1.2.1 学习使用显微镜-【帮课堂】2024-2025学年七年级生物上册同步学与练（人教版2024）

第二章 认识细胞 第1节 学习使用显微镜 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1．认识并记住显微镜各主要部件的名称及功能； 2．能够正确操作使用显微镜； 学习重点： 正确操作和使用显微镜。 学习难点：学会显微镜的精细调焦和理解显微镜的成像规律。 · 基础感知—开心预习 1、 光学显微镜的结构 1、光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、[7] 和镜筒；调节部分包括：遮光器、[2] [3] 。光学部分包括镜头（分为[1] 和[5] ）和反光镜（双目显微镜是底光源） 2、[4]是 ；[6]是 ；[8]是 ；[9]是 。 二、实验、探究：练习使用显微镜 1、实验目的：练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法 2、材料用具：动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、 、 、擦镜纸 3、方法步骤： （1）单目显微镜的操作提示： A对光、调光： ①转动 ，使 对准通光孔 ②调节 ，用一个 对准通光孔 B调焦观察： ③玻片标本 向上放在 上，用 压住，移动玻片标本，将标本移至 ④转动 ，使镜筒缓慢下降。眼睛从 看着物镜 ⑤一只眼向目镜内看，转动 ，使镜筒缓慢上升，直至看清物像，再略微转动 ，使物像更清晰 ⑥更高倍数观察，将需观察部位移至视野中央，用 转换物镜，用 调焦 （2）双目显微镜的操作提示 A对光、调光： ①打开电源开关，确认载物台降到 ，使 对准通光孔 ②调节 以适应瞳距，用 调节视野亮度 B调焦观察： ③玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整 移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 ④转动 ，使 缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从 看着物镜 ⑤转动粗准焦螺旋，使 缓慢下降，直至看清物像，再略微转动 ，使物像更清晰，微调 ，使双目观察的视野完全重合 ⑥转换物镜方法与单目显微镜相同 （3）数码液晶显微镜的操作提示 操作步骤与双目显微镜基本相似，可以直接在 上显示观察到的视野画面，方便 。 4、显微镜的收放 实验完毕，对单目显微镜，要将 下降到最低处，对双目显微镜和数码液晶显微镜要将 降到最低处，将光源亮度调到最低后关闭电源。 不可以用手搬动镜头转换物镜，更不要用手触摸镜头的 部分。 5、显微镜的放大倍数= ，显微镜的倍数越大，观察到的物像就 ，观察的视野范围 · 预习检测 1．如图是单目显微镜结构图，下列叙述不正确的是（　　） A．图中显微镜对物像具有放大作用的结构是①、④ B．光线较暗时应使用⑤的凹面镜 C．⑥是粗准焦螺旋，能大范围升降镜筒 D．如果想要物像更加清晰，应调节的结构是⑦ 2．在使用显微镜进行实验观察的过程中，转换物镜时需要调节的是（    ） A．镜筒 B．遮光器 C．物镜 D．转换器 3．使用单目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢 ，直到物镜接近玻片标本为止。然后一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢 ，直到看清楚物像为止。再略微转动 ，使看到的物象更加清晰。 4．使用双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使 缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜，然后转动粗准焦螺旋，使 缓慢下降，直至看清物像，再略微转动 ，使物像更清晰，微调 ，使双目观察的视野完全重合。 5．数码液晶显微镜可以直接在 上显示观察到的视野画面，方便 。 6．关于显微镜的使用，下列叙述正确的是（ ） A．不可以用手触碰镜头镜片部分 B．显微镜的放大倍数是目镜倍数和物镜倍数的乘积 C．显微镜的倍数越大，观察到的视野范围越大 D．单目显微镜使用完毕，要将镜筒下降到最低处 探究一 认识显微镜的结构 观察与思考：观察显微镜，结合教材上的显微镜及镜头图片，思考回答以下问题： 1、凸透镜组合可增加放大倍数，观察显微镜的外形，组合中的两个凸透镜分别对应显微镜的什么结构？ 2、观察单目显微镜，反射光线从反光镜出发，经过哪些结构最终到达你的眼睛？ 3、单目显微镜中让镜筒上升和下降，双目显微镜让载物台上升和下降的结构有哪些，功能有什么不同？ 4、双目显微镜的移动手轮有什么作用？ 探究二 练习使用显微镜 实验、探究 重难点：1、单目显微镜的操作分哪些步骤及操作要点是什么，如何进行精细调焦？ 首先在在教师指导下完成显微镜的安放 程序 操作步骤 操作要点及注意事项 对光、调光 ① ② 调焦观察 ③ ④ ⑤ ⑥ 【典例】如图分别是显微镜结构图和某同学在显微镜视野中看到的番茄果肉细胞。请分析回答： (1)按照教师指导将显微镜轻放在实验台上，镜臂朝向自己，安装好[3] 和[5] 。 (2)对光时，可用[    ] 和[    ] 上的 调节视野亮度。 (3)观察的操作步骤是：①将番茄果肉细胞临时装片放在7上，用6压住，玻片标本要正对 的中央；②从侧面注视5，双手缓慢转动[    ] 使镜筒缓缓下降，直到5距离玻片标本2～3毫米为止；③一只眼注视显微镜视野内，双手逆时针转动步骤②所述结构，使镜筒缓缓上升，直到看清楚物像为止。再略微转动[    ] 使物像更加清晰。 (4)如果将显微镜视野中的番茄果肉细胞移到中央，从而更好地观察细胞的结构，这位同学应向 移动玻片标本。将显微镜视野中的细胞移至中央后，转动4，将5换成高倍镜，可观察到视野 （填“变暗”或“变亮”），细胞体积大，细胞数目少。 【答案】(1) 目镜 物镜 (2) 9反光镜 8遮光器 光圈 (3) 通光孔 1粗准焦螺旋 2细准焦螺旋 (4)右上方 变暗 【详解】（1）安放好显微镜后，安装好3目镜、5物镜。 （2）显微镜视野亮度的调节：光线强时，使用小光圈、平面镜调节；光线弱时，使用大光圈、凹面镜调节。因此，对光时，可用9反光镜和8遮光器上的光圈调节视野亮度。 （3）显微镜观察的操作步骤是：①将番茄果肉细胞临时装片放在7载物台上，用6压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中央；②从侧面注视5物镜，双手缓慢转动1粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到5物镜距离玻片标本2～3毫米为止；③一只眼注视显微镜视野内，双手逆时针转动步骤②所述结构，使镜筒缓缓上升，直到看清楚物像为止。再略微转动2细准焦螺旋使物像更加清晰。 （4）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图中的物像位于视野的右上方，如果将显微镜视野中的番茄果肉细胞移到中央，从而更好地观察细胞的结构，这位同学应向右上方移动玻片标本。显微镜放大倍数越大观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗，因此，将显微镜视野中的细胞移至中央后，转动4转换器，将5物镜换成高倍镜，可观察到视野变暗，细胞体积大，细胞数目少。 重难点：2、双目显微镜和数码液晶显微镜的操作步骤有哪些？ 程序 操作步骤 与单目显微镜操作 区别 对光、调光 ① ② 调焦观察 ③ ④ ⑤ ⑥ 【典例】使用双目显微镜安放好之后，首先打开显微镜 开关，确认载物台已经降到 、 物镜对准通光孔。然后要调节两个目镜 以适应瞳距，用 调节视野亮度。 重难点：3、显微镜的成像规律都有什么？ 【典例】下列关于显微镜操作的叙述，正确的是（    ） A．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数之和，物镜放大倍数越大，镜头长度越长 B．显微镜视野中出现了污点，污点只可能在目镜、物镜和反光镜上 C．在显微镜下视野内观察到的物像是“bp”，则玻片上的实物是“dq” D．由低倍镜转为高倍镜后，观察到的视野将变暗，这是最好选用大光圈及平面镜 · 基础过关练 1．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是单目显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．更换①，改变显微镜的放大倍数 B．转动⑧，能使物像更清晰 C．④可放置玻片标本 D．光线较强时，用⑤的大光圈 2．在使用显微镜进行实验观察的过程中，转换物镜时需要调节的是（    ） A．镜筒 B．遮光器 C．物镜 D．转换器 3．显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法错误的是（    ） A．物镜和目镜起放大作用 B．高倍镜下视野内细胞较少 C．当镜筒大幅度下降时，眼睛应从侧面注视着物镜 D．气泡在视野右上方，应向右上方移动玻片将其移出 4．下图表示一台显微镜的4个镜头及其放大倍数，则这台显微镜使用这些镜头可以得到的最小放大倍数、最大放大倍数分别是（    ） A．50、400 B．100、400 C．15、50 D．15、400 5．显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A．目镜 B．物镜 C．转换器 D．细准焦螺旋 6．用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×、物镜10×，第二次使用的目镜是10×、物镜20×。与第二次相比，第一次看到的情况是（    ） A．视野亮、细胞数目多 B．视野亮、细胞数目少 C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少 7．以下是使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作，其中错误的是（ ） A．双目显微镜通过调整移动手轮移动玻片标本 B．双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降 C．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 D．液晶数码显微镜更适合拍照和录像 8．在学习了练习使用显微镜后，乐乐迫不及待的开始使用起来。 (1)乐乐在观察时应该先选用 （填“高”或“低”）倍物镜。 (2)乐乐为了能够使物像更加清晰，开始调焦距，此时他转动的是 。 (3)如果视野光线较弱，我们可以调整显微镜的遮光器，光弱时使用 （填“大光圈”或“小光圈”），然后转动反光镜，光线较暗时使用 ，光线强时使用 。 (4)乐乐为什么在观察时观察的视野范围越来越小？ 。 能力提升练 9．在使用显微镜观察动物细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（　　） A．甲图在换用高倍镜后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，选用物镜②看到的细胞数目较少 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．由丙图转为丁图时，需将乙图中②换成③ 10．使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（　　） A．将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 B．将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光 C．判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜 D．镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 11．小丽同学使用显微镜观察字母“d”装片和口腔上皮细胞临时装片，以下说法错误的是（　　） A．小丽同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B．可以直接使用④号镜头尽快找到观察目标 C．若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右下方移动装片 D．字母“d”在显微镜下看到的物像是“P” 12．下列是单目显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是 A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．物像偏左下——向右上方移动玻片 D．镜头污染——用干净的纱布擦试 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第二章 认识细胞 第1节 学习使用显微镜 板块导航 01/学习目标 明确内容要求，落实学习任务 02/思维导图 构建知识体系，加强学习记忆 03/课前导学 梳理教材内容，掌握基础知识；预习判断检测，及时效果验收 04/课堂探究 课堂知识探究，全面学会知识 05/分层训练 基础提升拓展，突破学习任务 1．认识并记住显微镜各主要部件的名称及功能； 2．能够正确操作使用显微镜； 学习重点： 正确操作和使用显微镜。 学习难点：学会显微镜的精细调焦和理解显微镜的成像规律。 · 基础感知—开心预习 1、 光学显微镜的结构 1、光学显微镜的结构可依据功能分为支持部分、调节部分和光学部分，其中支持部分包括：镜座、镜柱、镜壁、[7]载物台和镜筒；调节部分包括：遮光器、[2] 粗准焦螺旋 [3] 细准焦螺旋 。光学部分包括镜头（分为[1] 目镜 和[5] 物镜 ）和反光镜（双目显微镜是底光源） 2、[4]是 转换器 ；[6]是压片夹；[8]是通光孔 ；[9]是开关及光源调节旋钮。 二、实验、探究：练习使用显微镜 1、实验目的：练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法 2、材料用具：动植物玻片标本、池塘水、滴管、镊子、载玻片、盖玻片、擦镜纸 3、方法步骤： （1）单目显微镜的操作提示： A对光、调光： ①转动转换器，使低倍镜对准通光孔 ②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔 B调焦观察： ③玻片标本正面向上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 ④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。眼睛从侧面看着物镜 ⑤一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直至看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰 ⑥更高倍数观察，将需观察部位移至视野中央，用转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦 （2）双目显微镜的操作提示 A对光、调光： ①打开电源开关，确认载物台降到最低，使低倍镜对准通光孔 ②调节目镜间距以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度 B调焦观察： ③玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 ④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜 ⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直至看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰，微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 ⑥转换物镜方法与单目显微镜相同 （3）数码液晶显微镜的操作提示 操作步骤与双目显微镜基本相似，可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像。 4、显微镜的收放 实验完毕，对单目显微镜，要将镜筒下降到最低处，对双目显微镜和数码液晶显微镜要将载物台降到最低处，将光源亮度调到最低后关闭电源。 不可以用手搬动镜头转换物镜，更不要用手触摸镜头的镜片部分。 5、显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数 X 物镜的放大倍数，显微镜的倍数越大，观察到的物像就越大，观察的视野范围越小 · 预习检测 1．如图是单目显微镜结构图，下列叙述不正确的是（　　） A．图中显微镜对物像具有放大作用的结构是①、④ B．光线较暗时应使用⑤的凹面镜 C．⑥是粗准焦螺旋，能大范围升降镜筒 D．如果想要物像更加清晰，应调节的结构是⑦ 【答案】A 【详解】A．显微镜的主要结构是①目镜和③物镜，目镜和物镜对物像具有放大作用，A错误。 B．⑤反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮，故当外界光线较强时用平面镜，当外界光线较弱时用凹面镜，B正确。 CD．准焦螺旋用于升降镜筒，其中⑥粗准焦螺旋升降镜筒的范围较大；⑦细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，CD正确。 故选A。   2．在使用显微镜进行实验观察的过程中，转换物镜时需要调节的是（    ） A．镜筒 B．遮光器 C．物镜 D．转换器 【答案】D 【详解】A．镜筒的上面安装目镜，下面通过转换器安装物镜，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱，B不符合题意。 C．物镜有螺纹，安装在转换器上，对物体有放大作用，C不符合题意。 D．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头；因此转换器是安装物镜、转换物镜的结构，D符合题意。 故选D。 3．使用单目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢 ，直到物镜接近玻片标本为止。然后一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢 ，直到看清楚物像为止。再略微转动 ，使看到的物象更加清晰。 【答案】上升 下降 细准焦螺旋 【详解】单目显微镜调焦，先转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢下降，直至物镜接近玻片标本但不接触为止，此时，眼睛从侧面注视物镜。然后一只眼向目镜内看，同时转动粗准焦螺旋使镜筒缓慢上升，直至看清楚物像。最后，使用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰。 4．使用双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使 缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜，然后转动粗准焦螺旋，使 缓慢下降，直至看清物像，再略微转动 ，使物像更清晰，微调 ，使双目观察的视野完全重合。 【答案】载物台 载物台 细准焦螺旋 目镜间距 【详解】双目显微镜调焦，先转动粗准焦螺旋使载物台缓慢上升，让标本尽量靠近物镜，此时，眼睛从侧面注视物镜。然后转动粗准焦螺旋使载物台缓慢下降，直至看清楚物像。再使用细准焦螺旋进行微调，使物像更加清晰，还需要微调目镜间距，以适应双目瞳距，使双目观察的视野完全重合。 5．数码液晶显微镜可以直接在 上显示观察到的视野画面，方便 。 【答案】液晶显示屏 拍照和录像 【详解】数码液晶显微镜操作步骤与双目显微镜基本相似，特点是可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像。 6．关于显微镜的使用，下列叙述正确的是（ ） A．不可以用手触碰镜头镜片部分 B．显微镜的放大倍数是目镜倍数和物镜倍数的乘积 C．显微镜的倍数越大，观察到的视野范围越大 D．单目显微镜使用完毕，要将镜筒下降到最低处 【答案】C 【详解】A.显微镜使用时，不可以用手触碰镜头的镜片，如有脏污，应使用擦镜纸擦拭，A正确，不符合题意；B.显微镜的放大倍数由目镜和物镜的放大倍数共同决定的，显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数，B正确，不符合题意；C.显微镜的倍数越大，观察到的物像就越大，观察的视野范围越小，C错误，符合题意；D.单目显微镜使用完毕，收放时，要将镜筒下降到最低处，D正确，不符合。 故选C 探究一 认识显微镜的结构 观察与思考：观察显微镜，结合教材上的显微镜及镜头图片，思考回答以下问题： 1、凸透镜组合可增加放大倍数，观察显微镜的外形，组合中的两个凸透镜分别对应显微镜的什么结构？ 凸透镜组合可增加放大倍数，这是制作显微镜的一个基本原理，在显微镜结构中目镜和物镜其实就是凸透镜组合，是显微镜最重要的的光学部分。 2、观察单目显微镜，反射光线从反光镜出发，经过哪些结构最终到达你的眼睛？ 反射光线通过反光镜，通过光圈进入通光孔，如果载物台上有玻片标本，光线透过玻片标本射入物镜，光线离开物镜后进入镜筒，再射入目镜，然后进入你的眼球内。 3、单目显微镜中让镜筒上升和下降，双目显微镜让载物台上升和下降的结构有哪些，功能有什么不同？ 单目显微镜让镜筒上升和下降的结构与双目显微镜让载物台上升下降的结构名称一样，都是粗准焦螺旋和细准焦螺旋；粗准焦螺旋转动时镜筒（或载物台）上升下降的幅度较大，细准焦螺旋转动时镜筒（或载物台）上升下降的幅度较小 4、双目显微镜的移动手轮有什么作用？ 双目显微镜是通过调整移动手轮移动玻片标本的，可通过转动移动手轮将载物台上的玻片标本根据观察需要前后左右移动。 探究二 练习使用显微镜 实验、探究 重难点：1、单目显微镜的操作分哪些步骤及操作要点是什么，如何进行精细调焦？ 首先在在教师指导下完成显微镜的安放 程序 操作步骤 操作要点及注意事项 对光、调光 ①转动转换器，使低倍镜对准通光孔 物镜下端与载物台要保持2厘米左右的距离。不要用手扳动镜头。 ②调节遮光器，用一个较大的光圈对准通光孔，一只眼目镜内看，转动反光镜。 使放射光线经过光圈、通光孔、物镜、镜筒到达目镜，以目镜内能看到明亮的圆形视野为宜。 调焦观察 ③玻片标本正面向上放在载物台上，用压片夹压住，移动玻片标本，将标本移至通光孔中心 ④转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢下降。直到物镜接近玻片标本为止 眼睛一定要从侧面看着物镜，防止物镜镜头与玻片标本接触。 ⑤一只眼向目镜内看，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升，直至看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰 另一只眼要睁开便于画图。 ⑥更高倍数观察，应将要观察部位移至视野中央，再转动转换器转换物镜，用细准焦螺旋调焦后观察。 转换物镜后，切忌用粗转焦螺旋调焦，如果需要，可以调节视野亮度。 【典例】如图分别是显微镜结构图和某同学在显微镜视野中看到的番茄果肉细胞。请分析回答： (1)按照教师指导将显微镜轻放在实验台上，镜臂朝向自己，安装好[3] 和[5] 。 (2)对光时，可用[    ] 和[    ] 上的 调节视野亮度。 (3)观察的操作步骤是：①将番茄果肉细胞临时装片放在7上，用6压住，玻片标本要正对 的中央；②从侧面注视5，双手缓慢转动[    ] 使镜筒缓缓下降，直到5距离玻片标本2～3毫米为止；③一只眼注视显微镜视野内，双手逆时针转动步骤②所述结构，使镜筒缓缓上升，直到看清楚物像为止。再略微转动[    ] 使物像更加清晰。 (4)如果将显微镜视野中的番茄果肉细胞移到中央，从而更好地观察细胞的结构，这位同学应向 移动玻片标本。将显微镜视野中的细胞移至中央后，转动4，将5换成高倍镜，可观察到视野 （填“变暗”或“变亮”），细胞体积大，细胞数目少。 【答案】(1) 目镜 物镜 (2) 9反光镜 8遮光器 光圈 (3) 通光孔 1粗准焦螺旋 2细准焦螺旋 (4)右上方 变暗 【详解】（1）安放好显微镜后，安装好3目镜、5物镜。 （2）显微镜视野亮度的调节：光线强时，使用小光圈、平面镜调节；光线弱时，使用大光圈、凹面镜调节。因此，对光时，可用9反光镜和8遮光器上的光圈调节视野亮度。 （3）显微镜观察的操作步骤是：①将番茄果肉细胞临时装片放在7载物台上，用6压片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中央；②从侧面注视5物镜，双手缓慢转动1粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降，直到5物镜距离玻片标本2～3毫米为止；③一只眼注视显微镜视野内，双手逆时针转动步骤②所述结构，使镜筒缓缓上升，直到看清楚物像为止。再略微转动2细准焦螺旋使物像更加清晰。 （4）显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。图中的物像位于视野的右上方，如果将显微镜视野中的番茄果肉细胞移到中央，从而更好地观察细胞的结构，这位同学应向右上方移动玻片标本。显微镜放大倍数越大观察到的细胞数目越少，体积越大，视野越暗，因此，将显微镜视野中的细胞移至中央后，转动4转换器，将5物镜换成高倍镜，可观察到视野变暗，细胞体积大，细胞数目少。 重难点：2、双目显微镜和数码液晶显微镜的操作步骤有哪些？ 程序 操作步骤 与单目显微镜操作 区别 对光、调光 ①打开电源开关，确认载物台降到最低，使低倍镜对准通光孔 （1）双目显微镜载物台上下升降，而不是镜筒。 （2）需要调整目镜间距 （3）移动标本用的是移动手轮。 （4）液晶数码显微镜可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像。 ②调节目镜间距以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度 调焦观察 ③玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。 ④转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。 ⑤转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降，直至看清物像，再略微转动细准焦螺旋，使物像更清晰，微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 ⑥转换物镜方法与单目显微镜相同 【典例】使用双目显微镜安放好之后，首先打开显微镜 开关，确认载物台已经降到 、 物镜对准通光孔。然后要调节两个目镜 以适应瞳距，用 调节视野亮度。 【答案】电源 最低处 低倍 间距 光源调节旋钮 【详解】使用双目显微镜，安放好并安装上镜头之后，打开电源开关，并将亮度调整平推钮移至适当位置。确认载物台已经降到最低处、低倍物镜对准通光孔。 将两只目镜完全分开到最大位置，用左右眼同时观察，然后将两只目镜向中间收缩，直到两只眼睛同时看见且只看见一个圆形视野，记录下观察筒上方、目镜下方的一个50－70的示数，此示数为瞳距。记下这个瞳距，在下次观察或者在别的显微镜观察时，直接调至这个示数即可。因此，调节两个目镜间距以适应瞳距，用光源调节旋钮调节视野亮度。 重难点：3、显微镜的成像规律都有什么？ （1）放大倍数：显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数X物镜的放大倍数，目镜和物镜上都类似“10x”、“40x”等的标识，表示的是镜头的放大倍数，目镜放大倍数越大，反而镜头越短，而物镜的镜头越短，放大倍数越低。 （2）显微镜的倍数与视野的关系：显微镜的倍数越大，观察到的物像就越大，观察的视野范围越小、视野会越暗。 （3）物像的方向：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。 【典例】下列关于显微镜操作的叙述，正确的是（    ） A．显微镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数之和，物镜放大倍数越大，镜头长度越长 B．显微镜视野中出现了污点，污点只可能在目镜、物镜和反光镜上 C．在显微镜下视野内观察到的物像是“bp”，则玻片上的实物是“dq” D．由低倍镜转为高倍镜后，观察到的视野将变暗，这是最好选用大光圈及平面镜 【答案】C 【详解】A．显微镜的放大倍数是指目镜与物镜放大倍数的乘积，例如目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，该显微镜的放大倍数＝10×40＝400倍，故A错误。 B．判断污点在哪的方法是转动目镜或移动玻片。移动装片，污点移动就在装片，不动就不在装片；转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上，所以与反光镜无关，故B错误。 C．显微镜下的物像是倒像，所以在显微镜视野内观察到的物像是“bp”，则载玻片上的实物为“dq”，故C正确。 D．由低倍镜转为高倍镜后，观察到的视野将变暗，凹面镜聚光，这时最好选用大光圈及凹面镜，故D错误。 故选C。 · 基础过关练 1．显微镜是生物学研究中常用的观察仪器。如图是单目显微镜的结构图，下列有关叙述不正确的是（　　） A．更换①，改变显微镜的放大倍数 B．转动⑧，能使物像更清晰 C．④可放置玻片标本 D．光线较强时，用⑤的大光圈 【答案】D 【详解】A．显微镜的放大倍数等于物镜和目镜放大倍数的乘积；因此，更换①目镜，可以改变显微镜的放大倍数，故A正确。 B．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像；因此转动⑧细准焦螺旋，能使物像更清晰，故B正确。 C．④是载物台，可放置玻片标本，故C正确。 D．显微镜视野亮度的调节：光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节；光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。因此光线较强时，用⑤遮光器的小光圈，故D错误。 故选D。 2．在使用显微镜进行实验观察的过程中，转换物镜时需要调节的是（    ） A．镜筒 B．遮光器 C．物镜 D．转换器 【答案】D 【详解】A．镜筒的上面安装目镜，下面通过转换器安装物镜，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，可调节进入镜筒光线的强弱，B不符合题意。 C．物镜有螺纹，安装在转换器上，对物体有放大作用，C不符合题意。 D．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头；因此转换器是安装物镜、转换物镜的结构，D符合题意。 故选D。 3．显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法错误的是（    ） A．物镜和目镜起放大作用 B．高倍镜下视野内细胞较少 C．当镜筒大幅度下降时，眼睛应从侧面注视着物镜 D．气泡在视野右上方，应向右上方移动玻片将其移出 【答案】D 【详解】A．光线通过载玻片后，由物镜进入镜筒，再通过目镜进入人的眼睛，其中物镜和目镜中含有凸透镜，具有折光作用，使物像放大，所以在显微镜中起放大作用的是目镜和物镜，A正确。 B．显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数，显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少，物像放大倍数越大，视野变得越暗，显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多，物像放大倍数越小，视野变得越亮。所以使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时，视野内的变化是细胞数目减少，B正确。 C．在使用显微镜的过程中，当镜筒大幅度下降的时候，为避免物镜压碎标本或损坏镜头，眼睛要看物镜，C正确。 D．在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以气泡在视野右上方，应向左下方移动玻片将其移出，D错误。 故选D。 4．下图表示一台显微镜的4个镜头及其放大倍数，则这台显微镜使用这些镜头可以得到的最小放大倍数、最大放大倍数分别是（    ） A．50、400 B．100、400 C．15、50 D．15、400 【答案】A 【详解】根据分析可知，显微镜的最小放大倍数就是目镜和物镜放大倍数最小的组合，显微镜的最大放大倍数就是目镜和物镜放大倍数最大的组合。因此，这台显微镜使用这些镜头可以得到的最小放大倍数是5×10=50（倍），最大放大倍数分别是：10×40=400（倍）。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 5．显微观察人口腔上皮细胞时，为使视野更加清晰但不改变物像大小，应调节的结构是（　　） A．目镜 B．物镜 C．转换器 D．细准焦螺旋 【答案】D 【详解】AB．显微镜中起放大作用的结构是目镜和物镜，物镜是安装在转换器上的，有螺纹，目镜是直接放在镜筒里的，无螺纹，AB错误。 C．显微镜的镜筒下端有一个能转动的圆盘叫做转换器，其上可以安装多个物镜，观察时便于调换不同倍数的物镜镜头，C错误。 D．准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小，能使焦距更准确，调出更加清晰的物像，D正确。 故选D。 6．用显微镜观察番茄果肉细胞时，第一次使用的目镜是5×、物镜10×，第二次使用的目镜是10×、物镜20×。与第二次相比，第一次看到的情况是（    ） A．视野亮、细胞数目多 B．视野亮、细胞数目少 C．视野暗，细胞数目多 D．视野暗，细胞数目少 【答案】A 【详解】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，第一次使用的目镜是5×，物镜10×，因此放大倍数是50倍；第二次使用的目镜10×，物镜20×，因此放大倍数是200倍。显微镜的放大倍数越高，镜头透光直径越小，造成通光量变小，照在细胞单位面积上的光能就越少，感觉就是视野变暗。显微镜的放大倍数越高，视野越暗；放大倍数越低，视野越亮。放大倍数越大，物像越大（不是体积变大是物像长和宽的增大），视野变窄，故看到的物像数目越少。因此与第二次相比，第一次看到是视野亮、细胞数目多，A正确，BCD错误。 故选A。 7．以下是使用双目显微镜和数码液晶显微镜的操作，其中错误的是（ ） A．双目显微镜通过调整移动手轮移动玻片标本 B．双目显微镜调焦时，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢下降 C．双目显微镜调焦时，还需要微调目镜间距，使双目观察的视野完全重合 D．液晶数码显微镜更适合拍照和录像 【答案】B 【详解】A.使用双目显微镜将玻片标本放在载物台上，用压片夹固定，需要通过调整移动手轮移动玻片标本，将标本移至通光孔中心。A正确，不符合。 B.和单目显微镜不同，双目显微镜的载物台上下移动而不是镜筒，先转动粗准焦螺旋，使载物台缓慢上升。让标本尽量靠近物镜，眼睛从侧面看着物镜。B错误，符合 C.双目显微镜需要调节目镜间距以适应瞳距，，使双目观察的视野完全重合，C正确，不符合。 D。数码液晶显微镜可以直接在液晶显示屏上显示观察到的视野画面，方便拍照和录像。D正确，不符合 故选B 8．在学习了练习使用显微镜后，乐乐迫不及待的开始使用起来。 (1)乐乐在观察时应该先选用 （填“高”或“低”）倍物镜。 (2)乐乐为了能够使物像更加清晰，开始调焦距，此时他转动的是 。 (3)如果视野光线较弱，我们可以调整显微镜的遮光器，光弱时使用 （填“大光圈”或“小光圈”），然后转动反光镜，光线较暗时使用 ，光线强时使用 。 (4)乐乐为什么在观察时观察的视野范围越来越小？ 。 【答案】(1)低 (2)细准焦螺旋 (3) 大光圈 凹面镜 平面镜 (4)显微镜的放大倍数越大，观察的物像就越小，从而观察的视野范围就越来越小。（合理即可） 【详解】（1）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。可见，乐乐在观察时应该先选用低倍物镜。 （2）细准焦螺旋升降镜筒的范围比较小，用来细微调节焦距。可见，乐乐为了能够使物像更加清晰，开始调焦距，此时他转动的是细准焦螺旋。 （3）显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以，当光弱时使用大光圈，然后转动反光镜，光线较暗时使用凹面镜，光线强时使用平面镜。 （4）显微镜的放大倍数越大，观察的物像就越大，看到的细胞数目越少。可见，乐乐在观察时观察的视野范围越来越小的原因是换用高倍镜，显微镜的放大倍数越大，观察的物像就越大，从而观察的视野范围就越来越小。 能力提升练 9．在使用显微镜观察动物细胞的实验中，下列有关叙述正确的是（　　） A．甲图在换用高倍镜后，调节①使物像变清晰 B．乙图中，选用物镜②看到的细胞数目较少 C．由丙图转为丁图时，应将载玻片向右移动 D．由丙图转为丁图时，需将乙图中②换成③ 【答案】A 【详解】A．细准焦螺旋：小幅度的升降镜筒，转动它，使物像更清晰。换用高倍镜后，应调节①细准焦螺旋，使物像更加清晰，A正确。 B．物镜越长，放大倍数越大，看到的细胞数目越少，乙图中②物镜比③物镜放大倍数小，选用物镜②看到的细胞数目较多，B错误。 C．显微镜下物体和像的移动方向相反，丙图物像在左侧，要移到视野中央，应将载玻片往左侧移动，物像才能向右移动到达视野中央，C错误。 D．丙丁图中细胞体积一样大，所以都是在乙图②低倍镜下观察所得，D错误。 故选A。 10．使用显微镜观察时会遇到不同情况，下列采取的措施，不合理的是（　　） A．将视野右侧边缘的物像移至中央——向右移动玻片标本 B．将较暗的视野调亮——使用凹面反光镜、大光圈对光 C．判断视野中污点的位置——转动反光镜、遮光器或目镜 D．镜筒下降时，避免物镜压碎玻片标本——从侧面注视物镜 【答案】C 【详解】A．物像位于视野右侧边缘，说明要观察的目标位于玻片标本左侧，要移到中间，往右移动玻片标本，A不符合题意。 B．凹面反光镜能反射更多光线，大光圈可以增加通光量，这两种操作都可以将视野调亮，B不符合题意。 C．显微镜视野中的污点只可能在目镜、物镜和玻片标本上，反光镜上的污点不会成像，C符合题意。 D．在使用显微镜寻找物像的过程中，镜筒先降后升，镜筒下降时，眼睛从侧面注视物镜，避免物镜压碎玻片标本，D不符合题意。 故选C。 11．小丽同学使用显微镜观察字母“d”装片和口腔上皮细胞临时装片，以下说法错误的是（　　） A．小丽同学想看到尽可能多的细胞，应选择的镜头组合为①④ B．可以直接使用④号镜头尽快找到观察目标 C．若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右下方移动装片 D．字母“d”在显微镜下看到的物像是“P” 【答案】C 【详解】A．物像的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积，放大倍数越大，观察到的细胞越大，数目越少；放大倍数越小，观察到的细胞越小，数目越多。目镜的镜臂越长放大倍数越小，而物镜的镜臂越长放大倍数越大。据此，若要在视野中看到的细胞数目最多，应选择放大倍数最小的一组镜头，即①和④，A正确。 B．要想尽快找到观察目标，应该选择低倍物镜④，观察范围广，更容易找到物像，B正确。 C．显微镜成的物像是倒像，若显微镜下观察到细胞在视野的右上方，要将物像移到视野正中央，小丽同学应向右上方移动装片，C正确。 D．显微镜成的物像是倒像，字母“d”在显微镜下看到的物像是“P”，D正确。 故选C。   12．下列是单目显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是 A．视野较暗——改用大光圈或凹面镜 B．物像模糊——换成高倍镜 C．物像偏左下——向右上方移动玻片 D．镜头污染——用干净的纱布擦试 【答案】A 【详解】A．显微镜视野亮度的调节:光线强时，用遮光器的小光圈、反光镜的平面镜调节;光线弱时，用遮光器的大光圈、反光镜的凹面镜调节。如果光线较暗时，应转动遮光器，调至大光圈，同时配合使用反光镜的凹面镜，A正确。 B．细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰。转动细准焦螺旋调出更清晰的物像，B错误。 C．我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野中物像偏左下方，向左下方移动装片，物像会向右上方移动到视野的中央，C错误。 D．擦镜纸质软又不易掉毛，用擦镜纸擦拭镜头既可以清洁镜头，又可以避免损伤镜头和有少量的纤维留在镜头上影响观察效果。所以，对显微镜的目镜进行清洁时，应用擦镜纸擦拭，D错误。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$