2025年高三地理一轮复习大专题知识整合1——地图

主题 地 图 第一部分 百草园一 步入百草园 地球形状、大小 人类对地球的形状和大小的认识经历了漫长的考察和研究。公元前3世纪，希腊学者亚里士多德认为大地是一个球体。在埃及居住的希腊人埃拉托色尼注意到位于埃及的塞伊尼（今阿斯旺），夏季中午太阳可以直射到井底，而同一时刻在亚历山大，太阳却不能垂直照射。在此基础上经过以下计算过程： 太阳光线与垂线夹角为7°12′（约为圆周的1/50）； 测量得知亚历山大到塞伊尼之间的距离约为925km；埃拉托色尼测量地球周长的方法 用925×50，得出地球周长46250km。 这是人类对地球大小的第一次估算，尽管该测量结果有一定误差，但意义重大。 托勒密（公元90年～168年）是古希腊天文学家、数学家、地理学家和地图学家，他确立了宇宙地心说， 并创立了地图学的理论和方法。他的《地理学指南》，论述了地球的形状、大小，提出了经线和纬线的概念。 进入现代，通过天文大地测量、地球重力测量、卫星大地测量等精密测度，地球的形状、大小越来越清晰。现在我们正式进入地球世界，探索地理奥秘。 基础一 地球形状和大小 1、地球形状：是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。 2、地球大小： 地球仪地轴指向北极星 地球数据 基础二 地球仪 地球的真实体积过于庞大，为便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪是一个正球体。在地球仪上设有经纬线、海洋陆地分布、城市地点等信息，用以确定某地的具体位置。 世界现存最早的地球仪是由德国航海家、地理学家贝海姆于1492年发明制作的。因为这架地球仪是根据托勒密《地理学指南》中的地图制成的，所以世界地形既不准确又已过时，不过有趣的是，在发现北美洲的前夕，他绘制的地球仪，为当时的人们提供了关于地理上的一些有益设想。 地球仪上的重要信息 1、地轴 地轴，地球自转所环绕的轴。其穿过地心，北端与地表交点是北极，南端与地表交点是南极。地表上，距南北极点距离相等的点连成的线称为赤道。地轴北端指向北极星。 拓展 北极星仰角与当地纬度的关系 北极星只在北半球能观察到，当我们在地球上仰望星空，观察北极星时，抬头仰望的仰角大小与你所处的纬度有一定关系： 如右图，蓝线为地面，与北极星光线的夹角为仰角。（注意：北极星光线为平行光，不要直接与图上所画的北极星位置连接。） 因：仰角＋①=90°； 则：①=② 那么：仰角＋②=90°； 因：③＋②=90°； 则：仰角=③，③就是所在地纬度， 最终结论，北极星仰角=当地纬度。 2、纬线与纬度★★★ （1）纬线：与赤道平行的圆为纬线。 ① 长度：纬线有无数，赤道是最长的纬线，由赤道向两极递减。赤道约4 万千米，极点为0；60°纬线是赤道的一半，约2万千米。东 西 ② 形状：除南北两极点外，纬线均为圆形，纬线互相平行。 ③ 方向：纬线指示东西方向。（右图1）图2：纬度是一个角度 图1：纬线与纬度 （2）纬度 在纬线标上相应的度数称为纬度。规定赤道为0°，向南向北纬度数依次增大，南北两极为90°。赤道以北为北纬（用“N”表示），赤道以南为南纬（用“S”表示）。 纬度实质上是一个角度（右图2）：将赤道上一点与地心连接，假如在40°N上有一点，那这里40°实际上就是以地心为圆心所对应的40°的角度，所以纬度最大就到90°。 当然，某些纬度数还具有重要的意义： ① 南北半球划分：0° ② 低、中、高纬度划分：低纬度0°～30°，中纬度30°～60°，高纬度60°～90°。 【注：低纬度≠纬度低。低纬度专指南北纬0°～30°，而纬度低是相对概念，如：北京相对于莫斯科来说纬度低，但不能说北京是低纬度，写问答题时需要注意。】 ③ 温度带划分（由北向南排列）：北寒带66°34′N～90°N，北温带23°26′N～66°34′N， 热带0°～23°26′N（S），南温带23°26′S～66°34′S，南寒带66°34′S～90°S。 ④ 南北回归线为23°26′；南北极圈为66°34′。 3、经线与经度★★★ （1）经线：连接南北两极点，并与纬线垂直的半圆称为经线。经线又叫子午线。 ① 长度：经线有无数条，所有经线的长度相等，约2万千米。北 ② 形状：单条经线均为半圆。相对的两条经线组成经线圈，经线圈是完整的圆。 ③ 方向：经线指示南北方向。（右图1） （2）经度南 在经线标上相应的度数称为经度。规定穿过英国伦敦格林尼治天文台的经线为0°经线，即本初子午线。以0°经线为中心，向东向西经度数各增大至180°，向西的经度为西经（用“W”表示），向东的经度为东经（用“E”表示）。图2：经度是一个角度 图1：经线与经度 经度实质上也是一个角度（右图2）：将地心与0°经线的赤道所在点相连，若某地所在经度在此基础上向西偏转了90°，则该地所在经度就是90°W。 某些经度数也具有重要的意义： ① 东西经度划分：0°，180° 【方法】 如何在图中判断东经还是西经： 顺地球自转方向，度数越来越大的为东经，度数越来越小的为西经。如右图极地俯视图，顺地球自转方向，下半球经度从180°至0°，判断为西经度，蓝线为90°W；上半球从0°至180°，判断为东经度，红线为90°E。 ② 东西半球划分：从20°W向东到160°E为东半球，从160°E向东到20°W为西半球。 【问题】 为什么不以0°和180°作为东西半球界线： 尤其是0°经线，穿过欧洲、非洲大陆及大量国家，若以此为界线，那这些国家将被划分在两个半球内，某些时候会非常不方便，所以将主要穿过海洋的20°W作为界线，与此同时，另一条变成160°E，大部分也是穿过海洋，对陆地生活影响小。这样就造成了东西经度与东西半球不一致的状况。 探索百草园 关于经纬线还有诸多特点和应用，考题更加注重对经纬线的深入理解，下面我们逐一探索： 探索一 经纬网 在地球表面上，由经纬线交织而成的“网”，称为经纬网。可以用来确定某地的地理位置，我们用经纬坐标表示，如北京（39°57′N，116°19′E）。需要特别注意的是，某些地点的经纬坐标有一定规律： 1、对称点 （1）关于赤道南北对称（如右图A、B） A（23°26′N，160°E） B（23°26′S，160°E） 得到规律，经度相同，南北纬相反，数值不变。 （2）关于地轴东西对称（如右图A、C，位于同一经线圈） A（23°26′N，160°E） C（23°26′N，20°W） 得到规律，纬度相同，东西经相反，数值相加等于180°。 2、对跖[zhí]点（关于地心呈轴对称，如右图A、D，位于同一经线圈） 跖，即脚掌。对跖点，即脚掌相对的点。 A（23°26′N，160°E） D（23°26′S，20°W） 得到规律，南北纬相反，数值不变；东西经相反，数值相加等于180°。 探索二 最短航线 1、航线的确定 当飞机飞行或轮船航行时，如果走球面上的最短距离将更加节时节油，即最短航线问题。需要注意的是，球面上的最短距离并不是平面图上的直线距离，而是经过两点的大圆劣弧。确定最短航线最关键的就是确定两地所在大圆。 ① 大圆，是指圆心是地心的圆。常用的大圆有：赤道、所有的经线圈、晨昏圈等。如果两地并不在以上大圆上，则需要我们自己确定，规律是：北半球向北弯曲，南半球向南弯曲。（右图示意北半球AB两地最短航线，向北弯曲） ② 劣弧，对应角小于180°的弧，也就是路程比较短的那一段弧。最短航线示意图 2、航线的航向 根据实际方向判断即可。如右图所示，A→B的航向为：先向东北——再向正东——后向东南。 探索三 地球两点间的距离 1、纬度间的距离：相同纬度间的距离相等，如右图红色范围。 1纬度 = 111km 2、经度间的距离：受地球形状影响，相同经度间的距离不相等，赤道处最大，向两极递减，如右图蓝色范围。 1经度 = （111×cosα）km 【α为所在纬度】 3、斜向距离：可以用勾股定理近似估算。 如右图，（A、B两点间距离）² = 222 ² + （111×cosα）²。当然，实际题目一定是容易计算的。地球距离示意图 探索四 地球上的面积大小 观察右图，仍然是受地球形状影响，在经纬同为1°的情况下， A、B两区域面积一定是不同的，并且“面积A＞面积B”。由此规律，我们可以分以下两种情况比较两区域面积大小。 1、两区域经纬度分别都相同时：纬度高的区域面积要小于纬度低的区域面积。右图所示即是此种情况。 2、两区域所差经纬度不同时：将每一个区域近似视为一个长方形，用距离的计算方法分别求出长方形的长和宽，用（长×宽）估算各区域面积，最后比较大小。地球面积示意图 第二部分 百草园二 再入百草园 地 图 上面我们说到的地球仪可以用来模拟真实的地球，观察大洲大洋的分布会比较清楚，但如果想要知道某个城市、某个学校等小区域内部布局情况，地球仪显然太粗糙了，并不详细，地图更能满足需求。地图虽种类繁多，但一定包含以下3个要素： 1、方向 地图上判断方向一般按以下方法： （1）一般定向 当图上没有任何标识时，默认上北、下南、左西、右东。 （2）指向标定向 地图角落位置会绘制指向标，通常指向北。按指向标方向依次判断东西南北。如：若指向标指图右侧为北，那么图左为南，图上为西，图下为东。 （3）经纬网定向 上面讲解经纬线时已指出：纬线指示东西方向，经线指示南北方向。另外还有一个原则：要以小于180°的一侧确定方向。如下图1，A（0°，0°）在B（0°，179°W）的东侧，在C（0°，179°E）的西侧。 （4）海陆轮廓定向 在某些特殊情况下，如下图2，地图中没有指向标、经纬线，默认应该上北、下南、左西、右东。观察中国轮廓后发现，默认是不对的，该图特意做了倾斜，南北应如图所示。某些时候判断方向需要灵活应对。 北 南 图2：海陆轮廓定向 图1：以＜180°一侧确定方向 2、比例尺 地图是将现实空间按一定的比例缩小后绘制到纸面上，这里的“按一定比例”就是比例尺。比例尺可用公式进行定义： 比例尺 = 图上距离：数值为1，单位为cm 实地距离：数值依情况而定，单位为cm；如果不是cm，一定化成cm。 可以看到，比例尺实质是一个分数，分子恒定为1，所以分母越小，比例尺越大；分母越大，比例尺越小。在相同图幅大小的地图中，比例尺大小将影响我们从地图中获取的信息： 比例尺越小，1cm代表的距离越长，图上表示的范围越大，图中的事物越简单； 比例尺越大，1cm代表的距离越短，图上表示的范围越小，图中的事物越详细。 3、图例和注记 地图中要表示各种地理事物，我们会用特定的符号进行表示，称为图例。地图上起说明作用的文字、数字等，称为注记。如地理事物的名称和山高水深等的数字。 在题目中，图例和注记往往是我们获取地图信息的重要来源，有那样多的图例出题人不画，而是单单标注这几个，一定是要你从中获取对应的信息，得出得分点，必须要关注。 探索百草园 等高线 在地图中，可以很方便地表示水平地面的事物，若要表示垂直高度，则要用到一个重要图例——等高线。等高线指地形图上高度相等的点所连成的闭合曲线。 1、海拔 海拔，指地面上某地点与海平面之间的垂直距离。海平面起点即海拔0m，也称水准零点。中国水准零点位于青岛市。 2、画法 将地面上海拔高度相同的点连成闭合曲线，并垂直投影到一个水平面上，按比例缩绘在图纸上，就得到等高线。等高线上标注的数字为该等高线的海拔。 3、等高线的疏密等高线的画法 观察等高线与实际地形图可知： 等高线越稀疏，坡度越小；等高线越密集，坡度越大。 一、山体部位 等高线是用来表示地形起伏和坡度变化的符号，而地形起伏最明显的就是山体，山体有不同部位，我们可以用等高线表示： 陡崖 地形垂直，因此等高线重合。用“┯┯┯”表示。 鞍部 两个相邻山顶的中间部分，形似马鞍。 山谷 等高线弯曲方向凸向高处，山谷线也同样是集水线，常发育河流。 山脊 等高线弯曲方向凸向低处，山脊线同样也是分水线。 山峰/山顶 等高线闭合，中间高，四周低。用“▲”表示。 二、基本地形类型 当然，地表有起伏的地形并非都是山体，按形态类型，我们将地表主要划分为5种基本地形类型：山地、高原、盆地、丘陵、平原。 5种基本地形类型特点 A山地 ① 海拔大于500米 ② 等高线密集，起伏大 B高原 ① 海拔大于500米 ② 等高线在高原内部稀疏平坦；在高原边缘密集 陆地基本地形类型剖面示意图 C盆地 ① 数值没要求，只要符合四周高、中间低 ② 等高线周围数值大，密集，起伏大；中间数值小，稀疏，平坦 D丘陵 ① 海拔大于200米，小于500米 ② 等高线相对较密，起伏和缓 ③ 高度大于500米，可表达为“低山丘陵” E平原 ① 海拔小于200米 ② 等高线比较稀疏，平坦开阔 下面是关于细致判断等高线的几个重要方法，需要重点探索： 探索一 等值线弯曲方向判断山谷、山脊 弯曲等值线 图1所示，等值线向数值大的方向弯曲，弯曲位置数值有什么变化？同样是200线，水平线为未弯曲时，曲线为弯曲后。AC前后数值没变，但弯曲的B点数值变小了。可以得到结论，如果等值线向高值弯曲，则弯曲处变小。等值线：图2 等值线：图1 图2恰相反，如果等值线向低值弯曲，则弯曲处变大。由此，我们将所有等值线的判读归结为以下八字口诀： 等高线是一种等值线，根据等值线弯曲规律，我们可以轻松判断：当等高线向高值凸时，弯曲处数值比两边低，对于地形而言，“低”就是山谷，也就是“凸高为谷”；同样的，另一种就是“凸低为脊”。该判断方法适用所有等值线，包括等压线、等温线、等潜水位线、等降水量线等等，所以要深入理解，一通即百通，方法非常好用。 探索二 相对高度 1、海拔与相对高度的区别 海拔，是指某地到海平面的垂向距离。如右图甲地海拔为1500m，乙地海拔为500m。 相对高度，指两地海拔之差。如右图甲、乙两地相对高度为1000m。我们平时所说的楼高100m，此处高度是相对高度；而在表达山高100m时，该高度是山的海拔。海拔与相对高度 2、相对高度的计算 通过定义可以得知，相对高度基本计算就是： 海拔高处 - 海拔低处 = 相对高度 题目最常出现的就是计算陡崖的相对高度，因陡崖坡面垂直，因此所有的等值线都重合为一条线（如右图1）。我们计算图2中陡崖的相对高度，分为三步： 步骤1 确定崖顶的高度范围。图中，陡崖最高连接了500m等高线，但未连接600m，所以崖顶的海拔范围为500～600。 步骤2 确定崖底的高度范围。同样的方法，陡崖最低连接了300m等高线，但未连接200m，所以崖底的海拔范围为200～300。 步骤3 两范围交叉相减。大数减小数，小数减大数，得到相对高度范围200～400。图1：陡崖示意图 计算相对高度的核心，就是分别确定出某物体顶部和底部海拔，然后交叉相减即得到结果。若顶部或底部海拔有一个是确定的数值，如：得到顶部583m，底部200～300m，只需要用583分别减两数即可，此时得到相对高度283～383m。图2 探索三 闭合区域的等高线数值 正常等高线都是闭合等高线，但在一定图幅下，等高线显示并不完全，会出现一种情况：两个相邻等高线之间出现闭合区域。如右图所示，A、B是位于两条等高线之间的闭合区域，其内部数值大小有两种情况： 1、如区域A，当闭合等高线标数300，也就是相邻等高线的小数。那么A内的数值应比300小。由此可以总结出规律，闭合区域内数值“小于（相邻等高线的）小值”。 2、如区域B，当闭合等高线标数400，也就是相邻等高线的大数。那么B内的数值应比400大。由此可以总结出规律，闭合区域内数值“大于（相邻等高线的）大值”。小于小值，大于大值 该等值线规律不仅用于等高线，同样可应用于其他所有的等值线，应当重点掌握。 探索四 地形剖面图的画法 步骤1 确定剖面线。如右图，沿A、B一线作剖面。 步骤2 建立坐标，确定比例尺。右下图，纵坐标为海拔，横坐标为水平距离。水平距离由上图比例尺确定。 注： 确定比例尺时，垂直比例尺一般比水平比例尺大，垂向以m为单位，水平以km为单位，这样水平方向压缩的会更明显，所以画出来的剖面图与实际地形相比，起伏更加明显。 步骤3 描点。在平面图中描出重要特征点。最高点、最低点、地形起伏拐点等。并将这些点转绘到下方坐标图中。（图中红点） 步骤4 连线。将这些点用平滑的曲线依次相连，即可得到地形剖面图。（图中蓝线） 探索五 通视问题 如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物(如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。特别需要注意凹坡与凸坡的情况： 1、凹坡。山体下部等高线稀疏，地势较平；山体上部等高线密集，地势较陡。凹坡可上下通视，中间没有障碍阻挡视线。 2、凸坡。山体下部等高线密集，地势较陡；山体上部等高线稀疏，地势较平。凸坡没法上下通视，中间地形隆起阻挡视线。 拓展 示坡线 示坡线即指示坡向的线。用小短线表示，与等高线垂直，指向斜坡下降的方向。示坡线通常绘在沿山脊线或山谷线方向上。如右图火山地形，中心地形下陷，坡面向内下降，示坡线指向内侧；火山外侧坡面向外下降，示坡线指向外侧。示坡线 第三部分 地理屋 头脑风暴——实题演练 （2018·北京 9）在乡村振兴计划中，某行政村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部。该村东西宽2千米，南北长1千米，主干道从南向北穿过，河流自东向西流经该村。 1、读下图，与上述信息相符的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 【答案】A 【解析】在没有任何指向标的地图中，一般按上北、下南、左西、右东确定方向。按题干中村史馆、培训中心相对位置和河流流向，可以判断与图示方位关系一致的为A。 （2020·浙江 19）图1为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。图2为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。 2、若飞机匀速、等高飞行，则在甲—乙—丙间单位时间内飞过的纬度差 A.持续变大 B.先变大，后变小 C.持续变小 D.先变小，后变大图1 图2 【答案】D 【解析】纬线与飞行轨迹的位置关系如下图： 从甲向乙飞行时，飞行方向向北的分量越来越少，到达乙时已经是完全向东飞行。所以在前半段，单位时间内飞过的纬度差逐渐减小；同样的道理，从乙到丙，飞行方向向南的分量越来越大，因此飞过的纬度差在变大。本题是在最短航线基础上，又将航向这一知识点进行了延伸。 （2020·浙江 17）我国某山脉主峰由古老的片麻岩构成，第四纪冰期时该地雪线高度为3 500～3 600米。图1为该主峰附近地形图，图2为图1中某地的谷地景观图。 3、图2谷地景观可见于图1中的图1 图2 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 【答案】B 【解析】甲为山峰，乙为山谷，丙为鞍部，丁为山脊。只有B符合景观样貌。 （2020·山东 7）2020年5月27日上午11点整，中国珠峰高程测量登山队将五星红旗插上世界最高峰峰顶，实现了四十五年后我国测绘队员的再次登顶。从位于5200m的大本营向上，队员们要经过甲、乙、丙、丁四个营地（右图），其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。据此完成下题。 4、图中“魔鬼营地”是 A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】A 【解析】材料表明：其中一个营地由于空气流通不畅，容易引起高原反应，被称为“魔鬼营地”。所以，应观察哪个地方会流通不畅。乙位于鞍部，地势较高，正处于风口，空气畅通；丙、丁位于山脊，地势高，空气流动畅通；甲位于山谷，南北西三面高，地形相对封闭，空气流动不畅通，A正确。 学科网（北京）股份有限公司 $$