、制度创新相统一的成果，凝结着党和人民的智慧，具有深刻的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑。 【知识拓展】 中国特色社会主义制度 以及建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 根本政治制度：人民代表大会制度 基本政治制度： 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 民族区域自治制度 基层群众自治制度 中国特色社会主义法律体系 中国特色社会主义基本经济制度 我国的所有制结构 我国的分配制度 社会主义市场经济体制 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 5. 中国特色社会主义文化的内涵、重要性、作用是什么？ ⑴重要性：中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ⑵含义：就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ⑶作用：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 6. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间的关系怎样？ 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系，相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。 要求：我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 （2024·湖南）倡导“大道之行、天下为公”，将共产主义信仰、社会主义信念与中华民族千年理想有机结合；倡导“讲信修睦、亲仁善邻”，将人类命运共同体理念与协和万邦的和合智慧有机结合⋯⋯经由“结合”而形成的新文化，不断赋予科学理论鲜明的中国特色。经由“结合”而形成的新文化 ①积淀着中华民族的精神追求 ②深深植根于中华优秀传统文化 ③赋予马克思主义新的鲜活力量 ④使社会主义制度优越性充分体现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C B 典型例题 知识框架图 中国特色社会主义 道路 理论体系 制度 文化 党的全部理论和实践的主题 提出 创立和发展 1982年 党的十二大 含义： 地位： 意义： 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 新时代中国特色社会主义思想 地位： 制度优势： 意义： 含义： 重要性： 意义： 关系 道路自信 理论自信 制度自信 文化自信 在下一节课等你 不见不散！ Lavf58.20.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.0.19 $$