精品解析：安徽省淮南市谢家集区等3地2023-2024学年八年级上学期期中道德与法治试题

安徽省淮南市谢家集区等3地2023-2024学年八年级 上学期期中道德与法治试题 一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分） 在下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的。请选出最符合题意的选项。 1. 2023年11月23日，蚌埠市某中学组织学生开展红色社会实践之旅，一同参观皖南新四军军部旧址。开展此项活动（ ） ①让学生在社会实践中锻炼发展 ②开拓学生的视野，培养爱国主义精神 ③培养学生的集体观念 ④一定能使学生成为合格的社会成员 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①②③：开展红色研学之旅活动有利于让学生在社会实践中锻炼、发展，开阔了学生的视野，增长见识，培养爱国主义精神，通过此活动培养学生的集体观念，故①②③符合题意； ④：“一定能使学生成为合格的社会成员”的观点夸大开展红色研学之旅活动的作用，故④说法错误； 故本题选A。 2. 习近平总书记指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。为此，我们青少年必须( ) ①健全法治，营造良好的网络秩序与安全 ②加强合作，共享网络空间资源 ③遵守网络道德和法律，文明上网 ④加强网络监督，维护良好的网络秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活。 ①：是国家的做法，不符合青少年的角度，故排除①； ②③④：依据教材知识，作为青少年，在网络生活中，要加强合作，共享网络空间资源 ；遵守网络道德和法律，文明上网 ；加强网络监督，维护良好的网络秩序等，故②③④符合题意； 故本题选B。 3. 社会秩序是一切美好事物的基础，关于秩序，下列说法正确的是（ ） ①良好的社会秩序是人民安居乐业的保障②良好的秩序有利于营造良好的环境 ③社会正常运行需要秩序 ④有了良好的社会秩序就能防止一切违法行为的发生 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对社会秩序的认识和理解。 ①②③：依据教材知识，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障；良好的秩序有利于营造良好的环境；社会正常运行需要秩序，故①②③说法正确； ④：这一说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选B。 4. 随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。这启示我们（ ） A. 违反规则应受到法律的制裁 B. 改进规则是政府的职责，我们只能遵守规则 C. 我们每个人都有权利直接修改规则 D. 我们要积极参与规则的改进和完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查改进规则。 D：分析题干材料说明规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定；一些不合理的规则，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，我们要积极参与规则的改进和完善，D说法正确； A：规则包括道德、法律、纪律等。违反规则未必受到法律制裁，违反法律规定要受到法律制裁，A说法错误； B：改进规则不仅是政府的职责，我们也能参与规则的改进，B说法错误； C：并不是每个人都有权利直接修改规则，C说法错误； 故本题选D。 5. 原本一起煤气管道泄漏事故，既没有发生爆炸，也无人员伤亡。但是付某竟然在微信群散布消息称“某煤气站发生爆炸，造成五死一伤"，严重扰乱社会秩序，被公安机关行政拘留5日。这告诫我们( ) ①要在法律允许的范围内行使言论自由 ②言论自由是权利，想说什么无限制 ③每个人要对自己的网络言论负责 ④要杜绝使用微博、微信 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自由与规则的关系。 ①③：付某在微信群散布虚假消息，严重扰乱社会秩序，被公安机关行政拘留5日，说明自由不是无限制的，要在法律允许的范围内行使言论自由，每个人要对自己的网络言论负责，①③说法正确； ②：错误，言论自由是不是无限制的绝对自由； ④：“杜绝”说法太绝对，要合理使用微博、微信； 故本题选C。 6. 因沉迷手机游戏，15岁少年近视2400度；一名少年因沉迷网络游戏与父亲发生争执，一气之下跳河溺亡；一名中学生玩手机游戏，充值了1万8千元……对此，下列说法正确的有（ ） 小红：沉迷游戏危害大，制定法律取缔它。 小绿：玩转游戏个性扬，损害健康也无妨。 小蓝：对待游戏要理性，健康生活要自律。 小粉：媒介素养需提高，不信谣来不传谣。 小黄：为保持身体健康，需控制上网时间。 A. 小绿 小蓝 B. 小蓝 小粉 C. 小红 小绿 D. 小蓝 小黄 【答案】D 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络的认识，题文中的案例体现了沉迷网络的危害，启示我们要合理利用网络，提高辨别能力和抗诱惑能力，控制上网时间，避免沉迷网络等，小红的观点没有认识到网络的积极作用，观点错误；小绿的观点没有认识到沉迷游戏的危害，观点错误；小蓝好小黄的观点正确；小粉的观点虽然正确，但与题文主旨不符，所以正确答案选D。 7. 因标注虚假生产日期和使用回收蜂蜜，同仁堂被市场监管总局撤销中国质量奖称号。下列可以作为处罚的原因是（ ） ①其行为侵犯了消费者的权利 ②司法机关必须依法行使职权 ③其行为违反了诚实守信的原则 ④其行为是严重的违法行为 A. ②③④ B. ①③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信、违法行为。 ①③：同仁堂标注虚假生产日期和使用回收蜂蜜，被市场监管总局撤销中国质量奖称号，说明企业要讲诚信，其行为违反了诚实守信的原则，侵犯了消费者的合法权利 ，监管部门必须依法行使职权，严格执法， ①③说法正确； ②：材料没有体现出司法机关履行职责，故②不符合题意； ④：严重的违法行为是犯罪行为，材料强调的行为属于一般违法行为，故④说法错误； 故本题选B。 8. 2021年6月1日起，未成年人保护法修订案正式施行。新修订的未成年人保护法增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等做出全面规范。这是因为（ ） ①沉迷网络会影响学习和生活 ②未成年人没有自我保护能力 ③网络信息泥沙俱下，网络侵害现象时有发生 ④未成年人的心理、生理都不够成熟，法律意识不强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识网络的两面性。 ①③④：新修订的未成年人保护法增设了“网络保护”专章，是因为成年人的心理、生理都不够成熟，法律意识不强；沉迷网络会影响学习和生活；网络信息泥沙俱下，网络侵害现象时有发生。①③④说法正确； ②：未成年人缺乏自我保护能力，②说法错误； 故本题选D。 9. 对下列名言理解错误的是（ ） A. “人而无礼，焉以为德”——人若没有礼貌，就谈不上道德修养 B. “己所不欲，勿施于人”——不把自己的意志强加于人，学会换位思考 C. “不学礼，无以立”——人如果没有信仰，不知他能做什么 D. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——与人交往要讲语言艺术，不要恶语伤人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪的重要性、文明礼仪的要求、尊重他人。 A：“人而无礼，焉以为德”，意思是人若没有礼貌，就谈不上道德修养，体现了文明礼仪的重要性，故A说法正确； B：“己所不欲，勿施于人”，意思是不把自己的意志强加于人，要学会换位思考，故B说法正确； C ：“不学礼，无以立”，意思是礼仪对个人的重要性，故C说法错误； D：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，这体现了与人交往要讲语言艺术，不要恶语伤人，故D说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 10. 基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任，这一修改说明（ ） A. 制定规则为了限制权利 B. 遵守社会规则只需要他律 C. 国家重视对未成年人的网络保护 D. 我国的法治建设不断完善 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查规则的不断完善。 D：材料通过《中华人民共和国刑法修正案（十一）》的修改内容，向我们说了规则需要不断完善，说明了我国的法治建设不断完善，故D说法正确； A：规则保障自由的实现，故A说法错误； B：遵守规则需要自律和他律，故B说法错误； C：这在材料中没有体现出来，故C不符合题意； 故本题选D 11. 下图漫画给我们的启示是（ ） ①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁 ②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐 ③正确行使权利，传播网络正能量 ④遵守网络规则，理性参与网络生活 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题考查理性参与网络生活，漫画中人物散布谣言，最终被公安机关抓获，警示我们，参与网络生活时遵守网络规则，理性参与网络生活，明辨是非，遵纪守法，防微杜渐，要恪守道德、遵守法律，正确行使权利，传播网络正能量，故②③④符合题意，①表述错误，散布传播网络谣言不一定都是犯罪行为，故排除，故选A。 12. 下面漫画《都得奖》说明（ ） ①见义勇为历来受到社会的褒扬和敬佩　 ②国家只表彰不顾一切同违法犯罪作斗争的公民　 ③作为青少年见义智为比见义勇为更合理　 ④见义勇为者嘲笑见义智为者胆小 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对同违法犯罪作斗争的认识和理解。 ①③：仔细观察漫画内容，见义勇为和见义智为的行为都得到肯定，这说明了见义勇为历来受到社会的褒扬和敬佩，作为青少年见义智为比见义勇为更合理，故①③说法正确； ②：不顾一切同违法犯罪作斗争的行为不妥，我们要做到见义智为，故②说法错误； ④：这完全曲解了漫画的内容，故说法错误； 故本题选D。 二、活动与探究（44分） 13. 我区某校八年级（1）班准备召开“共享网络文明”的主题班会。请你参与其中完成下列任务。 调查数据我思考】 下表是兴趣小组统计的班级同学上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站的 进入过营业性网吧的 15小时以上 10–15小时 学习 聊天 玩游戏 76% 15% 低于5% 18% 56% 20% 37% （1）根据调查数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题。 【网络自由我辨析】 在探究这组数据给大家带来的启示过程中，刘飞说：“网络交往是自由的，我终于可以想说什么就说什么，想做什么就做什么了。” （2）你是否同意刘飞的观点？为什么？ 【网络安全我有责】 （3）针对调查数据反映的问题，请为同学们合理利用网络提三条可行性的建议。 【答案】（1）大部分同学上网时间过长；多数同学上网的目的主要是休闲娱乐，部分同学通过网络接触了不良信息；部分同学进入过未成年人不该进入的场所等。 （2）①不同意。②理由：网络无限，自由有界；恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；每个人都应该对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪。 （3）①提高媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我；②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不应在无关信息面前停留，不应在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”；③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息；④网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 【解析】 【详解】（1）本题属于开放性问题，旨在考查学生获取和解读材料的能力，回答要点符合题意，言之有理即可，如：大部分同学上网时间过长；多数同学上网的目的主要是休闲娱乐，部分同学通过网络接触了不良信息等。 （2）本题考查合理使用网络，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，属于开放性问题。根据题文、结合所学可知，恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；每个人都应该对自己的网络言论负责，因此不同意刘飞的观点。 （3）本题考查合理使用网络，旨在考查学生对所学知识的理解、运用能力，属于开放性问题。根据题文、结合所学，主要可以从提高媒介素养；学会“信息节食”；学会辨析网络信息；恪守道德、遵守法律等方面进行分析说明，言之有理即可。 14. 【以诚为本，以信立人】 材料一 人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，八年级某班参与了部分活动，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 材料二 凉山有几个网红团伙，该团伙通过开设网店和直播带货，打着“助农”“优质原生态”等旗号，假冒大凉山特色农产品标，从成都、云南、南京等外地低价购入蜂蜜、核桃等农副产品，以次充好，以假充真，在全国范围内销售，涉案金额超千万。凉山警方重拳出击：严厉打击直播带货乱象。有效净化网络环境，整治网红虚假宣传。 材料三 海淀法院适用刑事速裁程序开庭审理A、B代替考试罪一案，并对该案当庭宣判，“枪手”A与考生B被判处拘役1个月。据了解，该案是《刑法修正案（九）》将“替考”行为入刑后，北京法院审结的首例考研替考入刑。 （1）（请你调查）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你将采取哪些调查方法获取资料？（两种即可） （2）材料三中替考者的行为属于什么性质的行为？依据是什么？ （3）结合材料二，请从国家、社会、企业的角度谈谈如何规范网购活动，打造诚信社会。 【答案】（1）问卷调查、实地考察、网上调查等。 （2）性质：刑事违法行为（犯罪行为），犯罪的三个特征：严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性。 （3）①国家：开展以诚信为主题的宣传教育活动，引导塑造“守信者处处受益，失信者处处受限”的社会共识：完善相关法律法规，依法惩治各类不诚信行为，让失信的企业、个人付出代价。②社会：大力宣传诚信价值观，曝光不诚信的企业和个人，营造建设诚信社会的良好氛围。③企业增强诚信意识，要以诚信为本，诚信经营、依法经营；保证产品质量，不虚假宣传；不价格欺诈，信守承诺。 【解析】 【分析】考点考查：诚信的重要性、践行诚信的要求、违法行为的含义及其分类、犯罪的定义和基本特征 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 本题考查获取资料途径，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用犯罪的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：海淀法院适用刑事速裁程序开庭审理A、B代替考试罪一案，并对该案当庭宣判→链接刑事违法行为（犯罪行为）。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查犯罪的特征，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用践行诚信的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：凉山警方严厉打击直播带货乱象，净化网络环境，整治网红虚假宣传→链接国家应开展诚信宣传教育活动，完善相关法律法规，依法惩治各类不诚信行为。 关键词②：团伙开设网店和直播带货，打“助农”“优质原生态”等旗号，假冒大凉山特色农产品标→链接企业增强诚信意识，要以诚信为本；社会要宣传诚信价值观，营造建设诚信社会的良好氛围。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【走进社会，遵守规则】 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“走进社会生活，遵守社会规则”为主题的探究性学习活动、请你参加并完成下列任务。 （1）亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成，请列举你参加过的亲社会行为。 （2）根据要求，填写下表。 案例 违法类别 承担的责任 张某拾得一部华为手机，失主索要后却拒绝归还，法院判决其限期归还。 ① ② 李某因为在观看电影《沙丘》时与他人发生口角，工作人员多次劝阻均无效后被公安人员带走。 ③ ④ 小李家的车子停在楼下。车前玻璃被高空抛物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业也都拒绝赔偿。于是小李爸爸向区人民法院起诉，问题终得解决。 （3）小李爸爸的做法给了我们什么启示？ 【答案】（1）义务劳动、义务植树、捐款、研学等等。 （2）①民事违法行为；②民事责任，归还或者赔偿等等。③行政违法行为；④要受行政制裁。 （3）当合法权益受到非法侵害时，要及时寻求法律救济，要依法维权；诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。 【解析】 【分析】考点考查：亲社会行为、违法行为的类别、依法维权的途径。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念、道德修养。 【小问1详解】 本题考查亲社会行为的表现，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用法不可违的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张某拾得一部华为手机，失主索要后却拒绝归还，法院判决其限期归还→可链接民事违法行为+民事责任。 关键词②：李某因为在观看电影《沙丘》时与他人发生口角，工作人员多次劝阻均无效后被公安人员带走→可链接行政违法行为+行政制裁。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用善用法律的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小李爸爸向区人民法院起诉，问题终得解决→可链接当合法权益受到非法侵害时，要及时寻求法律救济，要依法维权。 第三步：整合信息，组织答案 16. 【知法懂法，远离犯罪】 某初中学生李某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他沉迷于上网，喜欢玩一些暴力游戏，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，后发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期李某在网上结交了一些损友，一起在社会上惹是生非。后来发展到在学校欺凌同学，辱骂殴打同学，一天，为“哥儿们义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把白某刺成重伤，人民法院依法判处李某有期徒刑三年。 （1）结合材料谈谈：李某哪些行为是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ （2）从道德与法律两个角度对“校园霸凌”加以分析。 （3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说点警示语。 【答案】（1）李某的不良行为：旷课逃学，沉迷玩暴力游戏；一般违法行为：偷钱、偷手机；犯罪行为：打架斗殴中把他人刺成重伤。 （2）道德：遵守社会规则，发自内心敬畏规则；学会尊重他人，平等对待他人、换位思考；做文明有礼的中学生，态度谦和、用语文明。 法律：法律使我们应当遵守的行为规范，不违法是我们行为的底线；当我们的合法权益受到侵犯时，我们要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的权益；我们要认识到违法犯罪的危害，杜绝不良行为，加强自我的防范，遵纪守法。 （3）①作为社会成员，我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为；③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然；⑤我们要学法懂法，清楚法不可违，严格依法规范自己的行为，这是做人的底线；⑥我们要理智选择，谨慎交友，尤其是社会上的不良人员，不可作为朋友。 【解析】 【分析】考点考查：违法行为的分类、遵守规则、尊重他人、以礼待人、预防犯罪、善用法律 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用违法行为的分类的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他沉迷于上网，喜欢玩一些暴力游戏→可链接旷课逃学，沉迷玩暴力游戏属于不良行为； 关键词②：为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，后发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留→可链接偷钱、偷手机属于一般违法行为； 关键词③：他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把白某刺成重伤，人民法院依法判处李某有期徒刑三年→可链接打架斗殴中把他人刺成重伤属于犯罪行为； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是公民，需要运用遵守规则、尊重他人、以礼待人、预防犯罪、善用法律等的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：旷课逃学，他沉迷于上网，喜欢玩一些暴力游戏，偷家里的钱，偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，在网上结交了一些损友，一起在社会上惹是生非。后来发展到在学校欺凌同学，辱骂殴打同学→可链接不遵守社会规则，敬畏规则；没有尊重他人，平等对待他人、换位思考；缺失文明有礼等； 关键词②：偷家里的钱，偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，发展到在学校欺凌同学，辱骂殴打同学，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把白某刺成重伤→可链接不违法是我们行为的底线；当合法权益受到侵犯时，应该及时寻求法律救助，依法维权；认识到违法犯罪的危害，杜绝不良行为，加强自我的防范，遵纪守法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是青少年，需要运用预防犯罪的知识，从警示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：初中学生李某一步一步走上违法犯罪的道路→可链接预防犯罪的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省淮南市谢家集区等3地2023-2024学年八年级 上学期期中道德与法治试题 一、单项选择题（共12小题，每小题3分，共36分） 在下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的。请选出最符合题意的选项。 1. 2023年11月23日，蚌埠市某中学组织学生开展红色社会实践之旅，一同参观皖南新四军军部旧址。开展此项活动（ ） ①让学生在社会实践中锻炼发展 ②开拓学生的视野，培养爱国主义精神 ③培养学生集体观念 ④一定能使学生成为合格的社会成员 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 习近平总书记指出，要坚持依法治网、依法办网、依法上网，让网络在法治轨道上健康运行。此，我们青少年必须( ) ①健全法治，营造良好的网络秩序与安全 ②加强合作，共享网络空间资源 ③遵守网络道德和法律，文明上网 ④加强网络监督，维护良好的网络秩序 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 3. 社会秩序是一切美好事物的基础，关于秩序，下列说法正确的是（ ） ①良好的社会秩序是人民安居乐业的保障②良好的秩序有利于营造良好的环境 ③社会正常运行需要秩序 ④有了良好的社会秩序就能防止一切违法行为的发生 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 4. 随着人民生活水平提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这一情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。这启示我们（ ） A. 违反规则应受到法律的制裁 B. 改进规则是政府的职责，我们只能遵守规则 C. 我们每个人都有权利直接修改规则 D. 我们要积极参与规则的改进和完善 5. 原本一起煤气管道泄漏事故，既没有发生爆炸，也无人员伤亡。但是付某竟然在微信群散布消息称“某煤气站发生爆炸，造成五死一伤"，严重扰乱社会秩序，被公安机关行政拘留5日。这告诫我们( ) ①要在法律允许的范围内行使言论自由 ②言论自由是权利，想说什么无限制 ③每个人要对自己的网络言论负责 ④要杜绝使用微博、微信 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 6. 因沉迷手机游戏，15岁少年近视2400度；一名少年因沉迷网络游戏与父亲发生争执，一气之下跳河溺亡；一名中学生玩手机游戏，充值了1万8千元……对此，下列说法正确的有（ ） 小红：沉迷游戏危害大，制定法律取缔它。 小绿：玩转游戏个性扬，损害健康也无妨。 小蓝：对待游戏要理性，健康生活要自律。 小粉：媒介素养需提高，不信谣来不传谣。 小黄：为保持身体健康，需控制上网时间。 A. 小绿 小蓝 B. 小蓝 小粉 C. 小红 小绿 D. 小蓝 小黄 7. 因标注虚假生产日期和使用回收蜂蜜，同仁堂被市场监管总局撤销中国质量奖称号。下列可以作为处罚的原因是（ ） ①其行为侵犯了消费者的权利 ②司法机关必须依法行使职权 ③其行为违反了诚实守信的原则 ④其行为是严重的违法行为 A. ②③④ B. ①③ C. ①③④ D. ①②④ 8. 2021年6月1日起，未成年人保护法修订案正式施行。新修订的未成年人保护法增设了“网络保护”专章，对网络环境管理、网络沉迷防治、网络欺凌及侵害的预防和应对等做出全面规范。这是因为（ ） ①沉迷网络会影响学习和生活 ②未成年人没有自我保护能力 ③网络信息泥沙俱下，网络侵害现象时有发生 ④未成年人的心理、生理都不够成熟，法律意识不强 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 9. 对下列名言理解错误的是（ ） A. “人而无礼，焉以为德”——人若没有礼貌，就谈不上道德修养 B. “己所不欲，勿施于人”——不把自己的意志强加于人，学会换位思考 C. “不学礼，无以立”——人如果没有信仰，不知他能做什么 D. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——与人交往要讲语言艺术，不要恶语伤人 10. 基于我国未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案（十一）》对低龄未成年人的刑责范围作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担刑事责任，这一修改说明（ ） A. 制定规则是为了限制权利 B. 遵守社会规则只需要他律 C. 国家重视对未成年人的网络保护 D. 我国的法治建设不断完善 11. 下图漫画给我们的启示是（ ） ①散布传播网络谣言就会构成犯罪，要受刑事制裁 ②明辨是非，遵纪守法，防微杜渐 ③正确行使权利，传播网络正能量 ④遵守网络规则，理性参与网络生活 A. ②③④ B. ①②③④ C. ①②③ D. ①③④ 12. 下面漫画《都得奖》说明（ ） ①见义勇为历来受到社会褒扬和敬佩　 ②国家只表彰不顾一切同违法犯罪作斗争的公民　 ③作为青少年见义智为比见义勇为更合理　 ④见义勇为者嘲笑见义智为者胆小 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 二、活动与探究（44分） 13. 我区某校八年级（1）班准备召开“共享网络文明”的主题班会。请你参与其中完成下列任务。 【调查数据我思考】 下表是兴趣小组统计的班级同学上网情况的调查数据。 每周上网时间 上网目的 浏览过不健康网站的 进入过营业性网吧的 15小时以上 10–15小时 学习 聊天 玩游戏 76% 15% 低于5% 18% 56% 20% 37% （1）根据调查数据，请归纳出班级同学在上网过程中存在的问题。 【网络自由我辨析】 在探究这组数据给大家带来的启示过程中，刘飞说：“网络交往是自由的，我终于可以想说什么就说什么，想做什么就做什么了。” （2）你是否同意刘飞的观点？为什么？ 【网络安全我有责】 （3）针对调查数据反映的问题，请为同学们合理利用网络提三条可行性的建议。 14. 【以诚为本，以信立人】 材料一 人以诚立身，国以诚立心。诚信作为一种价值理念，是社会不可或缺的运行规则，是社会进步无比珍贵的精神财富。某校团委开展了“打造诚信校园，做诚信学生”主题教育活动，八年级某班参与了部分活动，你作为其中一员参与了活动，希望你能成为大家最佳的合作伙伴。 材料二 凉山有几个网红团伙，该团伙通过开设网店和直播带货，打着“助农”“优质原生态”等旗号，假冒大凉山特色农产品标，从成都、云南、南京等外地低价购入蜂蜜、核桃等农副产品，以次充好，以假充真，在全国范围内销售，涉案金额超千万。凉山警方重拳出击：严厉打击直播带货乱象。有效净化网络环境，整治网红虚假宣传。 材料三 海淀法院适用刑事速裁程序开庭审理A、B代替考试罪一案，并对该案当庭宣判，“枪手”A与考生B被判处拘役1个月。据了解，该案是《刑法修正案（九）》将“替考”行为入刑后，北京法院审结的首例考研替考入刑。 （1）（请你调查）同学们首先准备对校园的不诚信行为展开调查，你将采取哪些调查方法获取资料？（两种即可） （2）材料三中替考者的行为属于什么性质的行为？依据是什么？ （3）结合材料二，请从国家、社会、企业的角度谈谈如何规范网购活动，打造诚信社会。 15. 【走进社会，遵守规则】 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一次以“走进社会生活，遵守社会规则”为主题的探究性学习活动、请你参加并完成下列任务。 （1）亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成，请列举你参加过的亲社会行为。 （2）根据要求，填写下表。 案例 违法类别 承担的责任 张某拾得一部华手机，失主索要后却拒绝归还，法院判决其限期归还。 ① ② 李某因为在观看电影《沙丘》时与他人发生口角，工作人员多次劝阻均无效后被公安人员带走。 ③ ④ 小李家的车子停在楼下。车前玻璃被高空抛物砸坏了，由于找不到肇事者，楼上住户和小区物业也都拒绝赔偿。于是小李爸爸向区人民法院起诉，问题终得解决。 （3）小李爸爸的做法给了我们什么启示？ 16. 【知法懂法，远离犯罪】 某初中学生李某，读初一时经常旷课逃学，在家玩电脑，屡教不改。升入初二后，他沉迷于上网，喜欢玩一些暴力游戏，为了去网吧，花完零用钱就偷家里的钱，后发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖，结果被处以行政拘留。初三上学期李某在网上结交了一些损友，一起在社会上惹是生非。后来发展到在学校欺凌同学，辱骂殴打同学，一天，为“哥儿们义气”，他参与打架斗殴，在斗殴中用利器把白某刺成重伤，人民法院依法判处李某有期徒刑三年。 （1）结合材料谈谈：李某哪些行为是不良行为？哪些是一般违法行为？哪些是犯罪行为？ （2）从道德与法律两个角度对“校园霸凌”加以分析。 （3）假如你是审理该案件的法官，审判结束后，请你对青少年说点警示语。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$