精品解析：福建省福州市连江县2023-2024学年统编版七年级下学期期中历史试卷

福建省福州市连江县2023-2024学年 七年级（下）期中历史试卷 一、选择题：本大题共28题，每小题2分，共56分。在每小题备选项中，只有一项符合题目要求。 1. 绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。下图中“？”处对应的史实是（ ） A. 开凿大运河 B. 隋朝统一全国 C. 唐朝的建立 D. 贞观之治 2. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A. 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争 3. 下面为隋炀帝使用民力统计表(部分)。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（ ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年(605年) 开通济渠 百余万 大业四年(608年) 筑长城 百余万 大业八年(612年) 伐高丽 发四海兵 A. 实行暴政 B. 自然灾害 C. 宦官专权 D. 外敌入侵 4. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 5. 习近平总书记说：“江山就是人民，人民就是江山。”唐玄宗在前期的施政中，也注重改革税制，减轻人民的负担。体现出这两位领导人共同的治国理政思想是（ ） A. 重农抑商 B. 以民为本 C. 富国强兵 D. 对外开放 6. 从图1到图2的变化反映了（ ） A. 铁农具是发展农业的基础 B. 中国古代重视农业生产 C. 铁犁牛耕可提高生产效率 D. 技术改进优化生产方式 7. 下图所示文物可以直接印证唐代（ ） A. 社会政治状况 B. 手工制作水平 C. 思想开放程度 D. 对外交流状况 8. 唐三彩是盛唐气象的一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 9. 如图所示的内容反映出唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 市民阶层崛起 C. 城乡差距缩小 D. 男女地位平等 10. 他是扬州大明寺高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 遣唐使访华 D. 大食人来华 11. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（ ） A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强 12. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 13. 著名学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大”。据此判断该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 边关将领军权太重 B. 藩镇割据局面形成 C. 天宝朝政日趋腐败 D. 君主专制遭到削弱 14. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中“▲”对应的历史时期是（ ） A. 三国鼎立 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 元朝 15. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，这一建议有利于（ ） A. 杜绝官员贪腐 B. 增强地方实力 C. 加强中央集权 D. 削弱皇帝权力 16. 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ） A. 重文轻武 B. 发展文教 C. 休养生息 D. 重农抑商 17. 宋太宗时期,宰相有9人,参知政事有23人,枢密使有4人,知枢密院事有3人,枢密副使有12人，同知枢密院事有7人,签书枢密院事有5人,三司使有22人,除去重复任职者,参与这个宰相群体的有55人。据此可知，这些措施（ ） A. 激化了君相间的矛盾 B. 有效防止宰相权力过大 C. 提高了政府行政效率 D. 缩小了地方的行政权力 18. 北宋科举制度禁止大臣推荐，下令公开参加考试选拔，殿试制度化，进士录取的权力收归中央，这表明宋代（ ） A. 废除了贵族特权 B. 创立了殿试制度 C. 进一步完善科举制度 D. 调整了人才选拔范围 19. 1069年，宋神宗任用王安石在经济、军事和教育等领域进行变法，试图通过改革改变北宋建立以来积贫积弱的社会局面，实现富国强兵。材料主要强调的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 20. 宋仁宗在庆历年间，赐辽使八字：南北两朝，永通和好。澶渊之盟所确立的宋辽“兄弟”相称的称呼，也被宋真宗和辽圣宗的后继者延续百年有余。这说明澶渊之盟（ ） A. 使辽宋之间保持了长久的和平 B. 促进了辽宋经济的快速发展 C. 使辽宋人民长期处于困苦境地 D. 加强了宋朝的军队力量建设 21. 如果你要完成篇关于“辽、宋、西夏、金时期”历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是 A. 地方军阀割据的时代 B. 民族关系发展和社会变化的时代 C. 诸侯交替掌握政权的时代 D. 封建国家统一的时代 22. 他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们；郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。材料描述的“他”是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥 23. 在河北兴化辽墓壁画中发现有泡茶、进茶、备茶、饮茶、分茶等宋代点茶仪式的场景和松竹梅、围棋等各种汉文化元素。这说明当时 A. 民族交融增强 B. 北宋边疆拓展 C. 边境贸易兴旺 D. 宋夏政权并立 24. 商人开店可以随处选择地点，城市内手工作坊很多，街道两旁商店、客栈、货摊林立、熙熙攘攘，十分热闹。营业时间不受限制，有“早市”和“夜市”，许多交易数额巨大，“动则上万”。材料描述的现象最早可能出现在（ ） A 汉代长安 B. 唐代洛阳 C. 北宋东京 D. 元朝大都 25. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了如下一组图片，请你为该展厅选 择一个最合适名称（ ） A. 宋代商业繁荣 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代民族融合 26. 据陈元靓《事林广记》记载，某朝“万里车书新一统”，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 清朝 27. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是 A. 秦始皇 B. 忽必烈 C. 阿骨打 D. 成吉思汗 28. 西藏自古就是中国不可分割的一部分。下列哪一史实能证明这一结论（ ） A. 唐朝时，文成公主入藏，加强了唐朝与吐蕃的经济文化联系 B. 西汉时，西域都护的设置 C. 元朝时，政府设宣政院管理西藏军政事务 D. 元朝时设北庭都元帅府 二、非选择题：本大题共4题，共44分。 29. 七年级（10）班的同学们以“盛唐气象”为主题开展项目化学习，下面是三个小组承担的不同的任务，请你参与完成。 任务一组 【构建时空】 材料一：下图所示 任务二组 【研读材料】 材料二：唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 任务三组 【赏析诗歌】 材料三：下图所示 豪家沽酒长安陌，一旦起楼高百尺。 ——唐韦应物《酒肆行》 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。 ——唐卢照邻《长安古意》节选 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 ——唐杜牧《过华清宫绝句三首》 （1）任务一组绘制了“唐朝兴衰之势”示意图，请帮助他们完善①②处的信息。 （2）任务二组收集了唐代民族政策相关材料，请概括唐代对少数民族的管理方式及其特点。 （3）任务三组收集了一些唐代诗歌材料。根据材料三，简述诗歌描绘的景象。 （4）综合以上材料及所学知识，归纳“盛唐气象”出现的原因。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 ——摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 材料二：下图所示 材料三：元朝灭宋之后，将驿站制度推广，全国性的交通网络正式形成。根据统计，元朝时期全国的驿站总数超过了1500个，分布于汉地、蒙古高原、黑龙江流域、青藏高原、西域等地。元朝陆地有陆站，河边有水站，海边有海站，在黑龙江一带冰冻地区还有狗拉车为工具的“狗站”。驿站的设置，有效地保证了元朝对全国的统治和国家的统一。正所谓“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史地图册七年级下册》 （1）根据材料一，指出隋朝大运河开通后发挥的作用。 （2）根据材料二，简述从唐代到宋代对外交通路线变化。结合所学知识，分析对外交通产生变化的原因。 （3）根据材料三，概括元朝驿站的特点。 （4）综合上述材料，并结合所学知识，总结对中国古代水陆交通发展的认识。 31. 阅读材料，完成下列要求。 历史名词 简介 遣唐使 日本遣唐使学习中国律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将这些知识带回日本。 赵州桥 隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 三省六部制 确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分工，彼此制约，提高了办事效率。 曲辕犁 唐朝发明，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧。 《大唐西域记》 记述玄奘亲身经历的100多个国家的情况，记录有疆域、气候、风土、人情、语言、宗教及大量历史传说等内容。 行省制度 不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济和文化交流。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 阅读以上材料，选择两个历史名词，根据简介确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省福州市连江县2023-2024学年 七年级（下）期中历史试卷 一、选择题：本大题共28题，每小题2分，共56分。在每小题备选项中，只有一项符合题目要求。 1. 绘制时间轴梳理历史发展脉络是常用的历史学习方法之一。下图中“？”处对应的史实是（ ） A. 开凿大运河 B. 隋朝统一全国 C. 唐朝的建立 D. 贞观之治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干图片信息和所学可知，581年，北周外戚杨坚夺取政权，建立隋朝，年号开皇，杨坚就是隋文帝。589年，隋朝灭掉了南方的陈朝，结束了南北朝时期分裂割据局面，使南北重归统一。故589年，杨坚统一全国，B项正确；605年，隋炀帝开始开凿大运河，排除A项；唐朝的建立于618年，排除C项；贞观之治时的皇帝是唐朝的李世民，不符合题意，排除D项。故选B项。 2. 隋唐时期，科举制度下的考生可以自由报考，而且“取士不问家世”“一切以程文为去留”。材料主要体现出科举制的特点是 A 注重门第家世 B. 取士方式多样 C. 关注道德品质 D. 公开公平竞争 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，隋唐时期实行科举制度选拔官员，以考试成绩作为选官的主要依据，打破了门第限制，平民也可以通过真才实学做官，“自由报考”“取士不问家世”“一切以程文为去留”体现出科举制公开公平竞争的特点，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故选D。 3. 下面为隋炀帝使用民力统计表(部分)。从表中可以看出隋朝灭亡的原因是（ ） 时间 项目 动用劳动力 大业元年(605年) 开通济渠 百余万 大业四年(608年) 筑长城 百余万 大业八年(612年) 伐高丽 发四海兵 A. 实行暴政 B. 自然灾害 C. 宦官专权 D. 外敌入侵 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干中，“隋炀帝使用民力统计表”并结合所学知识可知，隋朝灭亡的原因是隋朝的暴政。隋朝的暴政主要表现在滥用民力、纵情享乐、发动对外战争等，A项正确；题干中表格内容没有体现自然灾害，宦官主权、外敌入侵等内容，排除BCD项。故选A项。 4. 唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景，有的以前是农民起义的将领，有的曾效力于他的政敌。但唐太宗对他们不计前嫌，委以重任。这表明唐太宗（ ） A. 以民为本 B. 勤于政事 C. 任人唯贤 D. 勤俭治国 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“唐太宗的大臣和将领，有着不同的出身和背景”可知，唐太宗重用不同出身、背景的臣子，甚至包括曾经的政敌，说明他选拔人才时注重才能而非个人恩怨或出身，任人唯贤符合题意，C项正确；以民为本强调民生，与用人无关，排除A项；勤于政事指处理政务的勤勉，未涉及用人原则，排除B项；勤俭治国强调节俭，未涉及用人原则，排除D项。故选C项。 5. 习近平总书记说：“江山就是人民，人民就是江山。”唐玄宗在前期的施政中，也注重改革税制，减轻人民的负担。体现出这两位领导人共同的治国理政思想是（ ） A. 重农抑商 B. 以民为本 C. 富国强兵 D. 对外开放 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“江山就是人民，人民就是江山”“减轻人民的负担”可知，体现的共同治国理念是以民为本，以民为本的意思为万民百姓是国家的根本，强调治国应以安民、得民作为根本，B项正确；重农抑商意思是重视农业，抑制工商业的发展，材料未涉及，排除A项；富国强兵意思是使国家富有，军备强大，材料未体现，排除C项；对外开放意思是在对外关系中减少限制，让外国人进入本国进行某些活动，材料未涉及，排除D项。故选B项。 6. 从图1到图2的变化反映了（ ） A. 铁农具是发展农业的基础 B. 中国古代重视农业生产 C. 铁犁牛耕可提高生产效率 D. 技术改进优化生产方式 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识，图中体现了中国古代农业耕作工具从直辕犁变成了曲辕犁，这样一来，犁架缩短，重量减轻，掉转灵活，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率，说明技术改进优化生产方式，D项正确；材料强调耕犁的改善及技术改进，不是强调铁农具的作用，排除A项；材料主旨不是强调中国古代重视农业生产，排除B项；铁犁牛耕在春秋战国时期出现并推广，提高了生产效率，而材料强调唐朝曲辕犁的进步性，排除C项。故选D项。 7 下图所示文物可以直接印证唐代（ ） A. 社会政治状况 B. 手工制作水平 C. 思想开放程度 D. 对外交流状况 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，唐舞马街杯银壶、唐三彩是唐朝的艺术珍品，反映了唐朝制瓷业发展的高超水平，体现了唐朝手工制作水平，B项正确；社会政治状况与题干反映的手工业无关，排除A项；仅从题干的手工业制品，无法反映思想的开放程度，排除C项；题干反映的是手工业制作水平，无法直接反映对外交流的状况，排除D项。故选B项。 8. 唐三彩是盛唐气象一个缩影，它延续了秦汉以来彩塑的写实风格，又创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法。这折射出唐朝注重（ ） A. 传承与创新 B. 交流与传播 C. 改进与推广 D. 开放与互鉴 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“它延续了秦汉以来彩塑的写实风格”可得出唐朝注重传承；根据题干材料“创造性地运用了低温铅釉的绚丽、斑斓色彩和略带夸张的手法”可得出唐朝注重创新。A项正确；材料未涉及唐朝的交流与传播，排除B项；材料既体现了传承也体现了创新，没有体现推广，排除C项；材料未体现开放与互鉴，排除D项。故选A项。 9. 如图所示的内容反映出唐朝（ ） A. 社会风气开放 B. 市民阶层崛起 C. 城乡差距缩小 D. 男女地位平等 【答案】A 【解析】 【详解】题干中的图片描绘了唐朝的女子和男子一起骑马出游的场景，结合所学知识可知，唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，当时的一些妇女喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，可以得出，如图所示的内容反映出唐朝社会风气开放，A项正确；我国市民阶层崛起是在宋代，不是唐代，排除B项；图片看不出城乡差距，排除C项；唐朝时虽然女子可以和男子一起骑马出游，但没有实现男女地位平等，排除D项。故选A项。 10. 他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（ ） A. 鉴真东渡 B. 玄奘西行 C. 遣唐使访华 D. 大食人来华 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干材料信息“大明寺的高僧”“东渡日本”“双目失明”，结合所学可知，唐朝高僧鉴真接受日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，最后终于成功，为中日文化交流做出卓越贡献，A项正确；玄奘西行印度求取佛经，与“日本”无关，排除B项；遣唐使访华与题干材料“东渡日本”不符，排除C项；题干材料没有涉及到大食人，排除D项。故选A项。 11. 唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职。唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲。这反映出唐朝（ ） A. 中外交往繁盛 B. 政治制度完善 C. 民族关系和睦 D. 南北交流加强 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“唐朝与70多个国家或地区有官方往来，允许各国人来留学、经商，吸收许多外国人担任官职、唐朝的文学艺术对日本、高丽等国影响深远，丝织技术传到西亚、欧洲”可知，唐朝与他国之间有政治、经济交流，中外交往繁盛，A项正确；政治制度完善，材料未体现，排除B项；民族关系和睦是唐朝与少数民族之间，排除C项；南北交流加强，材料未体现，排除D项。故选A项。 12. 诗史互证。下面唐朝诗人杜甫在不同时期创作的两首诗歌，反映了唐朝社会的变化是（ ） 《忆昔》 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 《无家别》 寂寞天宝后，园庐但蒿藜。 我里百馀家，世乱各东西。 A. 先南后北统一 B. 经济重心南移 C. 由开明到专制 D. 由繁荣转衰落 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室、我里百馀家，世乱各东西”可知，《忆昔》描绘了“开元盛世”的盛况，《无家别》体现了“安史之乱”后国家萧条，百姓流离失所，唐朝由盛转衰，因此这两首诗歌反映了唐朝社会由繁荣转衰落，D项正确；从这两首诗歌从无法体现国家统一、经济重心南移的过程及君主的统治思想，ABC项与材料无关，排除。故选D项。 13. 著名学者吕思勉认为“唐代天宝之乱，原因孔多，边兵之重，要为其大”。据此判断该学者认为安史之乱爆发的主要原因是（ ） A. 边关将领军权太重 B. 藩镇割据局面形成 C. 天宝朝政日趋腐败 D. 君主专制遭到削弱 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“边兵之重，要为其大者”可知，安史之乱爆发主要原因是“边兵之重”即边疆军事防务所致，边疆形势日益紧张，节度使势力膨胀，形成内轻外重的局面，最终导致节度使发动叛乱，A项正确；藩镇割据局面形成是在安史之乱之后，排除B项；题干强调的是地方军事力量强调大，体现不出朝政日趋腐败，以及君主专制遭到严重削弱，排除CD项。故选A项。 14. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。下图中“▲”对应的历史时期是（ ） A. 三国鼎立 B. 南北朝 C. 五代十国 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，907年，节度使朱温废掉唐朝皇帝，建立梁朝，史称后梁。唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，再加上北方割据太原的北汉，史称“五代十国”。960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，他的部下拥立他当皇帝。赵匡胤夺取后周政权，以开封为都城，史称北宋。赵匡胤就是宋太祖。宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面，C项正确；三国鼎立结束于280年，是在隋朝建立之前，排除A项；589年，杨坚灭陈南，南北朝结束，不符合题意，排除B项；1271年忽必烈定国号为大元，不符合题意，排除D项。故选C项。 15. 赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普提出“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣”的建议，这一建议有利于（ ） A. 杜绝官员贪腐 B. 增强地方实力 C. 加强中央集权 D. 削弱皇帝权力 【答案】C 【解析】 【详解】赵匡胤当皇帝的第二年，大臣赵普针对“方镇太重，君弱臣强”的状况，提出:“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”反映的是宋太祖采取赵普的计策削弱地方节度使的权力，加强了中央对地方的控制，C项正确；A项说法过于绝对，排除A项；材料内容是削弱地方实力，排除B项；材料内容加强了中央集权，增强了皇帝的权力，排除D项。故选C项。 16. 有一种史学观点认为：宋朝某项政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。这项政策应该是（ ） A. 重文轻武 B. 发展文教 C. 休养生息 D. 重农抑商 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位。宋朝的重文轻武政策的实行，使得中国人丧失了汉朝“犯我强汉者，虽远必诛”的尚武精神，以至其在与辽、西夏、金等少数民族政权的战争中屡屡败北。A项正确；发展文教促进了宋代科学技术的发展，排除B项；汉朝时期实行的是休养生息的政策，排除C项；重农抑商的政策不会导致军事实力衰弱，排除D项。故选A项。 17. 宋太宗时期,宰相有9人,参知政事有23人,枢密使有4人,知枢密院事有3人,枢密副使有12人，同知枢密院事有7人,签书枢密院事有5人,三司使有22人,除去重复任职者,参与这个宰相群体的有55人。据此可知，这些措施（ ） A. 激化了君相间的矛盾 B. 有效防止宰相权力过大 C. 提高了政府行政效率 D. 缩小了地方的行政权力 【答案】B 【解析】 【详解】根据题意及所学知识可知，宋太祖为加强中央集权削弱宰相的权力，采取分化事权的方式，造成了冗员，B项正确；题意中没有提及君相之间产生的矛盾，排除A项；根据题意由于人数过多，职责重复，因此会严重降低政府行政效率，排除C项；题意中没有提及缩小地方行政权力，排除D项。故选B项。 18. 北宋科举制度禁止大臣推荐，下令公开参加考试选拔，殿试制度化，进士录取的权力收归中央，这表明宋代（ ） A. 废除了贵族特权 B. 创立了殿试制度 C. 进一步完善科举制度 D. 调整了人才选拔范围 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“禁止大臣推荐，下令公开参加考试选拔，殿试制度化，进士录取的权力收归中央”表明北宋对科举制度的完善，加强中央集权，C项正确；废除贵族特权在材料中没有体现，排除A项；武则天创立了殿试制度，排除B项；调整人才选拔范围不是整个材料表达的主旨，排除D项。故选C项。 19. 1069年，宋神宗任用王安石在经济、军事和教育等领域进行变法，试图通过改革改变北宋建立以来积贫积弱的社会局面，实现富国强兵。材料主要强调的是王安石变法的（ ） A. 背景 B. 目的 C. 内容 D. 影响 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“试图通过改革改变北宋建立以来积贫积弱的社会局面，实现富国强兵。”，因此，材料表述的是他们希望通过王安石变法摆脱统治危机，实现富国强兵的目的，B项正确；材料阐述了王安石变法的目的而非背景，排除A项；王安石变法以“理财”、“整军”为中心，涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面，在材料中未涉及，排除C项。王安石变法的影响是一定程度上改善了北宋积贫积弱的局面，促进了经济的发展，增加了国家财政收入，提高了军队的战斗力，加强了中央集权，促进了文化教育的发展，但变法也存在弊端，如加重了农民的负担，出现新法扰民的现象，最终因种种原因变法失败，在材料中未能体现，排除D项。故选B项。 20. 宋仁宗在庆历年间，赐辽使八字：南北两朝，永通和好。澶渊之盟所确立的宋辽“兄弟”相称的称呼，也被宋真宗和辽圣宗的后继者延续百年有余。这说明澶渊之盟（ ） A. 使辽宋之间保持了长久的和平 B. 促进了辽宋经济的快速发展 C. 使辽宋人民长期处于困苦境地 D. 加强了宋朝的军队力量建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“也被宋真宗和辽圣宗的后继者延续百年有余”和所学知识可知，澶渊之盟后，辽宋之间处于相对稳定状态，保持了长久的和平，加强了民族之间的友好关系，A项正确；澶渊之盟促进了辽宋经济的发展。材料反映的是宋辽和好，没有提及经济发展状况，排除B项；宋辽和好有利于人民生活稳定，排除C项；材料没有涉及军队力量建设情况，强调的是辽宋之间保持了长久的和平，排除D项。故选A项。 21. 如果你要完成篇关于“辽、宋、西夏、金时期”的历史小论文，你可以确定的最合适的论文主题是 A. 地方军阀割据的时代 B. 民族关系发展和社会变化的时代 C. 诸侯交替掌握政权的时代 D. 封建国家统一的时代 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，辽宋夏金时期，是我国历史发展的一个重要时期，该时期我国出现了辽、宋、西夏、金等几个民族政权并立的局面，各政权之间时战时合，促进了民族大融合。所以民族关系发展和社会变化是最合适的论文主题，B项符合题意。由此分析ACD三项均不符合题意，排除，故选B。 22. 他的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，金军很惧怕他们；郾城大战中，面对身披重甲的金军精锐骑兵，他指挥步兵手持大刀冲杀，上砍骑兵，下砍马腿，获得大胜。材料描述的“他”是（ ） A. 韩世忠 B. 岳飞 C. 辛弃疾 D. 文天祥 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息：“冻死不拆屋，饿死不掳掠”“郾城大战”结合所学知识可知，岳飞的部队纪律严明，“冻死不拆屋，饿死不掳掠”， 1140年岳家军在郾城大败金大将兀术，取得了郾城大捷，从金军手中收复许多失地，迫使金军后撤，有效地遏制了金统治者发动的掠夺性战争。B项正确；韩世忠、辛弃疾与题干信息不符，排除AC项； 文天祥是南宋抗元英雄，排除D项。故选B项。 23. 在河北兴化辽墓壁画中发现有泡茶、进茶、备茶、饮茶、分茶等宋代点茶仪式的场景和松竹梅、围棋等各种汉文化元素。这说明当时 A. 民族交融增强 B. 北宋边疆拓展 C. 边境贸易兴旺 D. 宋夏政权并立 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“在河北兴化辽墓壁画中发现有泡茶、进茶、备茶、饮茶、分茶等宋代点茶仪式的场景和松竹梅、围棋等各种汉文化元素”可知，材料体现的是少数民族地区出现汉族人饮茶的方法，反映了汉族与契丹族文化的交流与融合，A项正确；材料没有涉及北宋边疆拓展，排除B项；材料没有涉及边境贸易的状况，排除C项；材料没有涉及宋夏政权并立，排除D项。故选A项。 24. 商人开店可以随处选择地点，城市内手工作坊很多，街道两旁商店、客栈、货摊林立、熙熙攘攘，十分热闹。营业时间不受限制，有“早市”和“夜市”，许多交易数额巨大，“动则上万”。材料描述的现象最早可能出现在（ ） A. 汉代长安 B. 唐代洛阳 C. 北宋东京 D. 元朝大都 【答案】C 【解析】 【详解】根据“商人开店可以随处选择地点，城市内手工作坊很多，街道两旁商店、客栈、货摊林立、熙熙攘攘，十分热闹。营业时间不受限制”可得出这反映的是市的交易突破了时空的限制，根据所学可得出这最早出现在宋代，因此最有可能是在其都城东京，C项正确；汉唐时期限制严格，排除AB项；元朝在宋代之后，排除D项。故选C项。 25. 某历史博物馆举办中国古代历史图片展，在某展厅出现了如下一组图片，请你为该展厅选 择一个最合适名称（ ） A. 宋代商业繁荣 B. 民族政权并立 C. 宋代国家统一 D. 宋代民族融合 【答案】A 【解析】 【详解】分析图片，《清明上河图》反映的是北宋都城东京的商业繁华景象，南宋纸币拓片反映的是南宋发行纸币便于商业流通、货郎图反映的是商业活动深入农村，因此都反映的是宋朝商业的繁荣情况。市舶司是宋朝管理海外贸易的机构，代表了海外贸易的发达，海外贸易也属于宋朝商业方面，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 26. 据陈元靓《事林广记》记载，某朝“万里车书新一统”，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝。材料描述的王朝是（ ） A. 唐朝 B. 北宋 C. 元朝 D. 清朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料中的“是我国历史上第一个由北方游牧民族所建立的真正意义上的大一统王朝”，结合所学可知，元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，且将西藏正式纳入中央管辖，开创了中央王朝与蒙古、中亚、西藏等地区关系的新局面，符合题意，C项正确；唐朝是汉族建立的大一统王朝，北宋只是完成了中原和南方的统一，不是大一统王朝，均不符合题意，排除AB两项；清朝是继元朝之后又一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，不符合“历史上第一个”的地位，排除D项。故选C项。 27. 斯塔夫里阿诺斯说：“由于蒙古帝国的兴起，陆上贸易发生了一场大变革。历史上第一次也是唯一一次，一个政权横跨欧亚大陆，从波罗的海到太平洋，从西伯利亚到波斯湾。”在我国历史上，蒙古族曾经建立了一个疆域空前辽阔的大元王朝，其建立者是 A. 秦始皇 B. 忽必烈 C. 阿骨打 D. 成吉思汗 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1206年，蒙古贵族推举铁木真为大汗，尊称成吉思汗，蒙古国建立。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。所以B符合题意，D不符合题意；秦始皇建立的是秦朝，A不符合题意；阿骨打建立辽，C不符合题意。所以ACD不符合题意，故选择B。 【点睛】本题的易错项是D，注意掌握元朝建立的相关知识。 28. 西藏自古就是中国不可分割的一部分。下列哪一史实能证明这一结论（ ） A. 唐朝时，文成公主入藏，加强了唐朝与吐蕃的经济文化联系 B. 西汉时，西域都护的设置 C. 元朝时，政府设宣政院管理西藏军政事务 D. 元朝时设北庭都元帅府 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，元朝时，政府设宣政院管理西藏军政事务，西藏正式归属元朝中央政府管辖，C项正确；文成公主入藏反映的是唐朝与吐蕃两个政权之间的交流，排除A项；西域都护的设置标志着西域正式归属汉朝管辖，排除B项；元朝时设北庭都元帅府来管理西域，排除D项。故选C项。 二、非选择题：本大题共4题，共44分。 29. 七年级（10）班的同学们以“盛唐气象”为主题开展项目化学习，下面是三个小组承担的不同的任务，请你参与完成。 任务一组 【构建时空】 材料一：下图所示 任务二组 【研读材料】 材料二：唐王朝明确提出“华夷无别”“华夷同重”原则，对周边各少数民族的首领“示之以礼”……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行“监管制”，使民族事务管理走上制度化。 ——摘自孙懿《中国民族区域自治的历史过程》 任务三组 【赏析诗歌】 材料三：下图所示 豪家沽酒长安陌，一旦起楼高百尺。 ——唐韦应物《酒肆行》 长安大道连狭斜，青牛白马七香车。 ——唐卢照邻《长安古意》节选 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。 ——唐杜牧《过华清宫绝句三首》 （1）任务一组绘制了“唐朝兴衰之势”示意图，请帮助他们完善①②处的信息。 （2）任务二组收集了唐代民族政策相关材料，请概括唐代对少数民族的管理方式及其特点。 （3）任务三组收集了一些唐代诗歌材料。根据材料三，简述诗歌描绘的景象。 （4）综合以上材料及所学知识，归纳“盛唐气象”出现的原因。 【答案】（1）①贞观之治；②开元盛世。 （2）方式：册封、和亲、以夷治夷。特点：“华夷无别”“华夷同重”。 （3）景象：经济繁荣，城市规划严正，中外交流频繁。 （4）原因：政治清明；民族关系和睦；开明的政策；国家稳定等。 【解析】 【小问1详解】 根据材料一图片信息和所学可知，唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”；唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。故①答案为贞观之治；②答案为开元盛世。 【小问2详解】 方式：根据材料二“唐王朝明确提出‘华夷无别’‘华夷同重’原则，对周边各少数民族的首领‘示之以礼’……唐朝加强了对四方民族的优待、册封、和亲以及以夷治夷政策的实施……在形式上保留当地原有统治机构或实行‘监管制’，使民族事务管理走上制度化”并结合所学可知，唐代对少数民族的管理方式有册封、和亲、以夷治夷。特点：根据材料二“唐王朝明确提出‘华夷无别’‘华夷同重’原则，对周边各少数民族的首领‘示之以礼’”并结合所学可知，“华夷无别”“华夷同重”。 【小问3详解】 景象：根据材料三“豪家沽酒长安陌，一旦起楼高百尺”“长安大道连狭斜，青牛白马七香车”“长安回望绣成堆，山顶千门次第开”可知，诗歌描绘的景象是经济繁荣，城市规划严正，中外交流频繁。 【小问4详解】 原因：综合以上材料信息及所学知识，从政治、民族、社会经济等角度，分析概括出原因即可，如：“盛唐气象”出现的原因有政治清明；民族关系和睦；开明的政策；国家稳定等。 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 ——摘编自阎书广《中国大运河通济渠郑州段的历史变迁》 材料二：下图所示 材料三：元朝灭宋之后，将驿站制度推广，全国性的交通网络正式形成。根据统计，元朝时期全国的驿站总数超过了1500个，分布于汉地、蒙古高原、黑龙江流域、青藏高原、西域等地。元朝陆地有陆站，河边有水站，海边有海站，在黑龙江一带冰冻地区还有狗拉车为工具的“狗站”。驿站的设置，有效地保证了元朝对全国的统治和国家的统一。正所谓“元有天下，薄海内外，人迹所及，皆置驿传，使驿往来，如行国中”。 ——摘编自人民教育出版社《中国历史地图册七年级下册》 （1）根据材料一，指出隋朝大运河开通后发挥的作用。 （2）根据材料二，简述从唐代到宋代对外交通路线的变化。结合所学知识，分析对外交通产生变化的原因。 （3）根据材料三，概括元朝驿站的特点。 （4）综合上述材料，并结合所学知识，总结对中国古代水陆交通发展的认识。 【答案】（1）作用：把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 （2）变化：由海陆并举转变为以海路为主。原因：政权分立导致陆路交通受阻；经济重心逐渐南移；江南地区经济进一步发展，宋朝政府重视海外贸易。 （3）特点：驿站数量多、分布广泛；驿站种类多样等。 （4）认识：我国古代水陆交通发达，有利于巩固国家统一；促进了我国与世界各国的经济文化交流和友好关系等。 【解析】 【小问1详解】 作用：根据材料一“隋炀帝即位后，为巩固国家统一，有效控制江南地区，特别是掌控调配江南富庶物资，下令开凿大运河……其开通，把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。”可知，隋朝大运河开通后发挥的作用是把沿线重要通都大邑连缀在一起，密切了各地区间的联系，对加强南北的商贸往来、文化交流，维护全国统一和中央集权起了重要作用。 【小问2详解】 变化：根据材料二“唐朝对外交通图”“宋朝海外贸易图”可知，唐宋对外交通路线的变化是由海陆并举转变为以海路为主。原因：结合所学知识分析可知，导致这种变化的原因有政权分立导致陆路交通受阻；经济重心逐渐南移；江南地区经济进一步发展，宋朝政府重视海外贸易。 【小问3详解】 特点：根据材料三“元朝时期全国的驿站总数超过了1500个，分布于汉地、蒙古高原、黑龙江流域、青藏高原、西域等地。元朝陆地有陆站，河边有水站，海边有海站，在黑龙江一带冰冻地区还有狗拉车为工具的‘狗站’。”概括可知，元朝驿站的特点是驿站数量多、分布广泛；驿站种类多样等。 【小问4详解】 认识：综合上述材料并结合所学可知，我对我国古代水陆交通发展的认识是我国古代水陆交通发达，有利于巩固国家统一；促进了我国与世界各国的经济文化交流和友好关系等。 31. 阅读材料，完成下列要求。 历史名词 简介 遣唐使 日本遣唐使学习中国律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将这些知识带回日本。 赵州桥 隋朝杰出工匠李春设计并主持建造的赵州桥，是世界上现存最古老的石拱桥之一。 三省六部制 确立于隋朝，完善于唐朝，三省长官共议国政，各有分工，彼此制约，提高了办事效率。 曲辕犁 唐朝发明，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧。 《大唐西域记》 记述玄奘亲身经历的100多个国家的情况，记录有疆域、气候、风土、人情、语言、宗教及大量历史传说等内容。 行省制度 不仅有利于国家的政治统一，也便利了各民族之间的经济和文化交流。 ——摘编自白寿彝《中国通史》等 阅读以上材料，选择两个历史名词，根据简介确定一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。（要求：观点明确，根据选择的两个历史事件，并结合所学中国古代史至少一个历史事件，加以论述，史论结合，条理清楚。） 【答案】观点：对外交流促进了人类文明的发展；论述：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国学习，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，对外交流促进了人类文明的发展。 【解析】 【详解】观点：根据表格中的历史名词，任意选择相关的两个，根据共同点拟定观点。如选择遣唐使、《大唐西域记》结合所学可知，二者反映的是唐朝的对外交流，促进了经济和文化交流。故可拟定观点为：对外交流促进了人类文明的发展。 论述：围绕拟定的观点结合唐朝时期遣唐使、玄奘西行的史实和影响进行具体的论述，做到史论结合，逻辑清楚，言之有理即可，最后简要总结。如：唐朝时期，中国和日本的交流非常频繁。为了学习中国的先进文化，日本派遣使节到中国学习，当时称为“遣唐使”。跟随使节来华的，还有很多的留学生和留学僧等。日本派出的遣唐使有十几批，最多的一次有500多人。他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑艺术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。唐朝与天竺有频繁的交往。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺的名寺，研习佛法，曾在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持译经工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述，由弟子记录成书的《大唐西域记》，记载了他游历过的100多个国家和地区的山川风物及社会习俗，是研究中外交流史的珍贵文献。综上所述，对外交流促进了人类文明的发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $